小學成長作文（通用20篇）

　　在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的小學成長作文（通用20篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　小學成長作文1

　　成長中會經歷酸甜苦辣，這些都使我長大，不僅僅是對身高，年齡的增長，還有生活道理的明白，體驗成功的快樂，總結人生的經驗。

　　在我成長的過程中，我曾有一件快樂的事。

　　那天下午，我在草坪上玩，我無聊地踢著草，忽然，我發現在不遠的草堆里有一個小黑點點，我跑過去一看，原來是一串鑰匙，上面還有電動車防盜器，我一按，一陣聲音傳入耳朵，我再按一下，“哦，聲音是從這邊傳來的。”我順著聲音傳來的方向。找到了那輛電動車，車主可能是聽到了聲音，從樓上下來了，我把鑰匙交給了失主，我的心里很快樂，我覺得自己做了一件大事情，心里有一種說不出的高興。

　　我有一些快樂的事情，也有一些艱辛的故事。

　　有一個星期天早上，外面飄著大雪，天真的很冷，真想躲在暖和的被窩里，但是，我咬咬牙，還是快快地起了床，上學去了，雪打在身上又冷又疼，可我還是戰勝了自己。

　　我最近還遇到了一些煩惱的事情中，那就是——自己不能干自己喜歡干的`事情。

　　我和幾個朋友約好要出去玩，但是，爸爸竟然不讓我出去，讓我在家做卷子，還說什么：“要基本功不練扎實，出去有什么好玩兒的？”為什么我們總要受家長管理呢？為什么不能給我們一片自由的藍天？忿……總受家長的約束，給我們片自由的藍天。

　　雖然成長中能遇到各種各樣的問題，但我依然是那句口號：

　　我的成長，我做主！

　　小學成長作文2

　　每個人都有自己成長的小故事，成長好像是打翻了的四味瓶，有酸、甜、苦、辣四種味道，這也代表在成長的道路中，也一定會碰到這四種不同味道的事情，下面聽我娓娓道來吧。

　　有一次，英語考試，試卷很簡單，我很快就做完了，并飛快地檢查了一遍，發現沒什么錯誤，就草草了事交卷了。

　　好的遺傳或自身問題？所以醫生說要拔牙。以前，我也見過別人拔牙，那時侯，我已經對拔牙產生了恐懼，可沒想到，自己也要拔牙。而且在拔牙后還要帶上牙套，我想那會多痛苦啊！

　　瞧！這就是我的成長故事，精彩吧，你們的呢？

　　2、讓我不斷的成長。 在我六歲那年，我是一個不聽話，十分調皮的孩子。但我的'學習成績向來都很優秀，從來都是很穩定的。

　　有一次，數學測驗的結果出來了，有許多同學都為自己的好成績感到高興。只有我在一旁悶悶不樂，因為我的粗心大意，只考了七十幾分。這對我來說，是一個很大的打擊，令我對數學少了一份信心。本來成績不錯的我，竟然考了這樣的一個分數，我真的難以接受這個事實。

　　在放學回家的路上，我忐忑不安，生怕家人罵我。過了許久，我推開了家門，走了進去。家里沒人，桌面放著一張紙條，意思是讓我自己吃飯。吃飯后，我本應睡午覺的，可我還是對那七十幾分的成績感

　　小學成長作文3

　　每個人都承擔著一定的責任，我們人在漸漸成長，責任也會跟著慢慢長大，我與責任同成長。

　　我有一位慈祥的爺爺，已年過古稀了，由于三年前被做恢復視力手術失敗，導致眼角膜脫落。現在，視力差到看什么都只能看到一個模糊的影子，爺爺變得越來越憔悴，越來越失落。爸爸媽媽打算接爺爺到我們家來住，這樣，就可以好好的照顧爺爺，而奶奶屢次推辭道：“你們工作那么忙，哪有精力再照顧好爺爺？讓我來吧，雖然身體并不是很好，但還有精力將爺爺照顧得服服帖帖的，你們放心去工作吧。”奶奶從此以后也成了爺爺的眼睛，天天帶爺爺去散步，偶爾還帶他去超市，菜場，告訴他是這是什么，那是什么。爺爺的'笑容又回到了臉上，光明又回到了爺爺的心中。在奶奶看來照顧好爺爺為子女排優解難，是她應盡的責任。

　　我是一名普通的小學生，我維一能做的只能發奮學習，我要學習，我要完成作為一個小學生應該完成的使命；我要學習，我要好好學習讓我辛苦勞累的爸爸媽媽，不再為我操心，并給予他們最大的安慰；我要學習，我要孜孜不倦，持之以恒的努力，完成我作為一個學生的責任。

　　從我一家人的生活中我明白了人活著就要擔當責任，現在是為自己，等到爸爸媽媽爺爺奶奶的那時候，還得為他人。有人說：“窮則獨善其身，達則兼濟天下。”我還要擔負服務社會，抱效祖國的責任，我相信，我與責任一同成長。

