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初中畢業作文

時間:2025-06-20 08:00:42 初中作文 我要投稿

初中畢業作文

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的初中畢業作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初中畢業作文

初中畢業作文1

  09年,我參加了中考;09年,我畢業了。很高興,一直你都在我身邊,陪我走過初中的日子。也許,從今以后我們就要離開家,去到另一個地方上高中。第一次離開這片我們看了15年的天空!

  初中三年,我們都長大了很多,也懂得分開是必然的。從此,不再有一起打鬧的日子,不再有一起騎腳踏車的影子,也不再有一起掉淚的日子。現在回想起來,兩個15歲的女孩就要分開,難免的無奈會讓我們落淚。

  那次,我們新來的體育老師讓我們在烈日下跑了一圈有一圈。由于體力不支,回到教室后我就暈了過去,你邊哭邊去找老師。到醫院后,你也還在哭,我卻沒有一滴淚。呵呵,一直都是你扮演比較愛哭鼻子的小女生,而我永遠都是你背后那個堅強的

  “人來瘋”,你說我是你的“大哥”,可是這個“瘋子大哥”有個不好的身體。總在體育課上暈過去來嚇你。一起做過的壞事還記得吧,每次被人發現你都哭著承認,總是出賣我。不過因為我很大度每次都不跟你計較,你就會請我去學校門口吃上一頓。上自習,你很怕黑,都把我拉去和你上廁所,我雖很不愿意,但時間長了也就成了一習慣,不去反而不自在。其實就是你常說的.“賤皮子”。

  就要分開了,你又哭了。不過這次我不阻止你,哭吧,大聲的哭!可要答應我,我們還是好朋友,我還愿意當你的“大哥”。

  記得那個約定:畢業以后,記得有彼此的日子,永遠,永遠!

初中畢業作文2

  唉,只有幾天就要結束我的初中生活了。這幾天是我們最忙的日子,同學們除了學習外,還忙里偷閑在畢業紀念冊上留言。看看小明的畢業紀念冊,我真不知該怎樣給他寫留言。

  剛進初中,我就和他“打”過一“架”。記得那天下午第一節是語文課。我平生最討厭上語文課。上課的鈴聲一響,我就和班上的調皮大王—小明打起架來,我們商量好了,要給語文老師一個下馬威,讓她嘗嘗我們的厲害。教室門開了,老師走了進來,看見我倆在打架,忙過來制止。可我們誰也不聽她的,她卻不生氣,讓同學們先自己看一下書,把我倆叫到了她的辦公室,我心想:這下糟了,又要請家長了,果真如此,回家后就有好日子過了……一路想著到了辦公室,老師卻和顏悅色地讓我們坐下,并給我們倒了杯開水,和小明互相對視了一下,便認真聽老師訓話。老師耐心地詢問我們打架的原因,我們卻一句話也說不上來,老師似乎明白了什么,只問了一句:“你們還想再打嗎?”我們此時乖得像幼兒園里可愛的小朋友,對老師說不打了。老師又語重心長地對我們說:“學語文其實不難,只要你們多動動腦筋,注意觀察,生活中處處有語文……”從辦公室回來,我們開始認真學習了,在以后的日子里,我們和老師建立了深厚的'友誼。

  在此畢業之際,我面對同學們的畢業紀念冊,內心無比激動。三年來,我們記住了老師的恩情,也忘不了同學的友誼。想來想去,我在小明的畢業紀念冊上寫下:不“打”不相識。

初中畢業作文3

  回憶小學的時光,時間過得真快呀!一眨眼的工夫,就將要離開母校了。

  看看現在,我的媽媽正急著讓我考進一所重點初中,真可是望女成鳳。緊接著,我的媽媽又找了好多老師,要我去補習。所以一到周末,她就會拎著我來到補習班,走之前還不忘再三叮囑我好好學習,要聽老師的`話……星期六上,想睡懶覺,沒門。下午要是想看會電視,玩會兒電腦,這次就是連窗戶都沒了。一整天,我就浸沒在奧數的題海里,啃著堆得像山一樣的習題。到了晚上9點,我終于可以回家睡個好覺了。可是誰知道,老師們都那么有責任心。第二天,模擬卷子一張接一張,不,應該是一本接一本,難度一層層提高,生怕有一絲遺漏。

