【精選】優秀初中作文匯總十篇
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的優秀初中作文10篇，希望能夠幫助到大家。
優秀初中作文 篇1
每個人都有自己的生日，生日的那一天對每個人來說都是幸福的、快樂的、奢侈的。我過生日是平淡的，可是，我在平淡中感受到了幸福。
“祝你生日快樂”“祝你生日快樂”……
一句句祝福的話傳入耳際，我的嘴角也浮現出了些許笑容。我們全家圍坐在蛋糕旁。在我的生日里，一切都是平淡的，沒有蠟燭，沒有隆重的儀式，也沒有那些復雜的流程……
母親切下一塊蛋糕給我，然后給弟弟，給姐姐。家里的每一個人都顯得那么快樂，那么幸福，我更是這樣。
吃完蛋糕后，我們全家坐在一起聊天：談生活中那些有趣的事，談小時候的事，一提到那些我們小時候天真可愛做的那些有趣的事，大家都會情不自禁的笑起來，笑的那么痛快，那么爽朗。
媽媽講她小時候的`生日只是早上吃個雞蛋，中午吃面條罷了，不像現在這樣，過得很好。她們那時候就沒有蛋糕……我聽到這些，也不禁想起了她們那個年代，生活條件差。可是，現在的生活條件變好了，有了很多新奇的食物，比如蛋糕：象征著幸福、長壽。所以，現在的人們過生日的時候都吃蛋糕。
當我們“呱呱”墜地時，父母是無比的喜悅。父母給我們過生日，也是希望我們能在生活中快樂、幸福、健康。
生日，也象征著一種力量，能讓我們在以后的生活里努力，奮斗，向上。生日，也象征著一種關愛，是父母對我們的愛，希望我們在這一天能夠快樂、幸福。生日，也象征著一種分享，我們把蛋糕切開和別人一起吃，和別人一起分享快樂。
我的生日雖平淡，但在平淡中獲得了前進的動力，獲得了父母的關愛，獲得了給予的幸福。我的內心也得到了滿足。
平淡而又不平凡的一天——生日
優秀初中作文 篇2
鉛筆的結構極其簡單，外表是不一樣的圖案，內在的卻是一樣實用的東西。
人生也是順水推舟的，小時候就像造鉛筆一樣，將知識緊緊扣在大腦內，也許，在長大的過程中，像削鉛筆一樣，把所學的一切流露出來，中途中，也許會像斷鉛一樣失敗，但時分小心的人會從地上爬起來，繼續將內存一點點磨練。
如果一根鉛筆從開始就沒有造好，有質量問題，就不會推向市場。一個人小時候沒有把基礎打好，甚至沒有打基礎，那么，長大后，他們會從事什么工作？他憑什么獨立于世？所以說鉛筆的形成于人的成長一樣！
深點說，有的鉛筆寫出來的顏色深、有的則淺，其實，它們的外表和內存都是一樣的！說到這，我會想起兩個人的'基礎一樣好，卻為什么一個能成功一個不能成功？因為有一個人在學習書本上的內容時，有了一技之長。一個人如果只能學會人云亦云的東西，那么他將會秀才不成才！
一個人與別人一樣時，就要學會有一技之長。
一個人比別人差時，一定要學會比別人更用勁，要知道“跨一步，就成功！”
一個人發現自己很強時，不要停在一處沾沾自喜，要學會等別人就是在消磨自己的時間！
在生活中，你也許就是一支鉛筆，在制造中的鉛筆，不要因為表面不雅，就打算不把自已推向“市場”！
優秀初中作文 篇3
我今年十一歲了，這十一年來的經歷雖然不多，但它卻深深地刻在了我的心里，使我永生難忘。
一歲時，也就是我剛出生時。那時的我總愛哭，害得媽媽整天坐臥不安，不知消瘦了多少。
二歲時，媽媽教我說話、爬行，我總是不聽話，惹媽媽生氣。
三歲時，媽媽教我走路。每當我摔倒時，媽媽也急忙假裝跌倒，為的.是讓我從小培養自立能力。
四歲時，媽媽把我送進了一所幼兒園。每天，我都能在窗口外看到媽媽年輕的身影……
五歲時，我漸漸開始挑食了，幾乎每天都不吃幼兒園里的飯菜，硬要吃家里的飯菜。任憑老師和媽媽怎么勸我，我就是不肯聽。因此，媽媽整天腳步不停。
六歲時，我進了一所學校。媽媽給我買了許多文具，還一直叮囑我說，在學校一定要聽老師的話，不打架、不罵人。
七歲時，我上小學一年級，正式成為一名小學生，戴上了一條鮮亮的紅領巾。每天放學回家，媽媽都會耐心輔導我學習。并告訴我要養成良好的學習習慣。