　　小學成長作文4

　　莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。”書籍已成了我生活中必不可少的一部分，它像一盞明亮的燈，照亮了我人生的道路；它像一片燦爛的陽光，溫暖了我的心窩；它像一首動聽的歌曲，喚醒了我沉睡的智慧……它給予了我知識、力量和勇氣。

　　小時候，每天晚上我都會纏著媽媽講故事。我從故事中知道了善良美麗的白雪公主，因驕傲自大而輸給烏龜的小白兔……那時候的`我，就覺得書中的東西十分奇妙。

　　上一年級了，我開始不滿足媽媽講的那些童話與神話小故事，腦子里總會冒起奇怪的問題：眼睛為什么不能用手揉？鹿為什么跑得那么快……從那時起，我便開始閱讀《十萬個為什么》和《百科全書》。書籍解開了我心中許許多多的疑問，于是我對書愛不釋手。

　　光陰似箭，日月如梭。現在的我已讀完四大名著，開始“泡”入世界文學名著：《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾出身貧寒，以驚人的毅力奮斗到生命的最后一刻，他的精神激勵我努力，永不放棄。《魯濱遜漂流記》告訴我遇到挫折要冷靜，學會尋找解決問題的方法……

　　書籍既是一位充滿智慧的老師，又是一位真誠友善的朋友。我愛讀書！

　　小學成長作文5

　　在濕潤的海邊，有一個小小的身影，時而鉆入水中，把頭埋入水底，等待海浪沖刷后，便飛起，去捕捉獵物。它，就是小鷸鳥。

　　有一個視頻，講的很簡單，就是鷸鳥吃蚌的故事。短片中的小鷸鳥不斷地嘗試，雖然海浪越來越洶涌，但是小鷸鳥的成長過程卻是“一浪更比一浪高”。

　　小鷸鳥，它在嘗試中成長。

　　如今，人們的生活愈加五彩斑斕，不管通過什么渠道，總會有新鮮事物映入眼簾。這一切的背后，只因為敢于嘗試。

　　俗話說：“天無絕人之路。”我給先人補上一句：只要敢于嘗試。當抽象的幾何圖形把笛卡爾搞得暈頭轉向時，他果斷地放棄了直接從圖形中尋找規律的方法，嘗試用全新的.方法表示幾何圖形，于是“解析幾何”橫空出世。嘗試可以讓我們走出不適合自己的路，確立新的目標，以便讓自己的價值得到更好的體現。

　　若想跨進成功的大門，除去努力之外，敢于嘗試也是不可忽視的因素；如果只是重復前人走過的路，我們的人生只能碌碌無為，毫無意義。

　　敢于嘗試首先要有膽量。當王致和掀開腌豆腐的缸時，一股臭氣差點兒把他熏倒，在惋惜豆腐腌臭了的同時，他鼓起勇氣捏著鼻子小心翼翼地嘗了一小口，就是這一小口，成就了他的大事業，使“臭豆腐”流傳至今，遍布了大江南北。

　　敢于嘗試還要堅定信念，頂住壓力，突破一切束縛。當年李書福申請成立汽車公司時，人們都勸他這行不好做，他只是淡淡地說：“我試試吧。”如今他的公司市值不斷上升，還全股收購了沃爾沃。正因為他敢于嘗試，才有了今天的成功。試想，如果不是敢于嘗試，桑德斯上校或許還只是拿著那點可冷的救濟金度日的老人，怎么可能會有今天遍布世界各地的“肯德基”？如果不敢于嘗試，福特或許還只是普通的老板，怎么可能會有今天流傳世界的“流水線”式的生產方式？

　　培根說：“知識就是力量。”我補充一句：“嘗試引領未來。”千千萬萬嘗試孕育千千萬萬新的事物。倘若沒有嘗試，人類何談進步與發展？嘗試了，失敗了沒關系，再嘗試，總會有所收獲。有人嘲笑愛迪生嘗試了幾百次也沒有找到可以做燈絲的材料，工夫全白費了，愛迪生卻笑著說：“至少我證明了那幾百種材料不能做燈絲。”敢于嘗試，生活才會豐富多彩，有朝一日，回首過去，才會備感欣慰，因為我們從嘗試中體驗了失敗，也收獲了成功，并豐富了自己的生活。

　　敢于嘗試，讓世界更加精彩，不要讓條條框框將你的人生定格；敢于嘗試，在嘗試中成長！

　　小學成長作文6

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！我是公若?，生活在五年級五班這個快樂的大家庭當中。今天，我講話的題目是：“讀書伴我成長”。度過了開學七個星期的快樂生活，我們終于迎來了老師們與同學們期盼已久的讀書節。今年的讀書節已經是第八屆了，在過去的七屆讀書節中，我和大家一樣，收獲頗豐。學校里也舉辦了許許多多慶祝讀書節的活動。古詩文背誦比賽讓我領略到了古文的無限美力以及詩人的更富情感；讀書手抄報讓我提高了畫畫水平，但最重要的還是獲得了新的讀書方面的知識。

