關于作業的主題作文

　　相信在很多人的學生時代，作業就是一道魔咒呀！下面就隨小編一起去閱讀關于作業的主題作文，相信能帶給大家啟發。

　　關于作業的主題作文【1】

　　最近，我聽見不少同學都在抱怨作業太難。而我卻不這樣認為，其實，只要掌握了寫作業的訣竅，做作業其實一點也不難。今天，我就把這些訣竅傳授于你。

　　首先，在上課時，老師一點會說這一課的重點，這時候，我一定會注意聽，因為不少作業都是考你對這一課的重點熟不熟悉，也就是說，絕大部分的作業答案都在課文里，你肯思考，就一定能找到。接著，下課后，我會把這一課的重要詞句劃下來，摘錄在筆記本上，比如我會把這一課的主要內容寫下來，寫作業時，翻翻看看這些資料，也會對你有所幫助，會成為你寫作業的素材。然后，為了保證我們的正確率，在做完之后，可以檢查一遍，驗算一遍，這樣既以防有題漏做或做錯，又增加了正確率，是件一舉兩得的好事啊。最后一點，也是最重要的一點，你在寫作業的時候，你一定不要想著其他的事，做好是一門心思在做作業上，這樣，你做作業才會對你的.學習有幫助，否則，你邊做作業，邊想著其他事，你做作業是沒有成效的，成績也就得不到提高。做作業時，做好是認真真的做，不想其他任何一件事，這樣做最大的一個好處是：可以做得又快又好！

　　同學們，如果你按照我以上的方法去做作業的話，保證你的作業質量提高的很快呦！

　　關于作業的主題作文【2】

　　每當我坐在窗前，望著窗外皎潔的明月時，那一定是在寫作業了。此時不但有窗外的美景供我觀賞，更有寫作業時的愉悅讓我陶醉。

　　對許多人來說，寫作業無疑是一件痛苦的事情。我卻不這樣認為，因為他早已成為了我學習生活的一部分。

　　我很享受坐在書桌前寫作業的美好。每當我拿出我的作業夾時，首先映入眼簾的便是我精心制作的厚厚的封面了。作為封面，我感到你一定非常慶幸吧？我可未曾向你動過手，也未曾向你用暴粗口。而每逢我需要你時，我也沒有總用臟臟的黑爪子去抓你的'臉吧？你的臉被我裝飾的五光十色、五彩繽紛，我也為之陶醉。這不僅是我的杰作，更是我對你認真負責的態度的一種表現。我能不為你陶醉嗎？

　　輕輕翻開封面，便是我的一件件杰出的工藝品。這不光是因為一個個華麗的紅對勾而美麗，更是因一個個紅叉叉而顯得格外引人注目。也許有的人從未感受到紅叉叉的和諧和美麗的色彩，對之以反感之情對待。但沒有一個個紅色的叉號，又哪里來的考場上的風采，哪里來的與人交流時的一口流利的語言呢？我實在為擁有他們而感到慶幸。他們如同一個個老師，助我成長，反思、積累，使我得到了知識的升華，水平的提高。我又有何理由不為他陶醉呢？

　　我其實也有厭惡的時候。因為這一個個嚴格的老師太過嚴厲。可是每當我冷靜下來時，又能體會到作業那一張張面孔上的和藹可親。我也曾感到后悔，曾經我也因對作業的不重視而吃苦頭。從那以后我下定了決心，定要認真完成作業。后來作業真的越來越有用。我也因此得到了升華。

　　感謝親愛的作業，令我陶醉。知識與汗水盡交融在這其間，也證明了我長期以來的努力。

　　在今后的的學習日子里，必將走過一道道坎坷，而不管怎樣，作業會伴隨我完成學業。在這期間里，我始終為作業而陶醉。

　　關于作業的主題作文【3】

　　“哎呦！”我一邊叫著一邊跨進了家門檻，我用力把書包一甩到沙發上，整個人都不舒服了，我搖搖晃晃地扶著沙發躺了下來。啊！釋放了！我雙手撐開，在空中劃過一條優美的弧線后又沉重的摔到了兩側，還有家作沒做呢！

