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四年級上人教版七單元作文:我的成長故事
在學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的四年級上人教版七單元作文:我的成長故事,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級上人教版七單元作文:我的成長故事1
一直以來我都有一個馬虎的壞毛病。隨著年齡的增長,我也漸漸地改掉了這個壞毛病。
記得二年級快期末的時候,數學老師給我們來了一個小測試,看看我們這個學期學的怎么樣。考試前一天晚上我非常認真地復習著,并且我還找了一份練習題來做。
第二天早上我信心滿滿的來到學校。考試開始了,老師把試卷發下來,我先看了看題。心想:這些題好簡單,我全都會做!接著我拿起筆飛快地寫了起來,寫完以后還又檢查了一遍。我感覺沒問題了,就把它交給組長,洋洋得意地出去了;氐郊椅腋吲d的告訴媽媽,我考的很好,能得滿分。
到了發卷子的那一天,心想這張試卷我一定可以考滿分。誰知發下卷子來一看,我竟然考了96分,錯的題都是因為粗心馬虎造成的。我的心情一下子變的'忐忑不安起來,心想:爸爸、媽媽看了試卷會怎么說我?心里有些擔心、害怕。
回到家我就低著頭跑回了自己的房間,媽媽也跟了過來。媽媽看我有些不高興,就親切的說:“孩子,你怎么不高興。渴遣皇怯惺裁词?這次考試考了多少分?快拿出來給媽媽看看。”我不好意思地拿了出來,不敢看媽媽。媽媽看了試卷沒有說什么,只是把手輕輕地放在我肩上,對我說:“孩子不能再粗心了!做題要認真、仔細,繼續努力!”聽了媽媽的話,我下定決心,要改掉馬虎粗心的壞毛病。
通過這件事,我就下定決心改掉了這個毛病,以后再也不粗心馬虎了!
四年級上人教版七單元作文:我的成長故事2
生活就像大海一樣,有時風平浪靜,有時驚濤駭浪。風平浪靜時,一切往事在腦中空空蕩蕩,沒留下什么印象,然而,有些平凡小事永遠珍藏在我的心中。
記得去年快過年前的一天,媽媽在家做大掃除,我在寫作業?斓街形绲臅r候,我的肚子“咕,咕”叫了起來,我走出房門一看老媽還在打掃衛生,就說“從早上干到中午了,你不累嗎?”媽媽大聲地對我說“不做作業出來干什么?”我馬上反駁道:“老媽都中午了,快餓死了,還寫什么作業。俊闭f著我使勁捂著肚子裝可憐。老媽說:“小寶貝,你看,媽這不正忙嗎,再堅持一會兒我就做飯!蔽异`機一動,雖然我從來沒做過飯,但經!坝^摩”老媽做飯。老媽沒空做飯我自己可以做呀!