　　以前的歷屆讀書節都令我記憶猶新，每次讀書節時，大家都好像在偷偷較著

　　勁兒似的，比誰讀的書多，比誰讀的書好。但我覺得，讀書就像吃飯，應該細嚼慢咽，絕對不能狼吞虎咽，不然就會一點兒營養也吸收不到。讀書時還要拿著筆和本子做一下摘錄，這樣，寫作文時就不怕沒有好詞佳句，內容空洞了。畢竟好記性不如爛筆頭嘛。

　　我讀過的書不是很多吧，但也還行。《西頓動物記》令我感到動物也有人一樣的心；《城南舊事讓我走進了小英子的童年生活；《獨船讓我知道了什么是人間的真諦；《駱駝祥子》讓我了解了一個車夫的悲慘命運；四本《森林報》讓我仿佛看到了森林中一年四季的.奇聞趣事……

　　這屆讀書節，我想我應該多讀一些古代方面的書，多了解一些歷史人物，真期待諸葛亮、宋江、廉頗等人快點做進我的生活。

　　在這里，我也希望大家愛讀書、讀好書、把書讀好，書就是你的良師益友，與書交上了朋友，你一定會珍惜你們之間的友誼，有了書，你的生命一定會迸出更加五彩斑斕的火花！

　　小學成長作文7

　　20xx年9月1日，我轉學來到了我的新學校-廣育小學，從這里我將渡過我小學生涯的最后兩個學年。

　　第一天，我帶著好奇的心情踏入校門，走進校園，映入我眼簾的是廣闊的操場和兩旁茂密的樹木。

　　老師帶著我走進教室，整齊擺放的課桌，內容豐富的學習角，給我一種似成相似的感覺；和藹可親的老師，熱情友好的同學們，讓我緊張的心情一下子輕松了許多。這就是我初來新學校第一天的經歷和感受。

　　現在我已經在這里度過了一個學期，從這里我從陌生到熟悉，從不適應到適應，從孤身一人到朋友滿天下......這都是我的老師和同學們給了我這個轉學來的小女孩以溫暖的懷抱和熱情的接納。當然我在這個和諧的.環境和溫暖的集體中也學到了許多知識，有書本上的文化知識，也有做人的道理，這將是我成長道路上不可或缺的東西，它將給我以進步，給我以成長。

　　還有一個半學年我將結束我短暫的小學生涯，步入高一級的學校，所以我將珍惜我現在的每一天，努力學習，快樂成長，使我成長中的每一天都過得精彩，過得有意義。

　　小學成長作文8

　　20xx年的一天，我的淚水大顆大顆地涌出來：預稿作文被老師否認，家長的訓導也排山倒海地涌來。我抬起布滿淚痕的臉，應該放棄這次作文投稿嗎？

　　的確，當我知道這則征文消息時，立刻躊躇滿志。一番瘋狂創作后，我自信滿滿地交上作文，但家長和老師并不領情。沒等我渲釋自己的委屈，家長就給我一本本作文參考，老師也給我一張張作文練習卷。面對這些，我火焰般的寫作熱情瞬間冷卻，使我一見作文就不知所措。

　　經過洗手間，不經意間的一瞥：我看到鏡里的女孩神情頹唐，一團陰云凝結眉間，眼眸深處藏著無奈。這是我嗎？過去，我梳妝整齊，像個“快樂天使”，而現在想到這些，淚水又不爭氣地淌下來。

　　我神情黯然地來到窗前，凝視夜空，突然發現一個現象：當月光出現后，有些星星便暗淡下去，但最后終會留下少數的“強者”，無論月光如何明亮，仍能閃耀。頓時我若有所悟：我也應當成為一個生活中的`“強者”！

　　于是，我重拾角落里的紙筆，開始奮筆疾書在我眼里，只有兩個字：拼搏！

　　我終于奇跡般地在極短時間內寫出新稿，并修改提交。回想這幾天，我不禁感慨萬千；20xx年的一個坎坷又終于被我踏平！也許前方還有陰云荊棘，但我不怕！

　　小學成長作文9

　　哭，是女孩的天性。記得母親曾對我說過：“淚水對我們而言用途很多。”是的，其實淚水不僅僅是興奮或是極度悲傷的表現，它也是一種釋放、一種解脫、一種愛意的表達方式。成長需要淚水。

　　因為忙于小升初考試，我整個人都緊繃著，似乎身體里沒有一根神經能夠得到放松，就這樣，像被纏著繃帶似的緊緊裹了一個星期，終于迎來了我期望已久的六月二十二日。“上帝，請你憐惜我吧”。我僵硬地端坐在回家的公交車上，望著眼前似乎仍在飄動的試卷，那深夜里“飛速”的鐘擺，心中不禁如此嘆息。設想著回家痛痛快快地舒服一下，暫時先讓我這“木乃伊”出來活動活動，但父親的令聲如同五雷轟頂般向我劈來，于是那四肢僵硬的我爬上樓去，關上房門，悄悄蹲下，就在那角落里，默默地任憑晶瑩的淚水傾瀉。要明白，這不是我對父親無言的.反抗，而是對這整個“流連忘返”的最后一周進行一次“總結”。這是渲泄，是釋放。