  回到學校,問了問同學們,沒想到竟然還有比我老媽更嚴格的母親,真是山外有山,人外有人。比如同學A!他告訴我,星期六早晨先去語文指導班,接著下午去數學指導班。晚上回到家還要做他他我的媽媽精心挑選的“食物”——幾本習題。直到你想睡著了,才可以。星期天早晨,去奧數班。下午做作業,晚上只有30分鐘可以看電視。我聽完后,只能拍著他的肩膀說:“節哀順變。”

  回到家,我的媽媽對我說再忍一個月吧!只要我考進了“XX中學”我就可以輕松了。我想真是:“吃得苦中苦,方為人上人吧!”我是學校的校排球隊的,練排球更緊張。為什么說緊張呢?你看,來到體育館,先是10~15分鐘的發球練習。之后,要么是打比賽,要么是練習扣球,要么就是其他的。最后,也就是體力訓練。其中有蛙跳,側移,快跑等等。這時候就是大家最害怕的時間,這些練習有時連老師吃不消。

  回憶這將要離開的六年生活,現在更好的珍惜吧。

初中畢業作文4

  這一年是平凡的一年,卻也是不平凡的一年。平凡的是,仍然是同樣的七班同學,同樣的教室,同樣在學習。不平凡的是,在這一年中,我們褪去了身上的青澀,走向了成熟。初二,是成熟的年紀。

  這一年,我們褪去青澀。

  也許是我們看清了自己的幼稚,認識到了自己的無知和可笑,我們終于改掉了以往的習慣。夕會越來越簡短,對一些問題也不再糾纏,認識自己的錯誤,反省自己的`行為取代了以前毫無意義的爭執。課堂上我們不在有“熱鬧”的晚自習了,取而代之的是生本課堂上的激烈討論和踴躍的發言。對于事件十倍加珍惜,少了課堂內外的談天論地,多的是努力的背書、學習。曾經的無知和幼稚成為了過去式。青澀在我們身上漸漸消退。

  這一年,我們走向成熟。

  漸漸長大的我們明白了許多,不僅明白了自己的無知好幼稚,更懂得了責任和付出。正是這些付出讓七班變的更加和諧,為我們的班級帶來了一個良好的學習環境,讓我們的七班更加美麗。

  在教室中,每天有課代表為我們收發作業,布置一天的作業任務,想老師匯報情況。有值日生為我們打掃好教室衛生,讓我們的教師干凈明亮。有鎖門的同學為我們早早的打開教室的門,讓我們能早早地進入教室學習。有小組長帶領我們討論、學習,給我們講解問題,制定目標。

  運動會上,有同學子賽場上奮勇拼搏,為班級增光添彩;有人為運動員端茶倒水,為班級服務;也有人積極的寫廣播稿,記錄賽況。每一個人都在為這次盛會做出貢獻。人人有事做,事事有人做就是我們班級最真實的寫照。

  逐漸成熟的初二,讓我們破繭而出,完成了一次升華,一次蛻變。逐漸走向成熟的我們不再無知,不再幼稚。走向成熟,遠離青澀,不斷成長。

  初二,是我們走向成熟的年級。

初中畢業作文5

  又是一年畢業季,考場又是一片喧嘩。最后一份答題卡交給老師時,咱們三年的初中生活就結束了。在這三年里,盡管有很多不愉快,盡管咱們也常常打打鬧 鬧。但咱們都相信,咱們互相都舍不得,舍不得同窗三年的張張笑臉,舍不得課間樓道打鬧的身影,更舍不得匆匆三年穿梭的四層樓,那個教室,那個座位,那個操 場,都不再屬于咱們了。在過兩個月后,他們將會給另一批人使用,咱們不在調皮搗蛋,咱們只能把這些都叫做回憶,咱們只能把這里叫做母校,這些滿滿的回憶都 叫做過去,塵封在了那張熠熠發光的畢業照上。

