初中生的作文（精品33篇）
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的初中生的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生的作文 1
我在中學過了幾天嗎，剛來的時候，有很多的煩惱和顧慮，怕自己會在那里吃不好飯，睡不好覺，還怕自己會在那里生病的。可是，來到了那里之后，我的顧慮沒有了，因為我在那里過得十分幸福，甚至比家里還快樂。在那里，我感受到了同學之間的友誼，甚至趕得上家人對自己的疼愛和關心。
我是多么的緊張，在這里彼此認識對方，并且和對方是好朋友的人寥寥無幾。也許這里就是一個交朋友的地方，雖然來自五湖四海，但是我們可以互相了解對方，慢慢接近，最后會成為最好的伙伴了！校園里的飯味道也不錯，每一次下午或者中午，當我們因為上課而感到疲倦的'時候，我總是吃完一盤后繼續(xù)打一盤菜來的！每一次回到宿舍的時候，我的肚子才會飽飽的，真舒服！
過了幾天，我漸漸和宿舍里的其他孩子成為了朋友，每當在晚上，我都是興奮地睡不著覺，和朋友們在一起聊天，非常快樂。每次都要聊到午夜十二點的，到最后，我們堅持不住了，只好各自睡各自的覺了。
啊！我的初中生活真是爽啊！我一定要好好學習，千萬不能辜負母校對我的希望！
初中生的作文 2
大家有聽說過“會爬樓梯的自行車”嗎？你們一定感到奇怪吧！其實，一開始的時候，我也感到非常的奇怪，怎么這個世界上竟然還會有會爬樓梯的自行車呢？我覺得太不可思議了！想必你們應該也會和我有同樣的想法吧！別急，下面就讓我來給大家介紹一下這種神奇的自行車吧！
這種會爬樓梯的自行車可是一位在英國倫敦皇家藝術學院的女學生創(chuàng)造發(fā)明的哦！這種自行車的運動軌跡是呈垂直上升下降的狀態(tài)，雖然這種自行車比坐電梯要累一點，但比起爬樓梯來的話，就要輕松多了。這種自行車適用于電梯人滿為患的時候，尤其是大家都趕時間，這個時候就可以選擇這種工具下樓。而且這種自行車是非常的方便，根本就沒有什么技術含量，它和普通的.自行車沒什么兩樣，并且它是固定在大樓的墻壁上，順時針踏的話就上樓，而反方向的話則為下樓，非常簡單易學，甚至都不用掌握方向和控制平衡，比普通的自行車好多了。這款自行車還可以減肥呢？試想一下，那些要減肥的漂亮姐姐有的時候為了減肥還要特地到健身中心去鍛煉身體，而有了這款自行車只要昨上用腳一踏，不但解決了上班要遲到的問題，還解決了健身的問題，此乃真是一舉兩得呀！而且你在上下樓的過程中，還可以領略周邊的風景呢！
同時，這款自行車還有自動鎖的功能機就算是停在半空中，安全性能也能得到一定的保障。但是美中不足的是大樓還有自行車還沒有完整的防護措施，因此，大家總還是有點心有余悸的！
怎么樣？聽了我的介紹，你們想要去嘗試一下嗎？
初中生的作文 3
許多人學單車都是一次又一次的摔倒。當然，我也不例外。 爸爸媽媽買回了一輛新單車，很別致。我很高興，下定決心要學會騎單車。 第一次學單車，爸爸媽媽都來了。爸爸扶著我，單車卻不聽我的話，歪來歪去，一不小心，我就和大地媽媽來了個kiss，爸爸說：騎單車要騎得快。我卻拍拍屁股，懊惱地說：不學了，不學了。 這么一點困難就嚇倒你了，將來還怎么干大事呢？爸爸不滿的皺起眉頭。媽媽也勸我說：繼續(xù)騎吧，堅持下去一定會成功的。說完還做了一次示范。只見媽媽靈活自如，想怎么騎就怎么騎。我很羨慕。 騎單車第一步是要掌握好平衡力，把好方向盤。你剛才就是方向盤沒把握好，搖搖晃晃的才會摔下來。 我再一次把方向盤把得緊緊地，按爸爸說的方法騎了一遍又一遍，這回單車聽話了許多。可是騎到盡頭時我不知道怎么剎車、拐彎。我又重重的摔了下來，好痛哦！ 媽媽趕緊跑過來教我拐彎，接著又示范了一遍：左拐時只要把方向盤左手往右拉，右手往左推就可以了。右拐正好相反，右手往左拉，左手往右推。速度不能太快也不能太慢，這就要用到剎車，剎一下車，控制一下速度就可以了。左右腳使的'力氣也要分配好，兩只腳輪流使勁，我又按著媽媽說的騎了十幾個來回，嘿，這回神了，我變得靈活自如了。 我高興地想：哈，我終于學會騎單車了。
初中生的作文 4
我一直到現在還沒有學會兩輪自行車，因為我不想學，可是，我已經九歲了，應該要會了，所以，我昨天竭盡全力，跟自行車做最后的斗爭......
