距離初中作文【熱門】

　　在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的距離初中作文，歡迎大家分享。

距離初中作文1

　　生活的過程，本身就是一個選擇的過程。我們置身于其中，遙望他人與自己的距離，然后猶豫著選擇，靠近或離開，愛或恨。

　　也許從來沒有人教給我怎樣對待生活，但在一次次拉長距離的回憶中，我讀懂了它。

　　我們都曾是孩子，還記得的那棵紅屋子旁蓬勃攀爬的綠藤嗎？那是巫婆爬上云端時的軟梯。還記得那些飄蕩在空中軟軟的云朵嗎?那是快樂的精靈們在施展神奇的魔法。沒有人教我們怎樣玩耍，但我們卻創造了生命中最本真的歲月。

　　那時的我們不懂競爭，沒有壓力；不懂攀比，沒有差距。我們簡單的生活如同星空頂端閃爍的一枚星，雖細微平凡卻熠熠發光。

　　伴隨著一年又一年的春花秋月，云卷云舒，我們離開了童話和芭比，迎來了一摞摞讓我們昏天黑地夜不能寐的卷子。盡管時間被它們霸占去令人絕望的大部分，但我們的青春依舊埋著瘋狂的.根脈，剪出笑容的光影。

　　北島曾說過：“其實生活的悲歡離合遠在地平線以外，但是，眺望是青春的姿態。”青春如歌。那些悠揚簡單的旋律此刻正伴隨我們繁復的生活，縈繞在心間。不知是誰那年在學校聯歡晚會上嘶吼：“青春如同奔流的江河，一去不回來不及告別??”；不知是誰那年曾在花壇的柳樹旁許下小小的諾言；不知是哪些人曾在考試過后的第二天拿起背包、揣起相機說要去旅行；不知是哪些

　　人曾在繁華喧鬧的街道上相互攙扶嘴里還念叨著“我們要考同一所大學”??

　　青春的昂揚和那些有力的心跳就靜靜藏在生活的水面以下，有時撥開表層的蓮葉，便可以感受到潛在深處的時光。于是，在我們不明就里，暈頭轉向的日子里，青春帶著大笑和依偎，哭泣和陪伴悄悄走過。于是，我們就開始了感慨和抱怨時光飛逝，白駒過隙。那些輕狂的日子已一去不返，而我們也在這一日一日的重復中慢慢成長。

　　其實，生活沒有我們害怕的那么現實。米蘭昆德拉說過：“生活是棵長滿可能的樹。”我們能做的就是在時間長軸上保持赤子之心，守護迷失在角落的真我。我們不怕距離，我們只怕不能找回距離。

　　說到底，我們不能敗給距離。

距離初中作文2

　　此后便有信不斷寄來，壓得我喘不過氣，更別提一封一封的去回了。我拿出報紙看了又看，感覺自己的文章很爛。隨后，我又讀了同在一處刊登的的文章。“好！實在是好！”我不由得贊嘆道。為了會一會這個遠在他鄉的高手，我起名為“思哲”…… 在我把信寄出去的第五天便收到了回信，我有點疑惑：寄到那么遠的地方怎么可能這么快？拆信一閱，大吃一驚：你好！我們的`文章再同一時間得到了發表，可我總覺得自己的文章很爛很爛。和你相比，簡直是天壤之別！你的文章很有新意，這一點是我望塵莫及的。

　　真想不到，在我眼中的高手眼中，我才是高手！很快，我回了一封信：思念： 你好！我原本以為，自己的文章很爛。萬萬沒有想到我眼中的高手竟視我為強！更沒有想到我們會同時寄信給對方。或許，是因為我們有緣，收到你的信我非常開心，我們的筆名中同有一個“思”字，太巧了。希望在以后的日子里我們能互相幫助，提高。后來，我了解到，她是一個十分深沉的女孩，且智商不低，連我都遜色三分。她說我的文筆揮灑自如，形散而神不散，讀后令人回味無窮，我說她的文章語言優美，結構嚴謹，讀后令人浮想連篇......一次，她給我寄來一首詩：《世界上最遙遠的距離》。說她不是太懂，想請我說兩句，我看了又看，想了又想，終于悟出了個“所以然”來。

　　就像我們，雖相隔千里，但心卻彼此靠近，你我互相了解，互相幫助，完全沒有距離的限制。可是，相對于那些即使面對面，也不明白對方心思的人們，心與心就顯得遙遠了。《世界上最遙遠的距離》所寫的是愛情的世界，我們當然不會太懂，真正的距離并不在于路程的長短，心于心的靠近，天涯也咫尺......偶爾翻到了那期報紙，讀了一下她的文章，其中一句話是：世界上最遙遠的距離，不是生與死，而是，我就站在你面前，你卻不知道我愛你……這一刻，我明白了許多許多……