我悄悄溜進廚房,從菜籃里拿出一棵大白菜,在水槽里洗了又洗,等洗干凈了再把它切成一段段的,準備炒菜。我學著老媽的樣子,先打開火,在鍋里倒上油,等油熱了我就把白菜放進去,用鏟子把大白菜翻過來翻過去,過一會放上鹽,再把蓋子蓋上,不一會兒就聽見“吱吱”的聲音,我心里美著呢!老媽聽見有聲響就跑到廚房來,她一邊說我能干,一邊又怕我事辦砸了。“沒事老媽,今天你什么也不用管,一切讓我來,你只要跟我說調料咋放就OK了。””我拍拍胸脯哈哈大笑,那個范就像一大廚。在老媽的指點下,我把調料放齊了。不一會兒,清炒大白菜上桌了。我自信地讓老媽嘗嘗,媽媽一邊吃一邊夸贊好吃,不一會兒我倆就把它消滅了。
到現在我還是不明白老媽是餓了還是我做的菜好吃,不過這都不是主要的,最讓我難忘的是我第一次炒菜的'經歷以及體驗到了勞動的快樂。
四年級上人教版七單元作文:我的成長故事3
在成長的道路上,我們難免會有失敗的經歷,有的人遇到失敗后會堅持下來,也有的人會選擇放棄。如果我們離成功只有一步之遙,那一定要堅持,哪怕再苦再累,哪怕經歷再大的挫折,都不要放棄,不然就會前功盡棄。告訴我這個道理的,是我的舞蹈老師,讓我來講講這個故事吧。
當我第一次去上王老師的課時,別提有多興奮了!媽媽幫我換上練功服后,我迫不及待地“沖”進了舞蹈教室,我能聽見自己既緊張又興奮的心跳聲。等了一會兒,舞蹈課正式開始了,短暫的熱身后,王老師先幫我們掰腿,我的媽呀,只聽見我的骨頭“咔啦”一聲,這清脆的'響聲把我嚇了一跳,幸好我的軟開度還不錯,不然骨頭早就散架了。
接下來,王老師又給我們掰肩、掰腰。掰肩時,我和同學們一個個漲紅了臉,憋著一口氣,忍受著一陣陣突如其來襲來的疼痛;掰腰時,骨頭的響聲更大了,舞蹈教室傳來了陣陣鬼哭狼嚎,豆大的汗珠順著額頭“撲登撲登”地往下滴,疼得不得了。就這樣,艱苦的訓練周而復始地進行著,我不得不無數次忍受著身體酸痛、骨骼似乎要斷裂的痛苦。
這期間,我曾經也有要放棄的念頭,可是王老師總告訴我:“在最想要放棄的時候,你堅持下來了,就離夢想更近了一步!币驗檫@句話,我又咬緊牙關繼續練習。
四年級上人教版七單元作文:我的成長故事4
白云匆匆飄過,落葉漫天飛舞,秋踏著輕巧的步伐,慢慢地,悄悄地來到了我的身旁。在這暮秋里,我快樂過,也傷感過。秋天帶給了我美好的回憶……
小時候,在秋天,我入學了。媽媽牽著我的手,帶我來到了老師身旁。當我被老師帶到座位時,我清楚得知道:我已是一名學生了!在我那個無知的時期,是小學老師敞開了我求知的心扉,使我在以后的學習生活中培養出了堅強、求知、永不言敗的心。
長大了,隨著我年齡的'增長,在秋天,我成為了一名有知識懂禮貌的少先隊員。步入了社會,要時時關心周圍的事物,幫助有困難的人。這時,我感覺到了責任的重要。
后來啊,在秋天,我申請到了團員。這時,我懂得了“天下興亡,匹夫有責”。有趣的動畫片已經成為過去,我要關心的是小到家庭,大到國家的事。我沒有經歷過“安史之亂”,也沒有步入過“三國鼎立”,我們現處于和平年代,那么就更應該關心國家事,自此以后,我知道,我是一名社會公民了。
而現在,還是在那個涼爽的秋,我來到了初中,學習任務一點點的加重了,學到的知識也越來越多了,我知道了自己的責任就是努力學習,長大后為祖國效力,這也是我的責任。
美麗的秋,多么令人難忘!在這個溫馨的秋里,我不斷的成長著……
四年級上人教版七單元作文:我的成長故事5
我的成長故事很多,讓我講一個給你聽吧!