爸爸把自行車從樓梯上慢慢的推下來，我一邊看著，一邊激動地跳著，我想：我今天一定要學會自行車，這樣我就可以跟別人玩了！自行車來了，我先上去自行車，發(fā)現沒有那么好控制，我左搖右擺，腿瑟瑟發(fā)抖，最后，我被迫跳了下來，心想：還是讓爸爸扶我吧！我對爸爸大喊：“爸爸！你在后面扶我吧！”爸爸說可以，他手扶著后面的座位，招呼著快讓我上去，我毫不猶豫的'蹦了上去，“叮叮！”自行車開動了，我腳猛蹬，只聽到齒輪發(fā)出的“簌簌”聲，自行車飛快的跑了起來，我朝前面大喊，欣賞著兩邊的風景，我覺得我學會了，完全忘了爸爸在后面扶著我，突然，爸爸在后面松了手，我自己搖搖晃晃，完全控制不了方向，車一會往左倒，一會兒往右倒，最終，我在倒在一旁的灌木叢，爸爸急忙跑過來，檢查我身上有沒有摔傷，然后，爸爸又扶我起來，鼓勵我再次踏上自行車，我同意了，蹦上自行車了，爸爸仍然在后面扶我，車子的齒輪又轉了起來，自行車飛快的跑了，每一分每一秒都是快樂無比的，我像一個飛翔的超人一樣，忽然，爸爸又放了手，我還是仍然飛快的騎著，甚至還不知道爸爸放了手，我把車停了下來，扭頭一看，爸爸在為我鼓掌，并不停地表揚我，我開心極了！
初中生的作文 5
耶！我太開心了。我期待我的自行車已經五年了。今天我媽終于同意給我買了。
午飯后，我媽媽去給我買了輛自行車，我爸爸送我去學校。一路走來，感覺時間過得太慢，恨不得插上翅膀飛過去，再飛回來。
終于到了下午最后一節(jié)課，是美術課。本來不太喜歡美術課。這節(jié)課，我感覺老師講課速度太慢，我都快急死了。更沒想到的是，這幅畫竟然是我最不喜歡的'畫。我的信心更差。畫了半天，畫破了。唉，只好重新開始畫畫了。沒辦法！老師要求很嚴格。為什么課還沒結束？我真的很擔心。我想看看我的自行車是什么樣子，是什么顏色。就在我心事重重的時候，突然有什么東西打了我的頭。我抬頭一看，美術老師正站在我面前。她問我為什么要開小差，讓我好好畫畫。是的，快點畫，這樣下課我就可以早點回家看我最喜歡的自行車了。
啊！下課后，我趕緊交作業(yè)，抓起書包飛回家。回到家，我媽沒回來，讓我很焦慮。我只好在客廳里徘徊，等媽媽回來。有人敲門，我趕緊開門，啊！是爸爸媽媽。媽媽手里推著一輛嶄新的黃色自行車！我也不在乎我媽，就趕緊先把自行車收了進去。媽媽這么著急的看著我，笑著說：“你是在等我還是在等自行車？”想都沒想就說：“我當然在等自行車！”爸爸瞪了我一眼，我趕緊說：“不，不，我在等我親愛的媽媽！”“哈哈！”全家人都笑了。
初中生的作文 6
“真是太熱了！”我一邊騎著自行車一邊小聲抱怨著。騎著騎著，我突然靈光一閃，“要是我有一輛智能的神奇自行車就好了！”立刻，我陷入了自己的神奇想象之中。
這是一輛很高大的藍色自行車。它大約有150厘米長，60厘米高，車龍頭上掛著三個分別是藍色、紅色和金色的小鈴鐺。正前方還有一個顯示屏和一個小話筒。這三個小鈴鐺可有用了！假如現在是天氣炎熱的夏天，只要搖一搖藍色的小鈴鐺，自行車上的空調就會在一定范圍內讓你有一個十分涼快的環(huán)境。假如現在是寒冷的冬天，就要搖一搖紅色的小鈴鐺，立刻就會在你身旁出現一個超透明的罩子罩住你，里面也會變得如春天般溫暖。不過不用擔心，這個罩子看不見、摸不著，對騎行沒有任何影響。如果現在是雨天，則要搖一搖金色的'小鈴鐺，就會出現一把懸浮傘懸浮在你的上空，為你擋下所有的雨滴。
顯示屏和小話筒也很有用。顯示屏前方的探測器能精準計算要以什么樣的速度騎行才不會被撞到。如果差距太小，顯示屏上就會顯示“危險”警示符號，如果差距較大，顯示屏上就會顯示“安全”。如果堵車了，就可以對小話筒說一聲：“起飛！”自行車的兩旁就會伸展出一對人造翅膀，在天空上飛翔前進。到達目的地后，再對小話筒說一聲：“降落”，就可以飛回到地上，并收回翅膀。
啊，這輛自行車真是太神奇了！真希望想象能變成現實，能早一點發(fā)明出這樣一輛神奇的自行車！
初中生的作文 7
我們家剛添了一位新成員——自行車。它呀，既是一種交通工具，還是一種健身器材，在我們小區(qū)里，幾乎每個孩子都有一輛，我纏了媽媽好久，媽媽這才給我買了一輛自行車。
自行車可以稱作賽車，這是為什么呢？因為自行車只要騎得飛快，一陣風迎面吹來，吹著你那英俊的面孔，很像一名賽車手，顯得很拉風。
自行車骨骼清奇，全身都是用金屬中的極品——鐵打造而成，除了輪胎。自行車之所以十分堅固，是因為它具有三角形的穩(wěn)定性，學過數學的你一定都知道吧，如果沒有三角形的穩(wěn)定性，不論你多么的輕，估計自行車也撐不住。自行車的三根鐵桿組成了一個三角形，從三角形往前看，你能看見一根約35厘米長的橫桿。橫桿的兩邊有一圈黑色的'橡膠圈，這就是自行車的把手，從把手往下看，你會看到有一個像叉子一樣的東西，在那個東西的分叉處有車輪按在上面，這就是自行車的前輪。
接下來我們從三角形往后看，就會看到有一個凸起的小鐵桿，上面有一個很軟的東西，這就是車座，在車座的正下方，兩個用鐵做的腳踏板上面，還有一些凹凸的條紋，是為了防滑，再往后面就是后輪，后輪的構造和前輪差不多，我就不做太多的解釋了。
一般我們都會把騎自行車分為三個段位，雙手、單手、無手，段位越高的人接受的挑戰(zhàn)也會越多，只要段位低的人打敗段位高的，他們就會根據賭約給對方東西。我們經常會找別人來比賽，只要誰先圍繞小區(qū)騎一圈誰就贏。
自行車可真稱得上是全民熱愛的戶外運動神器。
初中生的作文 8
在院子的角落，有一輛沾滿灰塵的自行車，靜靜地停靠在墻邊。
望著眼前這輛自行車，心中想起了第一次騎自行車。我懷著好奇而恐懼的心情，我踢開了腳架，雙手緊握車把。剛一上車，車便搖晃得厲害，我的心被吊到了嗓子眼，我努力讓自己的心平靜下來，踩著踏板，搖搖晃晃地前進著，但我并不擔心會摔倒，滿懷喜悅地享受著美好的一切，任微風拂起我的頭發(fā)兒。雙腳就這樣輕盈地在踏板上輪回踩著，竟有種飄飄欲仙的愜意，讓我一時忘了緊張，不禁加快了車速……眼前筆直的通道，已經走到了盡頭，只剩下一個窄小的彎道，面對這突如其來的變化，剎車？我隨著自行車重重的摔在了地上。想到這里，我情不自禁地笑了起來。