八歲時，我拿了別人的一枝鉛筆。媽媽知道后，狠狠地把我吵了一頓，并告誡我一輩子都要做一個有道德的人，被美好品質所感化。
九歲時，我考了全班第一名。媽媽感到十分欣慰，而且鼓勵我說以后要“百尺竿頭，更進一步”，為父母和老師爭光。
十歲時，一次考試中，我數學考了100分。媽媽看了我的卷子后激動極了，點頭稱贊說我沒有辜負照顧我的父母和師長們，“但不要驕傲，‘虛心使人進步，驕傲使人落后�！挥懈优�，才會取得更好的成績。”
十一歲了，我長大了。再望著媽媽那張熟悉的面孔，不知媽媽哪時又添了幾絲白發，又多了幾層皺紋。我想對媽媽深深地說一聲：“您辛苦了，我愛您！”
優秀初中作文 篇4
九月應該是秋高氣爽，清風醉人的季節。但是南方的秋天，依舊是烈日炎炎。火紅的太陽炙烤著大地，全校師生都以班為單位站立在操場上，新學期的軍訓就這樣拉開了序幕。
“叮鈴鈴”，訓練的鐘聲拉響了。隨著老師的口令：立正、向右轉、向左轉、向后轉、齊步走等，我們開始了練習。我們的腿站酸了，粒粒的汗水打濕了我們的衣服，口干舌燥，老師卻要求我們要像軍人一樣，站有站相，坐有坐相，站如松、坐如鐘。蟲叮不能動，汗流不能擦，口干不能喝。以嚴格的紀律要求自己。短短的兩天，我們圓滿完成了這次軍訓。
通過這次軍訓，我感受到軍人是多么的辛苦，但又是那么自豪，那么讓人敬仰。他們的精神正是我們每一個中國人所需要的。身處和平年代，他們依然捍衛著祖國和人民的安危，那里有困難，那里就有我們可愛的軍人。二月的雪災、五月的汶川大地震、七月的洪災、八月的.保衛奧運，這些一件件都有沒有離開我們的軍人，沒有離開人民的子弟兵。
我一定要好好學習，向軍人一樣不怕苦、不怕累、嚴格要求自己。上課要認真做好筆記，老師布置的作業要按時完成，還要復習當天學習的課程，并且要預習明天要學習的課程。這樣才能把各學科成績提高，齊頭并進，德、智、體全而發展，將來為祖國的繁榮，為人民的富強，盡一份力量。
優秀初中作文 篇5
新學期的第二個星期晚自習前，老師給我們調了座位，我被調到三組第一排，和新同學樂芮同桌。
下第一節晚自習后，天黑了。我獨自在教室外跑著，雨后的路很滑，我不慎摔倒，膝腿上都是泥巴。心里很不爽時，一個女孩跑過來，，遞給我衛生紙。
“沒摔疼吧？快擦擦�！�
我害羞回答：“啊啊，不要緊。謝謝你。”
我接過紙時，才發現就是我的新同桌——樂芮�；氐浇淌遥吹剿X得她很美。圓圓的臉蛋讓人感到很親切，很可愛。一雙柳葉眉，一雙水靈靈的眼睛，櫻桃似的小嘴上有一顆小小的黑痣。
她的熱情友好打動了我，第二天我們交談多起來了。我問她：“你原來成績一定很好，獲得不少獎吧？”
“我成績只一般�！笨吹贸鏊谥t虛，“只是在明德小學參加過作文競賽，只獲了個二等獎；畫畫獲得過獎�！�
“哇，我好佩服啊！”我張大嘴巴對她笑。
她看了我一下，阻止我：“別這樣。這也沒什么，還有好多比我好的同學。不過，只要你認真學習，說不定還超過我呢！”她邊說邊做了一個加油的手勢。
她的'謙虛，讓我更加佩服她。
但不幸我們為一件小事發生了不快。在一次數學課上，他借我的改正液用，等我再要用時，卻不見了。
“我的改正液呢？”我問。
“我放在你的桌子上了�！�
“那我怎么沒有看見呢？”我生氣大聲說。但我說完后覺得自己太過火。我對她一瞥，看見她不滿的神情，我后悔自己發火。
過了一會，她遞給我一個改正液，“可能是我搞丟了，我買了一個，賠給你�！�
過后我在桌子一角發現了那改正液，忙給她道歉。她笑著說：“沒什么，我們人人都會有忘性�！睕]想到她心胸是這樣的寬闊。
我的新同學——樂芮，真好！好在她對人熱情友好，好在她謙虛好學，好在她寬宏大量。我真為有這樣的新同學而高興。
優秀初中作文 篇6
望著漆黑的夜空，我不盡的想起了我的那位老師。