我非常喜歡旅游,但每次旅游我就跟一般人旅游一樣很隨意。除了買紀念品沒有其他的收獲。
可是, 去年暑假,去北歐旅游的那次,我改變了自己的做法。我每到一個地方旅游,都會先了解這個地方的風俗、比較出名的東西、美食、景點,了解它的歷史……
去北歐之前,我還不知道有芬蘭這個國家;挪威,是一種啤酒的牌子嗎;童話世界—丹麥,是什么樣子的……等一系列疑問。
到了北歐,經過了解,我知道了:芬蘭這個國家,是姆咪的家鄉;而是在去峽灣的路上。常常都能遇見一群羊橫臥在路正中央的地方。
挪威,有森林,航海歷史悠久,盛產三文魚,可以看到北極光。
丹麥,童話家安徒生的故鄉。果然,我們看到:城市中心—哥本哈根的大廣場上,有著舉世聞名的童話大作家—安徒生的銅像。你看,他手中拿著一本厚厚的書,戴著帽子,拿著手杖,滿是紳士的風度。
還有海邊的美人魚雕像,可美了!讓我想起童話《海的女兒》。那里,處處的房子都充滿了童話的氣息……
北歐的美食,第一眼的'感覺就是美!餐桌上五彩繽紛的,奶酪,披薩,面包,香腸應有盡有,美不勝收!還有插在花瓶的嬌艷欲滴的鮮花。為餐桌加上溫馨的點綴!
回來,寫了一篇作文《美好的北歐之旅》。把我的旅游經歷與獲得的歷史地理傳說典故等等見識寫上去。讓好多人了解北歐。他們都夸我寫得好。讓我覺得自己似乎長大不少。
這就是我的成長故事。
四年級上人教版七單元作文:我的成長故事6
快樂與痛苦,幸福與辛勞共同構成了在我成長中一幅美麗而又生動的畫卷。我已經告別了美好的童年,長大了。
在那個炎熱的夏季,窗外的知了不停的在叫,仿佛在說“熱死了,熱死了”,再看大街上,一個人也沒有,地上的柏油路好像快要被太陽烤化了。
我在家里也熱得難受,便叫媽媽出去幫我買冰激凌,一向對我有求必應的媽媽這回也不例外,一口答應了下來,我在家等媽媽回家,可是左等右等媽媽怎么也不會來,我又著急又擔心,大約又過了15分鐘,我聽到一陣急促的敲門聲,我趕快打開門一看,果然是媽媽,可是看見眼前狼狽不堪的媽媽,和手里那個已經不知為什么變了型的冰激凌,我心中滿是疑惑。
于是趕緊把媽媽扶進屋,關心地問:“媽,您怎么了?”“澳,沒事,不過是騎車時為了躲一輛汽車摔了一跤,可是你的冰激凌已經沒法要了!眿寢尡憩F出一副十分后悔的樣子,但我知道,在那后悔背后是媽媽艱難的忍受傷口給她帶來的痛苦。
于是我不顧媽媽的勸阻,把它的短褲鉸開一個口,里面的血正在一點一點地向外蔓延,我趕緊拿來一盆熱水,用毛巾一點一點的擦拭著媽媽腿上的傷口,緊接著,我又拿來了紗布、酒精和一些治療上口的藥,雖然稀里糊涂的'弄了半天,把紗布纏好了,但總是不太美觀。
可是當我要拆了重新弄時,忽然發現了手上有幾滴水,一抬頭,原來是媽媽的淚。這弄得我一下子不知所措,想去安慰幾句,卻聽見媽媽哽咽著說:“在你小時候,遇見這種事根本不會管,而現在你卻這么關心我,我真得很欣慰,我的女兒長大了……”
直到現在,我才明白媽媽的那幾滴淚是幸福的淚,因為我長大了,我學會了關心別人,想到這兒,我的心理洋溢著快樂、幸福。
四年級上人教版七單元作文:我的成長故事7
在我們每個人的成長時,都會遇到一些特別的事。比如:在游泳的時候不小心把泳池里的水吞進肚了……下面,我說一說我成長的期間令我記憶最深刻的是吧!
