讀懂初中作文

時間：2025-05-05 08:50:11 初中作文我要投稿

實用的讀懂初中作文匯編九篇

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的讀懂初中作文9篇，希望能夠幫助到大家。

實用的讀懂初中作文匯編九篇

讀懂初中作文篇1

　　您就如那蠟燭一般，燃燒自己，照亮別人；您就如那大樹一般，傳遞養分，哺育樹苗；您就如那園丁一般，辛勤勞動，灌溉花朵；您就如那母親一般，養育子女，培養棟梁。

　　您，就是那令我敬愛的老師。

　　有時候我常常會想：老師到底是為了什么？為什么她要像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人？為什么她要像園丁一樣辛勤勞動？為什么要像母親一樣哺育我們……這一連串的問題使我百思不得其解，而在一個假日的晚上，我終于知道了答案。

　　那是一個星期六的晚上，寒風呼嘯，樹木發出瑟瑟的顫抖，仿佛是在傾訴這難忍的痛苦，月亮也膽怯的躲藏了起來，只有幾顆勇敢的`星星還在做著最后的拼搏，迷蒙的月光下，厚實的大地仿佛也蜷縮著身子，靜靜的躺著。四周一片幽靜，寂靜的讓人害怕。

　　這時，我的視覺中出現了一道亮光，我扭頭一看,咦！辦公室的門怎么還開著？于是我疾步走了過去……

　　透過窗戶一看，原來是我的老師正在里面工作呢！我的心被震動了，“現在不是休息時間嗎？已經十一點了啊！”我滿腹狐疑的走上前輕輕的拍了老師一下，她把頭轉過來，疲憊的臉上露出一絲微笑:“詩宇，你怎么來了？還沒回去呢？”望著老師疲憊的身體和憔悴的臉龐，回想起，老師在滿天星斗的黎明陪我們跑操，在烈日炎炎里給我們軍訓，在暴雨如注時護送我們回家——我的眼淚開始在眼里打轉了，終于我忍不住問道：“老師您這是為了什么啊？”老師微笑道：“這是我的工作啊！……”老師輕松而樸實的話已經深深觸動了我的心靈。

　　有人說倒立可以使眼淚不流出來，可我此時再也控制不住自己的感情。老師，您為我們付出的太多太多了，這已使我無法回報了，我惟有奮力拼搏，用行動來寬慰你的心。

　　老師，您的聲音時常在我耳畔響起，您的笑容時常在我眼前浮現，你的教誨時常在我心里徘徊，遇到挫折才知道您的可貴，走向成功才知道您的偉大，老師謝謝您！今天讓我讀懂了您，您對事業的執著正是我學習的榜樣，你的事業是最崇高和偉大的！我愛您，老師…母親！

讀懂初中作文篇2

　　真正的朋友不是在你微笑的時候懂你，而是在你最需要幫助的時候伸出援助之手。——題記

　　在小學四年級的時候，我有一個非常要好的朋友——陳欣怡。

　　但是有一天，我的練習本忘記帶了，我就對她說：欣怡（都這么叫她），你還有多余的練習本么，可以借我用么？我的.練習本忘記帶了。可是她卻說沒有，我想既然她沒有就算了，我還是向別人借吧。可是我萬萬沒有想到，就在下課的時候有一個男生向她借練習本，那個男生問她有練習本么？她居然說有。當時我的心里特別的氣憤，我氣沖沖的走到她的面前。我說：你不是和我說沒有練習本么，怎么，借給男生就有了？說完，我含著淚水跑出了教室。

