感動(dòng)的作文[優(yōu)秀6篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的感動(dòng)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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感動(dòng)的作文 篇1
假期里，我讀了好幾本書(shū)，其中我最喜歡的是一本叫《珍惜每一次的感動(dòng)》的書(shū)，看完全書(shū)，心里涌起一股暖流，備感溫馨。這里的每一個(gè)故事，每一篇文章，都流露出人們對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)生命的感恩。
我所以喜歡這本書(shū)，是因?yàn)檫@里的每一個(gè)故事都讓我感動(dòng)，但最震撼我的是一篇《購(gòu)買(mǎi)上帝的男孩》這個(gè)故事。他講述了一個(gè)男孩捏著一美元的硬幣，在沿街的每一家商店去問(wèn)有沒(méi)有上帝賣(mài)，可是得到的答案都是沒(méi)有。直到第二十九家商店時(shí)，老板問(wèn)：“你買(mǎi)上帝要干什么？”男孩回答說(shuō)：“我叫邦迪，父母早就去世了，叔叔把我養(yǎng)大了，他是個(gè)建筑工，不久前摔了下來(lái)，至今昏迷不醒，醫(yī)生說(shuō)，只有上帝才能救他，于是我來(lái)買(mǎi)上帝。”老板被他的'孝心所感動(dòng)，就拿“上帝之吻”牌飲料一美元賣(mài)給了他。后來(lái)，雜貨店老板還請(qǐng)了個(gè)頂尖的醫(yī)學(xué)專(zhuān)家小組治好了小男孩的叔叔，并幫他們付清了一切的醫(yī)療費(fèi)用。男孩的叔叔非常感激，去感謝那個(gè)幫助他的老人，而老人卻不知去向，只留下一封信，信中說(shuō)：“年輕人，您能有邦迪這個(gè)侄兒，實(shí)在是太幸運(yùn)了，為了救您，他拿一美元到處購(gòu)買(mǎi)上帝，是他救了您的生命，但您一定要永遠(yuǎn)記住，真正的上帝，是人們的愛(ài)心。”
讀完這個(gè)故事，心里久久不能平靜，為男孩的愛(ài)心和誠(chéng)心所感動(dòng)。正如老人所說(shuō)：“真正的上帝是人們的愛(ài)心。”愛(ài)是世界上最偉大和無(wú)私的力量，愛(ài)能沖破一切的艱難險(xiǎn)阻！
媽媽的話(huà)：
和孩子一起讀完這本書(shū)，心靈仿佛受到了一次洗禮。有一種回憶叫快樂(lè)，有一種快樂(lè)叫幸福，有一種幸福叫感動(dòng)，每個(gè)人的心里都有一份感動(dòng)，無(wú)論感動(dòng)或多或少，都要我們?nèi)フ湎АＮ覀円湎б延械哪欠莞袆?dòng)，把它留在心里，讓感動(dòng)陪伴我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)。
感動(dòng)的作文 篇2
夕陽(yáng)斜下，那金燦燦的余暉充斥了空氣。年輕的母親進(jìn)步跟在踉踉蹌蹌的兒子后面。或許是剛學(xué)不不久，孩子忽然跌坐在地上，他嘟著嘴，眨巴著眼睛望著身后的母親，年輕的母親走過(guò)去，扶起摔倒的孩子，拍拍他沾上塵土的膝蓋。孩子望著母親的眼睛，那充滿(mǎn)了愛(ài)意的眼睛，咧著嘴笑著牽過(guò)母親的手，繼續(xù)向前走。
夕陽(yáng)之下，那兩道一長(zhǎng)一短的身影就是令人感動(dòng)的`一幕。
感動(dòng)，有時(shí)又是一個(gè)淺淺的微笑。
蟬鳴聲響，那一波波微微起伏的沉悶的聲音穿透了夏夜。眼角布滿(mǎn)皺紋的父親坐在庭院的槐樹(shù)下，輕輕的揮動(dòng)著蒲扇，風(fēng)靜靜地吹過(guò)來(lái)繚亂了他花白的發(fā)絲。他手里還拿著一封稍有折痕的信，信上寫(xiě)的是外出求學(xué)的女兒近況。他慈祥地笑著，閉著眼睛充滿(mǎn)愛(ài)意的微笑著，為女兒感到驕傲。
夏夜蟬鳴，那一封薄薄的信透出了感動(dòng)的信息。
感動(dòng)，有時(shí)又是一個(gè)深深的擁抱。火車(chē)呼嘯，那熙熙的攘攘的嘈雜聲擁擠著離別的月臺(tái)，曾經(jīng)的同窗，卻要被這無(wú)情的列車(chē)分隔異地，朋友之間的噓寒問(wèn)暖，叮嚀囑咐卻被那震耳欲聾的汽笛聲所掩蓋，但不要緊，只需一個(gè)擁抱就足夠，一個(gè)關(guān)懷、溫暖的擁抱足以勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。
轟隆聲中，向遠(yuǎn)方延長(zhǎng)的軌道攜去了感動(dòng)的記憶。
……其實(shí)，感動(dòng)可以很簡(jiǎn)單.