那天剛放學,我就以百米沖廁班跑回家?墒钦l知道,我跑到十字路口時,腳一滑,摔倒在地,我低頭一看,原來是個西瓜皮。我大聲喊道:“這是誰扔的西瓜皮呀!”沒人回答,我心想:這亂扔西瓜皮的人一定走遠了。我沒辦法,只好把西瓜皮丟進垃圾桶里!拔鞴掀槭裁催@么滑呢?”這個問題我邊走邊想。
我走到樓下時,才把這個問題想明白:有人吃完西瓜會剩一點果肉,這些果肉里含有大量的水分。我一踩上去,果肉里的水分都擠了出來,所以我才會滑倒的。
回到家后,媽媽趕快遞給我一片西瓜:“趕緊吃了吧!”“正好,我準備用西瓜皮做一個發明呢!”說完,我就大吃特吃起來。不一會兒,我就吃了七片西瓜。我走到媽媽屋,拿了一些繩子,就開始我的發明。
我把腳踩到西瓜皮上,然后用繩子把我的腳和西瓜皮系到一起!按蠊Ω娉!我先去試滑一下!蔽议_心的'說。我走到走廊里,從這頭滑到那頭,從那頭滑到這頭!霸嚮晒。我去給朋友們展示展示!闭f完,我就跑去找小伙伴。
接下來我講一講我記憶深刻的第二件事!
這天,我早上起床就開始寫我的英語作業。寫完后,我看了一眼時間:“十點半了!我遲到了半個小時!”說完我就跑去上英語班了,到了英語班,我被罰抄寫單詞。這件事,是我終身難忘的一件事。
寫完這篇作文后,我知道了,人一生有不同的難忘事。
四年級上人教版七單元作文:我的成長故事8
一直以來在我身上長著一大“優點”干什么都有點拖拉。隨著年齡的增長,我漸漸認識到了這一個大“優點”的壞處,我得徹底讓它從我身上消失掉。
記得在三年級的一個星期三,那天我高高興興地回到了家里,按照慣例,洗了手,沙發上一坐,二郎腿一翹,一邊吃著薯片,一邊玩著我的平板電腦。時間在不知不覺中過去了。等我吃飽了,玩累了,才想起該寫作業了?墒瞧翘熳鳂I不但多,而且還有篇難寫的作文。我趕緊奮筆疾書地寫了起來。可是我越慌張,不是看錯行,就是寫錯字、作文呢?更是寫得莫名其妙,一塌糊涂。這時樓下又傳來了寫完作業的小朋友游玩的聲音。這快活的.聲音仿佛在引誘我,又好像在嘲笑我。頓時悔恨的淚水打濕了我的衣袖。
這時媽媽回來了,看見正哭著寫作業的我,急忙放下手中的包,問清原因后,媽媽那心疼的話語有帶著批評,她摸著我的頭說:“孩子,媽媽早就給你說過,你身上的這個問題如果不改,以后這樣的事還會時常發生在你身上,你長大了,自己的事情自己看著辦吧!”勞累了一天的媽媽說完轉身就去廚房做飯了。我看看媽媽疲憊的背影悔恨的淚水又涌了出來。我在心里默默地說:媽媽請相信我,我會把這個所謂的“優點”改掉。
自從這件事以后,放學回家先寫完作業再去干別的事情,這樣久而久之,我完成作業的質量提高了,隨之而來的是成績也提高了,這就是好習慣帶來的成果,這也要我在成長中必不可少的一件難忘的事。
四年級上人教版七單元作文:我的成長故事9
今年我12歲,我有一個快樂的成長時光。
那時我十歲,媽媽興沖沖的說:我們今天去山里玩我心里樂滋滋的。這里是偏僻的山林,這里沒有城市的喧嘩,這里非常純凈,城市里什么都有,山林有一樣東西卻是大城市里很少見的那就是“綠色”這到處都是綠色。如果能在這兒住下的話一開門就能見 到一座座高低不平山脈,還有許多高大茂盛的大樹,這兒真是山清水秀。讓我難舍難分。
如果住在這里,一起床揉揉那半睜半閉的眼睛,呼吸一口新鮮的空氣,放眼望氣,你將會看到一種夢幻般的“仙境”展現在你的眼前。我不小心摔了一跤,媽媽慈眉善目的說:小心點兒,別摔傷了。我活潑開朗的說:知道了。