　　淚水是我此刻最好的武器。我要痛哭，我決不向挫折低頭，淚水見證著我的決心。挫折并不可怕，這淚水更不是氣餒，它是警醒我爬起，繼續向前的信心。于是，我重新整理好行裝，提醒著自己要勇敢面對，輕松迎接挑戰。成長需要淚水。盡管堅強是一種值得我們追求的精神，但淚水同樣值得我們憐愛。當面對如涌的挫折時，我哭泣，這淚水不是懦弱，不是畏懼，它是力量催促我勇敢向前。當看見我收養的小鴨相繼離去時，我哭泣，這淚水不是埋怨，不是心酸，它是愛，是我用真心換來的款款深情。當看見那感人的事跡，那動人的電影時，我哭泣，這淚水不是輕視，不是悲傷；而是景仰。因為我的心在成長。請相信我。成長需要淚水，當你因某事而痛苦不堪時，請您哭泣。當您歡呼跳躍時，請您哭泣。

　　請相信，這是一種真情，是內心深沉的獨白。淚水過后，無論是風的猛烈；雨的咆哮；我們依然能見到那明媚的陽光！淚水，讓你履歷更加豐富，使你更加堅強。勇敢的品嘗淚水，用心去體會，你會發現它并不苦澀。善待淚水，善待成長過程中的挫折，你會發現這也是讓人難忘的的財富，是你邁向成功的階梯。

　　小學成長作文10

　　每個人的成長都會留下美好，辛酸的回憶，成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。我的成長之舟，也并不是一帆風順的，其中也經歷著各種風波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。

　　在我們的身邊，也曾經有一些小事或正在發生：同學們因為作業多而長吁短嘆；因為成績不好而怨天尤人；兩名學生為了一個榮譽而爭得不可開交……這些故事都發生在我們成長的歲月里。成長的世界是這樣的絢麗多彩，每一天都有這不同的內容，每一天都要孕育著新的生命。

　　小時候我們像一顆稚嫩的小花在媽媽溫暖的懷抱中成長，天真無邪，無憂無慮。懂事后我們背上書包走進了學校，在小學校園里我們歡樂著，游戲著，打鬧著……盡享著童年帶來的歡樂與幸福

　　在剛步入初中的大門時，我們每個人的臉上都掛著些稚氣，就像一只青澀的果子還要在這個成長的季節慢慢變得成熟。現在，我們是初中二年級，我們面臨著學習的'壓力，面臨著中招考試的壓力，童年里的天真，再也沒有無憂無慮，而陷入了焦慮中。

　　在成長的季節里，我們學會了關心他人，為他人著想，我們也懂得了怎樣去學習。初中我們開始為自己的成績而擔憂，為父母過度關心自己而煩惱。

　　我們要從中發現快樂，我們要在成長的季節里快樂度過。在成長的路上往往是孤獨的，要學會在沒有人喝彩的時候自己給自己加油。不用畏懼，不用擔心，勇敢、坦然地面對成長中遇到的一切給自己鼓勵，給自己信念，給自己快樂。在成長的旅程中，我們需要的是從容的經歷，平靜的感知，勇敢地面對。

　　讓我在成長的季節中快樂起來吧！

　　小學成長作文11

　　在我的童年記憶中，有許多五彩繽紛、色彩斑斕的記憶之星，在這些令人應接不暇、一閃一閃的海星里，學游泳最令我難忘。

　　在一個炎熱的暑假里，爸爸帶我去學游泳，我換好泳衣，來到水池旁。哇！這水真誘人，碧波蕩漾，清澈見底的水都能映出我的倒影來了。用手摸了摸水，好冷呀！我心想：“這水這么冷，下去一定會被凍死的。”突然我又想起爸爸說過的一名話：“進水前，先往身上灑點水，這樣就不會怕冷了。”我邊想邊往身上灑水，可我還是不敢下水，還怕我一下水就被淹死。于是，我先把腳伸到水里，在里面亂蹬。不一會兒，教練來了，我站了起來，有禮貌地說：“教練好。”教練說：“同學們，我們現在下水學憋氣吧！”“我不敢下水，教……“還沒等我說完，教練就一把把我托下了水里。“啊！”我慘叫了一聲。我先喝了幾口“天然泉水”，然后雙腳亂蹬了幾下，在水里嗆得我鼻子發酸。不知不覺中，我居然站了起來，我試著把頭露出水面，看見教練那溫柔又和藹的面容，仿佛在說：“現在敢下水了吧！，你還怕水嗎？失敗是成功之母，萬事開頭難。不經歷風雨怎么見彩虹？”接著，教練先輕輕地扶著我的腰，讓我手腳都動起來，教我學蛙泳、自由泳。游著游著，他把手慢慢放開了，我一下子掉了下去。幸好我已學會了憋氣，要不然這次死定了。不一會兒，我被“救”了起來，可我腦海里一直回放著剛才在水里掙扎的那一幕，心中不由升起了一絲害怕。可我想起教練說過的那句話：“要勇敢，不能當逃兵。”于是心中的那一絲害怕便消失了，鼓起勇氣再一次回到水中。終于，蒼天不負有心人，經過不懈的努力，我終于學會了游泳。