距離初中作文3

　　皓月當空的月圓之夜，看到了一張圖片，一張日本探月衛星“月亮女神”號在距離月球100公里處，用高清晰度攝像機，拍攝下來的月球表面立體圖片。同一對象，因距離不同，給人的視覺形象和心里感受，竟是相差如此巨大，“距離”兩個字，如此突兀地呈現在我的眼前。

　　頭頂上的那一輪明月，皎潔、明亮，散發著冷冷的清輝。帶著一雙迷惑的肉眼，穿越30萬公里的時空距離，我走進了一個迷幻的世界。靜謐夜晚隱隱飄來的淡淡幽香，那是月中吳剛砍動桂花樹時搖曳出的香氣；朦朧的光暈是嫦娥仙子的眼影；看斑駁疏離的月影，一定是玉兔把仙藥搗的四處飛濺。“少時不識月，呼作白玉盤”灑脫的李白，面對明月展露的.是率真；“但愿人常久，千里共嬋娟”，蘇子的鄉愁化成了殷殷的祈盼……一輪明月給懷著不同心境觀瞻她的人帶來了無窮無盡的遐想。

　　擊碎夢幻與美麗的，是一種走近。當夢想搭乘飛船，當好奇之心，托付于攝像機，當視覺寄予鏡頭，本想探明那大美的秘密，可是，經過了30萬公里的跋涉，我們卻抵達了一片荒涼的砂石，黑褐色的巖石，堅固，僵硬，冰冷，綿延到月球的地平線。星星點點的坑，或大或小，或深或淺，或疏或密，那是億萬年撞擊的痕跡。讓你想到這顆弱小的星球，曾經遭遇的那些劫難；想到月球表面荒涼中，隱隱透露出的列列滄桑。

　　于是想到，有時，走近并不一定是一件好事。珠穆朗瑪是神秘莫測的，激發著人們征服的欲望，于是我們看到越來越多的人站在了世界的第三極，而他們的腳下是無數丟棄的空置氧氣罐，是登山廢棄物，是皚皚白雪的踐踏。同樣，人們在好奇心、探究心、征服心的驅使下，也在一步一步走向南極，走向北極，隨著那一種定力的牽引，新的冰層融化，舊的冰層融化，北極熊的家園已經缺少足夠承載他們身體的浮冰，而不停的在水流中掙扎。親近也好，熱愛也罷，向著心中的摯愛走近，走近，再走近，而帶來的是快樂也是痛苦，是希望也是失望，是幸福也是不幸。

　　這就是距離，距離的魅力在于它會產生美。人們呀，如果你愛自然，就請你與心中的摯愛保留一點距離。

距離初中作文4

　　不久前，看到一篇文章講述的是一位有智慧的教授問他的學生，為什么人生氣時說話用喊？明明對方就在旁邊，難道小聲點說會聽不到嗎？學生七嘴八舌的說了一大堆答案，卻沒有一個答案讓教授滿意。

　　最后教授解釋道：當雙方都處在生氣的時候，心與心的距離是很遠的，為了掩蓋彼此之間的距離使對方能夠聽見，于是必須用喊了，但是在喊的同時人會更生氣，更生氣距離就更遠，距離更遠就要喊得更大聲……；而熱戀情侶的情況恰好相反，不但不會用喊，而且說話都輕聲細語。因為他們的心很接近，心與心之間幾乎沒有距離，所以相戀中的兩人通常是耳語式的說話，但是心中的愛卻更深，到后來根本無需言語，只用一個眼神就可以傳情，那時心與心之間的距離已經為零了。

　　泰戈爾曾說，世界上最遙遠的距離是故意裝作絲毫沒有把愛的人放在心里，用自己冷漠的'心，對愛你的人掘了一道無法跨越的溝渠。人為什么會這樣對待愛的人？難道就不能象戀人般細語柔腸？！據我的認知，我以為人靈魂深處是自私的！總是對愛的人太苛刻，總想把ta塑造成自己喜歡的類型。每個人內心都懷著這樣的心理訴求，把自己的意識強加到ta身上，于是乎矛盾、不滿、摩擦不止，說話的聲音越來越大，心與心的距離也越來越大。結果傷了ta的心，自己的心也好傷心，從此以后再也找不到彼此曾經世界的美麗。