濃濃的霧把整個山離籠住,好像我走進了媽媽的懷抱,就像給山林蓋上了一條厚厚的棉被,生怕凍著了。就像媽媽給我蓋棉被。微風把濃霧吹來吹去向遠處望去,隱隱約約地能看到不遠處那深綠色的高山,能聽見小鳥歡叫聲,能聽見小溪的歌唱聲,能聞到花兒散發出淡淡的誘人的花香,能聞見新鮮的空氣和看見天空的白云。
想就想著我會覺得自己的'身體輕飄飄的好像要飛起來了。迎面吹來一陣微風,那些霧水,就像春天的細雨一般,輕輕的落在我的身體上,把你的煩惱吹到了九霄云外,就像一位慈祥的母親撫摸著我。
看見鳥兒在天空中自由自在的飛翔。不精感覺自己好像也要變成小鳥。
當我閉上眼睛享受這美景時,你就會覺得自己好像剛來到令人夢寐以求的世外桃源。
這就是哺育我成長的山林,這里山明水秀,鳥語花香。
四年級上人教版七單元作文:我的成長故事10
每個人都會經歷成長,在我們的成長途中,都會發生一些故事,這些故事有喜有悲,也正是因為這些故事才充實了我們的成長之路。
我的成長的故事有很多,但讓我印象最深刻的是一次校園里組織的秋游。
這是一場歡樂的秋游活動,早上,我們在學校的操場上集合,接著在老師的帶領下往學校旁邊的大山里走了去。這座大山里的景象是出了名的好,而我們對這一次集體的秋游活動也是非常的期待。
一路上,同學們都顯得高興異常,嘰嘰喳喳的說個沒完沒了,聽老師說,這次將會帶我們去山間里的一個大平地里。
我到現在還記憶深刻,那天的秋陽懸掛在空中,陽光很亮,但是卻并不讓我們感到炎熱,我們一路往上,每個人的臉上都帶著笑容,我們穿著校服,渾身都散發著青春的味道。這一條我們攀爬的山路就像是我們的成長之路,雖然艱險,但是充滿著向往。
等到我們到達目的地的時候,出現在我們眼前的是一片視野開闊的小平原,地上的草已經發黃了,已經累的不停喘氣的.我們干脆直接坐到了草地上。沒過多久,老師突然發布命令了,我們就在草地上圍成了一個大圈圈,原來是才藝表演開始了。
這個表演是自愿的行動,誰要是想表演,自己直接走去中間就能開始。今天顯然大家的心情都不錯,同學們異常的積極,一個接著一個往上,有的獨唱,有的四五個人一起合唱,更有厲害的為我們展示了一套武術,游戲在繼續著,山間里不時的響起我們的歡聲笑語。
一場秋游結束了,我們帶著回憶與不舍回了學校,這一場活動成為了我們成長路上不可磨滅的美好記憶。
四年級上人教版七單元作文:我的成長故事11
五彩繽紛的童年,小時候的有趣事,成長的“足跡”總有讓我記得清清楚楚的。拉開記憶的帷幕,發生在以前的事,又讓我看到了
記得一年級的時候,那天是七月七——牛郎織女相會的'日子。我也不知道從哪兒聽來:牛郎織女相會的那晚,坐在葡萄樹下,就能聽到他們的談話。小孩子嘛,好奇心是很強的。于是,我決定去葡萄樹下聽一聽。不知為什么,那晚的天氣變得格外冷,可是,年幼無知的我,還是搬著凳子,義無反顧的坐在了門口的葡萄樹下。
時不時地刮來一陣風,凍得我渾身起雞皮疙瘩,走吧,不甘心,于是我豎起了耳朵仔細聽,半天了,還是沒聽到他們說一句話,我已經極不耐煩了,干脆對著天空大喊:“喂,你們在干嗎?咋不說話?”深藍又夾雜著幾絲黑色的天空好安靜,沒有一絲聲音,我索性又坐回樹下,過來了一個大人,嘿嘿的笑笑,說:“這孩子在干嘛呢?這么晚!”是啊,真的好晚了,要不是有路燈,我早就該打退堂鼓了。
我又等啊等,不知不覺的睡著了,被凍了個半死!第二天我醒來,發現我已經躺在屋里的床上了,爸爸說,昨天晚上見我沒回家,就去找我,出門看見我在樹下睡著了,就把我抱回來了!