　　第二天，她向我解釋，我說：有什么好解釋，事實都擺在那兒了。然后這一天我都沒有理她。

　　我在心里默默地嘲笑自己：難道我們這些年的感情篇還沒有一個男生重要么，想到這里我不知不覺的笑了，呵呵，算了，不想這些令我傷心的事情篇了。

　　在這之后，我徹底想明白了，有一個肯為自己兩肋插刀的朋友，才是最幸福的一件事。

讀懂初中作文篇3

　　我，一直是父親眼中的乖孩子，那一刻，我讀懂了一顆父親的心。可是那一次，我卻最相信我的父親說了謊……

　　剛上初中的時候，父親要求我每天寫日記。我想乖巧的小羊一樣欣然地答應了。可這并不是一件容易的事。有很多次我都想過放棄，可是一想到父親那嚴厲的目光，我便打消了念頭。

　　那是一個安靜的夏夜，父親在小院里乘涼，突然把我喊了出去，問我“寫日記了?”“噢，我的天哪!忘寫了，怎么辦?!”我的心里雖是這樣想，可嘴巴卻支支吾吾地說“額……恩啊，我每天都堅持寫呢。”爸爸聽后，一臉慈愛地說“做得很好，以后要繼續努力，可不許偷懶哦!”

　　聽著父親那親切的話語，看著她那慈祥而充滿期待的目光，我的心里像打翻了五味瓶一樣。“我怎么能這樣?我怎么忍心去欺騙一個最疼我最相信我的人?”我在心里不停的反問自己，我跑進自己的`小屋，關上門。滿屋子的空氣似乎在那一刻凝固，愛護在不停的嘲諷我“你是騙子，騙子……”當我閉上眼，希望不再想這事的時候，滿腦子里都是父親對我的好，對我無微不至的關心與疼愛。我再也忍不住了……

　　我沖出房間，跑到父親的面前，一股腦兒的把話全都說了出來，“吧，對不起。我剛才騙了您，今天我忘記寫了，您要是生氣就打我吧!”我低下頭，等待著一場暴風雨的來臨。可父親一下把我擁入懷里，悄聲地說“傻孩子，我早就知道了。我只是在等你主動承認錯誤啊!”此刻，我已在他的懷里泣不成聲。

　　就是承認錯誤的那一瞬間，讓我嘗到了說出真話的輕松與快樂。讓我體會到了理解的偉大與一顆疼愛子女的父親的心。正是父親這種理解的愛與關懷，讓我毫無畏懼的不斷前進，去探索前方充滿光明的道路。

讀懂初中作文篇4

　　人們都說:老師如園丁，辛勤哺育著祖國的花朵，使他們成為祖國的棟梁;老師是人類心靈得以輔助的雙手，使一朵朵花積極向上，欣欣向榮我們老師的真實寫照呢?

　　記得有一次上晚自習時，別人都在認真的復習功課，而我卻與同桌嘻嘻哈哈沒完沒了，老師把我叫到辦公室，語重心長的對我說:“你為什么就是長不大呢?我總相信你能行，因為你的頭腦聰明，外在條件也不錯，可你為什么不認真學習呢，我那么相信你，而你卻一次又一次令我失望……” 聽了老師的話，我深深的感覺到老師在我身上傾注的心血是多么濃重，自己身上背負的希望是多么巨大。因此，我不敢直視老師，因為我知道我無法去從容面對，但我還是不禁抬起了頭，看了老師一眼，看到老師嚴厲而又溫和的目光。從這目光里，我不僅看到了老師的雙眼，看到更多的是老師對一個學生無盡的愛，還有那種望子成龍的心情，想到自己，潸然淚下，總覺得自己的臉已無法存流在世，恨不得一下鉆到地縫里。

　　每當看到老師慈祥、憔悴的臉，心中萬分感觸一迸而發，總覺得做一個老師真是太不容易了。但是，誰讓你們選擇了這么深沉的而又痛苦的'職業呢?為了我們?我想是的。老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，無情的歲月在老師的臉上刻下一道傷痕，每當想起老師，淚水便在眼邊環繞，無法抑制。我真想說一聲:“老師，我愛你。”

　　“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過你窗前，一陣陣暖流心中激蕩……”，讓這首歌在我們心中齊鳴，與我們同唱。