他高高的個子一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁、一張能說會道的嘴，他給我轉遞了無數的知識，教會了我如何做人、如何學習。我萬分的感謝他！六年前的九月一日，懵懂無知的我進入了小學的大門，它開闊了我的視野、增進了我的知識。小小的我站在校門口望見一位看似很嚴厲的男老師，我頓時害怕極了，當他張嘴說話的時候我略顯有些發抖，之后我明白了他姓鄭是我進入這所校園的'第一個數學老師，那時的我已對他有了些了解，其實他并非像你看起來那樣嚴肅他在生活中是十分的和藹、善解人意。和他相處了一年我已經對他十分了解了，到二年級的時候他教的成了語文，我還是一樣的喜歡上他的課，他一向教到我五年級。
最后我們分離的時候許許多多的同學都流下了不舍的淚水，老師也流下了。他就是我最最愛的鄭廣澤老師。我永久感謝他！還有我那親愛的母校，為什么那里的人會越來越少，那些家長都愿意相信一些耍手段的人呢我真是搞不懂，你是在幫還是在害阿我將永久銘記這位老師以及這所大鄧小學。
我永久愛你們！
優秀初中作文 篇7
何為感恩，何為孝？它們是多么神圣而偉大的字眼！她純潔樸實，包含著一個個圣潔的靈魂。從古到今，百善孝為先一直流傳于世，而孝也就是懂得感恩。我不了解它，甚至未曾注意過它。但是那次，我才真正讀懂了它……我一向喜歡自己的事情自己做主，那種獨立的感覺使我沉醉。但父親母親總喜歡約束我，使我十分厭倦。他們的大嗓門更是讓我崩潰的“武器”。
早晨，當我還在夢境中游蕩時，一聲聲驚天動地的吶喊聲把我驚醒，這是母親在喚我起床；我懶洋洋的爬起，趴在電腦邊，這時，母親的'嗓門又亮了起來，讓我快去上補習班。我無精打采的站起，揉了揉朦朧的雙眼向補習班奔去。中午回到家，我早已疲憊不堪，準備放松一下，但事實與想象總是差距很遠：父親催我去寫家庭作業。我坐在自己的房間里，呆呆地望著窗外，心想：要是我是一個孤兒該多好啊！
可以脫離父親母親的約束，像鳥兒一樣自由的飛翔在藍天之上。我意外發現的另一件事，使我真正的理解了父母……那天，像往常一樣，我邊寫作業邊玩，而母親則在一旁忙碌著。我想放松一下自己———玩一小時電腦，但美夢最終破滅。母親讓我去制定一份星期天的規劃。我氣急敗壞地沖著母親大吼：“你為什么不去制定��？只見母親默不作聲，便讓我去玩了。
不一會兒，我發現電腦旁邊放著一份制定表，我猛一看，驚呆了，上面是這樣寫的：早晨6點起床，給女兒整理書包，然后做早飯7點去上班中午回家后做午飯下午14點上班晚上輔導女兒作業，整理屋子8點洗衣服22點睡覺，記住給女兒買衣物下面是父親的計劃表：早晨護送女兒上學；然后上班……看著這一條一框，我的眼睛濕潤了，父親母親是如此的辛苦，而我卻全然不知，整天和他們賭氣，想想真是不該�，F在我們所有的一切都是父母給的，我們應該懂得回報，感恩父母，感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉，父母的付出遠遠比山高，比海深，而作為我們，只知道衣來伸手飯來張口。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學會去感別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。
優秀初中作文 篇8
我俯瞰著身下的景象，不禁狂笑一聲：“呼——”地上的人們便知道了我的到來。我好生得意！我可以為所欲為，遮天避日，飛沙走石……我自豪，因為我是風！不信？那就請跟我走——
我漫步到一塊沙漠，對著沙兄石弟們大聲喊：“喂！兄弟們，不要總局限在一個地方！這次再跟我搬一次家吧！別怕沒有落腳的地方！”于是沙石們便攜妻帶兒同我一起踏上了遷徙的路。我一口氣將它們吹到了大山腳下，可就連我，都被這山的樣子嚇了一跳——原先這里是一片蔥綠，如今怎么變成癩頭和尚了？咦？這里倒著一塊木牌，上書：“嚴禁伐樹，違者重罰”八個大字。哼，也不知是給誰看的，太有意思了！管它呢，先翻過這山再說吧！