那時我才明白,那所謂的,牛郎織女的說法,其實都是傳說,神話而已。
現在想起那件事,就會讓我哈哈大笑起來。小時候的事,如今也讓我記憶猶新,對我來說,他們都是無比珍貴的,他們都是無價之寶。
四年級上人教版七單元作文:我的成長故事12
俗話說:“金無足赤,人無完人。”在這個世界上,沒有哪一個人是十全十美的,或多或少都存在著一些缺點和不足,而對于我來說,剛上小學時的頑皮貪玩兒,沒有學習主動性的壞毛病顯得尤其明顯。
然而,時光飛逝,如同白駒過隙,轉眼間我已升入四年級了,現在的我跟以前大不一樣了,學習有了超前意識,還掌握了一定的學習方法,提高了積極主動性,這都與幾年前的一次成長經歷有著密不可分的關系。
記得一個陽光明媚、萬里無云的周末,剛上一年級的我在家里玩著玩具正帶勁兒呢,這時媽媽又來催促我去學習了。“別玩了,快去寫作業吧!”隨著媽媽的一聲令下,緊隨其后的就是我一陣急促的'腳步聲,很不情愿地溜進了書房。
我心里在想:“管它什么三七二十一,該玩我還是得玩!彪S后,房間里就傳來了一陣“沙沙沙”的作答聲,我以最快的速度將作業寫完,便沖出了書房,不屑一顧地大吼道:“寫~完~了!”媽媽被我的做題速度驚呆了,連忙跑進書房,檢查了起來。十幾分鐘后,媽媽非常鎮靜地從書房中走出來,一臉嚴肅的神情對我說:“作業有認真做嗎?檢查過嗎?”我很不耐煩地搭著腔:“檢查了!”“這才幾道題啊,怎么錯這么多?”媽媽似乎看出了我的心不在焉,又讓我重新寫了一遍。之后,媽媽語重心長地與我談了談心,告訴我:“天下難事,必作于易;天下大事,必作于細”,學習不是給別人學的,而是為自己未來的夢想,美好的生活而努力的。
從那以后,我改掉了往日貪玩,學習被動的壞習慣。雖然此事已過多年,但它依然令我記憶猶新,F在的我,變化之大,今非昔比,在媽媽和老師的鼓勵教導下,成為了一個勤學樂學,主動性強,善于進取的好孩子!
這就是我的成長故事,令我至今難以忘懷!
四年級上人教版七單元作文:我的成長故事13
萌動的飛鳥飛向云層,在尋找到彩虹前忍住眼淚,期待,多一點光明。
我從小到大,從不認輸。一股好勝心已在我心中生根發芽。馬路旁邊,一輛輛自行車飛馳著,再次勾起了我的好勝心。
我來到自家河邊。那邊風景獨好?粗谰埃闹幸魂囉鋹傞W動。我握著一支鉛筆,看著筆尖一次次地在白紙上流動,突然萌發一個想法,我要成長。于是,我做出了一個重大決定。我在白紙上寫了四個大字:我要繪圖。
從小,我就是一個愛畫畫的男孩。學校里,老師夸獎我的聰明,只可惜我不夠勤奮。家里,爸爸媽媽夸獎我的能說會道,只可惜我不夠懂事。而現在,我決定一試,一改從前,努力實踐我的夢想。
飛鳥劃過云層,即使熾熱的太陽將把翅膀溶化,它不氣餒,依然向高空飛翔……
是啊,我看到了,那一次一次的火熱的.太陽,都溶化不了鳥兒熾熱的心。
我開始描繪出這樣的景色,想到告誡自己,然而筆尖一次次誕生,卻以一張張廢紙的舍棄而宣告結束,我心顫動,決不放棄,不許失!