學會騎自行車后，我每天放學后都會在小區(qū)樓下騎自行車，周末也不例外。雖然有時會失去平衡，一頭栽進草叢里，但我還是百玩不膩。但漸漸地，我的.學業(yè)變得繁忙起來，學習壓力也大了，我不得不放下手中的自行車。
直到這個周末，我看見小區(qū)樓下有很多人在騎自行車，我也想去試試。我推出了角落里那輛沾滿灰塵的自行車，認真的擦拭著它。
起初，我還有點找不到以往的感覺，騎得很不順暢。但慢慢地，我找到了感覺，速度也變得快起來了，坐上自行車，雙腳踩著腳踏板，我又找回了這份快樂。
初中生的作文 9
我的課余生活豐富多彩，如：看書、跳繩、畫畫、下棋等......，但是我最喜歡的還是騎自行車。
小學一年級的時候，我看見小區(qū)里的哥哥姐姐都會騎自行車，心里特別羨慕他們，于是我便爭著要學騎自行車，爸爸拿我沒辦法，便說道：“鄉(xiāng)下有一輛自行車，等放暑假了，去學吧！”我很高興，心里一直盼望著暑假快點到來，終于，暑假來了，爸爸媽媽決定讓爺爺奶奶帶我去鄉(xiāng)下住一個暑假，我聽了一蹦三尺高，因為，我可以學自行車久一點了啦！
到了鄉(xiāng)下，大人們剛把行李收拾到房間，我就喊著要騎自行車，爸爸便把自行車推了出來，我一看，呀，到處都是灰塵，爸爸便把它拿去洗了，不一會兒，車干了，我就迫不及待地跨了上去，可是，我不知道怎么騎，便叫爸爸教我，爸爸把過程詳細地告訴了我，我便按照爸爸的講解學起來。
我先把右腳邁過去，橫跨在車子上，然后，再把右腳踩在右腳蹬上，向前用力蹬一下，這時左腳便要迅速踩在左腳蹬上，可就在我剛要蹬上來的一剎那間，我鬧出了一個笑話，由于沒掌握好平衡，只聽“砰”地一聲，不但車子倒了，我也摔了一個四腳朝天，疼得我“哇哇”大哭起來，爸爸急忙把我扶了起來，鼓勵我要克服困難，學會堅強。聽了爸爸的話，我想了一下，覺得不應該就這樣放棄，于是我便又學了起來，經過好多次的.摔倒與爬起，我終于學會了騎自行車！
在騎車的過程中我明白了：世人無難事，只怕有心人！
初中生的作文 10
暑假的一個午后，火球似的太陽炙烤著大地。盡管室外溫度接近40度，可我依舊毫不猶豫地走出空調房，騎上我的自行車出門溜達。我拿起掛在鉤子上的智能頭盔帶上，一股涼意立刻遍布全身，我一下子從無精打采，汗流浹背變得精神抖擻，神清氣爽。原來這頭盔是一個裝有制冷芯片的復合材料制作的頭盔，制冷芯片在觸到我頭上第一滴汗珠的同時，就將它所收集到的太陽能轉化為冷氣釋放出來，戴上它，涼意自然遍布全身。
我騎著它奔馳在寬闊，干凈的馬路上，腳居然沒踩踏板，只需要按“快”鍵，速度變得飛快，這是因為在自行車的輪胎里，有一個智能接收器，當它接收到車把上傳來的太陽能無線信號“快”后，自動驅動裝置便會立即開啟，讓車輪轉的飛快，速度直線上升。而且當車把上的'辨色裝置察覺到是紅燈時，便發(fā)信號給車輪的自動驅動裝置，自行車就會自動停車。如果碰上賭車想必你會驚慌失措吧！不過對于未來自行車來說可是小菜一碟噢！因為它可是水、陸、空三棲的噢！
未來的自行車克服了現行自行車的速度不夠快，輪胎容易破，碰上交通事故來不及躲避等等缺點。并且以太陽為動力，還附有一個“腦電波頭盔”。
聽了我的介紹，大家一定對這樣的自行車很期待吧！那我們就要好好學習科學知識，早日創(chuàng)造出這種新型自行車吧！
初中生的作文 11
小學畢業(yè)后，我幸運的派位到理想的學校——學藝,成全了我心中的美好愿望,全家人都為感到高興!
為了讓我上有好的交通工具，媽媽決定給我購買一輛新的自行車,具體款式由我選擇。當天晚上，媽媽騎摩托車載我直達馬石下老街，看見那里有許多賣自行車的`店鋪。我們走進一間比較有規(guī)模的車店，門前擺滿各式各樣的自行車，有山地車、小跑車、雙折車、折疊車等。媽媽先讓我去試一試那種雙折車，我就牽過一輛來坐上去，到外面轉了一圈，覺得太高，不太合適；接著，我又去試騎折疊車，也到外面去體驗一下，感覺到這種車造型精美，結構新穎、車身輕巧、車速好快，且車剎靈敏，安全性能好，使用起來得心應手，我就對說：“覺得這輛自行車還可以。”
媽媽見我中意這款車型后便問老板：價格多少？老板說：本來零售每輛是300元的，現在作批發(fā)優(yōu)惠價250元。媽媽認為這樣的價錢可以接受，馬上就說：“買下了，幫我把車籃裝上。”老板立即叫來安裝工人，很快就幫我配上精美的車籃，接著媽媽又給我買了一個堅固的安全鎖。付款后，就騎摩托車開路，騎著新自行車緊緊跟在后面，心情十分激動,感到身輕腳快，一溜煙就回到了家。
為我買到了心愛的自行車，為我提供了上學的便利條件，我會珍惜它、愛護它，讓它伴隨我在求學的道路上不斷前進！將在新的學校和新的學期里認真讀書，打好基礎，努力爭取優(yōu)異成績,用自己的實力去實現心中的理想，決不辜負的期望。
初中生的作文 12
瞧這“哥們”，是不是帥呆了？一身閃閃發(fā)光的黑色油漆，輕盈粗壯的不銹鋼車梁上刷著兩條飄帶狀黃漆，簡直就是一個威風凜凜的大將軍！這就是我要向你推薦的“鐵哥們”——越野自行車。
粗大的輪胎上，花紋格外美麗。輪胎是這“哥們”的“腳”。這樣的“腳”，使“他”顯得格外強悍。前輪上方是一個橫著的車把。車把兩端各有一個小表——變速表。這兩個變速表由兩根鋼絲線連接著變速器。在這個變速器的幫助下，“他”的.行駛速度猶如風馳電掣一般，上坡不費吹灰之力。
如果你熬夜學習，第二天早上起晚了，這“哥們”可以送你去學校。只要“快馬加鞭”，“他”就會車輪飛轉，馱著你以風一般的速度來到學校。當你順利地趕到學校時，你一定會對“他”充滿感激。