　　我懶洋洋地從沙發上爬了下來，伸了個懶腰，就拿起書包不緊不慢的走向房間。我把書包先放在了椅子上，又從書包里抽出了幾本書，就準備“開工”啦！

　　前一段時間我還在認認真真的'寫著，到后來就有些浮躁了，干脆跪在茶幾前大口大口的吃起了零食，吃完了以后，我才慢悠悠地走向桌前，繼續完成剩下的“工業”。

　　“喜羊羊，美羊羊，懶羊羊，沸羊羊，慢羊羊，軟綿綿，紅太狼，灰太狼……”我哼著兒時的歌曲一邊干勁十足的寫著，不一會兒，我就把寫完了的作業遞給了奶奶。”嗯——？“剛才還滿面春風的奶奶變得嚴肅起來，說：“你看看這道題還有其他簡便方法嗎？”說完，她把書扔給了我，我打開一看“十六加十一分之八的和除以四……還可以做成分配律！十六除以四加十一分之八除以四……”奶奶走過來指著另外幾道題，意味深長的說：“你看看，你看看，這些題目都有兩種簡便方法，你為什么不去想，不去寫呢？你不是不會做而是懶！多寫幾個字大不了什么，多做一道題，多想一種計算方法，就會對你有很大的幫助！”我寫上計算方法，蓋上書，心想：我一定要努力學習，多動手，多動腦，做一名優秀的好學生！

　　關于作業的主題作文【4】

　　昨天，是我們六年級上學期上課的最后一天，也是放寒假的前一天。班主任用了一節課和我們交談對抄作業的看法，原因是因為發現我們班有抄襲作業的現象。

　　據我個人看法，我覺得抄作業的人與借別人抄作業的人都有錯。抄作業的.人固然不對，但借別人借別人抄作業就更不對了。因為如果你不借他抄，他就沒有辦法抄，也就不會存在抄作業的現象。所以，我認為借別人抄作業的同學要好好反思一下。

　　還有，那些抄別人作業的同學可能認為抄作業可以節省時間，但是我想說，其實抄作業才是浪費時間。因為，之所以會有作業，是因為要查漏補缺，對自己所學的內容進行鞏固，而如果抄作業的話就完全忘記了寫作業的目的了，也就完全沒有意義了。這樣的話，還不如不寫，因為根本就是在浪費時間。所以，我想對那些抄作業的同學說：“如果你是趕時間才抄作業，那你還不如干脆不要寫。”

　　最后，我還想說，其實當我們真正投入作業當中，你還會發現思考給你帶來的樂趣。因為當我們遇到難題是，不斷地思考，最后解開了這個難題，你會感到無比興奮，畢竟這是你自己解出來的。所以，請大家認真踏實的寫好每一項作業，享受思考帶來的樂趣。

　　關于作業的主題作文【5】

　　作業是每個學生的職責，以前我太喜歡做作業，直到后來才發現其實做作業也是一種樂趣。

　　發現樂趣以前：以前一回家我就在那里自言自語：“老師為什么會布置這么的作業。”一邊說一邊把作業拿出來。因為習慣了先做數學，我就先翻出數學，我一看到數學上的算式我就頭暈，做一題就不想做第二題，抽出草稿本，看著本子上密密麻麻的數字我就心煩心想：這些數字我是怎樣做在本子上的啊。數學做完后還要做語文，我比較喜歡做語文，所以很快就拿出語文作業，正想下筆的.時候想起了以前的事，有一次老師發的那個單子要拿回家簽字，我第二天就沒帶來，就站了起來，我記得事情是這樣的：那天晚上當我所有作業做完的時候就拿去給他簽字，簽完之后，就放在了一邊，那張單子就忘了。我想著想著媽媽就把我叫醒了

　　正在發現樂趣：年級越來越高了，數學題也越來越難了，可是我卻在其中發現了樂趣，做數學題就像玩游戲一樣，只要你去思考，明白題的意思，就能很快答出結論。語文如果做閱讀，你去認真讀那篇文章，答案總會出現的。

