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感恩的作文

時間:2024-12-10 13:05:19 感恩作文 我要投稿

(經典)感恩的作文5篇

  在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的感恩的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(經典)感恩的作文5篇

感恩的作文 篇1

  生命是一個奇跡,每一個生命都是。做為奇跡主角的我們,理當感觸幸運!

  人為萬物之靈,而我們能夠生而為人,更是幸運中的幸運!

  其實,我們應當明了,大自然是一個殘酷競爭的世界,每天不知有多少動物被獵殺,更不知有多少動物餓肚子,所謂順利的情況是甚為少見的,更多的則是不順利、挫折,也就是說,挫折是大自然的常態,順利則是異態。做為大自然一部分的'人類,究竟還有多少可以值得報怨的事情呢?

  是故,做為人類的我們,實在有太多的情形值得感恩,而不是抱怨。我想,我們應當能夠做到:別驕傲。我們人類沒有什么值得驕傲的東西,我們的所謂發明,發現之類,不過是大自然早已存在的事物,人類不過機緣巧合,適時發現了奧秘所在而已。別抱怨。我們的生命只在呼吸之間,理當把握當下,誠意生活。別仇恨,這是一種太過危險的人類獨有的不良情感,我們可以因需要而殺死動物,而不應當因仇恨而殺戮,更不用說同類相殘了。別貪婪,一個人的生命歷程是十分短暫的,所需有限,生命的死亡不可能帶走任何東西。別虛偽,虛偽或者可以獲得一時的好處,卻會給自己的一生帶來揮之不去的陰影。別……別讓許多的別……存在。

  有些人似乎天生地會感恩,令人感佩不已。一位年逾古稀的老人,陸續撿拾領養了十幾個孩子。近幾年每到年關,都會有相關部門的工作人員帶著救助金上門慰問。老人一概拒絕:感謝政府和社會的關心和關注,但我們能夠自給自足,不需要救助;我和我的孩子們生活充實,感覺幸福。一位失去了雙手,又失去了母親的孩子,因偶然的原故,成為一所學校的“編外生”——不用繳書學費,也沒有學籍。小學畢業考試竟為全縣第一,但她并不能夠上中學,卻毫不抱怨,反而寫了一篇作文《我最幸福》,里面有的是感人的感恩話語,卻沒有一句抱怨。她勤奮自學,能夠用腳做所有該手做的事。后來作文在一次征文中獲得一等獎,她的事跡也上了電視,最后為一所大學破格錄取。

  我想,人們都應當象上面的這兩位普通人一樣,常懷感恩之心。人類只是自然的一個部分,人類應當理性地看待自己在自然中的地位,學會善待自然,善待其它生物,其實,這也就是善待人類自己。

感恩的作文 篇2

  作家林清玄撰寫的《感恩的心》是一篇精致的散文。作品字數不多,字里行間蘊涵的真諦卻令人深思;文章充滿詩意,卻不只是浮于表面的華美詞章,作者從更深入的視角挖掘了“感恩”一詞背后的深意。

  一株微不足道的小草,竟開出像海一樣的蔚藍的花――這就是小草對生命的感恩;

  一雙毫不起眼的小鳥,竟在枝頭唱出遠勝小提琴的夜曲――這就是小鳥對生命的感恩;

  用一顆簡單純粹的心來看待世界、人生,生命便會更有質感――這就是人對生命最大的感恩。

  這讓我不禁聯想到在這個炎熱煩躁的夏天里發生在南京的一件事:一個失戀的小伙子酒后決定在一座大橋旁結束自己年輕的生命。在橋上,他借著夜色看見一位老人跪在地上,他想自己反正也是將死之人,不如不啊自己身上的錢全捐給這個流浪的老人,也算做了一件善事。于是小伙子走了過去,發現這位老人根本不是什么乞丐,而是在寫遺書!小伙子的酒意當時就醒了一半,經過一番交談,他才知道這位老人和家人發生了家庭矛盾,吵架之后賭氣離家出走,老人越想越生氣,干脆死了得好。小伙子把自己失戀的`苦惱和老人不被至親理解的痛楚下去能夠比較,頓時茅塞頓開,自殺的念頭灰飛煙滅,反而坐下來勸說老人。因老人意念堅定,小伙子只得撥打110,隨后警察和老人的家屬一起趕到。最終雙方和解,老人和妻兒一同回家去了。

  一個原本對生活充滿失意、對戀人充滿恨意的小伙子在聽完老人更不幸的訴說后意識到生命的寶貴與美好,這難道不是他一生中經歷的一場最有意義的心靈洗禮嗎?這樣一個從仇恨到感恩生命的過程怎么能叫人不感慨呢?