不過你也不能白麻煩這“哥們”，你得對“他”好一點兒！如果“他”不小心把身上濺了泥巴，你得給“他”清洗一下。只要一盆清水，往“他”身上那么三潑兩潑，再找塊柔軟的棉布輕輕擦拭，就能把污泥擦洗干凈。最后，你再用噴水壺往“他”“身”上、“腳”上噴噴水，“他”就會閃閃發(fā)光，煥然一新。這時候，你就可以騎著這“哥們”去路上兜風了。
怎么樣，有“鐵哥們”的日子夠爽吧！只要你像真誠的朋友一樣關心“他”，“他”就會永遠忠誠地為你服務！如果你喜歡“他”，就把“他”帶回家吧！
初中生的作文 13
每次和媽媽出去，看到跟自己差不多大的孩子輕松地騎著自行車，我心里羨慕極了。(其實在我小的時候我就會騎車了，那是媽媽在我小時候給我買的那種小的自行車，后面又有三個輪子，慢慢地我就把旁邊兩個輪子去了，我就會騎車了，可是后來自從我上學了，就再也沒有摸過自行車，所以就忘了怎么騎了。)于是，我下定決心這個暑假要學會騎自行車!媽媽看我這么渴望學，于是，就把放在老家的自行車用車給拉了過來。
我終于學自行車了，一開始，我騎在車子上，總是坐不穩(wěn)，手忙腳亂，車頭總是不聽我的使喚。媽媽放開了手，自行車就開始東搖西晃，嚇得我身子扭成個麻花，“砰”的一聲，就摔倒在地上，手和膝蓋都擦破了皮，痛得我眼淚都要掉下來了。我不免有點泄氣了，這時媽媽鼓勵我說：“不要灰心，學自行車沒有一下子就學會的，它需要膽量、毅力和耐心……”受到了媽媽的鼓勵，我的信心大增，扶起車子又練了起來。雖然經常會發(fā)生像要摔倒事件，但是我會用雙腳支撐，盡管總有危險狀況嚇我一跳，但總是能免于摔傷，漸漸地，我的技能有了很大的提高。
這不，今天我也不例外又推出自行車要學，我忽然發(fā)現本來騎著很重的`自行車，一下子變得輕巧極了，我騎在自行車上，瀟灑自如，越騎越快，心里感覺即激動又自豪，好像在什么比賽中獲勝一樣。
我不但學會了騎自行車，而且還明白了一個道理，那就是：困難一直是與人為伴的，只要勇敢的面對，認真的去做，一定會有所收獲。
初中生的作文 14
今天，媽媽送給我一件禮物——一輛漂亮的自行車！我開心極了！
我急急忙忙地推車出去，我要像別人那樣瀟灑自如地騎車。我想當然地以為：騎自行車還不容易嘛，不就是把兩只腳放在踏板上不停地踩嘛，這有什么難的！我跨上去就騎，結果，重重地摔了下來。
媽媽走過來把我拉起來，笑著對我說：“騎自行車時，龍頭要把穩(wěn)，不能兩邊搖，身子要保持平衡，兩腳踩在踏板。騎自行車關鍵是要掌握平衡。你再試試看！”媽媽扶住后座穩(wěn)住車子，我上去后，用腳使勁蹬腳踏，車子果然穩(wěn)穩(wěn)地向前行。
我開心極了，越蹬越快，我開心地回頭喊：“媽媽……”天哪！媽媽怎么沒跟上來？她什么時候放手的？我慌了！自行車失去控制左右搖晃，我連人帶車重重地摔了下去。媽媽急忙跑過來扶我。我發(fā)現自己的褲子摔破了，膝蓋摔得又紅又腫。
唉！真疼啊！摔成這樣真丟臉！不騎了，不騎了！我要回家。
媽媽一邊檢查我的傷勢，一邊勸慰我：“剛才你不是騎得很好嘛？怎么一看我沒跟上就摔了呢？穩(wěn)住，別慌！沒事的，你再試試！”
在媽媽的扶持下，我又開始練習。我在心里默默地給自己加油鼓勁：“摔倒了就爬起來唄！有志者事竟成！我一定可以的！”
就這樣，我摔了一次又一次，最后我終于掌握了技巧，學會騎自行車了。“不經歷風雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”現在的我也可以騎著心愛的.自行車到處轉悠了。
這個學騎車的過程讓我感懈，不能半途而廢。
初中生的作文 15
最近，我在學騎自行車，就非常地想去家后面的小路上騎，可奶奶總是不放心。今天我早早地做完作業(yè)，趁奶奶午睡的時候，準備悄悄地溜去后面的小路上騎自行車。我把自行車推了出去，還牽上了我喜愛的小黑狗。
開始騎車了，我一腳踩在腳踏板上蹬了幾下，另一只腳也隨著自行車的轉動放了上去。我慢慢地騎著讓小黑狗來追我，可能是剛學會的緣故，籠頭扭來扭去的'，小黑狗往前跑，不一會兒，就把我給追上了。看到我還在那慢慢地騎著，小黑狗對著我“汪，汪”大叫，好像在嘲笑我。我就要泄氣的時候，我冷靜下來，想了想媽媽教我的辦法，漸漸地自行車車輪飛快地轉動著，我終于能騎了。正當我騎得開心的時候，旁邊竄出一輛電動車，我一慌神，忘了剎車，結果被重重地摔在了地上。真疼啊！我想“這點痛算什么，它無論如何也不能阻擋我對自行車的熱愛。”于是我慢慢地爬起來，認真地練習起來，經過了幾次的摔倒，我終于掌握了騎自行車的竅門，不再摔跤了。這一次，我騎得很順利，沒有停下來，風在我耳邊呼呼地吹著，好像在說：“加油，你一定能到達終點。”小黑狗也在后面跑，“汪，汪”地叫著，好像在說“小主人，真厲害，那么快就把自行車騎那么很順了。”
我騎在前面，小黑狗跟在后面，我們玩得可開心了。
初中生的作文 16
我最喜歡的活動就是騎自行車了。
暑假里，每天晚上吃過晚飯散步的時候，我和班上的幾個同學就組成了自行車小隊來到了廣場上。我騎一輛玫紅色的'車，李文瑞騎一輛黑白相間的車，焦瑞騎一輛綠色的車，我們給車隊起名叫“水果車隊”。由我?guī)ш犜趶V場上巡游，一圈一圈騎得好開心呢。
這還不禁讓我想起去年夏天我學騎車的情景。當時我抖抖霍霍的推著自行車不敢騎，爸爸一手扶著自行車的龍頭，一手扶著座椅，媽媽則在一旁鼓勵我，給我加油。就這樣我終于提心吊膽的騎了起來。突然，我感到座椅變輕了，再回頭看，爸爸早離我八丈遠了。原來他趁我騎得順溜了，就悄悄放開手，我卻還以為有爸爸扶著，就放心大膽的騎。哈哈，就這樣我學會了騎車。
現在我的技術可是越練越好了，所以大家推選我為車隊隊長。在這個自行車小隊里，我們個個技術高超，速度飛快。每天晚上我們相約來到廣場騎車游戲，一圈一圈騎得滿頭大汗，就當鍛煉身體了
可是，別以為騎自行車那么容易，騎車時要注意以下幾點：