讀懂初中作文篇5

　　原來，在不經意間，很多事情就不了了之。

　　——題記

　　小時候，會怨你

　　你與我的見面，總是來也匆匆，去也匆匆。一向聽到你說最多的話總是你必須得走了，下次再來見我。不會在意，或許是還年幼無知，又或者是習以為常。記得小時候的某一天，在幼兒園里，一個小朋友諷刺著問：“你媽媽為什么總是不來接你呢？”那之后，會想你，情不自禁地。于是，你來看我再說著那句話時，哭著抱著你，質問你為什么不來接我？你松開了我的`手，說你忙。還是走了。那一次，哭得很傷心，可是孩子吧，哭過也就什么都記不起來。

　　日子就這樣過著呢。日復一日，年復一年。

　　懂事些，會怪你

　　那時，和別的孩子一樣，在母親的身邊長大，卻又發覺，并不是想象中一樣幸福。自從和你生活后就知道你有膽結石。也一直沒當作什么，因為從來都不知道那到底有多疼。終于，你住進了那個消毒水處處有的地方。手術后，你平躺在病床上，與我說話，眼淚仿佛快要流下來，可是我強忍著不哭，問你疼不疼，而你虛弱著依舊回答我，“你說呢？”我說那一定很疼吧。出院后，你一直說我身體怎樣怎樣差，可是自己卻比我還嚴重，有時，會責怪你說：“好好保重身體吧，連自己都照顧不好怎么來照顧你這個寶貝女兒呢！”

　　而現在，會愛你

讀懂初中作文篇6

　　小時候，我十分不明白父親為什么會那樣做，甚至有點不喜歡他。后來，在我成長的過程中，明白了父親的愛是偉大的，深沉的。

　　什么是父愛？這個問題的答案想必大家已經知道，可又有幾個人能夠真正理解呢？小時候的我十分頑皮，根本不像一個女孩子，每天都要換下好幾身臟衣服。

　　直到有一天，我弄臟的衣服多的不能再多，父親生氣地說：“孩子她媽，以后她要是再弄臟了衣服，就別給她洗，自己的事情自己做！”聽到父親這么嚴厲的訓斥，九歲的我眼睛里立刻噙滿了淚水。那個訓斥給我那心靈，深深埋下了種子。我那時一直認為，父親好像一顆沒有鮮花的大樹，缺少愛，缺少情感。

　　在我的學習上，父親也是十分嚴厲，每次測試的卷子發下來的時候，總是少不了父親的訓斥。即使得了高分也不滿意。我十分疑惑，為什么父親那么做，我多么希望能換一個父親，換成一個溫柔的父親。

　　我對父親的'認識，在一個風雪交加的下午改變了。

　　那一天放學后，風雪太大，我沒法回家，這時父親冒著風雪來接我，我坐在摩托車上，雙手抱住父親，霎時間，我驚呆了，薄薄的衣服，冰涼的身體。父親為了早點接我回家，匆匆出門，也忘了多穿件厚衣服。

　　我多么想把自己的熱量傳給父親，多么想安慰父親一句，但又說不出口。原來不是父親冷淡，對我不關心，沒有感情，只是父親不會將愛表達，而我很多時候也辜負了父親對我的期望。

　　在天空中，在風雪中，父親高大的樹枝扛起了愛的花朵。父愛含蓄深沉，不會明顯地表現出來，只是靜靜看著孩子長大，默默地為孩子撐起一片愛的晴空。

讀懂初中作文篇7

　　孟郊說：“誰言寸草心，報得三春暉。“是的，父毋給予了我許多愛與關懷，但我感到母愛是一種溫馨，而父愛給我的卻是一種委屈。

　　小時候，我剛學會走路時，母親常在一旁細心關照，生怕我摔倒。而父親卻把手一揮，對母親說：“別害怕，讓她自己走。”這給我幼稚的童心，蒙上了一層陰影：父親不愛我。

　　隨著年齡的增長，這個陰影在不斷蔓延，并使我越來越感到心痛。

　　臟衣服積了一大堆，母親剛要拿去洗，猛然一個聲音傳來：“你別洗，讓她來學著洗。”八歲的我眼里立刻親滿淚花，呆呆地站在那里。母親看著我為難的樣子，和藹地對我說：“我來教你洗吧。”父親搖搖頭走了。望著父親遠去的背影，我的心中充滿怨恨。