  他們都不像初中生,他們都像是一群孩子,他們愛折紙飛機然后總是被班主任罵的'狗血噴頭,他們愛在教室里打籃球然后誤傷了某位女同學后會裝出很男子漢的 一面去幫女孩子擦眼淚,他們愛陳群結對出現在樓道里或站在門前,說難聽點那叫門神,說好聽點點他們守護著這個班。不會離開。

  它們喜歡成群結隊的走在操場上,她們管那叫小清新,她們喜歡沒事拿著相機拍照,他們說相機有最好的回憶他們還說咱們三年的時光他都會記得,他們還說未來的三年咱們還要在一起。

  他們總說,畢業要大哭一場,該表白的表白,該擁抱的擁抱。事實上咱們都確實那樣做了。可是未來的三年,咱們不會再在一起,咱們的愿望只能說成是美好的奢望。咱們將會各奔東西,咱們會有各自的未來,我把這三年叫做青春,青澀甜美的青春。

初中畢業作文6

  夜深了,我獨自一人坐在窗前,手中拿著那張小學畢業照,還不時抬頭望一眼天上的星星。

  畢業照里,一張張迷人的笑臉充滿那陳舊的回憶,慢慢的回憶著心中最驚心動魄最難忘的事。

  馬路上正走著一個淚眼朦朧的女孩,那個人就是我。

  今天老師給我們換座位,我們每個人都很高興,就在討論著自己應該會和誰當同桌。

  在老師說停止討論時,我多說了一句話。老師就對我說:“你是不是很喜歡那個位置,如果是,那你就不要換位置了。”

  放學后,老師把我留下來了。問我:“你剛才在說什么?有什么話不能等老師說完你再說。”我沒有理她。她便生氣地說:“你留到五點鐘再走。”我聽了就生氣了,她憑什么留我,還留一個多小時,老師了不起嗎!

  回到教室,我覺得心里很不舒服,就在發脾氣。拿腳用力踹桌子,“啪啪”我用力過大一下倒了兩張桌子。

  “你給我過來。”老師嚴厲地說。我走了過去,也不說話,一時不知該怎么辦的'我,眼淚奪眶而出,像斷了線的珠子,唰唰地往下落。

  老師對我進行了“愛的教育”。在被老師教育之后,我的氣還是沒有消,但是老師卻一直沒有生氣。后來還問我:“外面在下雨,要不要老師叫你媽媽來接你。”“不需要,謝謝你的好意。”說完,我用力關上教室門,走了。只留下被關門聲嚇了一大跳的同學。

  現在這件事已經過去一年多了。現在,我長大了,也懂事了許多。老師之所以會對我們這么嚴格都是為了我們將來能過得更好。我現在真后悔當初做出這種事。老師,對不起!

  人生就像一條綴滿珠寶的項鏈,而童年就是一塊最美的鉆石;記憶如同汪洋,而童年是一朵最動人的浪花;生活猶如大樹,而童年是一片最美的綠葉;歲月好似花園,而童年是一朵最艷麗的花朵……

初中畢業作文7

  燕子展翅,雄鷹翱翔,那是鳥兒對藍天的向往;小溪潺潺,波浪滾滾,那是河流對海洋的歌唱;稻谷飄香,碩果累累,那是大地對萬物的暢想;春華秋實,桃李芬芳,那是母校對我們的希望!

  別了!我敬愛的老師!