　　人吶，為何總是要跟自己過不去，到頭來害人害己？難道生命的真實，每一次都要用心的破碎去體味？等到失去以后再去珍惜，時間已走遠，是否還能夠回到從前？無解……

　　我想說，當心與心的距離已經零距離接觸后，請多點包容，用心呵護，別輕易給自私的靈魂以害人害己的空間。當雙方不得已又爭吵時，千萬別讓心的距離變遠，更不要說些讓心距離更遠的話。自然的過幾天，等到心的距離已經沒有那么遠后，再好好的用心去交流吧！

距離初中作文5

　　我與父親相識近十四年了，這數載中，我最不能忘記的，是他給我的，游離在親情那冠冕堂皇的形式之外的，深沉的愛。

　　小的時候，爸爸會在某個午后，心血來潮似的給我扎上幾個小辮子——雖然這么說，但其實只是給幾束爛稻草打了個結，我可以靜坐在那里，享受著父親手掌傳來的力度，在發稍間盤旋。“成全一下你爸吧，他可是在你出生的時候就夢想著以后能天天給你扎辮子呢。”媽媽說。手心的力度輕輕的，我卻一點不擔心頭發會溜走——他抓住我了啊。那一刻，我們沒有距離。

　　長大一點兒以后，爸爸送我去幼兒園，那兒與我家相隔著一條小小的馬路，在對我千叮嚀萬囑咐后，他終于下定決心，也像鼓起勇氣，放開了我的手，站在原地讓我自己過去。他提心吊膽，看著我一步一步走了過去，最終到達彼岸，他笑了，向我揮揮手目送我離開。那一刻，我們第一次距離了一條馬路。

　　更大了一些，爸爸放我出去玩兒，外面的世界真大啊，我走著走著，便迷失了方向。當接到我抽抽嗒嗒哭著打給他的電話時，天已近黃昏。在確認了我的位置后，他有些責備地說了我一頓，然后溫柔地告訴我回家的路。那時候，我們距離了一條電話線。

　　青春期還是不請自來了，不知從什么時候開始吧，我變得越來越叛逆，越來越不善解人意。后來我學會了自己扎頭發，我也學會了自己過馬路，我找到了朋友，我不需要跟除他們外的人分享心事了。在家的時間越來越少，爭吵的次數卻越來越多，我與父親間隔了一座高大的冰山，我們幾乎不講話了。

　　那天父親端著親手削好的梨，悄悄地放在滿身疲憊的我身后，我才意識到自己的無知自己的愚蠢。那次因為吵架，我們冷戰了三個月。因為不好意思開口，他搶先做了些讓步。從我臉上的.溫潤看來，心中的冰山，已經熔化了，但我卻同樣不敢開口。我忘了問，是什么樣的倔強，讓我們不說一句真心話。

　　總有一天我要離開父親的，在我忽遠忽近的態度間，父親的目光卻始終流瀉著似水的溫柔。我知道，父親與我，其實并沒有距離。

距離初中作文6

　　該如何表達，何其幸運；明亮的雙眼，能夠在燦爛白晝中將你凝望；何其幸運，此生能伴在你身旁。——題記

　　距離——零米

　　她滿心歡喜，眼中激動，興奮止不住地瀉出來，溫暖的手輕撫上肚子，臉上洋溢著初為人母的慈愛。是因為做母親了吧，整個人變得溫和而靜謐。她得知了我的到來，未放棄工作和努力，而是更堅定要更努力，給我一個好的成長環境。十個月，她懷著我奔波學習、工作，我和她的距離是零米。

　　距離——零點五米

　　她十月懷胎，生下了我，把我拉扯大。小時候我調皮，喜歡爬上爬下，東翻翻西找找。一次不小心從門上摔下來，中指劃掉了一塊肉，看著我的血順著手臂向下流，她比我哭得還傷心。在手術臺上我忍著痛抹掉她的眼淚說：“一點也不疼，媽媽，不哭。”晚上我痛得睡不著，嚶嚶地哭，翻來覆去，想叫她又怕吵醒她。但一點聲響也瞞不過她，她抱著我走來走去，在我耳邊唱歌、講故事，我與她的距離是零點五米。

　　距離——一米

　　我長大了，上學了，她因工作調動帶著我來到常德和爸爸團聚了。一天，我在小區玩滑板出了事故，摔斷了手，手疼得撕心裂肺，爸爸抱著我安慰眼淚止不住的她。我晚上在醫院病床上還聽見她的哭聲和爸爸安慰她的聲音，看見她哭腫的雙眼，我笑著說：“幸好是左手，右手還是可以畫畫、寫字。”在我出院時她還糾結要不要再住幾天，擔心留下后遺癥。我與她的距離是一米。

