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成長(zhǎng)的路上，你牽著我的手作文800字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的成長(zhǎng)的路上，你牽著我的手作文800字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)的故事，可以匯聚成冊(cè)。序章樸實(shí)無(wú)華，開(kāi)頭妙趣橫生，中間跌宕起伏，最后平淡如水。而親人、朋友、同學(xué)都是我最喜歡的內(nèi)容。有的畫(huà)龍點(diǎn)睛，有的承上啟下，有的引人入勝……而你，一定是這本書(shū)中帶我擊破黑暗，貫穿全文的那個(gè)人。
記得我剛成為小學(xué)生時(shí)，每天晚上都會(huì)抱著書(shū)，大聲朗讀當(dāng)天學(xué)的課文。你則坐在一旁一邊點(diǎn)頭稱贊，一邊細(xì)細(xì)聆聽(tīng)；再大一些，學(xué)習(xí)的東西漸漸深?yuàn)W，我也愈發(fā)感到吃力。在數(shù)學(xué)“認(rèn)時(shí)間”那一章，我更是犯迷糊。于是，每天晚上你都把家里的鐘表取下來(lái)，擺出各種時(shí)間讓我來(lái)認(rèn)。
學(xué)校開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課后，你因?yàn)樽约翰粫?huì)英語(yǔ)，怕無(wú)法輔導(dǎo)我，馬不停蹄地到處找補(bǔ)習(xí)班；升入初中后，你又想方設(shè)法地幫我學(xué)習(xí)生物地理……每次考試你都比我還要緊張，把說(shuō)了幾百遍的東西再重申一遍。考好了，你比誰(shuí)都開(kāi)心；考差了，你便會(huì)耐心的幫我分析錯(cuò)題原因。
你總會(huì)在我學(xué)習(xí)上格外下功夫。每回我不會(huì)的幾何題，你總是比我研究的時(shí)間長(zhǎng)，畫(huà)的圖多；實(shí)在不會(huì)時(shí)，你就到處問(wèn)朋友，而且一定要自己弄懂了再來(lái)給我講。
你看出我對(duì)地理不感興趣時(shí)，便給我買(mǎi)了一張關(guān)于地圖的拼圖，因?yàn)槟阒牢蚁矚g拼圖，想借此來(lái)提高我對(duì)地理的興趣�？晌壹幢阌辛伺d趣，但還是聽(tīng)不懂老師在講些什么，地圖上畫(huà)了些什么。你就每天晚上為我講解當(dāng)天學(xué)的地理課程，為我一道題一道題地把整頁(yè)練習(xí)冊(cè)講完。但一到做題時(shí)，我總會(huì)令人“腦洞大開(kāi)”——美國(guó)有多瑙河，俄羅斯有袋鼠……在看到我這些令人“窒息”的答案后，你沒(méi)有嫌棄我，還是平心靜氣地幫我講解，不厭其煩。
你知道我喜歡數(shù)學(xué)，便每天陪我一起學(xué)數(shù)學(xué)。當(dāng)我遇上不會(huì)的題時(shí)，一般都是看幾遍還是沒(méi)有思路就會(huì)放過(guò)去，把它扔給你。你每次都會(huì)坐在一邊，細(xì)細(xì)鉆研，做出來(lái)了，你會(huì)像買(mǎi)彩票中了獎(jiǎng)一樣高興；做不出來(lái)？這種現(xiàn)象是不存在的。因?yàn)椴徽撊绾吻Х桨儆?jì)，最終，你都會(huì)給我一個(gè)正確的答案。在你的影響下，我也學(xué)會(huì)了死摳難題，絕不輕易放過(guò)他們。
你陪我一路走來(lái)，見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的足跡。希望你能同我一樣堅(jiān)持不懈，用陽(yáng)光的心態(tài)去面對(duì)平凡而不平庸的生活，陪我一起看到遠(yuǎn)方更美妙的風(fēng)景！
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