  敬愛的方老師,是您教會了我品字、賞句、寫篇。我的一篇篇作文修改,一個個優異成績 都傾注著您對我的培養。敬愛的余老師,是您教會了我分數、小數、方程。一個個贊許的目光,一只只鮮紅的五角星都給予了我奮發向上的動力。敬愛的周老師是您教會了我英語 聽力、閱讀、寫作。那些競賽的證書是我送給您的回報!

  別了!我可愛的同學!

  我們大家一起經歷過了喜悅、憤怒、悲哀、快樂。當我們班獲得校藝術節一等獎時,大家都笑了。那是喜悅的笑容。當我們班展示板后邊的照片被惡作劇的同學戳了眼睛時,我們大家都憤怒地看著他們,看得他們無地自容,看得他們恨不得找個地縫鉆下去。那是憤怒的目光。當我們班在行為規范方面屢屢遲到時,我們嘆氣了,那時悲哀的嘆氣聲。當我們班在二日營中的“隱蔽夜行軍”活動中勝利時,我們發出勝利的歡呼聲。那是快樂的喊聲。

  別了!我親愛的母校!

  看學校的操場,我們就會聯想起同學們的.最愛――體育課和競爭激烈的>運動會。在體育課進行的大操場上,我曾有過無數測驗失利,更有過無數次練習成功。在運動會進行的大操場上,曾經留下了我們成功后的汗水與歡笑,與失敗后的嘆氣和淚水。

  再見了,母校!

  再見了,我親愛的母校,我可愛的同學。

初中畢業作文8

  “做個誠實的人。”這句話一直深深地藏在我心里。它使 我從中受到教育,受到啟發。

  那是我讀四年級時的事了。有一天,我和表妹到小食店里 買零食吃。小食沾里的人多極了,把整個小食店擠得水泄不 通。店主忙得不可幵交。我擠到店主面前說:“阿姨,我實兩 包活梅廣然后擠出了人群。可當我掏出阿姨找給我的錢-看, 立刻怔住了。那位阿姨也許太忙了吧,多找了兩角錢給我。我 暗白歡喜,心想:“這不,我又可以買兩條雪條了。”我把這事 告訴了農妹,原以為衣妹一定會很高興的`,但她卻出乎我的意 料,嚴肅地說:“表姐’咱快點把錢還給阿姨吧。”我慢吞喬地 說:“反正錢在我手.何必#給她呢。”可表妹對這兩角錢挺汄 真的,她兩手叉腰,怒氣沖沖地對我說:“表姐,老師對我們 說過,小孩子要誠實,不撒謊。”聽了表妹的話,我羞得無地 自容,臉上熱乎乎的,像剛吃過辣椒。我低著頭啞口無言。表妹的這些活,我讀一年級時也聽過、說過,怎么到了六年級卻 把老師的諄諄教導忘得一干二凈呢?想到這里,我三步并作兩 步地走進小食店把錢交給阿姨,并向她說明了原因,阿姨稱贊 我是個誠實的孩子。聽了她的話,我像吃了蜜糖似的…直甜到 心頭:

  這件事過去已經兩年多了,可是我永遠難于忘懷,因為它 總是激勵著我:要做個誠實的人。

初中畢業作文9

  離別,畢業,進入初三以來第一次想這個問題。快了啊,快了,很快我們就要分開了,也許今后,我們會再相遇,但,我們也不在是從前的我們了。當夏天來臨的時候,當我的生日來臨的時候,也就是我們分別的時候了。以前多么盼望夏天快點來,就可以穿很少的衣服了,就可以吃雪糕了,就可以游泳了,就可以做很多很多的事了。但,現在的我只希望中考快點過去,卻不希望我們分開。