　　母親處處照顧我，父親凡事讓我做，這樣的故事一直在延續……

　　父親雖然是農民，但也是高中畢業，所以在學習上對我要求相當嚴格。我平時學習成績很好，在班里經常保持前三名。有一次，我排名第八。回家后，父親一看就滿臉不高興了，沖著我嚷著：‘·你這樣下去怎么行呢！下一次說不定排到二十八呢！”

　　當時，我感到特別委屈，鉆進里及大哭起來。母親跟著進來安愁我說：“你的成績是不錯的，只是父親看慣了你的好成績一下子退步，當然會著急。不過，你別傷心了，只要繼續努力，一定會得到父親的夸獎的。，，我的心里得到了一絲安慰。但是，對父親的怨恨卻越來越深了。

　　現在，我長大了，在外地求學。在學業上，我能嚴格要求自己，做到一絲不茍，成績總是名列前茅；在生活上。當其他同學面對一堆臟衣服不知所措時，我卻能應付自如；在800米跑道上，我能在大部分同學豐途而度的.情況下金自己的毅力堅持下來……這些使我慢慢感覺到我對父親的怨恨是一種錯誤。正是由于父親的嚴教，才使我有今天的成績。

　　父親，我終于讀懂了你！

讀懂初中作文篇8

　　小時候的我們，不諳世事，對你有了許多誤會，這一刻，我們恍惚長大，明白你的用心良苦，卻已分離……

　　——題記

　　曾經，誤以為你是世間最惡毒，最令人憎恨的魔鬼，此刻，恍惚明白，其實你是墜落人間的天使。

　　“今天下午之前，你們必須把這些樂理知識背會，否則，明天上課時，我會予以懲罰。”這是我們最憎恨，最痛恨的老師，她是我們見過最兇的一個老師。

　　我至今仍然記得，她說的`“唱不出來，這個組20棒子，這個組25棒子，那個組30棒子，中間組35棒子，靠邊組40棒子。”我們聽了都十分驚訝，她怎么這么狠，她一節課抽得完嗎？還有力氣抽嗎？我們沒有考慮這么多，都十分恨她，甚至想告給校長，但一切都只是說說罷了。

　　還記得，上匯報課的那一回，我們把紀律搞得一團糟，唱個歌嘻嘻哈哈，好不正經，后來，我們不知道她是如何面對校方的，只記得老師把每個人都挨個打了一遍，此刻，我們更痛恨她了，但是，并沒有想到她打的有多輕，若是使勁打，我們還能毫發無傷的又在一旁罵她說要告給家長，教育局？

　　通過這次皮鞭教育，我們變得乖了起來，再也不敢造次了。其實在老師無聲的皮鞭下，我們悄然學會了做人的道理——要學會尊重別人，學會配合別人……

　　她其實按道理來說，是一個很好的老師，但我們卻用最惡毒的方式傷害了她。

　　猶記得，那一次她對我們的關心、負責。在我們學校，眼保健操都是下課做。她上完課后，本可以離去，去辦公室歇一會兒，喝上一口熱茶，但她沒有。她督促我們做眼保健操，在班里四處轉，讓我們規規矩矩的。后來她打開了門，走了出去，我們都以為她走了，就又鬧了起來，卻又聽到她說：“還沒走呢！好好做眼保健操。”于是我們就又趕快閉上眼睛做眼保健操，期間，她一直沒離開……