　　距離——五米

　　我進入青春期，雖沒有傳說中青春期的叛逆，卻也有些逆反心理，我們倆雖常常意見不合，但我們也會相互理解。我常常因作業多心情不好，這時她會靜靜地削上一盤水果或是沖一杯牛奶，端到我房間，和我聊幾句開心的話，感覺到我心情好轉后就離開，等我作業一做完，燒好的熱水或者洗澡用的衣物早準備好了，我和她的`距離漸漸拉開了，她在客廳我在房間，我們之間的距離是五米。

　　我覺得不管我和母親的距離有多遠，我永遠是愛她如一的聽話的女兒，她永遠是愛我疼我的好媽媽。我和她的心永遠緊緊連在一起。

　　這就是我和媽媽的距離。

距離初中作文7

　　我獨自走在熱鬧的街道，向著家的方向走去。

　　忽然看見一個熟悉的身影，在拐角處向我走來。我想她看見了我，可眼神卻在躲避著，我莫名有些懼怕，畢竟，我已經好幾天沒有見過她的身影了。

　　一步，兩步，我們之間的距離越來越近，我下意識地對她招手。本來面無表情的她，立即堆起了笑容，說：“你好。”緊接著走到了我的身邊，像是思考了很久了一樣，遲疑地問我：“你去哪？”我說：“回家。”我們便不再說話，低頭看著路。一陣沉默，尷尬在彌漫。過了一會兒，我開口問：“你也回家？”“我去買東西。”“往哪走。”“往前直走。”又是一陣沉默，空氣似乎都靜止了，似乎都被凍住了。我有時看看天空，有時踢一踢路邊的小石子，長嘆一口氣，想起那被陽光照耀的一天天：春天，我們在田野里奔跑；夏天，我們卷起褲腳，在小溪里追逐；秋天，我們去撿那落葉，還記得那次我們在一片金黃之下，笑得可歡了；冬天，你有時過來，我們把小腳丫伸進同一條毯子，捧著一杯熱巧克力。你總和我靠得很近，幾乎沒有一點間隙。我也依稀記得那年春天，在春風的吹拂下，你也像陣風，離我而去。

　　原來你家挨著我家，可現在你卻搬去離我家遠一些的地方，雖然你沒去另一個城市，可時間久了，我感覺你已與我天水兩隔了。走到岔路口，我平淡地說：“我家到了，拜拜。”她也只是朝我揮了揮手，就走了。我向著太陽落山的方向去了，她向著東邊去了。我大步向前走，沒有回頭，心中已經沒有一絲依依不舍，僅存一點遺憾、一絲懷念。到了家門前，我回過頭，她已經不見了。在這廣闊的'世界里，她與我相隔了多少千米？我不知道，我只是明了，我們已經失去了心中的彼此，我們之間有了不可彌補的距離。

　　夕陽下，我們向著不同的方向走去了，向著不同的道路走去。你可能不是搬家了，而是從我的心中搬了出去……

距離初中作文8

　　孔子曰：“遠之則怨，近之則不孫。”保持距離，能讓我們體會大自然的美麗風光；保持距離能讓你感受親人深深的存在和關愛；保持距離，能讓你正確處理好人際關系。

　　保持距離，能讓我們體會大自然的美麗風光。看！美麗的山水盡收眼底，藍天、白云與我們同在，小溪河流為我們雀躍。可是，我們現在看到的是什么，是頭頂上的烏云，還有腳下的污水。曾經有這樣一則報道：“某工廠把污水排放到河流中，因為河里重金屬超標，結果，導致河里的魚和方圓幾公里的人都因為飲用了這種水而中毒。人類不斷地排放污水，二氧化碳，會使我們美麗的家園漸漸消逝，這就是我們過分地親近和依賴直至破壞了大自然造成的惡果，難道我們就不能與大自然保持適當的距離嗎？尊重大自然，讓大自然的美麗常駐！

　　保持距離，能讓你真正感受到親人、友人的'存在和關愛。若沒有距離，怎么會有“海內存知己，天涯若比鄰”的感慨呢？若沒有距離，怎么會有“海上生明月，天涯共此時”的思念呢？若沒有距離，怎么會有“舉杯邀明月，對影成三人”的惆悵呢？可見，適當的距離，會產生對友人、親人的思念，適當的距離能讓我們體會到珍惜身邊人的重要性，適當的距離，能讓你我彼此的心拉得更近。