　　作業其實沒那么難，認真去做就一定能做好。

　　關于作業的主題作文【6】

　　我與作業已經打了六年的交道了，在這六年中，我已經碰了多次壁，但是我這丟三落四的毛病可就是改不了，就說一下最近發生了一件事吧。

　　那一天下午，我在房間里寫著我最“愛”的作業，我一邊寫一邊吐槽：“這個星期的作業真多呀，我到底要寫到猴年馬月呀!”經過四小時的浴血奮戰，我終于把最“愛”的`作業消滅完了。一寫完作業，我把作業本亂收拾一通，胡亂地塞進書包里，就迫不及待地去看我最愛的電影—《戰狼2》。

　　第二天，我來到學校就把作業給組長檢查，我把作業都拿了出來了，可就是唯獨小練習冊找不到。當時我心想：佛祖，玉皇大帝，觀音姐姐，你們一定要保我找到小練習冊。我把書包里的書拿了出來，可還是沒有找到，這使我的心跳速度可以說一分鐘兩百下呀!我癱坐在座位上，絕望地望著窗外。

　　“叮叮叮……”上課鈴響了，老師如期而至。我的小組長走向講臺的時候，我感覺“死亡”的氣息慢慢向我逼近。這次我一定會很慘的!果不其然，老師把我叫上講臺，用著他那可以“殺人”的眼神望著我，我真恨不得找一個地縫鉆進去。老師走到我面前，厲聲呵斥道：“你這已經是第幾回了，你這丟三落四的毛病什么時候改掉。你給我站一天……”老師讓我站在講臺上，那可真是丟臉到家了。我看見同學們都在笑我，尤其是那個周為翰掩面而笑的樣子，讓我恨得牙癢癢。老師看我平時上課認真的份上，讓我回到了座位。當我拿出語文書一打開，《語文小練習冊》赫然出現在我眼前……

　　關于作業的主題作文【7】

　　大家一定很好奇，寫作業那有什么快樂啊，分明就是苦惱，那就讓我來為你們解答為什么寫作業是快樂的。

　　寫作業可以增強我們對知識的記憶力，理解力。有一次，班主任布置了許多作業，有字詞句的抄寫，有基礎知識的抄寫。而且當天是星期二。同學們個個叫苦連天，連忙問：“老師，可不可以少寫點？”“不可以，這些都是考試很可能考的，需要重點復習，知道了嗎？還有，下個星期五期中測試。”班主任都發話了，我們誰也不敢違抗老師的命令，只能“抄”了。抄基礎知識抄到我手都伸不直了。但就是因為這樣，才使我們將重點內容背的滾瓜爛熟，考得了理想的分數。那是甜的快樂，所以寫作業雖苦也有甜！

　　寫作業不僅是苦，但更多的是甜。記得那是一節語文課，我們學習了《新葉》這篇課文，老師讓我們好好看看這篇抒情散文，還說：“這里面有很多東西值得你們借鑒。”我很好奇，心想：不就是幾片新葉嗎？包干區一大堆。我還就不信他能寫得多好。我翻開期末沖刺一百分，看了看寫了多少字，“天哪！寫起眼的新葉竟然可以寫這么多字。”我吃驚地瞪大眼睛。接著，我仔細地讀了作文，不禁感嘆道：“多么美的新葉啊！多么好的寫作手法啊！”讀了這篇課文我不僅為作者寫得好而鼓掌，而且還為我明白了綠葉對人生的`啟示意義—“即使不能做一朵流芳溢彩的花朵，做一片純凈高尚的綠葉又何樂而不為呢？我們的清潔工、農民、老師......不就是綠葉嗎？人生，本該像它一樣青翠，蓬勃，謙遜，勤懇”而鼓掌。媽媽一回來，我就給她看了《新葉》，媽媽看完后，我又為她解析了一遍，媽媽聽后，很高興，也許是為我收獲知識而感到高興吧！寫作業為我開拓知識，所以寫作業很快樂！

　　聽完了我對作業的看法，你們還討厭作業嗎？

【作業的主題作文】相關文章：

作業啊作業作文09-19

模塊三（1）關于主題單元教案的作業04-25

作業的作文10-03

作業作文05-06

作業作文05-06

作業的作文12-06

作業的作文05-06

作業啊作業05-01

作業的煩惱作文07-14

作業優秀作文09-13