1、未成年人不能獨自騎車上路，騎車時要保證自己和別人的安全；
2、騎車時不能穿涼鞋和皮鞋，這樣容易打滑，最好穿運動鞋；
3、騎車時不能互相哄鬧追打，這樣容易摔倒。同學們你們一定知道這些注意事項了吧！
這個暑假，騎車成了我最大的樂趣！
初中生的作文 17
在我的記憶里，一直渴望得到屬于我自己的“坐騎”，因為，每當看到朋友們若喜若狂地騎著自己心愛的車子狂奔時，心里就很嫉妒，所以就使盡了渾身解數央求媽媽。
果然，不出我所料，一向吝嗇的媽媽很快就搞定了一輛自行車，我一看便傻了眼――除了鈴鐺不響，哪兒都響。
這么破的'車子，我怎能騎的出去？以前主動的我在媽媽的強烈要求下，一下子變得非常被動了。
不久，家里的這盤僵局被大方的老爸打破了——老爸二話沒說就給我買了一輛跑狼車，我稱之為“藍色戰(zhàn)狼”。在爸爸的鼓勵下我終于又恢復了往日的自信。但是不久我又懊惱了。因為，我想騎快了以免摔跤可是幫我扶車的人卻怕我摔倒硬使勁拽著我，結果使我摔得更多而且更狠。
終于媽媽放假了，媽媽便帶我來到姥姥家。起初媽媽還是拽著我讓我騎自行車。最后老媽的高跟鞋終于使她敗下陣來——去姥姥屋里換鞋去了。我心想：求人不如求己，老這個樣子學不會，還不如豁出去，狠狠的騎它一番，還沒準兒一下子就會騎了呢！說做就做，此時此刻我已經把生死置之度外。沒想到這種方法還真行。當老媽出來看到我靈活地騎著自行車左轉右轉時，她居然目瞪口呆！不相信眼前發(fā)生的一切。也難怪前后才不到10分鐘的時間，我居然輕松的馴服了我的坐騎——“藍色戰(zhàn)狼”。
從以上騎車經驗得到的3條規(guī)律：⒈做事時不要有顧慮。⒉要勇敢地去實踐新的事物。⒊困難就像紙老虎，你強它弱；你弱它強。
朋友們，相信奇跡，勇敢地向前沖吧！
初中生的作文 18
每個人肯定都有喜歡的人或者東西，我喜歡什么呢？那就是——自行車。
以前我是一個不會騎自行車的人，可是在去年，我學會了騎自行車。當然，這只是第一步，在今年，我學會了一些特技。下面就給大家一一講解下吧。
第一項：慢騎。看到這，肯這會有人問：“慢騎自行車有什么好炫耀呢？”我跟大家說一下，騎自行車主要是平衡，而騎快才容易平穩(wěn)，慢騎平衡難度就增加了，慢騎的時候一定要把車頭左搖右擺控制好平衡，人要直，自行車慢慢往前挪動，保持身體的平衡后，不要讓自己傾斜或摔倒。慢騎是有一定難度的，所以慢騎被為特技。
第二項：放手騎。很多人騎自行車必須握著手柄，不然就會失去平衡，而放手騎是要有足夠的平衡力的。告訴大家這個特技的方法吧：你在騎的時候慢慢松開手，找準平衡點，在放掉手的.時候人要直直地坐著，絕對不能動一下，而且身體重心隨著自行車改變，當自行車快要傾斜的時候，身體就要即使做出處理。
第三項：抬頭騎。大家都知道自行車是用后輪騎的，前輪控制方向，利用這個特點，有些人會把前輪抬起來騎，這種特技是這樣的，在騎的時候人先站起來，再把車頭往上提。
第四項：轉圈。我覺得這個是我學會的特技里面最難的。首先，把車頭往里轉，在一個空曠的場地里一直踩踏板就可以轉圈了，人也要往一定方向傾斜。
從前有一位名人說過這樣一句話：“喜歡就是喜歡，不需要任何理由”。對于騎自行車我也一樣，喜歡不需要理由！
初中生的作文 19
每一件物品中，都蘊含著一種情感。有可能是泛黃書頁中的青春，或是穿不下的衣服中的美好回憶。
它已經十分破舊了，車筐換了四五次，剎車都不靈了。光是望著它生銹的身軀，就能觸碰到時光的流逝、經年的陪伴。
我之前和奶奶聊天，她說這輛車比我都大了。確實，當我輕輕翻看小時候的照片時，就可以發(fā)現它的身影。以前，我總是乖巧地坐在后座上；現在，我終于學會了獨自一人騎著它飛馳于寬闊的大路上。我也明白了：原來，我是在大家的庇護下長大，如今也到了該學會如何面對問題的時候了。
都說老人對舊東西執(zhí)念很深，這在我家卻是換了個位。每次看見奶奶漫不經心地將這輛車隨便丟在哪里時，我都會皺起眉頭，質問丟了怎么辦。而奶奶，每次都笑著回答我說，這輛破車沒人偷。當我更氣憤地說真丟了怎么辦時，奶奶也只是云淡風輕地說一句，丟了就丟了，沒啥用。神奇的是，都十幾年了，這輛“破車”果真沒人偷。
我奶奶特別喜歡把家里弄得花里胡哨的。過年的`時候，我們就會見到穿著蕾絲花邊粉色大紗裙的電視機、電腦、茶幾，甚至是馬桶。當然，老自行車也不能放過。自行車的車筐上套的是穿不下或者洗不出的衣服，車座上是大紅、深藍、藍綠相間的手工座套，渾身還有很多布料
它伴著我走過很多很多個春夏秋冬，有時我也想：情感是有的，但情感究竟是對自行車，還是對奶奶呢？我心中自有答案。
初中生的作文 20
一個晴朗的下午，我做完了作業(yè)，終于可以和爸爸去騎自行車了。三話不說，帶上吃的、喝的，馬上出發(fā)。
我們上路了，路邊的樹木快速的向后退去，好像都在飛快地往后跑一樣。天上吹著清涼的微風，使我心情舒暢。不久我們就騎進了一條田間小道。田里的莊稼綠油油的，就像一排排戰(zhàn)士，筆直的站在田野里。漸漸的我的腿上像掛了兩塊大石頭一樣，越來越重，我大口大口的呼吸著新鮮的空氣，滿頭大汗，嘴唇干干的，好像下一秒口中就要燃起一團熊熊烈火。爸爸見狀，趕緊讓我在一處空地休息。我們吃了些東西，喝了些水，休息片刻便繼續(xù)上路了。這一休息我又精神百倍，一下子騎出去老遠。不一會兒我們便騎上了一條河邊小道。突然，我看到旁邊有十幾個蔬菜大棚，我對此產生了興趣，便走進一個大棚一探究竟。剛一探頭，天哪，這簡直是綠色的天堂，只見無數片小葉子輕輕的晃動，就像無數把綠色的'小扇子，在青青的扇動。漸漸的溫度越來越熱，我連忙三步并著兩步，跑出大棚，回到了爸爸的身邊。本來我想再坐下來好好看一會兒這些綠油油的莊稼，可是，才過了幾分鐘爸爸就說該回家了，于是我戀戀不舍的騎上了回家的道路。
雖然這次騎車很累很苦，但是我堅持騎完了這么長的路程，真有成就感！