　　學游泳，使我的'身心得到了鍛煉，做事變得膽大心細。其實它在我的成長過程中，只是浪花一朵。成長就像一輛列車，它一直在往前行駛。成長中有許多事情等著你去經歷，當你經過美麗的田野、翠綠的草原時，你一定還會另有一種收獲。好好把握成長的脈搏吧！讓我們快樂、健康成長。

　　小學成長作文12

　　我們每個人都有自己的煩惱，而這些煩惱往往是因為我們身邊的小事造成的。我也有自己的.煩惱，就是我的名字。

　　我叫孔倩倩。因為倩是美麗的意思，所以，媽媽才給我起這個名字。這個字的背后意思是美麗，但它念起來卻很讓我煩惱。因為我們班有幾個調皮的男生經常給我起許多難聽的綽號。“孔雀”、“孔欠錢”······

　　有一次下課的時候，我正在看書，有幾個調皮蛋跑我跟前，大聲的笑著對我說:“孔欠錢，哈哈···”我頓時怒發沖冠，但還是忍著，心里鼓勵自己：管他呢，你隨便說，反正我又不叫孔欠錢。我又繼續看書了。沒想到的是，他又說了一遍。旁邊的同學都圍起來，嘲笑我。我再也忍受不了了，轉過頭就對他們說：“笑什么笑，有什么好笑的。”大家都不笑了，都扭頭走了。我扭過頭，準備吵他，誰知他已經跑得無影無蹤了。我生氣的坐了下來繼續看書了。放學后，我心里一直在想：為什么我要叫孔倩倩這個名字啊？媽媽在翻字典的時候，為什么會翻著這個字？······

　　你有沒有名字的煩惱呢？有的話，就給大家說說吧！

　　小學成長作文13

　　小時候，挺喜歡聽那首《賣報歌》：一個銅板就買兩份報，覺得挺有意思。真是無巧不成書，去年暑假，我就真正當了一次報童。

　　賣報活動是高祥組織的，他當時是六年級的大哥哥，已經賣過幾次報了，經驗豐富，是我們的隊長。呂白是我們的大姐姐，熱心腸，是當之無愧的政委，李前、小雪和我是隊員。我們一行五人向領報地點——丁字路進發。丁字路距我們居住的黃河廠有七八里路呢，我們足足走了二十多分鐘，一個個氣喘吁吁，熱汗直流，終于到了目的`地。還沒見到報紙，我們就先經歷一次考驗。

　　我們每人領了十份報紙，在隊長高祥的帶領下，向電機廠進發，這里是我們的主要賣場。此時，我的心情十分激動，當然還有些緊張，不知道會有怎樣的考驗等待著我。路上，“政委”呂白對大家說：“咱們在一起賣報，一定要團結。不管誰有了困難，大家都要幫助他，好嗎？”“好！”我們齊聲答道。

　　到了電機廠，大家就分頭行動。到底是經驗豐富，只見隊長高祥走到一位阿姨身邊，大方地問：“阿姨，您需要報紙嗎？這是今天的華商報，一塊錢一份。”阿姨拿起報紙看了看，掏出一元錢遞給高祥，高祥滿心歡喜地說了聲：“謝謝！”便歡天喜地地跑開了，開始尋找下一位顧客……哦！原來是這樣賣啊！我也照貓畫虎，興沖沖地跑到一位匆匆趕路的叔叔跟前，很有禮貌地問他需不需要報紙，可這位叔叔卻不耐煩地擺擺手，說：“不需要！”并示意我走開。真是“剃頭挑子一頭熱”，頓時我心情沮喪，轉身走開了。碰了一次壁，不算什么，失敗是成功之母嘛！然而事情并不是一帆風順，相反上天好像并不垂青我，讓我接二連三地碰釘子，一上午也沒有賣出一份報，我急得都快哭了。這時，其他隊友手里的報紙都賣得差不多了，大家看到我的窘態，都向我伸出了援助之手，齊心協力幫我把報紙賣完了，我真是打心眼里感謝大家！

　　雖然第一次賣報失敗了，但我并不灰心。接下來的幾天里，賣報情況“陰晴不定”，有時是“晴空萬里”，有時卻“陰云密布”，我都能泰然處之。因為在勞動中體驗著艱辛，在實踐中磨練著意志，這就是我最大的收獲。

　　小學成長作文14

　　在我們成長的道路上，會經歷許多許多事情，這些事情也許會讓你后悔，或者是感到自豪。

　　時間一轉眼就過去了，有些事情回憶過去，還是很有趣的。

　　還在我很小很小的時候，我怕鬼，有一天，爸爸媽媽出去辦事情了，留我一個人在家里，一陣風吹來，樹葉摩擦的聲音“嚓嚓”的響起來，我警惕的看了看周圍，怕的發抖，突然安靜了下來，欲哭無淚的我松了一口氣，正當我氣還沒突出時，樹葉嚓嚓的聲音又開始響了。

　　我連忙跳到床上，害怕的用被子捂住自己的頭，眼淚止不住的掉下來，發出顫抖的聲音，“媽媽…你…你快回來。”這時，我悄悄的探出頭來，看到窗戶外閃過一個黑黑的人影，嚇得直哭。

　　五分鐘…十分鐘…十五分鐘…我一直悶在被子里，汗不住的流，突然聽到“叮咚”的聲音，我連忙想都沒想，飛奔著去開門，爸爸媽媽一臉欣喜的問我：“還好吧，沒有害怕吧！”我使勁搖搖頭，媽媽親昵的捏捏我的鼻子，我放心的笑了！

　　在我們成長的道路上，還會有許多的'挫折，讓你無法自拔，可當這是，就會有人來幫助你，支持你.