感動(dòng)的作文 篇3
大自然中，弱肉強(qiáng)食的情景總是映入我們眼簾，但母親用慈愛(ài)，用生命來(lái)呵護(hù)我們的場(chǎng)景也天天都在上映，黑天鵝也不例外，下面這剛故事就是令我最感動(dòng)的。
黑天鵝正在孵化它已快出生的小天鵝，就在這時(shí)候，一只針鼴漸漸向黑天鵝那幾枚小天鵝逼近，針鼴企圖能偷走那幾枚天鵝蛋! 針鼴緩慢而堅(jiān)決地爬向那幾枚天鵝蛋，針鼴一步歩逼近了。黑天鵝不顧一切地向針鼴啄咬，針鼴身上有幾根銳刺折斷了，針鼴身上的尖刺像釘子一樣釘在黑天鵝的紅色嘴殼上。黑天鵝不顧疼痛，依然保護(hù)著它身后的寶貝，不讓針鼴有縫細(xì)可鉆。
黑天鵝繼續(xù)攻擊著針鼴，這是為了它身后的幾枚小生命。但黑天鵝的攻擊對(duì)針鼴根本造不成威脅，針鼴仍悶著腦袋一步步靠近。而黑天鵝怒視著它那紫水晶一般的眼睛，等待著針鼴的.來(lái)攻!黑天鵝已經(jīng)不顧一切了，只見(jiàn)它張開(kāi)雙翅，用自己的胸脯來(lái)抵擋針鼴的攻擊。它胸脯上扎滿(mǎn)了尖銳而烏黑的銳刺!
這就是動(dòng)物界一位偉大的母親
!黑天鵝最終救下了它的小寶貝，你看，這就是擁有雌性的一位偉大的母親，不管它是動(dòng)物還是人類(lèi)，都是最偉大的!
感動(dòng)的作文 篇4
樹(shù)上的葉子仿佛在一夜之間都逃走了，寒冬干冷的空氣令人心煩，使人疲倦，我一下課便懶散的坐在凳子上，兩手插在口袋里，不去理會(huì)外界的喧鬧。
總覺(jué)得自己是一個(gè)慢性子的人，很喜歡那緩慢，寧?kù)o又不失活力的音符，仿佛按下了重復(fù)鍵，在我腦海中循環(huán)播放，久不停息。進(jìn)入九年級(jí)以來(lái)，我漸漸的擺脫了一直以來(lái)生活的節(jié)奏，使自己來(lái)適應(yīng)這寒冷的冬天的旋律，這樂(lè)譜中活力的旋律，全是因她而起。晚飯是父母在家做好后送到學(xué)校大門(mén)口，我下課后哼著小調(diào)，飛奔過(guò)去，節(jié)省這寶貴的吃飯時(shí)間。平時(shí)在食堂二十分鐘是吃不完飯的，我和珂在只剩幾分鐘時(shí)便一人端著飯盒，一人拿著小碗狼吞虎咽起來(lái)，臨走時(shí)還不忘夾幾口菜，這是一天中節(jié)奏最快的時(shí)候。
每當(dāng)吃飯時(shí)都是她負(fù)責(zé)幫我背書(shū)包，略重的書(shū)包和厚重的棉襖把她包裹起來(lái)，笨重卻不失踏實(shí)。昨天我背著書(shū)包去拿飯盒，和她在食堂門(mén)口相遇，她睜大眼睛，一臉疑惑的問(wèn)我今天怎么沒(méi)有把書(shū)包給她。這件事要追溯至前天晚上。她噘著嘴走進(jìn)食堂，把我和她的書(shū)包不耐煩的扔在凳子上，坐在我旁邊，一臉生氣的告訴我讓我自己背，明天不幫我了。以為她生氣我一意孤行把書(shū)包硬塞給她，思來(lái)想去，第二天便自己背走，才發(fā)生了昨天那件事。她聽(tīng)后一邊笑一邊看著我說(shuō)：“給你開(kāi)個(gè)玩笑你竟然真信了，明天把書(shū)包給我，我給你背，”她頓了頓，繼續(xù)說(shuō)道：“看你樂(lè)得臉都笑成一朵花了……我是為了咱們……吃飯的時(shí)間才幫你背的。”她嘴上這么說(shuō)，可臉上還是帶著笑，反而比剛才更燦爛了幾分，一手接過(guò)我手中的飯盒，一手手忙腳亂的'把書(shū)包擺在凳子上。看著她手忙腳亂的樣子，微微一笑，便走上前幫忙。
友誼，也許就是如此。它不需要任何客套和恭維的話(huà)語(yǔ)，卻讓人無(wú)比溫暖，哪怕是說(shuō)著違心的話(huà)，卻令人感覺(jué)甜蜜，它不需要任何的利益來(lái)維護(hù)，反而是在時(shí)間的長(zhǎng)河中使隔閡慢慢消散，使性格慢慢融洽，疑心慢慢減少，成為一生的朋友。哪怕是一句：“夸你一句你就不知道你是誰(shuí)了？”也有一股暖流流默默淌于心間。
書(shū)包里，有一份微感動(dòng)。
感動(dòng)的作文 篇5
生活就像一本繪本，里面記錄著許許多多的故事。其中有一個(gè)故事，它雖然很小，很不起眼，但是如果仔細(xì)去看，卻會(huì)讓你感動(dòng)。