　　保持距離，能讓我們處理好人際關系。從材料中我們可以看出刺猬與刺猬之間是需要保持一定的距離的，才不會彼此傷害。正如我們對待人一樣，要保持一定的距離才會產生美。生活中，我們經常會與自己最好的朋友吵架，這是為什么呢？那是因為，我們沒有保持好適度的距離去對待自己的親人、朋友。所以，請我們用適當的距離去對待人接物，你會看到不同的一面。正所謂距離產生美嘛！

　　與大自然保持一定的距離，讓我們去感受萬紫千紅的美；與親友保持一定的距離，讓我們去體會真情和友誼的重要性；與同學保持一定的距離，讓我們去體會做人的感悟吧！

距離初中作文9

　　剛一進門，目光穿過客廳便瞧見了窗臺上的花草中又多了一盆白色的花。吸吸鼻子嗅了嗅，空氣中彌散著一股若即若離的芬芳之氣，隱約覺得是茉莉香。我問父親何時又抱回了一盆茉莉花，他笑著答非所問道：“鼻子真靈，隔這么遠就聞到香味了？”

　　小時候見過舅舅家養的茉莉，依稀記得它的模樣和氣息，只覺得它是很難接近的一種植物。天然無瑕的白，晶瑩無濁的綠，一點枝頭上傲然獨立的綻放，都給人一種可遠觀而不可褻玩的距離感。而今日自己家也養了一盆，那種距離上的疏離固然存在，可還是被其芳香所吸引，忍不住走上前去觀察。

　　隨著距離的縮短，那一抹圣潔的白逐漸映入眼簾。竭力地綻放，層疊的花瓣舒展腰肢，在渾然天成的綠葉的掩襯下，更是伊人。可我看它的時候，心中卻萌生一種不可褻瀆的神圣感。它那樣高潔傲岸，縱使無人欣賞也要吐露自己的馥郁芬芳，是我所不能及的。

　　忽然想到：滾滾紅塵中的過客，誰又能如這茉莉花般神圣潔白不染穢俗呢？我只是生活在城市中的居民，在水泥森林中浮沉。每日所想不過是如何討老師和家長的歡心，如何與同學處好關系，如何在各種比賽中爭強奪冠，來贏得他人的贊譽。我張開雙臂擁抱的，不過是紛飛繁雜的塵土，夾雜著徒有的功名利祿。倏忽間，我覺得我的心離這神圣的茉莉花很遠。

　　茉莉花的不問世事，我恐怕一輩子也學不來。它能在太陽耀眼的光芒中綻放獨立于天地的白，它能在泥土的盤繞中舒展純粹無瑕的綠。濯而不妖，淤而不染。這種傲然獨立于塵世間的品性，對于我而言，或將永遠是可望而不可即的。

　　淡淡的悲哀油然而生。我又何嘗不想脫離這充滿世俗腥氣的塵世，又何嘗不想如茉莉花般孑然獨立、兀自芬芳呢？可我是社會中的`一粒砂，羽翼未豐的我以何來支撐我的精神世界呢？我現在所能做的，只有隨著世俗的洪流不斷地拼搏、去爭取，以獲得自己所需的資本，才有資格傲立于世。但到那時，我有是否扔堅持內心所向往的高潔品性，就不得而知了。

　　這便是我與茉莉花最遙遠、最根本的距離。我的心無法接近從不與世俗同流合污的它。縱使心中萬般無奈，且為自己與花之間的遙遠距離感到傷心與悲哀，但這茉莉的貞潔情操，依然是我所向往和憧憬的。

　　我會盡我所能，縮短我們之間的距離。

距離初中作文10

　　“我的憂傷因為你的照耀，升起一圈淡淡的光輪”舒婷用細膩的筆法，用她最觸動人心底與最真實的情感，感動了無數讀者，在即將止步于自己熱愛的工作時，那種當沒有更好詩歌獻給讀者寧愿停止歌唱時，沒有人會為她的隱退感到可惜，沒有人因為她創作的“枯萎”而感到同情，她是成功的，并不是他人眼里“江郎才盡”，一個真正成功者在于失敗的距離就是對于人生，對于自己所從事工作的一份信仰的執著。成功的人是生活的智者。熊熊的火焚燒了一輩子苦心研究的成果，在別人眼里白令葛的一生是如此可悲，然而當真正知道因為自己得知研究的化石都是學生偽造出來的，教授本著一個學者的良知堅定不能讓錯誤的研究成果流傳后世的唯一信念，讓他在《匹茲堡石志》的火焰中，是如此的光輝崇高。

