【優秀】實用的感恩的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的感恩的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感恩的作文 篇1
鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感謝藍天，因為藍天讓它展翅飛翔；高山感謝大地，因為大地讓它高聳。
感恩老師，因為是他們教會了我們知識，讓我們看清了是與非，也是他們教會我們在面對困難時勇往直前。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！痹S多年以來，人們將老師比作春蠶和蠟燭，是因為他們對教育事業做出了偉大的貢獻，他們嘔心瀝血，無私的奉獻，可誰又知道，在這其中包含了他們多少心血和辛酸。
感恩父母，是他們賦予我們生命，是他們含辛茹苦的撫養我們長大，是他們在我們面臨失敗的時候，鼓勵我們重新站起來，也是他們在我們一次次生病時照料我們。他們是我們在這個世界上最親的人�！罢l言寸草心，報得三春暉”。正是對他們的寫照。
感恩朋友，他們不僅一起分享快樂，還一起分擔痛苦，也會互相幫助。有時候，朋友寧愿犧牲自己的利益，在受到挫折的時候會給予我們鼓勵。朋友給我們留下了美好的回憶�！熬覂蓚�人，結交重相畏，君無我不進，我無君則退�！边@正是對友情的贊美。
我們曾經這樣認為，父母的付出是應該的，認為老師的辛勤也是為了他們的獎金和工資。認為朋友的幫助也是應該的。但我們可曾想過，沒有父母，就沒有我們的生命；沒有老師就沒有我們所學的'知識，他是知識的源泉；沒有朋友就沒有美好的記憶。父母只有一個，我們要愛他們。良師不多，我們要尊敬他們。知心朋友很難得，我們要好好的珍惜。
讓我們擁有一顆感恩的心，感謝這個世界幫助我們的人。學會感恩，會使我們心胸更寬廣，生活更美好。
感恩的作文 篇2
“感恩”是個舶來詞，“感恩”二字，牛津字典給的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現出來且回饋他人”�！案卸鳌笔且驗槲覀兩钤谶@個世界上，一切的一切包括一草一木都對我們有恩情！
“感恩”是一種認同。這種認同應該是從我們的心靈里的一種認同。我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。沒有大自然誰也活不下去，這是最簡單的道理。對太陽的“感恩”，那是對溫暖的領悟，對藍天的“感恩”，那是我們對藍得一無所有的純凈的一種認可。對草原的“感恩”那是我們對“野火燒不盡，春風吹又生”的嘆服。對大海的“感恩”，那是我們對兼收并蓄的一種傾聽。
“感恩”是一種回報。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽每天都會把她的溫暖給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白“感恩”。
“感恩”是一種欽佩。這種欽佩應該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。
“感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；“感恩”之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微；無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動人的風景。
“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長付出畢生心血的父母雙親。
“感恩”是一種處世哲學，是生活中的大智慧。感恩可以消解內心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世，不可能一帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達地處理�！案卸鳌笔且环N生活態度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關系的冷淡，所以，每個人都應該學會“感恩”，這對于現在的孩子來說尤其重要。因為，現在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，要讓他們學會“感恩”，其實就是讓他們學會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當孩子們感謝他人的善行時，第一反應常常是今后自己也應該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。