在小學(xué)生活中，除了各種假期外，最讓人關(guān)注的就是春游。我們五年級(jí)的春游是軍訓(xùn)。大家去時(shí)都十分激動(dòng)，回來(lái)時(shí)興奮不已——因?yàn)榛氐綄W(xué)校后會(huì)對(duì)家長(zhǎng)做一個(gè)匯報(bào)演出。大家可都想把軍訓(xùn)三天學(xué)到的東西表演給家長(zhǎng)看呢!可回到學(xué)校，得到消息后，我非常沮喪，明明演出是在三點(diǎn)，卻臨時(shí)改成了兩點(diǎn)，這可怎么辦？公公又不知道改了時(shí)間，肯定來(lái)不了了，我好失望，匯報(bào)演出本就是給家長(zhǎng)看的，可是如果家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)，那就沒(méi)什么意義了呀！與此同時(shí)，家長(zhǎng)們已經(jīng)陸續(xù)進(jìn)到操場(chǎng)，他們都在尋找自己家的孩子，都在為他們拍照，都在為他們驕傲。可我的家長(zhǎng)呢？我想到這里不禁有些心酸，我甚至不止一次想舉手，想給公公打電話(huà)，可這些想法，都被我自己制止了。這時(shí)，我正在觀察那些家長(zhǎng)的時(shí)候，教官倒計(jì)時(shí)只剩幾分鐘的時(shí)候，我目光一亮，那早已耷拉下去的嘴角又重新微微翹起，眼淚差點(diǎn)奪眶而出——公公來(lái)了。我對(duì)著他笑了，他也找到了我，給我拍照。明明心里高興，我卻突然覺(jué)得想哭，也許這就是感動(dòng)吧。表演開(kāi)始了，原本焉嗒嗒的我在看到公公后立刻跟打了雞血樣的，認(rèn)真的.表演起來(lái)。放學(xué)后，我問(wèn)公公怎么知道表演提前的，他說(shuō)是媽媽告訴他的，看到消息后就立刻趕過(guò)來(lái)了。要知道，公公每天可是雷打不動(dòng)要午休和打乒乓球的。想到這里，我猛然知道了那說(shuō)不清道不明的感動(dòng)是什么——這就是愛(ài)！
令人感動(dòng)的故事，有大也有小。在我的生活中，公公帶給我的感動(dòng)還有很多......
感動(dòng)的作文 篇6
生活中我們會(huì)遇到各種各樣的人，有的人讓你尊敬，有的讓你佩服，有的讓你感動(dòng)，有的讓你嘆息……她的樣子我已模糊，她的名字我也不知不過(guò)他的做法讓我感動(dòng)。
那是一個(gè)冬天，一個(gè)與眾不同的冬天，放學(xué)了，我打掃完衛(wèi)生天已經(jīng)黑透了，路旁的樹(shù)已經(jīng)凋零，小草已經(jīng)泛黃，就連天上的星星也已經(jīng)鉆進(jìn)云朵，我騎上車(chē)，快馬加鞭的.向家中“飛”去。可是，沒(méi)過(guò)多久，我的肚子就很快就唱起了“空城計(jì)”，我掏出口袋中僅有那的十塊錢(qián)，騎向了路邊的煎餅攤。
我拿著那十塊錢(qián)對(duì)那個(gè)奶奶說(shuō)：“奶奶，給我來(lái)一份煎餅果子。”邊說(shuō)還邊搓手跺腳，奶奶看我都凍成這樣了，馬上給我做，還沒(méi)等鍋熱，青菜，火腿等后面的工作都準(zhǔn)備好了，我看著奶奶熟練的手法，肚子馬上又叫了起來(lái)，口水流的衣領(lǐng)都濕了，我只好從書(shū)包中掏出書(shū)來(lái)閱讀轉(zhuǎn)移注意力，煎餅做好了，我隨手把書(shū)放在了煎餅車(chē)上，拿著煎餅走人了。
回到家后，我翻書(shū)包正準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，可是，我不翻不知道，一翻嚇一跳，書(shū)落到煎餅攤那了，我穿上衣服，拿著鑰匙，騎上車(chē)就飛快地向煎餅攤馳去，一路上我還想著煎餅攤會(huì)不會(huì)已經(jīng)走了？大老遠(yuǎn)我就看見(jiàn)路燈下有一位老奶奶，我確信就是那個(gè)老奶奶，到了那里，奶奶將書(shū)給了我，借著燈光，我看見(jiàn)了奶奶那雙油光發(fā)亮的手，雖然天冷，但是人心不冷啊！
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