　　成功者因為內心的堅定信仰，在他人嘲笑與悲嘆同情的時候也堅定著那份本自內心的責任與道德，即使在他生命枯竭殆盡的那一刻，也是雄壯矗立在巔峰的巨人。山謙卑地靜立在兩旁，緘默地忍受著時間的風沙輾轉的痛苦，外在的滄桑讓人產生為之震撼的觸動，內在的堅忍，即便在風暴無數次降臨，磨平了棱角，讓更多的人為之崇敬，慨嘆。因為信念在好比杠桿的人生中，一個恰有力的支點，讓人成為一個強有力的人。薩烏丁的感嘆，坦言手中的銀牌是他運動生涯中“最沉重的一枚獎牌”，在經歷了五次奧運會的競技磨礪，一個34歲“高齡”的跳水“沙皇”用其自身堅定的以及真切熱愛的.信念，他的堅持，他的光芒掩埋了所有的名利，銀牌的光芒比金牌的顯現的更加奪目，讓人不禁感嘆他的堅定，此刻的他對于對手和朋友的界限已經模糊不清了，他用他最真實的力量，感化了我們。

　　在那個“歲月不饒人”的運動生涯中，用自己的一跳銘刻了又一張絢爛的篇章，一個真正的自我，超越了自我的最大極限。成功與失敗的距離，只是毫末之差，之間本沒有橫著多寬廣的河流，僅僅一步之遠，在散落一切浮華后，真實面對自我，認清自我的真正價值，“一蓑煙雨任平生”的超然，也讓人無限敬佩!成功與失敗的距離，僅僅一步之遙，智慧的一步!

距離初中作文11

　　世上最遙遠的距離就是當我拿著蘋果四代，而你拿著四袋蘋果。這是當今網友對現在蘋果手機的調侃。靜下來想一想，距離在人與人之間總是存在的，距離給我的生活帶來美好，帶來青澀童年的回憶。

　　喜歡每天看著鐘走上去往學校的路上去上學，因為算準了時間可以遇上你。喜歡偷偷的埋頭走在你后面，裝作專心看路而沒有發現你的存在。而你總是酷酷地戴著耳機昂首走路，不會發現我。保持著距離，我總是在你身后十步遠的路上。我想，我和你的距離也就是十步吧。

　　老師換座位了，驚喜地發現老師把我和你排在了一起。退出擠成一團看座位表的同學們，我低下頭竊喜。一本正經地將書本、書包放在你位子的旁邊，我低下頭，為了隱藏我忍不住的笑意。腦子里播放著如童話般美好的王子與公主的故事，幻想著與同桌的你以后的美好時光。獨自走在回家的`路上，我忍不住放聲高歌，日子真的很美好，因為有你。

　　我家與他家的距離，不到十米。

　　那年我七歲，他長我一歲。爸爸把我從外婆家接回來的第一天，我便和他打了一架，但第二天，我就莫名其妙的成為了他的跟班，我和他上山捕鳥，下河摸魚。我們會在春天摘一朵野花，偷偷的幫對方戴上，然后躲在那里捂著嘴笑；會在夏天跑到；離家遠的瓜地，“精誠合作”抱起最大的西瓜，然后狂奔到山上大快朵頤；會在秋天打起革命的旗幟，拿上自制的木槍，對山上已熟透的野果進行大掃蕩；會在冬天脫掉厚厚的棉手套，模擬兩軍對戰，然后蹲在咧著笑臉的雪人身后呵著凍紅的小手……

　　我學校與他學校的距離，大于一千公里。我讀四年級那年，我歲父母到外地讀書，那地方，很遠。我走那天，他沒來送我，可我知道，他是舍不得我的，因為我的離開，他沉默了好一陣子。不知道友情的傳播需不需要介質，如果需要的話，我們的友情傳播的介質就是從他家拉出，我家牽進的那根電話線了。不需要約定，我們總會隔幾天就給對方打電話。我給他講我這邊發生的故事，給他講我認識的新朋友。他給我講天上的飛鳥、山上的野果、水里的游魚……他問我什么時候回去？是否會與他一起去捕鳥、采野果、摸魚？是否……

距離初中作文12

　　碣石瀟湘，遙望前路茫茫；關山難越，應恰征途漫漫。學海無涯，前路漫漫，理想的彼岸似乎太過遙遠，然而，縱使離夢想的彼岸征途無限，理想的步伐也不會停歇，因為有了距離，夢想才會有價值。

　　揚帆，啟航。昨夜一席香氣落入了泥土，碧樹凋零，獨倚高樓，望著那天涯的征途，堅信著，路的那邊是花樹似海，距離的盡頭是閑潭云影。在這巨大的距離前，沒有恐慌，沒有畏懼，只有對前路的憧憬與期盼。妄想著，一路上鮮花似錦，花團錦簇，有煙霧繚繞的朦朧。

