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有關于講禮的初二作文
歌德曾經說過：一個人的禮貌就是照出他肖像的鏡子。
禮，是我們在生活中與他人和諧共處的根本。一個人的言行舉止，決定了他在這個社會中的位置。
在懵懂的童年，我們并不懂得“禮”，只是知道要對長輩問好，跟同齡人相處要知道謙讓，但現在明白，這些都是“禮”的基礎。那時我們所知道的是，如果對別人不禮貌，就不會有人來找自己玩了，所以會盡量以“禮”相待。但現在我們明白了“禮”的真正意義：對人無禮，是一種惡劣的行為，對人友好相待，是一種尊重他人，高尚的行為。
現在的我們，都在受著家庭的教育：對人要有禮貌。但是還是有些同學一邊滔滔不絕的說著“禮”，一邊滿口臟話，無論是言行還是舉止都找不出半點“禮”可言。而這些同學大多數都是認為自己的父母比別人的父母厲害，自己家比別人家富裕，所以產生了這種“我家比你們家高一個等級，我不需要有禮貌”的心理。
我曾經聽過一個小故事：又一次，列寧在狹窄的樓梯上下樓，正巧碰見家里的女傭人端著一盆水上樓，女傭人立刻側了側身子讓列寧先過，但列寧卻阻止她說：“不必這樣，你端著東西已經走了一半，而我卻兩手空空，請你先過去吧�！庇谑橇袑巶戎碜淤N著墻壁站著，讓女傭先過去了。
通過這個故事，我更加認識到了“禮”是一種不論貧貴賤富都應該人人具備的優秀品質，所以我們應該更加的懂“禮”。
因為“禮”的問題，在我們的生活中已經產生了不計其數的沖突，有些人因為一些小事就對別人大打出手，大罵出口；然而，因為“禮”也產生了數不勝數的人與人之間的愛，見面問好，謙和友善，讓我們看到了和諧友愛的社會。
正所謂：有一種內在的禮貌，它是同愛聯系在一起的。它會在行為的外表上產生出最令人愉快的禮貌。
既然我們能夠愉快的與他人溝通，為什么要選擇另一種不愉快的方式呢？
想要生活在這種言談有方，舉止有度，和諧共處的社會，那么我們必不可少的就是“禮”，所以，讓我們一起來做品質高尚，懂“禮”，會“禮”的人吧！
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