  最近網上熱議把八月三日定為男人節、把八月八日定為爸爸節,各種關于節日的提議真是你下臺來我登場,好不熱鬧。節日,在某種意義上來說就是感激某一種特殊人群的日子。但是盲目地增設各種節日讓人在觀望商家借機炒作謀利的同時也體會到現代都市人內心的空虛與寂寞。有人說:“看一個人缺點什么,就看他炫耀點什么。”如此大規模地自發尋找感恩之情的集中爆發點,不正是缺乏日常感恩的生動體現嗎?

  真正的感恩是什么?

  是母親節那天粉盈盈的康乃馨嗎?是情人節那天昂貴的藍色妖姬嗎?是兒童節那天豪華的一日游嗎?

  真正的感恩就像薰衣草,小巧輕盈,飄逸著一縷縷若有若無的清香。

  感恩爸媽,就常回家看看,不必拎大盒大盒的營養品,只要陪他們坐在暖洋洋的陽光下,一邊仔細地幫他們梳頭發,一邊耐心地聽他們嘮叨往事;感恩愛人,就和他(或她,以下出現“他”均可替換為她,不再重復)在周末一起做家務,為他做一頓也許并不豐盛卻很可口的家常飯,晚上陪他一起看他最愛的電視節目;感謝家里那個頑皮得滿地打滾卻帶來無數歡聲笑語的小天使,就推掉那些可有可無的應酬,每晚抽出一點時間聽他講學校里發生的趣事,睡前給他讀個甜蜜的故事。

  薰衣草可以做香精治療失眠,可以加在甜點中品嘗,它的繽紛用處充滿生活的每一個角落。感恩也正是這樣。

  感恩生命,不一定要非參加那種眾人簽名的橫幅秀,不一定非要把“工作狂”的標簽貼在自己身上,不一定非要去很多地方領略大好河山的神奇。

  真正的感恩生命就只要像那個幡然悔悟后的年輕人一樣,用一顆簡單純粹的心來經營生活――也許人生不一定要發展得有聲有色,但無論如何都要從容平和地邁出每一步,不放棄不拋棄地走完這趟歲月旅程,便是把“感恩”二字詮釋到極致了。

感恩的作文 篇3

  主告訴我們:“當愛人如已。”那么我們就愛人吧,那些傷害我們的只是他們不知道,他們不知道傷害是一種罪,他們也不知道該怎樣地來愛我們,那么我們就把我的愛奉獻出去吧,就象耶穌愛我們一樣,不要懷著怨恨去栽種葡萄,因為那樣結不出美味香甜的果子,更釀不出美味的酒來。

  天天清早醒來,我心里就布滿了感恩,我原來還活著,并且還健康;我的女兒還在我身邊,并且也同樣健康快樂;今天的天氣也好,不冷也不熱,爽得不得了;我上班工作也很充實,我學習也布滿了樂趣……凡此種種,我的生活不再布滿悲傷與絕望.

  我有大的救恩,我心里也時時感恩,生活于我而言布滿了樂趣與希望。工作著是快樂與充實的;學習起來也很快樂,在每個題目每個問題中我得到了學習的滿足;教養孩子更是我幸福與快樂的時刻,她的每一點進步都令我欣喜萬分,她的每一處言行都讓我好好檢點自己,也讓自己知道明白我所做的到底是否合乎主的心意,是否討神的喜歡。她的進步越來越大,我的信心越來越足,我的耐心越來越好,我們彼此的'愛越來越深,我們的生活也越來越蒙受主的看顧,是的,從今往后,我不再做傻子,也拒絕悲傷,我要用我的信心去烹烤香甜可口的面包;我要用我的愛心去釀造美味的葡萄酒,并毫不吝于送給所有的人去品嘗去享用。這樣的人生于我即使只是一段小小的客旅,我也會做一個快樂的富足的旅者,帶著主的榮耀最終去那永遠的的快樂老家。