“感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是現代社會成功人士健康性格的表現，一個人連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。在人生的道路上，隨時都會產生令人動容的感恩之事。且不說家庭中的，就是日常生活中、工作中、學習中所遇之事所遇之人給予的點點滴滴的關心與幫助，都值得我們用心去記恩，銘記那無私的人性之美和不圖回報的惠助之恩。感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的.，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動去銘刻去永記，才能真正對得起給你恩惠的人。
“感恩”是尊重的基礎。在道德價值的坐標體系中，坐標的原點是“我”，我與他人，我與社會，我與自然，一切的關系都是由主體“我”而發射。尊重是以自尊為起點，尊重他人、社會、自然、知識，在自己與他人、社會相互尊重以及對自然和諧共處中追求生命的意義，展現、發展自己獨立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學會做人的支點；感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們如此美麗！人的一生中，小而言之，從小時候起，就領受了父母的養育之恩，等到上學，有老師的教育之恩，工作以后，又有領導、同事的關懷、幫助之恩，年紀大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養、照顧之恩；大而言之，作為單個的社會成員，我們都生活在一個多層次的社會大環境之中，都首先從這個大環境里獲得了一定的生存條件和發展機會，也就是說，社會這個大環境是有恩于我們每個人的。感恩，說明一個人對自己與他人和社會的關系有著正確的認識；報恩，則是在這種正確認識之下產生的一種責任感。沒有社會成員的感恩和報恩，很難想象一個社會能夠正常發展下去。在感恩的空氣中，人們對許多事情都可以平心靜氣；在感恩的空氣中，人們可以認真、務實地從最細小的一件事做起；在感恩的空氣中，人們自發地真正做到嚴于律已寬以待人；在感恩的空氣中，人們正視錯誤，互相幫助；在感恩的空氣中，人們將不會感到自己的孤獨……
人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰……你最終戰勝了苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報嗎？感恩的關鍵在于回報意識。回報，就是對哺育、培養、教導、指引、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激，并通過自己十倍、百倍的付出，用實際行動予以報答。
因為，如今社會上忘恩負義的事太多了,遠的不說，深圳著名歌手叢飛曾耗資300萬元，資助了178個貧困學生，而當他自己重病住院，經費十分困難時，他先前資助過的那么多學生，竟然沒有一個人來看他，更不用說幫助他看病。這其中就有好幾個已經大學畢業，有幾個就在深圳。新聞披露后，有一個受助者居然怨氣十足地說，讓他很沒有面子。古人說：滴水之恩，須當涌泉相報。感恩，是我們民族的優良傳統，也是一個正直的人的起碼品德。事實上，我們也非常需要感恩，因為，父母對我們有養育之恩，老師對我們有教育之恩，領導對我們有知遇之恩，同事對我們有協助之恩，社會對我們有關愛之恩，軍隊對我們有保衛之恩，祖國對我們有呵護之恩……贈人玫瑰，手留余香。一個經常懷著感恩之心的人，心地坦蕩，胸懷寬闊，會自覺自愿地給人以幫助，助人為樂。而那些不會感恩的人，血是涼的，心是冷的，帶給社會的只能是冷漠和殘酷，這樣的人如果多了，社會就會變成冷酷而毫無希望的沙漠。我們鄙視他們，不屑于與他們為伍。
我應該感恩我的父母，是他們賜予我生命，把我養育。父母操勞了大半輩子，得到的只是的白發與皺紋。我應該感恩我的老師，是他們賜予我知識，他們為教育事業付出了一切，得到的只是沙啞的聲音和粘滿雙手的粉筆塵。我應該感恩于我的戰友在多次危急關頭救護了我，我應該感恩于我的同學、知青和朋友、同事，他們的每一個安慰的話語，賜予我歡樂和安慰，沒他們的安慰便沒有我今天的歡笑，沒有他們的支持，便沒有我今天的堅強和成就。學會感恩，并不是為了得到什么，只是希望自己能好好地學習，好好地做人，以感恩的心回報社會。我想我早就應該要學會感恩，因為在這個世界上，有太多的人，曾經給我太多的恩惠，因此，我敬佩好人和感恩的人。
最后我還得說，對我們老師、我們學校、我們祖國表示由衷的感謝！感謝他們為我們提供了這么好的學習環境，使我們能健康快樂地成長。同學們！讓我們共同珍惜這美好的學習機會，讓我們感恩我們的老師、我們的學校、我們的祖國吧！感恩我們應該感恩的一切。
感恩的作文 篇3
大家早上好！我是三（3）班的白景瑞。還不到兩個月我就要離開這個美麗的校園了，但親愛的母校，您的一草一木，老師的點點滴滴都讓我難以忘懷。