　　我手里握著一張85分的數學試卷，心想著要怎么跟媽媽解釋這次考砸了，雖然老師沒有說我什么不好，但是我心里任然很沉重，夾著許多對媽媽的抱歉。

　　在車上，憋了好久的我不得不開了口，“媽媽，數學試卷發下來了。”我擠出一點點的笑。“哦？考了多少分啊。”媽媽可能在開車吧，所以面無表情。“很差…八十五分…”我正等著媽媽批評我呢，但批評的聲音始終沒等到。

　　我勉強帶著好奇的語氣問：“你不批評我嗎？”媽媽這時候居然帶著一絲微微的笑容，“考都考砸了，還能怎么辦呢？”媽媽又緊接著說下去，“只能下次努力取得好成績了…”媽媽有點無奈的說。

　　在成長的道路上，我漸漸的開始堅強，勇敢。成長的腳步中，我邁出了一步有一步，像秋天的落葉。

　　今后，我一定會勇敢的走下去，堅強的走下去，快樂的走下去！

　　小學成長作文15

　　既然母愛是廣闊無垠的大海，那么父愛一定是堅韌挺拔的高峰

　　了。攀登這座大山，就能找回曾經流失的點點父愛。

　　之前學游泳，我雖然克服了下水的恐懼，可并不能像其他孩子一樣在水中穿梭。那時我總套著游泳圈，悄悄地在角落獨自玩耍。一次，我又跟爸爸來到了游泳館，這次，他沒有帶游泳圈，一腳把我踹了下去。水正好漫到我的脖子，還沒淹到我的頭頂，可我快撐不住了，并且心里有點怨恨爸爸。但爸爸堅定地說：“你慢慢往前走，我在后面拉著你！”我開始緩緩向前移動，一步、二步、三步，我開心地向前挪動，感到發現他正在原地用鼓勵目光看著我。頓時無比的自豪。我回頭看了一眼爸爸，，我感到了一股暖流……終于理解了父愛是冬天里那唯一一束陽光呀！

　　8歲那年，我正在家里度周末。樓上的一個朋友下來找我玩。他說要我拿著錢去買鞭炮玩。那時正值新春，我沒多多想就去了。我買了鞭炮，興沖沖地跑回家，卻見爸爸坐在沙發上氣沖沖地看著我。“鞭炮哪來的？”我結結巴巴地說：“買…買的.。”“啪！”爸爸扇了我一巴掌，我頓時落下了淚。爸爸對我說：“你想玩鞭炮，可以，但不能自己拿錢買這么多，你想玩的時候，給我們說，我們會給你買的。”說完，爸爸一把將我攬入他的懷中。這也讓我感悟到了爸爸的一巴掌中飽含的是關愛和理解。

　　人生這條道路，都攀登父愛這座大山。山路難免有崎嶇，但這也是不同的父愛。父愛伴我成長！

　　小學成長作文16

　　我13歲了，這或許是詩一般的年華，如生命旋律的一絲顫音，春天鮮花上的一縷笑靨。12歲的時代已經過去，13歲的時代來臨，從小學到了初中，新的環境新的壓力，煩惱的產生不可避免!13歲的天空好似一片灰色。

　　作業之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。一抬頭“語數英”，一低頭“體美科”，沉重的負擔壓在我們的肩上，當然揮之不去的就是老師的叮囑和父母的嘮叨。父母不斷的讓我學習，寫完作業后，做數學題、復習、預習、背課文注解、背單詞、看句型……老師當然也沒有讓我們閑著，老師不斷的發卷子，我們不斷的.做卷子，越來越沉重的負擔，使我們的天空有點陰。

　　父母和老師重視的是我們的成績、我們的未來，他們希望自己的子女成龍成鳳，而卻沒有注意到我們的感受。這不，星期天到了“快點寫作業!”媽媽說了一句，當然這還不算完，“把各科的發卷子都做完、把內容都記下來、一會兒開始聽寫單詞、聽寫字詞、再做兩頁數學。”面對山一樣的家庭作業，我無言以對，在這個家里，我的隱私是透明的，一切還要聽從家長的嘮叨，我的耳朵磨出了繭子。

　　難道成長的煩惱我們只能強忍著，我有時也會爆發，自己悶在屋里聽音樂，減輕壓力，在這個我們絕對沒有隱私的環境下，我們只能順從。成長的煩惱，也許大人們也經歷過，但在他們的年代里，沒有沉重的學習負擔和學習壓田徑，更沒有嘮叨。在大人的眼里，我們是透明的，又有誰來關心我們的煩惱呢?