我強忍住心的疼痛,心里卻一次次承受打擊。我不能放棄。往昔的成功告訴我:一幅作品的誕生,是要經歷許多的磨難。
媽媽見此,對我說:“你永遠是我的驕傲!”
我露出微笑……
萌動的飛鳥掠過云層,在尋找到彩虹前忍住眼淚,云層斷裂,遇見陽光。
縱使心在燃燒,也將穿越太陽的中心……
一切終于土灰。
我終于明白:我出生時在哭,愛我的人在笑 ,我終一時,我在笑,愛我的人在哭。一來一往,一哭一笑。生命的兩個表情,讓我在童年的失敗之事中懂得:“愛眼看云卷云舒,冷靜觀花開花落,一來一往兩由之”。
四年級上人教版七單元作文:我的成長故事14
馬上要過新年了,我在這里提前跟您說一聲:“新年好!”
你也許不知道,小時侯的我呀,天真無邪。但也鬧出過不少笑話,現在想起來,還是記憶憂新。
那時侯我剛學會說話哦,媽媽就告訴我見到熟人要說話。跟媽媽歲數差不多的女人叫“阿姨”,跟奶奶歲數差不多的稱“奶奶”……一天,我去了幼兒園。老師們圍了過來,都問我稱呼他們什么。我睜大了眼睛看,有的叫“阿姨”,有的叫“奶奶”。班主任老師走過來問我管她叫什么,我端詳了半天,她比媽媽歲數大,比奶奶年輕,我臨時發明了一種稱呼:“阿姨”加“奶奶”就是“阿奶”。我一叫“阿奶”,在場的人哈哈大笑。
呵呵,你說好笑不好笑,那時還真傻!到現在,我還覺得有些不好意思的。畢竟那時小嘛!也只會胡亂說一些。
關于我的'成長故事呀,還多著呢!等我下次呀,慢慢跟你說!
四年級上人教版七單元作文:我的成長故事15
每個人都要經歷成長才能夠成為頂天立地的人,在這個過程中我們可能會遭遇很多困難,我們必須克服它們。
在我成長的記憶中,發生過許多事,有的讓我驕傲;有的使我憂傷;有的讓我引以為戒;有的讓我終生難忘。其中有一件事情給我留下了不可磨滅的印象,那就是暑假里學自行車。
記得上三年級的'時候,看見跟我年齡相仿的孩子,騎著車在路上自由自在的樣子,我真羨慕啊!于是到了暑假,我就叫媽媽教我騎車。那天下午,媽媽給我找來了一輛舊車子,教我學自行車。我想,要想學,一定要學出精彩,我騎上車,媽媽把住了車把,讓我慢慢騎。我小心翼翼地騎出了十多米遠,越騎越快,媽媽說“我松手了,你自己把握好平衡”。這時,我開始緊張,媽媽剛一松手,車子就不聽話了,車把往旁邊一歪,我撲通一聲摔倒了,腳正好磕在石頭上,頓時流出鮮血,一陣劇痛難忍。我咬緊牙關,扶起車子繼續練習,這時,媽媽又來幫我握著車把,并教我騎車的技巧,“騎車眼睛向前看,身體要直。”我在媽媽指導下練習騎車,當媽媽再次松開手時,我就沒有那么緊張,而是照媽媽教我的技巧騎,果然比上次有進步,不過還是差點摔倒。在媽媽的幫助下,我已經掌握了平衡,不管腳有多少傷,我都會堅持下去,我終于學會了騎車。
我信心大增,又慢慢地騎,經過一段時間的練習,我掌握了騎車技巧,學會了騎車,這時我有一種特別的感覺。
往事如煙,很多事情已經記不清了,這件事情卻深深印在我的腦海中,它讓我懂得了,一個人做一件事并不難,難的是勇敢面對困難與挑戰。
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