初中生的作文 21
今天天氣晴朗，寫完了作業(yè)，我和妹妹還有媽媽收拾好東西，跑到樓下，從車庫里推出了我和妹妹心愛的自行車，我倆騎上自行車，飛快地騎向了籃球城。
到了籃球城，媽媽讓我們在空曠的地方騎自行車，我倆騎得可快了，妹妹比我騎得還快，可是她總是剎不住車，經常摔倒，其實我也可以騎得跟她一樣快，但是我不想摔倒，我在保護我的安全。我們兩個，我超過她，她超過我，玩的可開心了。
媽媽說，有的同學還不會騎自行車，你倆都騎得很熟練了，我聽了，十分開心，我覺得我很棒。
我想起剛學自行車的時候，我掌握不了平衡，車總是左右搖晃，我十分害怕摔倒，不敢雙腳離地，每當我想放棄的時候，爸爸媽媽總是鼓勵我我說：“寶貝，加油，不要放棄，你一定能學會的”。我不斷的練習，剛開始爸爸媽媽在后面扶著我騎，然后我能直著騎一小段了，最后能騎好幾圈了，終于學會了騎自行車，我在樓下開心的`騎了一圈又一圈。
第一次在寬寬的馬路上騎自行車的時候，騎著騎著，自行車往花池里一歪，我撲通一下摔到了花池里，摔得我腿很疼，疼得我都快要哭出來了，我拍了拍身上的灰，從花池里爬了出來，騎上自行車，繼續(xù)去玩了。
同學們，你們想學騎自行車嗎?想學的話，我可以教你們，等你們學會了，咱們周末可以約著去玩。
初中生的作文 22
每當看到和我差不多大的孩子騎著自行車像燕子一樣輕松地從我眼前經過，我就又羨慕又嫉妒，心想：如果我也有一輛自己的自行車，那該多好啊！
最后，在我生日那天，我媽媽給我買了一輛嶄新的小自行車。這輛自行車有輔助輪。我騎得很平穩(wěn)。我不需要學習。我可以騎一次。但是我的朋友都笑我需要訓練輪，我就把訓練輪掉了。卸下訓練輪后，我一上車，好像車就不行了，摔了好幾次。我媽給我講了很多騎車的要領，然后讓我再試一次。據我媽說，我用手扶住車頭，腳放在兩個踏板上，用腳踩踏板，我媽在后面使勁推，我騎起來很平穩(wěn)。于是我媽不動聲色的放開了手，騎了上去。因為重心不穩(wěn)，重重摔倒，膝蓋疼得厲害。我真的很想放棄，不騎了。這時，媽媽對我說：“遇到這樣的小困難就放棄吧，怎么學呢？”記住，騎自行車的時候，向前看，不要低頭，不要害怕，要冷靜。這樣車才能穩(wěn)。”聽了媽媽的話，我又帶著懷疑上了自行車。我媽在后面抱著，我騎了幾步，我媽又把手拿開了。我記得媽媽說過一句話：向前看，盡量冷靜。果然，自行車不抖了，穩(wěn)定了很多。之后雖然從車上摔了幾次，但每次坐上去都騎得更好。經過一個下午的'練習，我終于學會了騎自行車，心里充滿了喜悅。
這次我不僅學會了騎自行車，還在學車的過程中學會了一個道理：世上無難事，只怕有心人。
初中生的作文 23
爸爸向來對我有求必應，自從我有了一個學自行車的愿望，爸爸就打算幫我實現它。
這天，我?guī)еd奮的心情來到了爸爸的身邊，對爸爸說：“爸爸，您教我騎自行車吧！”爸爸馬上開心地說：“好啊，雖然我今天要上班，但我的好女兒有愿望，我就一定要幫你完成！”這時，一股暖流涌進我的心頭，我下定決心，一定要快點學會自行車，好讓爸爸去上班。
我和爸爸準備去車庫練習騎車，當爸爸把我的自行車拿來的時候，已經把輔助輪拆了，于是我跟著爸爸開始學騎自行車。剛開始的時候，爸爸扶著自行車，好讓我在沒有輔助輪的自行車上可以坐穩(wěn)。慢慢地，慢慢地，我可以不在爸爸的幫忙下騎車，而是自己騎車了。我坐上自行車，腳用力踏著踏板，讓自行車能保持平衡，爸爸在我后面緊追不舍。
我用力踩一步，自行車就往前沖一步，我越騎越快，越騎越爽，完全沒有注意到對面的車。只聽爸爸大叫一聲“閃開”，我這才發(fā)現一輛電瓶車正從對面直直地向我駛來。說時遲那時快，爸爸用力把我往右一推，我安全了，而他自己的.手卻被電瓶車擦傷了。驚魂未定的我看著爸爸擦傷的地方，不禁流下了眼淚。爸爸用寬厚的手臂一把摟住我，說：“寶貝，我沒事，不要哭。”
爸爸，我會記住您為我做的一切的。爸爸，謝謝您！
初中生的作文 24
在一個村子里有一戶富裕的人家，在他們的車庫里停著一輛汽車和自行車。
有一天，汽車驕傲的對自行車說：“自行車，我強嗎？”“還好！”自行車害羞地說道。“什么？還好”每次主人都要我?guī)兔Γ粊碚夷悖还芴柋⿻瘢�是風雨交加，我什么都不怕。”汽車發(fā)火地說著；謙虛的自行車說：“汽車老兄，你的確厲害，但是每種車都有它的長處和短處，我們應該取長補短，比如，我不會污染空氣，能幫助人們鍛煉身體，不用加油，一年的.費用基本上沒有，但是我也有不足之處：沒有空調，刮風下雨時沒能像你一樣給主人舒服。”但是老兄你卻能讓主人在刮風下雨時舒舒服服的躲在里面，一邊聽歌一邊休息，不用擔心被雨淋濕；但是你的短處也有：比如，你排出的廢氣污染空氣，使天氣變暖，一年的費用也大……”汽車怒氣沖冠的說：“你太自不量力了，敢說我的不是，你一天到晚只能睡覺，別人都不來用你，你看看你身上都是灰塵，難看極了，誰會來理你，傻子。”謙虛的自行車連忙說：“汽車兄弟，是我說錯了，不要生氣；”汽車怒發(fā)沖冠的說：“誰和你是兄弟……”
一天早上，主人很早起來要出去辦事，他打開車門，發(fā)動汽車，可是汽車這么也發(fā)動不起來，主人檢查了里面和外面，打了好多電話，最后垂頭喪氣的走出汽車，走向自行車……
初中生的作文 25
在我上三年級時，看著同學們一個個都會騎自行車，我很是羨慕，于是我便冒出了一個念頭：學自行車。我把這個想法告訴了媽媽，媽媽一下子就答應了。一個周末的早晨，媽媽對我說：“今天，我來教你學自行車。
不過要先把兒童自行車后面的兩個輪子卸下來。”我興奮地跑下樓，推出了我的兒童自行車，卸下兩個小輪子。我坐了上去，兩只手放在了車把上，雙腳分別前后踏上了腳踏板。先開始是媽媽手把手的`教。我雙腳一離開地面，就感覺一下子沒有了平衡感，車子左右搖晃，要不是媽媽扶著我，我早就摔倒了。