　　灰色的天空，我該何去何從，我的煩惱，我的壓力，我的負擔，我該怎么走向屬于我的未來!

　　小學成長作文17

　　現在的我，早已不是童年時那個幼稚的我了，我現在正邁向青春時期，那是一個多么美好的時期啊！我恨不得時間過得再快些，能讓我立刻步入那個時期。可是，伴隨著成長，各種各樣的煩惱也一個接著一個，

　　接踵而至，似雨點般向我打來。

　　我剛升上初中時認為，初中生活會想我在小學時一樣沒有煩惱。可是，我錯了，不知為何，到了初中，英語變成了我的薄弱之處，許多的知識點我都無法掌握，無論怎樣都無法攻克這道難關，我也為此而煩惱，

　　傷心，不知所措。

　　但，這并不是噩夢的結局，而是開始。一次數學考試，我只有79分，第25名，這又使我跌入了無盡的深淵，一邊不知該如何面對老師的指責，另一邊又不知道該怎樣向家長交代，我的心情壞透了。

　　直到有一天，我在冰天雪地中看到了一片綠色，那是多么有生機的顏色啊！在積雪覆蓋中，只有幾棵小草在那里，但他們的這種精神不正是我所需要的嗎！在冬天里，忍受著刺骨的`寒風，沒有被挫折擊垮，

　　反而在生長著，為這個世界添加了一份生機，一份色彩。

　　我頓時醒悟了，就連那看起來微不足道的小草都比我堅強，我的煩惱和它要經歷的酷暑嚴寒，風吹日曬比起來，是多么微不足道，只要能像小草一樣去奮斗，這些煩惱還會有嗎？不會！

　　成長的煩惱不斷涌來，但是我并不害怕，因為只要去努力，去奮斗，這些又能算得了什么？成長的步伐是永不會打上休止符的，讓我們把煩惱都拋之腦后吧！

　　小學成長作文18

　　“在陽光中生活，在自信中成長‘‘，就是要讓孩子充滿朝氣。不論昨天是成功還是失敗，它們都已成為過去，既不必沾沾自喜，也不必垂頭喪氣，昨日之我，非今日之我，是今天決定未來，不是昨天決定未來。所以要堅持每一天從日出開始，跟著拼搏到日落，用今天的汗水造就明日的輝煌。

　　“在陽光中生活，在自信中成長‘‘，就是讓孩子好好學習，天天向上，始終充滿自信。教導孩子要像太陽一樣，無論晴天下雨，無論風霜雨雪，始終沿著既定的目標奮力向前。<<論語>>上說：“士不可以不弘毅，任重而道遠‘‘。“弘毅‘‘指的是寬宏，堅韌的品質與態度，即教導孩子要志存高遠，意志堅強。“非弘不能勝其重，非毅無以致其遠‘‘，要讓孩子堅信，我就是世界的唯一，相信自己有能力，要敢于說，說我能行，堅信通過自身的努力，用腳踏實地，持之以恒的態度，科學有效的方法，找到適合自己的空間。要讓孩子明白，自信是一筆財富。我自信，我健康；我自信，我快樂；我自信，我陽光。

　　“在陽光中生活，在自信中成長，‘‘就是要培養健康的心理，讓孩子擁有健康的心態。要孩子像太陽一樣，光明磊落，坦蕩無私，既放射自己耀眼的光芒，又給月亮，給每一顆星星留下展示的空間。要有博大的胸懷，能充分認識到自己的優點和不足，要能不嫉妒，不排擠比自己能力強的人，要學會贊賞他人，學會為他人喝彩，并能見賢思齊。要孩子常懷感恩的心，捕捉中的每一次感動，感恩父母親情，自覺

　　理解和體諒父母勞動的艱辛，增強學有所成回報父母的責任感，使命感，緊迫感；要感恩于老師，自覺領會老師那嚴厲的目光中透出的殷切希望，感悟那嚴苛的言語中流露出的熱血心腸，激起力爭上游，開拓創新的.豪邁情懷。要有愛心，要敬畏生命，要有悲天憫人的宇宙情懷，要幫助，支持，鼓勵那些需要幫助的人，用心去溫暖他人，用行為去感動他人，用力量去支持他人。

　　“在陽光中生活，在自信中成長，‘‘就是要教導孩子養成良好的行為習慣。要孩子像太陽一樣，始終在即定的軌道上運行。要遵守各項規章制度，法律法規，要有以遵紀守法為榮，以違法亂章為恥的社會主義榮辱觀。要勤于學習，善于學習，終身學習；要樂于學習，還要勸人學習，要以學習自度，還要以學習度人。要尊敬師長，團結同學，營造和諧的人際氛圍，把團結互助，明禮誠信作為成長的需要，做一個高尚的人，純粹的人，有道德的人，脫離了低級趣味的人和有益于人民的人。