　　然而，距離帶來的如果只有憧憬，那么它就不會帶來雋永而深刻的記憶。如果距離只是美的期盼，那么夢想也不會因距離而閃光。距離不是花團錦簇，不是花好月圓。距離是平沙茫茫黃入天的荒涼，是黃河冰塞川，是太行雪滿山，是峰巒如聚的險惡，是碣石瀟湘的，漫長。距離，其通往理想的道路上必然充滿了荊棘，有太多的溝壑需要跨越，有太多的羈絆需要征服。然而就是這樣，理想的存在才會有價值，理想不是妄想著閑云潭影的悠閑，理想催促著我們用力量去征服困難，用堅韌去度量距離。

　　就如同鯤鵬遷徙到南冥一樣，我們應當有鵬一樣的氣勢。張開自己的雙翼，振翅高飛，讓塵土和云氣在下方升騰，讓云霧在身邊繚繞，縱使要積蓄風的.力量，也要讓云在翅下洶涌，縱使要至萬里遙程，也要用翅膀將神州大地丈量。用力量搏擊九萬里的云霄，用氣勢撼動大地的莊嚴。這才是理想真正的含義，這從南海到北冥的距離在鵬看來也是極其渺茫，是因為鵬有飛躍神州的志向，而這驚動天地的偉大舉動，是因為鵬有理想。而正是這距離的渺茫，路途的漫漫，理想才顯得有了存在的意義。“好的運氣固然令人羨慕，但在戰勝厄運中站立起來才更顯得人偉大。”培根的這句話放在這里似乎也是行得通的，理想不也是因為距離的漫長而顯得偉大的嗎？

　　所以，距離并不是困難，它其實是用以展示理想的力量的最好方式。距離不是一種羈絆，而是一種價值，從這個意義上來說，距離是一次磨煉。

距離初中作文13

　　日出日落，眼前的風景在變化，一只鳥兒不可能在同一棵樹上停留一整天的時間，就像低矮的黑瓦房屋遲早要“長高”好幾倍一樣。

　　就像我不斷的再長高一樣，就像時間在不斷的走一樣，就像時間的距離不斷變長一樣。

　　我是個念舊的人，無論給我再怎么新，再怎么好的高樓大廈，我都不會從我的舊窩搬走，我只喜歡過去的白墻黑瓦。東西舊了，沒什么用了，我寧愿讓它擺在房間里蓋上些灰塵，也不愿意把它丟掉。爸爸總是對我說：“舊的不去，新的不來。”但我從來不聽。

　　有一次，家里來客人，其中有一個小孩，她特喜歡我擺在鋼琴上的幾個玩偶，好多都是我小時候留下來的。我媽媽就拿下來給她玩，臨走時，她表現出了一副對布偶依依不舍的樣子，想把布偶帶走，但因為這東西是我的.，媽媽便來找我談話，想讓我把玩具送給小妹妹。我沒等她說完便一口回絕。媽媽便責備我：“你這人怎么這么小氣，不就是個玩具嗎，你送給小妹妹之后，我在給你買幾個新的不就好啦，你這么大了，不應該玩這些了。”“不要！我就要這個！就要舊的！”我大吼著，從媽媽手中奪回玩偶，放回原位。客人走后，媽媽不停的責備我，說我不懂禮貌，小氣。但我一個字也沒聽進去。

　　我不知道留下這些玩偶有什么用，也許是為了做個紀念，留下我的童真，留下我的童年，保留童年的記憶吧。總感覺把玩具送人，就是把自己的童年，自己的童真拋棄一樣。但我心里明白，時間在走，不停地走，我與我的童年已越來越遠，時間在無情的拖著我向前走，我與童年相隔的距離越來越長，我想跑，往回跑，想縮短這段距離，想用過去事物，過去一點一滴的記憶來解開這段枷鎖，想回到那個天真無知的時代，但時間再走，永不停息的向前走。

　　13年的時間，時間走了多久，時間的距離是有多遠？從這頭到那頭，13年時光的距離之長，我無從知曉，我只知道，這段距離很長很長，長到我無法看到，那個小時候的自己。

　　雖已沒有希望回到過去，雖距離越來越長，但我依舊渴望過去的生活，我還是愛看動畫，談過去的事情，我朝著未來前進，這距離已無法彌補，但我認為，我的心還在這時間距離的那頭。