要說摔倒，下午我就真的摔倒了。練習了一個上午，我終于可以自己騎自行車了。我推出車子，一坐上去，就感覺到了興奮和緊張，由于害怕，雙手把車把握得很緊。媽媽對我說：“別緊張，放輕松。騎車子其實很簡單，兩只腳來回蹬踏板就行了。”聽了媽媽的這番話，我就不那么緊張了，大膽地上路了。騎了一段路，我漸漸的大膽起來，還回頭看了看媽媽。只聽見媽媽朝我喊道：“別回頭！注意前方！”我還沒回過神來，就被石頭絆了一下，連人帶車一塊兒傾斜著摔倒了。我爬了起來，看看看胳膊，還好，只是磨破了一層皮。媽媽跑了過來，急忙問我哪里摔破了沒有。當我告訴媽媽沒有大礙時，媽媽輕輕一笑，對我說：“以后要小心了。”我不好意思的撓了撓頭，朝媽媽討好的一笑。
那天，我雖然受了“重傷”，但心里還是特別開心，因為我學會了騎自行車。
初中生的作文 26
今天媽媽為了省點兒錢，竟要騎自行車送我去學習。但自行車只得一人一輛，因此我只能利用我自己的自行車了！
我雖然在小區(qū)里是一位“賽車手”，而且完全不會迷路。但對于在道路上行自行車，還真是令我不知所措。可無奈，我必須服從。
一出小區(qū)，我們便來到了一條小路上，這條小路坑坑洼洼的，我的車都被震得像掛鐘一樣左右擺動，輪胎也發(fā)出嗒嗒的聲音，周圍的景物也似乎不再向后移動了。而媽媽卻十分平穩(wěn)地駛向前去，我只好用盡洪荒之力，終于過了這一路段！
接著是一條大道，路面平而寬，我又有些興奮，因為這就小區(qū)的路種@啊！但我大錯特錯了，一輛汽車從我身旁呼嘯而過，我的頭發(fā)都豎了起來，我連忙用已嚇得不聽指令的`腳艱難地蹬踏板。可周圍的車如同一枚枚火箭彈，而我就身處在槍林彈雨之中。我的手直冒汗，左閃右躲地不讓火箭彈擊中我。唉！怎么還沒到終點呢？
命運總是如此折磨人，在危機四伏的“戰(zhàn)場”中出現了一道大障礙——是一座橋。我連忙將踏板蹬到最快，車子好像要飛起來一般，我又握緊把手。只見我的自行車如飛如沖，如電如光，一下子上了橋面，又一下子下了橋，終于，我的學習地點到了！
我這次應該不止省了幾塊錢吧！應該說，省去了膽小與懦弱。
初中生的作文 27
我從5歲開端，一向都在騎著一輛帶有兩只副輪的小自行車。我六歲時媽媽給我買了一輛大些的帶有兩只副輪的自行車。
有一天爸爸把兩個副輪給卸掉了。我驚訝的問爸爸：“爸爸為什么卸掉小輪子？”爸爸說：“不卸掉它你總也不會騎自行車。”剛拆完，我立刻就想騎。但是，真要騎的.時分，我遽然害怕了起來，真憂慮在半途中會被摔下去。“萬一有個什么閃失，那可怎么辦呀！”我心里坐臥不安。媽媽對我說：“騎騎試試！”我還和曾經相同坐上去，用腳一蹬，遙遙晃晃的，先摔了一跤，爬起來上去，又摔了一跤。媽媽跑過去，用力扶著馱架，這次沒有摔交。我用力扶著車把，用力蹬。媽媽松開了手，我還不知道。遽然一晃碰著了一塊石頭，連車帶人一塊倒了，腿碰掉一塊皮，直往外滲血。這時，爸爸走上前來對我說：“不要緊，斗膽地去騎吧，把拆掉的副輪當作還沒被拆掉時那樣騎。”聽了這番話，我膽子也大了，又鼓足了勇氣跨上了車，雙手緊緊地握著車手，但是渾身卻在簌簌顫栗。眼睛注視著前方，腳用力地一蹬，自行車慢慢地向前去。一開端，我時而跌倒，時而重心不穩(wěn)，搖搖晃晃地像只小鴨子。父母卻不斷地鼓舞著我，我不停地練著、練著……緊接著我又學習上車和下車，我成功了！
上二年級了，媽媽給我買了一輛深藍色的自行車車，我每天我放學寫完作業(yè)，騎著心愛的自行車和小朋友們一同玩。
初中生的作文 28
今年暑假，外婆給我買了一輛自行車，讓我放假可以盡情地玩耍。自行車小巧玲瓏，一下子就吸引了我。
這輛自行車的顏色是紅黑相間，亮亮的，上面還有很多哪吒的動畫圖片，有趣極了。橡膠做的車把彎彎的，像羊兒的角。右邊的車把上有一個鈴鐺，用手輕輕地一按，鈴鐺就發(fā)出“叮零零”的.聲音，好像在說：“請注意！請注意！”車把兩邊各有一個剎車器，無論車跑得多快，只要輕輕一捏，自行車就能穩(wěn)穩(wěn)地停下來。車把前面，裝了一個車筐，就像袋鼠媽媽的袋子，可以裝東西。車座是雨滴形的，里面裝了彈簧和海綿，坐上去軟軟的，非常舒服呢。
小自行車有三個輪子，前面有一個輪子，后面有兩個輪子，前面一個輪子大一些，后面兩個輪子小一些。我一踩腳踏板，車輪就帶著我飛快地向前跑去，就像哪吒腳下的風火輪。我可以“翻江倒海”了。
一放假，我就能到外婆家騎我的小自行車了。我會在農村的道路上從這邊騎到那邊，又從那邊騎到這邊；從坡下艱難地騎到坡上，再從坡上向坡下沖鋒。我覺得自己仿佛是一名山地車運動員，哈哈！
有一天，媽媽讓我陪她去買菜。我跨上自行車，“咻”地一聲，騎了起來，就像駿馬奔馳。我陪著媽媽一起選了很多新鮮的菜，直到各種菜把自行車筐裝得滿滿的。那天，我們全家吃了一頓豐盛的團圓大餐。
我的自行車，小巧玲瓏、十分可愛、用處很大。它是我的親密伙伴，會陪伴我度過一個個快樂的假期。
初中生的作文 29
今天買了個自行車，以后就能節(jié)約每天的上班時間，同時，也讓自己在每天一大早就能運動一下，給大腦供供氧，一天都能很有精神。
買了車子后一路騎回家也非常快，想想以前上初中，高中還有大學時候騎的水貨自行車，三天兩頭的壞掉，今天壞個車胎，過兩天再壞個剎車，有時候騎著騎著鏈條也會突然斷掉，被那些水貨自行車折騰壞了，如今騎著這樣的自行車也讓我“憶苦思甜”起來。只是買車的過程比較窘迫，買之前沒有做什么功課，只是在網上看了看樣子，至于各種車身組件、配件的名字，功能都是一竅不通的，就這樣直接跑到自行車店去買了，在自行車店店里的伙計一開始不知我深淺，也許以為我蠻懂的，在我看中那輛車子時候跟我說買了會送一大堆的東西，但當時還沒下定決心，再看其他的，但是看的越久，也越沒看出其他的車子有什么名堂，也讓自己這個小白越來越露餡，最后買了那個車子后，也不知道該讓伙計送哪些東西，而店里的伙計也不是那么厚道之人，估計自己不提也不會主動提的人，所以我一點點的看別的'車子上面有哪些東西，別的有車的有了什么裝備，邊跟伙計提給我送什么什么東西，但是到最后，我估計還是有些能送的東西我卻沒有要求，最后，自己也略帶著不甘騎著剛買的車子走了。