  又到了十字路口,紅燈,我停了下來。遠處,欄桿上,有兩個女孩的`影子,揉揉眼,又不見了。是我的幻覺嗎?也許吧。突然就想到了畢業,想到了離別。我不會忘記9班的每一個人:“班花”、“班草”、田文文、荔枝、星寶寶、肓、佳、芳,還有不喜歡我我卻不討厭她的軍,還有很多很多,我都不回忘記,也許是因為9班,因為這個班在我的眼中太完美了,盡管是個讓領導頭痛的班級,盡管他們不讓做什么我們偏做什么,盡管已經上了第二節課卻還有人在吃早餐,盡管我們碰到的老師都有點神經,盡管很多的老師都不喜歡我們,但這個班真的很快樂,很活力。

  在這個行色匆匆的初三,每個人都和我一樣憂傷。也許真正到了那個時候,我不會哭,我們都不會哭,連眼淚都變得吝嗇。夏天很美好,美好得可以麻痹我的神經,讓我可以從容地面對離別,堅強地,不哭。

初中畢業作文10

  光陰似箭,日月如梭,如今我已經是一名初中生了,回想起小學的生活,是多滋多味的,可是現在的初中生活,已經不再像是以前那樣的自由隨意了,一切的一切都需要我們去慢慢地適應。

  走進校園已經是6點25分了,以前上小學我們此刻還沉浸在夢鄉當中,而現在我們正迎著早晨的一抹陽光走進學校,綠化帶邊的小花正對著我們微笑,大樹也揮舞著手臂歡迎著我們的到來。

  走進教室同學們有的在收作業,有的在辛勤打掃,還有的正在準備早讀。上早讀課了,語文老師對我們說:“接下來我們準備默寫,大家拿出默寫本,再給你們十五分鐘,到7點我們就開始默寫。”隨之而來的就是一片哀叫,于是緊張的一天便從這里開始,同學們熱火朝天的開始背書,教室里便響起了朗朗的讀書聲。下課同學雖然已經是初中生了,但還是像小學時那樣,在教室里打打鬧鬧。不過,我們現在已經知道分寸了,開玩笑也適可而止,同學們有的三五成群在那里談天論地,說說笑笑,有的在自己座位上,寫寫作業,有不懂地就去問問老師,還有的就去竄班,去看望一下自己的老同學,看看他們“混”得好不好……,總而言之,下課時教室里好不熱鬧。

  上數學課時我感到學的'東西和小學的相比就是一個天,一個地,雖然老師講的東西都懂,但是真正做題目時還是十分吃力的。

  如今我是初中生了,一切都和小學不一樣了,我要好好努力,天天向上,回報老師和家長,回報我們的祖國。

初中畢業作文11

  夏天總是那么的不同,每一次結束,在夏天;每一次新的開始,也在夏天。在這個夏天,我和我的同學們,畢業了。

  小學六年的時光就如白駒過隙般的快,經歷了六年春夏秋冬,我也要跨出小學,步入初中。畢業前的一個月,有一件讓我印象深刻的事情,那就是拍畢業照。我們班定制了一套畢業服,大家換上服裝走進操場。藍白相間的天空,碧綠的草地,從稚嫩的腳步到成熟的步伐,都刻在了時光如梭的時光操場上。我們分成幾個組,在操場上奔跑著,笑著,幾個同學組成一對,幾對拍;有的干脆躺在草地上,嘴里叼著狗尾巴草,還有的爬到柵欄上,比著手勢,揮動著手臂,晃動著雙腳,俏皮的我們就像第一次步入小學的模樣。

  我們換上了另一套校服,正準備進行下一個環節,我卻在石子路上摔倒了,一條腿上被劃出絲絲血跡,傷痕累累的有點嚇人。同學看見了,連忙過來扶我,我撐著一條腿,在同學的.扶持下來到醫務室,接著同學知道我摔傷,一大群同學都趕過來,問我要不要緊,有沒有事情。在這么多同學的關心聲中,我十分感動,眼前的那些就是我一直相處六年的小伙伴們,我們親如兄弟姐們般的感情,就此要離別了,心中頓時一陣傷感。現在那道傷疤還深深刻在我的腿上,我沒有覺得遺憾,哪怕傷疤會陪我一輩子,我也當作這是我小學畢業的“紀念”。我想和我的同學們說,感謝你們陪伴了我六年,一聲同學,一生同學。