　　時間在走，是如此的無情，距離變長，從這頭到那頭，是如此遙遠。

距離初中作文14

　　距離，是無處不在的。即使是再好的朋友之間，也會感覺到距離的存在，即使有距離的存在，也可以成為朋友。

　　看，那兩個一起看書，共用一個耳機聽音樂，一起玩耍的人，便是我和小彭。小彭的成績很好，總是老師的助手，被媽媽當做與我作比較的人。

　　你再看，那個站在臺上演講的人，那個在舞臺上彈鋼琴的'人，她是小彭。而我總是坐在臺下，默默地看著她的人，那個不引人注意的人。在那個時候，我總是感覺我和她離得好遠好遠。覺得我不配和她成為朋友，她比我多才多藝，比我自信，比我“牛”。

　　在朋友之間最受歡迎的人，是她，那個光彩奪目的人，是她，還是她。

　　在六年級，我成為班里最受歡迎的人，但是是別人議論的名人。有人說：“我是她的小跟班，是她的小尾巴……”聽到這樣的話，我的心一下子涼了下來，感覺我的世界失去了光彩，如同掉入了一個大冰窟里，渾身都是刺骨的冷。

　　我開始逃避，放學時，飛快的收拾書包，然后像逃命似的跑回了家；下課時，我不再和她一起玩，先來她還來找我，后來就不再管我，和別人一起玩了。這時我才發現，這樣的我，離他越來越遠。

　　我開始反思自己，為什么不去努力地超過她呢？為什么不去豐富自己呢？

　　我開始努力。我學會了鋼琴，學會了微笑，成績也一步一步地向上爬。我也成為了老師的助手，也勇敢地去表現自己，也和她離得近了一些，又漸漸地和她成為了朋友。

　　我和小彭之間的距離改變了我。讓我有了自信，讓我更加地優秀，讓我離她更近了一步。

　　后來，她告訴我，她說：“其實也是我不好，我也有錯，不該那樣對你，你說過你把我當成你的榜樣，其實，這些天，你也成為了我的榜樣。”

　　我呆了，原來我也有優點啊！

　　其實，有距離不一定是壞事；距離也可以幫助我們找到優點，找到自信。

距離初中作文15

　　風吹起了細碎的流年，記憶碎片如蝶破蛹而出，在時間的長河里蹁躚起舞。我一昧的認為我們遠了距離，也會遠了彼此的心……——題記因為夢想，我踏進了高中的大門。也許你不知道，也是因為你，我決定在這里發展開拓我的天地。四年前你踏進了這里，四年后我隨著你的步伐也邁入了這里。雖然我比你小，但是我是看著你如何跌入陷阱，也執迷不悟的樣子，姐姐，你知道嗎？

　　我一直是以你為榜樣的。兒時，咱兩手拉手上學，我累了你背；我困了你輕輕拍著我的背哄我入睡；我與二姐吵鬧是你總會偏袒我，似有似無的幫我“罵”回去……可是，四年前，一切都變了。你為了學業，來到縣城，那時的你只身一人奮戰，我流著淚不讓你離去，那時的你告訴我：距離并不讓我們遠離，只是結果呢？姐姐，我發現你變了呢。上高中的你，再也不如從前般哼著歌兒，笑容滿面，有事我請教你問題，你也一臉不耐煩的……僅是幾公里，就如此？我不禁懷疑，我們遠的真的事距離嗎？三年后，你離開了家，去了離家有大半個中國的地方求學。那時的我們，并沒有說上一句話。我也沒有再哭鬧，只是靜靜地看著你走進火車，火車掀起了麥田的一層層巨浪，也帶走了我們兒時的美好！終于，四年后，也就是今天，我帶著如同你當時的感受，踏進了這里，尋找著你的痕跡。我一直跟隨你，因為我并不想遠了我們的`心。

　　一年來，我并沒有與你通話，咱們見面時也沒有談心，那時的我總有種天灰的感覺。但我永遠永遠也不會忘記，你在這年暑假走時，給我留的那段言，是它，讓我明白，即使我們再遠，也不會切斷了我們的心。是的，若我們真的遠了，你不會再我入睡時輕拉我的手，然后靜默著；若我們真的遠了，你不會在我迷茫是求二姐指點迷津；若我們真的遠了，你不會再與爸媽通話是叫她們注意我的一切……距離并不會讓我們遠離，即使再遠，再久，也依然切不斷我們連在一起的心！

【距離初中作文】相關文章：

距離初中作文02-03

距離初中作文04-27

距離作文初中08-14

距離初中作文11-05

故鄉的距離初中作文04-25

【熱】距離初中作文05-04

遙遠的距離初中作文04-27

我們的距離初中作文04-28

【推薦】距離初中作文05-04

距離初中作文【薦】05-04