　　“在陽光中生活，在自信中成長，‘‘就是要我們創新生活每一天，成就生活每一天，享受生活每一天。

　　小學成長作文19

　　國有國法，校有校規，家有家風。我家的家風是：認真做事，誠實做人。我在優良家風的熏陶下健康成長。

　　記得剛上小學時，我經常會一邊看電視一邊做作業。爸爸就會教育我：“昕昕，你要先認真做好作業，再看電視。”說完就關了電視，陪我做作業。記得有一天，放學回家我放下書包，又蹦蹦跳跳地去打開電視機，看著看著，忽然想到：不好，作業還沒完成呢！就把書包拿過來，翻開作業本開始寫作業，可我忍不住想要瞟一眼電視，禁不住電視劇的誘惑又看了起來，一會兒寫字，一會兒看電視，一會兒吃東西。

　　過了一會兒，爸爸走了過來，看見我“享受”的樣子，一臉嚴肅地問我：“你在干什么？”“寫作業。”我一邊說一邊瞥了一眼電視。

　　爸爸和藹地說：“做任何事都要一心一意，不能分心，不然會前功盡棄的。”他順手拿走我的作業本看了看，心平氣和地說：“你看，這么多的錯別字。”

　　我接過本子，在爸爸的.監督下訂正了那些錯別字。以后我做事情再也不敢馬虎了。

　　在我們村里，爸爸的誠實是出了名的。這不，上次爸爸帶我去超市買東西，營業員阿姨多找了35元錢，爸爸發現了，二話不說，馬上還給營業員阿姨。走出超市后，我一臉疑惑地看著爸爸，爸爸似乎知道了我的想法，語重心長地說：“做人要誠實，不可以貪小便宜！”我聽了，深深地自責。從此，“認真做事，誠實做人”這句話一直鞭策著我。

　　那一次，老師讓我們設計G2O手抄報。我本想打開電腦，仿照網絡上其他同學的手抄報。但想起爸爸的話，似乎聽見爸爸對我說：“子昕，你這是剽竊呀！要做一個誠實的孩子。”那只伸出去的手瞬間收了回來，開始構思起來。

　　過了一會兒，我便有些餓了，但我又想：如果我因吃東西而不專心，G2O手抄報肯定畫不好，嗯！我應該先用心做好一件事。我把精力全放在設計手抄報上，功夫不負有心人，我花了三個小時完成了G2O手抄報。我慶幸，在我的成長道路上從未離開過爸爸的言傳身教。

　　家風是一盞燈，指引我們走向光明；家風是一艘船，把我們帶到安全的彼岸；家風是一面鏡子，時刻發現自己的不足。我們在良好家風的熏陶下，才能出類拔萃。我會將“認真做事，誠實做人”這優良的家風一直傳承。

　　小學成長作文20

　　茶文化起源于中國，中國是茶的故鄉。其實世界上有不少國家的人都喜愛喝茶，每個國家的茶文化又不盡相同，各有千秋。

　　我家與茶也有緊密的關系。因為我的爸媽都愛喝茶，還在家中特別裝修了一間茶室，里面古色古香，喝茶的工具種類繁多，收集的茶葉品種多達十多種。他們尤其愛喝普洱茶，每每看見他們用鐵壺燒開一壺水，燙溫紫砂壺，再小心拿起一餅茶，用茶刀撬下一小塊，放入茶壺內，快速地注入開水之后再迅速地倒在工夫茶杯內，然后再倒掉。我問他們為什么，爸爸說這叫洗茶，一來可以洗去浮塵，二來可以醒茶。

　　接著再注入第二次水，大約停留幾秒鐘就倒在了公道杯內，琥珀色的的茶湯光澤明亮，朦朧的水汽也升騰起來，看著爸媽享受的`樣子，我也來了一杯，嗯，怎么說呢，一種我從未嘗過的滋味，說實話剛入口我覺得不怎么好喝，可奇怪的是喝完后嘴里有絲絲的甜，在長期耳濡目染下，普洱茶那獨有的香氣卻被我深深記住了。在我家，客廳的電視是很少開的，但茶室的燈卻每晚必亮，正是“素瓷傳靜夜，芳氣滿閑軒”。

　　媽媽說，茶葉的品種有幾百種之多，泡茶的方法也有很多的講究，甚至有專門的學校學科。茶水是真正健康的飲品，古人關于茶葉的文章詩句數之不盡，我迫不及待地查找了相關資料，果然，“神農嘗百草，日遇七十二毒，得茶而解之。”這是歷史上最早的關于茶的傳說。在很多醫藥書籍、中草藥書籍中都有對茶葉的研究發現，被國內外奉為茶圣的唐代陸羽，在他撰著的世界第一部茶學專著《茶經》中，對茶的功用作了生動的描述。

　　我問爸爸媽媽，為什么你們這么愛喝茶，是中國人都愛喝嗎？他們笑著對我說，這是個人生活習慣和愛好罷了，只不過大部分人愛茶，更多是受傳統文化的影響，這是我們國家的國粹之一，是中國獨有的，就連現在日本茶藝也是早期從我國流傳過去的。優秀的文化是沒有國界的，它總能用自己獨特的魅力吸引不同的人。另外，茶能養生，甚至能治病，不同的人喝不同的茶，找到適合自己的就是最好的。

　　在茶室里，我總能靜下心來，有茶香、有書籍、有繚繞的水汽。茶香伴我成長，讓我們中國博大精深的文化傳承不息。

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