  也許我今后的生活會很貪乏,但粗茶淡飯我也會吃得香甜,而且還不用擔心“三高”;也許我住不上洋房別墅,但我也更加安心,不必擔心丈夫會有幾處同樣的房子并且里面是否也住著和我同樣身份沒有名份的女人;也許我開不了名貴的轎車,但我會更加腳踏地,而且當我以步代車時我的人生也因此變得更長久一些;也許我買不起昂貴的首飾和華麗的名牌衣物,但我反而更突出了我內心的良善,我以我好的行為做裝飾,反而讓的人因而熟悉了主的存在,也更加地榮耀了主。

  其實生活中處處布滿了感恩,懷著一顆感恩的心情來看待生活的點點滴滴,這樣生活也會變得更加美好。我不會忽視每一道清晨的陽光,因為它帶給我每一天新的希望;我不會忽視每一縷和煦的清風,因為它給我帶來了舒服的涼爽;我不會忽視每一張對我展開的笑顏,因為它讓我的心也因此變得更加善良;因為感恩,我的心也時時被感動著,并且同樣用我的愛心去回報這一切,我的心里就有一種說不出的喜樂與平安,在我的心中激蕩……

感恩的作文 篇4

  現在,我對他的了解仍然不是很多:他是否近視我不太清楚,總之他每天都帶一副眼鏡。他的年齡我不清楚,總之他看上去是個帥小伙。他的任教時間我不清楚,總之他講課比較幽默。在他心目中誰是好學生誰是壞學生我也不清楚,總之他對每個人一視同仁。 四年級期末考試前夕,我考了連續三個100分,我欣喜若狂,心想,期末考試我一定不成問題。這樣的心情陪伴了我兩三個星期。我上課也不認真聽講,也不積極回答問題,還和同學們交頭接耳。老師把這一切都看在了眼里。

  一天下午,老師拿來了一些試卷,說是上學期期末測試的卷子,讓我們試做一遍,檢測一下自己的水平。我拿到試卷后在答題的過程中卻被困在了一道面積題上。時間過得太快,只剩二十多分鐘了,我無奈只好先做后面的題。 下課后同學們一直說“這些題目太簡單了”,還有許多同學問我答案,我只好搪塞道:忘了。 四天后,卷子發下來了,我才得了60分,而那些平時成績不大好的.卻得了滿分。我知道這是為什么。 之后,老師又找我談了一次話:“驕傲自滿是學習中最大的絆腳石,希望你克服它……”這次談話,字字句句,語重心長,使我受益匪淺,也使我明白了自己的優缺點:基本功扎實,思維敏捷是我的長處;而粗心大意,驕傲自滿和浮躁是我的短處。“要揚長避短。”老師當時說。“揚長避短”這個詞使我冷靜了下來,理解了老師的良苦用心。于是我開始認真復習,期末考試時我時時刻刻想著老師的淳淳教導,發揮正常,取得了優異的成績。我十分感謝王老師。 在這里我想對老師說:您的教導我會銘記在心,它會時刻在我耳邊縈繞。您的恩情我不會忘記。師恩,令我感動。

感恩的作文 篇5

  母校,是我們成長的搖籃,而我們就像是搖籃里的孩子,在搖籃里健康、快樂的成長;母校,是我們幸福的港灣,而我們就像是小船,從無知的碼頭駛向知識的港灣。母校,千言萬語也述不完我們對您的感情。路旁的小樹,你可記得小時候那個無知的我?身邊的小草,你可記得小時候那個懵懂的我?與此同時,我要對陪伴了我五年的母校道一句:“謝謝您,母校!”

  站在教室的窗口前眺望,校園的一草一木都映在我眼前。它門對我而言是多么熟悉的呀!它們保存了我的許多回憶:那寬闊的籃球場上,經常有我們朝氣蓬勃的身影;那綠色的跑道,記錄著我們奔跑跳躍的姿態。

  我坐在寬敞明亮的教室里,那現代化的教學設施,讓我們學到更好的文化知識,老師那慈祥的'笑容總在我眼前浮現,我們朗朗的讀書聲總在我耳邊回蕩。每當我走到那敞開著迎接著我們的大門,看到這字,總感到非常驕傲……母校,帶給了我無限的回憶,同時我要感謝母校帶給我的一切。

  坐在書桌旁,我有了一種從未有過的幻想:假如我以后取得了成就,我一定充滿感激重返我的母校,捐出一筆錢,讓母校煥然一新,以此表達對母校辛勤培育的感謝之情;即使我沒有錢,我也會把母校牢牢地記在心里,我會回到母校看望我的老師們,同他們聊聊天、敘敘舊。

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