　　在那一次，我才讀懂了你，原來你是個好老師……

　　是你，在我們成長的路上，做我們的引路人；是你教會我責任心與尊重；更是你，讓我如今變得更好，更會體諒別人，學會了從兩面性看待人和物……

　　我說的對嗎？因為有了你，我才會變得更好，更優秀。我說的不對嗎？也許你會說不。

　　原諒我們曾經對你犯下的錯，原諒這個美麗的誤會……我的天使。

讀懂初中作文篇9

　　一輛雪白的轎車奔馳在暗灰色的柏油路上，滾動的車輪揚起陣陣煙塵，漫天飛舞，將立交橋上原本昏黃的燈，變得更加昏黃，黯淡，就如坐在車上的我，內心荒蕪得就像時間的盡頭。

　　我收回望向車外的目光，車已下了立交橋，再駛過幾家靠著馬路邊的店鋪，拐入一個路口，便到了爺爺奶奶的家。

　　從小并沒有和爺爺奶奶住在一起，我們一家與他們也沒有過多的聯系，而我對他們的親情，就像一個從小被拐賣的孩子，多年后見到親生父母，心里總會有幾分詫異與疏遠。

　　我和父母站在爺爺奶奶的家門口，摁了摁門鈴，門后便是一陣響動，接著門被打開，爺爺站在門口，可能是因為有提前告知的緣故，他的眼里并沒有流露出驚訝，而是顯現出一絲欣喜，蒼老的面孔浮現出笑顏，再加上我的'一句“爺爺好。”這笑顏便當真是在臉孔上漾開了，爺爺已年過七十，滿頭白發就像東北隆冬里的霧凇，銀光閃閃，似乎還冒著點寒氣，老人斑也覆蓋了半邊臉，眼珠子卻還是那么的黑，那么的透亮，絕不因年齡的增大而失去它的光彩。

　　爺爺的氣質來自于他的滿腹經綸。爺爺有一本摘抄本，他報紙上他認為有用的東西，一定都會經過他的概括，變成知識的精華，最終匯入他的摘抄本，里面的知識是應有盡有，五花八門，就算是還在學習知識的我，恐怕也無法達到他的境界。

　　但我心里真正想要的爺爺，并這樣“活到老學到老”的爺爺，我心里所期望的，是一個好似老頑童的爺爺，能和我打成一片，整天臉上帶著頑皮笑容的爺爺，但最終事與愿違。而這成為了我與爺爺奶奶疏遠的理由。

　　晚飯也吃得不是那么的愉快，大人們談論著國家大事，各國政務，只有我默默地嚼著飯菜，默不作聲。只是呆呆地盯著自己碗里的食物，眼看著它慢慢減少……墻上掛鐘的秒針好不容易轉完了一圈又一圈，盤里只剩了些許湯汁，幾滴油飄蕩在里面，卻還有幾塊魚肉孤零零地待在偌大的盤里。奶奶的眼神流離到我的身上，我內心不禁一陣激靈，爺爺也在這時說：“你把這些肉吃了吧，不要再留到明天了，小孩子長身體，多吃一點沒關系。”我沒有說什么，端過菜盤子，將那些剩余的肉一掃而光。終于鼓起勇氣抬起頭看了爺爺奶奶一眼，看到的卻是他們真摯的目光，親情的暖流如水般流過心靈，早已冷卻的食物也嚼出了陣陣濃香……

　　同學們的爺爺奶奶，不也是通過這簡簡單單的動作，表達出了他們最真實的情感嗎？原來我對爺爺奶奶的偏見，都是由于我的內心想法導致的，爺爺奶奶學識淵博，但他們依舊我的爺爺奶奶啊。

　　我讀懂了這疏遠的親情了么？從小就對這疏遠的親情一知半解，這似乎是我第一次從他們身上看到了親情的閃光，心里的隔閡，開出了一條裂縫，透出了一絲亮光。

　　回家的車上，我閉上眼睛，任憑時間流逝，似水般流過耳朵，不留痕跡。還是一樣的風景，還是一樣的歌聲，只是嘴邊多了一抹微笑。

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