母校，您猶如驅趕寒冷的陽光，猶如帶來生機的春風，猶如滋潤萬物的春雨，帶給我們無盡的歡樂和希望。美好的童年時光，是您見證了我們的成長，是您像媽媽一樣和我們肩并肩，陪伴著我們，與我們分享歡樂，與我們分擔煩惱。夏天的夜晚，蟬兒不時鳴叫，好像在贊美老師們的辛勤勞動�？窗。±蠋焸兩矸割^，爭分奪秒地備課，改作業，手中的筆一刻也不肯停下！敬愛的老師，您辛苦了！沐浴春風后的小草含笑招手，感謝春風給它帶來了生機；布谷鳥放聲歌唱，贊美春天的美好。而我們，又該怎樣感謝老師您呢？“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，您是春蠶，是蠟燭，默默地將知識傳遞，毫無怨言地耐心教導，渴望我們早日成才。親愛的母校，感謝您用辛勤的汗水孕育著我們。是語文老師教我們寫出了一個個蒼勁有力的漢字和一篇篇佳句絕倫的好文章；是數學教師毫不厭煩地教我們做出一道道難題；是英語老師讓我們打開了一扇對外交流的窗口；是美術老師引導我們用美麗的圖畫去描繪生活的色彩；是音樂老師教會我們用最動聽的'歌去打動人的心靈……
親愛的母校，我們是多么舍不得您�。∮H愛的母校，您給予了我們太多太多！“十年樹木，百年樹人。插柳之恩，終身難忘！”三年的小學時光，留給我們太多太多美好的回憶。親愛的母校，敬愛的老師，我們不會忘記您！
感恩的作文 篇4
老師，您辛苦了！
老師，當我們不乖時，您總是不停地罵我們，嚴厲地懲罰我們；當我們考得差時，您肯定有一種焦急而憤怒的心情；當您遇到成績差又難教的差生，您一定費盡心思地想辦法讓他們懂得自己的錯誤。您有時為了我們聲音變得沙啞、難受時，卻堅持的.給我們講課。這些代表了什么？代表了您對我們的關愛呀！
老師，我們是祖國的花朵，您是一位園丁，雖然您比我們普通，但是沒有了您我們怎么開得如此鮮艷、美麗？您讓我們從一群不懂事的小朋友變成了一群懂事的少先隊員。沒有您，誰給我們知識？誰給我們“營養”？
老師，您總是那么關心我們，今天是教師節，您的關心化成了我們的關愛與祝福：祝您教師節快樂�。�
感恩的作文 篇5
多彩青春，花開絢麗。這一路上，因為有您，我不害怕；因為有您，我不迷茫；因為有您，我不孤獨。感謝多樣的青春年華有您們的陪伴。
感謝父母，賜予我生命，在我成長的路上不離不棄。我考得一塌糊涂時，您們不但沒有責怪我，反倒是一杯熱茶遞到手中，耐心地給我分析原因，不厭其煩地教我做了一遍又一遍。您們為了這個家不辭辛苦，操勞了大半輩子。頭上的銀絲多了，臉上的皺紋密了，腳下的步履蹣跚了——您們很少有過埋怨，那偶爾的嘆息也是深夜您們以為我睡著的時候才能聽到。請相信我，有您們的陪伴，走在青春的路上，我的腳步會更堅定。
感恩老師，謝謝您們的'關愛與教誨。您在我成績下降時安慰我，在我成績有所提高時時鼓勵我。您把每一位學生當成自己的孩子，您從未放棄過后進生。您說您最大的快樂就是看到我們的進步；您說您希望我們將來都能走出大山去看看外面的世界；您說每一個人都要活得有價值——您說的每一句話我都記住了。早讀課時，我們在瑟瑟寒風中圍著您背誦《誡子書》畫面多美呀，這一定會成為我青春最珍貴的記憶。
感恩同學，感謝這個集體中的兄弟姐妹，謝謝您們的關心與包容，謝謝您們陪我一起瘋狂一起打鬧。雖然我們時不時也會埋怨對方，也會發生冷戰，可每次一個微笑，一個擁抱就能化解矛盾，我們總是打不走，罵不散。放學路上我們共撐一把傘；難題面前我們爭得面紅耳赤；憂愁煩惱來了我們互相安慰共同化解。這一張張朝氣蓬勃的面孔我怎能忘懷？
感恩的心，感謝青春，讓我活得多姿多彩；感恩的心，感謝有您，伴我成長，讓我有勇氣做我自己�；ㄩ_花落我一樣會珍惜。
感恩的作文 篇6
在生活中許多人都歌頌母愛，父愛卻沒人提起過，我在這里說一說我感受到的父愛。
那是一個星期六的晚上，我和爸爸在廣場上散步。忽然天上亮了一道光，我往天上一看原是閃電。我想：該不會下雨吧。誰知雨就這么快，一滴雨已經落在我的頭上，我急忙對爸爸說：“不好了，下雨了�！边@時雨點更大了，爸爸說：“沒事�！卑职置撓滤纳弦律w在了我的頭上。我看了看爸爸，他里面只穿了一件很薄的秋衣，他的頭上身上已經淋濕了。我說：“爸爸你把衣服穿上吧！”他說：“沒事，我是大人，而你還小容易感冒。”我心想：爸爸是怕我感冒了難受，可他自己呢？
我們很不容易擋了一輛出租車回到了家，爸爸換了衣服就上床了，過了一會兒我看到爸爸的.臉發紅，昏迷不醒，我一摸“好燙呀！”就急忙喚來鄰居把爸爸送去醫院，到了醫院爸爸躺在病床上，我心里難受極了就哭了起來，誰知哭聲驚醒了爸爸，他醒來的第一句話就是：“你沒淋著就好�！甭犃税职值脑捨倚睦锔y受了，大聲地說：“爸爸你怎么老想著我呢？怎么不為自己想想……”
愛是偉大的！無私的！這一次讓我感受到了愛，感受到了偉大的父愛！
感恩的作文 篇7
我的爸爸個子高高的，眼睛大大的，嘴巴小小的.，耳朵大大的……
我的爸爸特別關心我，我記得有一次，爸爸為了救我，自己掉進河里。那時我還小，自己站在河邊玩，那里特別滑，我不小心，滑跌倒了，差點掉進了河里。幸好爸爸啦我上來，正在教訓我說：“下次不要到這里來玩了�！彼恍⌒�，自己掉進了里面，我叫了三四個人，才救上來，爸爸發燒了。與此同時，我心里在想：爸爸您救了過，我要感恩你一次。有一次爸爸手受傷了，沒有辦法洗衣服，我感恩的時候到了，我過去說：“爸爸讓我洗吧�！卑职终f：“好吧。”我洗完的時候，爸爸夸我是個好孩子。
其實我心里不是想這個，而是想：爸爸您救過我，我要感恩你！我的爸爸關心我吧！
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