告別了大山，我們晃悠悠的飄到了一座城市。我低頭一瞧，嘿！一個個都戴著眼鏡，圍巾扎得緊緊的'，難道這就是防范我的措施嗎？我看了看這座全部是鋼筋水泥的城市，覺得沙石在這里安家不錯，便捧起它們，喊道：“安家吧！”用嘴一吹，頓時天昏地暗�？唇宇^那唯一的小樹，孤零零的搖身晃腦。我的聲音在高大的建筑群中回響。人們一邊裹緊頭巾，拽緊衣服，一邊大喊：“沙塵暴來了！”我好生得意，鼓起腮幫子，又呼出一口氣。街頭小樹趴在地上向我求饒，但樹欲靜我才不會停止呢！
啊——忽然我的胸部一陣劇痛。是什么在撕裂我的身體？我慌忙減慢速度，低頭一看，這是什么？我用手一摸，是樹！這怎么可能？地球上不是幾乎沒有植被了么？那些樹草不是被人們伐掉，被牛羊吃光了么？我的傷口好痛，我痛苦的呻吟，我只好停下腳步。瞧！許多人在揮著鎬頭，扛著樹苗，他們是在拯救地球�！氨Ｗo綠色家園計劃”掛在他們的嘴邊。要知道，植被是我們風沙最怕的敵人啊。有了它們，我將再也無法肆無忌憚，逞強施威了！
這里我已經無法生存，我只好離開城市，回歸沙漠、荒山，暫時到那里安營扎寨。只怕有一天，綠色在腳下蔓延，我和沙子將再無容身之地！
優秀初中作文 篇9
我做了這樣一個夢，在小學時光里。
夢里的我們很歡樂，女孩們為了引起某些男生的注意每天打扮的很美，男生們為了贏得更多女孩子們的目光也扮的很酷。在課堂上，女孩們認真學習，男生們卻等待著下課，下課了，男生們在一起聊天，女孩們在一起談心，老師用羨慕的眼光看著她的學生們，她是否也在懷念，懷念她的童年？
六年三班，親愛的同學們，還記得我們的大課間嗎？（小白船）我們青澀的拉著手，抿嘴笑，不敢看對方的眼。在運動會上，我們付出的汗水，奔跑的姿態，加油的'吶喊……為的就是第一名。
在科學課上，我們的課堂態度讓老師發瘋，男孩們擾亂課堂，女孩們也放下嬌羞跟隨男孩大吵大鬧，多歡樂��！考試時，我們緊鎖眉頭，不知從何下手。
最后一個聯歡會，我們精心打扮，為的就是在同學們面前留下深刻印象，而那天我們表演的人很少，是不是膽怯，還是不舍得離開十三小呢？我想你們選擇的是后者。
畢業了，我們要各自離開了，有的女孩在廁所里和好朋友們哭，有的在樹下看著校園的一切，一切的一切。男孩們沒有哭，但他們更舍不得離開，離開好哥兒們、鐵哥們。我們揮淚告別，分手再見。
跨出校園，意味著我們要走向初中，意味著這六年的生活將成為回憶。我們回頭看著老師，才發現老師的白發、皺紋和蒼老的背影……
我的夢化成了一縷炊煙，隨著風飄到了屬于它的年代。
優秀初中作文 篇10
同一棵樹，有人看到的是滿樹的郁郁蔥蔥，有人看到的卻是樹梢上的毛毛蟲。為什么同樣一件事物，會產生截然不同的結果呢？原因就在于有的人懂得常識、贊美，而有的人只會用挑剔、指責的眼光看待事物。
曾經讀過這樣一個故事——
有個人為和鄰居相處得不好想要搬家。搬家的車在一個十字路口停了下來。旁邊有位司機問；“你開得這么急，想去哪里��？”這個人說：“我想搬家到一個地方�！彼緳C說：“住得好好的，怎么想搬家呀？”這個人抱怨說：“這里的人，做人很差，所以想搬到其他地方。”司機問：“你常搬家嗎？”這個人說：“對呀�！彼緳C說：“你這樣搬家是不能解決問題的。”這個人說：“難道你有什么好的方法？”司機說：“有七個地方的人都不喜歡你，難道你沒有想過問題的所在嗎？如果你不解決自己的'問題，就算每天搬家，每個地方的人還是不會喜歡你！”這個故事給我的感觸就是，人總是習慣于抱怨周邊的人或事物，而很少回過頭來想過，問題是不是出在自己身上。
任何事情都有它的兩面性，對他們的美與丑的定義都在于我們本身，看我們怎么想，站在哪個角度去思考。一棵仙人掌可以在沙漠中無憂無慮地生長，有的人會認為仙人掌很難看，因為它沒有玫瑰的艷麗，更沒有郁金香的香氣四溢，而有人則相反，他喜歡仙人掌是因為它的頑強，它的精神。兩種態度兩種結果，批評出了無數缺點，欣賞到的是很多優點。
我們應該要學會欣賞，要學會贊美，努力挖掘周圍人的閃光點。贊美、賞識是希望，更是動力。有人曾對贊美、賞識作過這樣的評價：贊美、賞識就像是風對于帆，就像是雨對于種子。贊美、賞識是我們成長過程中不可缺少的營養品。
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