  就在這個夏天,我們畢業了。我一直在想:為什么我們的緣分在夏天相遇,又在夏天分別呢?也許時間會告訴我一切吧。

  翻開視頻,我們笑著揮手:我們畢業了!翻開畢業冊,上面寫著:那一年,也許還不是最好的自己,但一定是最好的我們,下一個夏天,教室里還會坐滿了同學,但,再也不是我們了……”

初中畢業作文12

  離別,這兩個字好恨,當我站在車站送走他們的那一刻時,我的淚水在蒙蒙的細雨中放縱的狂流,不留痕跡的,透過車窗看見她也在抹眼淚,是我們的不爭氣,還是我們的任性.

  回憶起我們在一起的日子,好開心,摸腳、爬山、逛街、照大頭貼、吃小吃,還有被窩里的悄悄話,一切都是那么值得回味,記得當初也是在離別時,你問過我一個問題,是送人走的.人傷心,還是被送的人傷心.說實話,這個問題我也答不出來,可是你今日又問了我同樣的問題,我依然無法回答你.我不想離開你,直到我看見你在背地里抹眼淚時,我也知道,你也舍不得我.但是……

  從前,我們在一起會相互嫉妒、攀比,而如今我們都懂事了,更多的是相互的關心和珍惜,因為我們知道…每一次的離別,都有淚水的存在,我在想,哪天的離別會沒有眼淚呢?或許堅強可以是一種方法,但感情里的堅強是多么的微不足道啊!現在我面對的是相同的環境,記得昨日我們還在一起說過的話,記得今日上午我們還在一起做過的事,現在都成了一場空了,所以我努力在回想我們在一起的日子.當我送走你們后狼狽的回到家中時,我還在想,前幾個小時,你喝過咖啡的杯子,會不會殘留你不經意的余溫?唉!為什么每一次的離別后,心中會有種莫名的傷感,就會感覺房子里少了樣東西,于是仿佛空蕩蕩的其實不然,只是在心中少了一個你很在意的人.她,我很在意對吧?恩,確實如此.

初中畢業作文13

  畢業的禮堂的鐘聲早已向我們敲響了好幾回,中考考試的結束,這也預示著我們初中生涯將隨之告一段落,同時也提醒我們要和夕日要好的同學離開。

  心中多的是舍不得,腦中徘徊著往日哪些記憶殘影,一幕幕舊景回蕩在腦海深處。

  想起常為班級操心的班主任。

  為了更好的管理班級,束手無策[注: 策:辦法。遇到問題,就象手被捆住一樣,一點辦法也沒有。]后,拿起憤怒的木棍,敲擊著因為貪玩而犯錯的學生。

  熾熱的疼痛,紅腫的體膚,只是一個教訓,希望能喚起內心深處的感知,一道道傷痕將銘記在心。

  又嘆氣擔任我們的各科老師。

  他們盡職盡忠,在多少個勞苦奔波的夜晚,白熾的燈光下,翻閱著的.可數的作業本正在批改,手揮著舞筆,多少不可數的心血凝注其中。我們要學會懂得感恩,

  在憶回我們曾經走過的那些時日,歡聲笑語的日記,我手舞翻閱著;運功場上矯健的身軀,奮勇的拼搏,協手邁向第一的頑強,我看到的是我們班的團結。圣誕晚會上的才藝表演,眾人的欣笑,我看到的是我班的和諧,音樂課上的吶錯歌喉,體育課上的強身健體,欣笑追逐。美術課上我們一起手繪著五彩繽紛[注: 五彩:各種顏色;繽紛:繁多交錯的樣子。指顏色繁多,非常好看。]……這寫都是我們曾經一起走過的日子。