初中生的作文 30
我是一只活潑可愛的小鯽魚。我的外形是扁平的紡錘形，有助于減少水中的水阻力。我身體的顏色是深背白腹，在水中可以躲避來自身體上下的敵人。
我住在河里，喜歡群居。每天都和朋友一起小組游泳，自由自在，很開心。我們在長有茂盛水生植物的淺灘、河灣和蘆葦叢中覓食和產卵。在陽光明媚的日子里，我們在淺灘玩耍是多么自由和快樂。
我從不挑食。我主要關注植物性食物。因為植物性食物富含水分，種類繁多，可以為我們提供一頓飽餐。當然，如果遇到蝦和蚯蚓，我們自然會胃口大開。
在一年中，隨著季節(jié)的不同，我們有不同的覓食時間。在溫暖的'春天，是我們吃飯的好時機，因為春天的食物是最美味的；炎熱的夏天，我們會避開炎熱的中午，只在早晚找吃的；在涼爽的秋天，我們將享受“工作”；在寒冷的冬天，我們在中午之前尋找食物，有時我們在水下潛水過冬……我舒適地享受著這種美好的生活。
然而近年來，由于人類的肆意殺戮和亂扔垃圾，渾水流進了我們可愛的家。它讓我們每天生活在一個黑暗而恐慌的世界里。我想：老兄，你為什么對我們這么肆無忌憚？你最終會受到懲罰。看到同伴家破人亡，流離失所，我心都碎了。
人，看完我的自我報告，請從現在開始保護環(huán)境，歸還我們清澈的河水，和平的家園，讓我們在這片幸福的土地上自由的生活。
初中生的作文 31
最令我難忘的，就是爸爸的那輛自行車。
在我上學的每一天，一吃完早飯，爸爸就急急忙忙地推出他那輛半新半舊的自行車送我去上學。我坐在車后面，趴在爸爸的背上，暖暖的，好舒服，好享受。我有時候跟爸爸說話，有時候唱起自己喜歡的歌，有時候觀賞周圍美麗的風景，有時候看看兩旁熱鬧的人群，眨眼間就到了學校。
記得有一次，爸爸像往常一樣來接我回家，車剛騎到校門口一家小店旁邊，天就下起了大暴雨。我跟爸爸慌忙地躲到那家小店的屋檐下，想等雨小一點后再走。可是，天公不了解我們的心意，等了好長時間，雨依然下得很大，屋檐下避雨的人越來越多。爸爸輕輕地跟我說：“我們還是走吧，否則作業(yè)來不及做了。” 爸爸幫我穿好雨衣，讓我在自行車后面坐穩(wěn)，就踏起車往家里趕。
在雨中，我看到爸爸頂著風、冒著雨，曲起腰奮力踩車的'背影。雨打濕了爸爸的臉，爸爸不時地用手擦一下眼睛。我的臉也濕了，可那不是雨水，是熱熱的淚水！我在心里反復說著一句話：爸爸，您真是太辛苦啦！我愛你！終于到家了，爸爸才長舒了一口氣。脫下雨衣時，我看到爸爸的身上全淋濕了。
就這樣，爸爸風里來，雨里去，接送了我三個學期。第四個學期又開始啦，我暗暗地告訴自己：爸爸，我一定會認真學習，決不會辜負您的期望。
初中生的作文 32
每當我看到那一輛又一輛的自行車從身旁騎過時，就會讓想起童年騎自行車的一個小故事，這個故事讓我留下永久的回憶，還使我得到了一個能讓我一生受益的啟示。
那天，天空蔚藍，藍得像一汪海水，飄飄悠悠的白云；洋洋灑灑地點綴在天空中；像一幅美妙的圖畫！這真是一個騎自行車的好日子，我使出全身的力氣，終于把自行車抬下了樓。我邊推邊欣賞著這輛自行車。他是我爸爸的朋友送給我的，它的車身是玫瑰紅的'，上面還有幾個芭比娃娃的圖案，車輪又大又圓，好像只要你騎上去，它就會帶你騰云駕霧。
我把自行車推到了一個學校里邊去騎。那時我還不會騎，所以有兩個小輪子幫我把自行車保持平衡，過了幾天，我漸漸會騎了，我媽媽便把我自行車上的兩個小輪子拆了。我一騎上去，腳一蹬， 自行車雖然出去了，但我無法控制車頭的方向，車頭一會左一會右，只聽“啪”的一聲我摔在了地上，我很想放棄學車，又想到毛澤東主席曾說過的一句話：“世上無難事，只怕有心人。”我咬咬牙，重新騎上了自行車，用力一蹬不一會兒我又再次摔倒，我再爬起來，再摔倒，再爬起，再騎，再摔……經過多次的摔倒，終于有一天當我再次騎上自行車時，我驚訝的發(fā)現我會騎自行車了，我便在學校里飛快的兜著圈子。這就是堅持的回報。
通過這么一件平凡的小事，我知道了：要想獲得成功，就要堅持到底。做每一件事都要持之以恒，永不放棄對目標要有堅定的信念，只有這樣成功才會屬于你。
初中生的作文 33
記得有一次放學，我看到別人，都騎著自行車自己回家，就我自己，讓爸爸媽媽來接我回家。
所以我下定決心讓媽媽給我買一輛自行車，二話不說，媽媽就給我買，我自己喜歡的自行車，我好奇的問媽媽媽媽，你教教我怎么，騎自行車吧！媽媽笑著說：＂行啊！”
媽媽帶著我來到了一片空地，然后媽媽把自行車扶穩(wěn)了，讓我上去，我害怕的，說：＂媽媽我會不會摔倒呀？媽媽開心的說：＂孩子放心吧，媽媽福道很穩(wěn)，不會摔，下來，＂就這樣，我放心的，上了自行車，我上來的時候，媽媽就說：＂你要把車把扶穩(wěn)了然后把，然后把腳踏吧，慢慢的登，這樣你就可以讓自行車走了。＂我懷著，好奇的心情說：＂放心吧媽媽，但是你得在后面扶著我＂媽媽連忙答應。
就這樣，媽媽扶著我，我一步一步的等著腳踏板，扶著佛手，但是，當我放心的寫的時候，一下子摔倒了，我放棄的對媽媽說：＂媽媽我不想學了。＂媽媽說：＂還是不要放棄高爾基說過世上無難事，只要肯登攀＂媽媽的這句話讓我鼓起了勇氣，所以我繼續(xù)上自行車，慢慢的騎，媽媽在后面扶，著我，我覺得，我騎的可以了，所以我讓媽媽慢慢的.放手，我想不到我竟然可以自己慢慢的騎了！然后媽媽在后面大聲的喊：＂孩子騎慢點‘’我，有大聲的喊：＂媽媽沒事，你放心吧！
回到家后媽媽對我說，孩子，明天你自己去上學，媽媽不送你了，我開心的說：‘好呀好呀’
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