  說在多的曾經也將已無法挽回,但曾經的記憶影象切永遠深記,歲月的無情帶走了許多東西,唯獨洗切不了深思,我將記憶封存,因為是同學,陪我走過了幾個季末。

初中畢業作文14

  夕陽余暉燦爛,光芒撒下,落在潔白的墻面上,留下幾道陰影。我望著墻上的畢業照,漸漸失了神……

  畢業照上的我們,笑得開朗陽光,不見一絲傷感,天空萬里無云,風和日麗,一切都詮釋了“美好”這個詞。校服穿的板正,站得筆直,白襯衫將少年的活力四射襯得愈發出彩。

  夏天的烈日普照大地,我們站在操場上,無一不是眼眶泛紅,都說“男兒有淚不輕彈”,可那天,就連班上最不羈放肆的男孩都是淚花閃閃,氣氛無比壓抑。老師強忍著酸意,慢慢開口:“孩子們,別哭了,拍照的`時候一定要笑著……”我們各自轉過身,捂著臉,把眼淚硬生生憋回去,等到再面對同學時,臉上的笑容開了花,比盛夏的陽光還晃眼。

  “3,2,1,茄子!”攝影師在前面喊著。我們盯著鏡頭,仿佛想通過它,看到之前六年的點點滴滴。拼命忍著淚花,抬頭,綻放出只屬于今天的笑容。

  一張照片,定格了六年的時光。照片拍好了,我們沒有像之前一樣沖過去看效果,而是席地而坐,無論男女,肩并肩,聊著這些年來的事兒。我們知道,能在一起的時間不多了,哪怕是仇人,也要笑著說一聲:“對不起。”

  清楚記得,那天下午,我們從烈日當頭坐到了落日,想說的話怎么也說不完,一遍遍看著班上同學的臉,雖然早已深入骨髓,但還是想多看一眼。

  早就知道,我們會有不一樣的未來,愿你們所有的努力,都能不被辜負。

  “星光不問趕路人,歲月不負有心人。”努力,共勉。

初中畢業作文15

  快要畢業了,回首初中這三年,就像水一般的溜走,還記得呀第一天見到初中同學的樣子,有些期待又有些緊張。接下來的三年就將和他們一起生活。我們是同學也是競爭對手,能不能考上大學就看和他們比拼的。本來是充滿斗志的,但到了畢業的那天還是會不舍。

  還記得我們剛入學的時候,大家都還不適應,我們都很靦腆,不敢與周圍的同學講話。但是學校舉辦了很多文藝活動。比如詩歌朗誦,卡拉OK,作文競賽,數學競賽等等。于是我們開始喜歡上我們的初中生活。我們也不再靦腆。

  時光老人總是走得那么快,一轉眼,我們進入了九年級。九年級的步伐開始變得匆忙而又沉重。我們不再嘻嘻哈哈,代替它們的只有無休止的練習……

  這些天來,我們多多少少還有一點空閑的時間。于是,一些“離別該有的東西”出現了!課桌上可謂“滿桌盡待同學錄”。同學們寫同學錄的方式也不一樣了,有些不再是短短的祝福語,而是開始長篇大論,不僅懷念這三年的'一點一滴,還有對未來的暢想。這足夠體現出同學們分別時的依依不舍……

  香港作家幾米說過:“生命中,不斷有人離開或進入。于是,看見的,看不見了,記住的,遺忘了。生命中,不斷有得到和失落。于是,看見的,看見了;遺忘的,記住了。”是啊,初中三年是記憶中最深刻的部分,或許隨著時間的流逝,它會遺忘了一些什么,但是我們會記得,那是我們邁向青春的第一步,是如詩如畫的花季……

  我們站在青春的浪尖,佇足遠眺,我們堅信我們有美好的未來,只要我們可以振臂一搏,在今年的夏天綻放最燦爛的笑臉!或許那時會有離別的悲傷,但天下沒有不散的宴席,我們就把初中生活留在記憶里,成為我們最美的紀念……

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