- 相關推薦
三人行必有我師作文800字（通用12篇）
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的三人行必有我師作文800字，希望對大家有所幫助。
三人行必有我師作文 1
孔子說過，“三人行，必有我師焉。”三人同行，不論是農民、清潔工還是廚師，就是再沒有文化的人，他也一定有你所沒有的長處。
人是沒有十全十美的。人外有人，山外有山。只要他比你多認識一個字，他就是你的老師，古人叫一字師。
我的爺爺是個“文盲”，他沒有上過學、讀過書，連自己的名字也不會寫。可是，他一直在虛心地學習，向別人請教，堅持每天學幾個字，日積月累，不停的溫故知新。他從不覺得問是可恥的。遇到不認識的字，他會問我，問我的奶奶，我的媽媽。他告訴我：“只要肯堅持問，就一定能找到答案。我是他的老師，媽媽、奶奶都是他的老師。爺爺能夠種各種莊稼，種莊稼他是我與媽媽、奶奶的老師。
每個人都有缺陷，有的沒有文化，有的不會樂器、有的沒有特長，任何人都能從別人身上找出他的優點，取長補短，共同進步。舅舅是醫生，醫學常識他是我們的`老師，舅媽是數學老師，數學題我們都是她的學生。
人有特長，也有缺陷，要盡可能地彌補自己的缺陷，穩固自己的特長。從他人身上找出優點，學習、模仿；從自己身上找出缺陷，彌補、改正。
三人同行，你總能在別人身上發現比你擅長的地方，他就是你的老師，因為你不管怎樣完美，都會有缺點，而當你的缺點正好是別人的優點時，你就是他的學生，要虛心學習他的優點，改正缺點。
三人行，必有我師，于是你就逐漸完美，逐漸成為大學問者。積水成淵，積土成山，如此道理。
三人行必有我師作文 2
子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”我們每個人生于世，立于世，一定會有自己不擅長的領域，也有自己不敏感的技能，所以為了充實自己，武裝自己，我們就必須學會向擅長之人請教，我們也急需要讓各種豪杰指教。
試想，很對圣賢之人都覺得自己需要向別人學習，何況我們這些在紅塵俗世中徘徘徊徊的泛泛之輩呢?我們必須要清醒的認識到，這個世界上并沒有十全十美的事情，更沒有完美無瑕的人類，所以人與人之間必須學會互相學習，互相啟迪，互相指導，互相勉勵，只有這樣，我們才能有則改之無則加勉，讓自己變得更強大，更偉大。
中華文明上下五千年，這里有很多不同的技能，不同的理念，不同的經驗和不同的知識，所以為了學習歷史，了解歷史，我們就必須讓別人來當我們的老師，帶領我們體會不同的風景。
事實上，一個人無論做的多完美，表現得多積極，總還是有一些知識沒有辦法獲取，有一些道理沒有辦法領會。這就好比操控電腦技術的人再厲害，也沒有辦法去創造一個阿里巴巴出來，或許是經驗不足，或許是眼界不同，或許是想法不同，或者是目標不同，總歸無論如何人與人之間就是有差距，有智力的差距，也有能力的差距，有行業的差距，也有眼界的差距。
那么既然不是仙，也不是神，那么我們就必定有不足之處，有可該之處，有可彌補之處。就像馬云爸爸一樣，雖然他頭腦精明，生意興隆，但是他自己本身并不一定很精通電腦數據，而他自己要想管理好這么大的.公司，領導這么多的員工，那么他就需要不停的向別人學習電腦技術，向別人請教管理經驗，所以對他來說，公司的每個技術人員都可能是他的老師。
總之，一人計短，兩人計長，每個人都有每個人的不足，每個人也都有每個人的優點，所以我們必須學會學習別人的長處，學會避免自己的短處，只有這樣我們才能變得更優秀，更卓越。
三人行必有我師作文 3
連孔子這樣有大學問的人都說過“三人行，必有我師焉”。
這樣看來你即使有再大的學問，在三人中，也有人可成為你的老師。因為每人的掌握的知識技術各有不同。就算你才高八斗，學富五車。但一個大字不識一個的木匠也可以成為你的老師，他雖然不會之乎者也，但可以用靈巧的雙手造出一把漂亮的椅子或一張結實的木桌。這樣看來，在做木工上，他絕對是你的一個好老師。所有的知識是我們在一生當中學不完的。學海無涯就是這個道理，我們今天所學的知識只是在無邊無際的海洋中的一個島嶼。所以我們要清楚的認識自己的不足，發現他人的長處。
我們即使能認識到他人的長處，但虛心求教，不恥下問則更是獲得真知的最有效途徑。所以只有謙虛的人才能經常發現自己的不足，從而得到各方面的指導和幫助，使自己不斷進步。這個道理仿佛誰都明白，但在實際生活中，有的人卻往往表現的不夠謙虛，只要得到一點成績就沾沾自喜，認為自己什么都懂了，不愿請教他人，這實在是幼稚無知的表現。古往今來，有多少卓越的科學家總把謙虛作為自己的座右銘。告訴自己學無止盡，要虛心向他人學習。李時珍撰寫《本草綱目》的幾十年間，讀過八百多種典籍。在研讀古書時，發現諸家說法并不一致，且相互矛盾，便多方深入實際，親自“采藥”，同時向許多有實踐經驗的'醫生、藥工、樵夫、漁夫等人請教，終于鑒別考證了歷代記載的一千多種藥物，為它們重新做出了科學結論。我國古代學者劉開說過：“君子之學必好問，問與學，相輔而行者也。非學，無以致疑；非問，無以廣識。”學與問相輔相成。一個人智慧有限，知識無涯，學習中總會碰到許多疑難問題。我們提倡虛心求教、不恥下問，就是碰到問題，實事求是，不懂不要裝懂，不懂就要多向人請教，而且要有點打破沙鍋問到底的精神，這樣才能獲得知識。
學習知識固然是好的，但不明辨知識的好壞就學是盲目的表現。并不是有知識的內容都要去學。我們要取其精華，棄其糟粕。要學習對我們有用的知識。
孔子說：“三人行，必有我師焉。”讓我們抱著“人皆我師”的態度，在虛心求教中獲得真知吧！
三人行必有我師作文 4
我望著那兩個稚嫩的、蹦蹦跳跳的光點，心中充滿說不出的滋味……?天空還是依然的淺藍色，只是周圍多了幾抹紅。我徘徊在這無限好的景色之中。心中卻充滿了惆悵之意。剛剛考試卷子發了下來，很不如意，又被同學嘲笑。于是獨自一人百般無賴而又萬念俱灰的坐在長交椅上黯然傷神。我的對面坐著兩個小女孩，穿著相同的鵝黃色的褂子。兩人在玩成語接龍。進度卻是十分緩慢的.。我剛聽到一個字，就在腦子里出現了成千上百的成語。可她們要想好長時間。到底還是比我在教室里之乎者也的時間短，小孩子就是小孩子啊……
我不經意間瞥見了一直站在我們不遠處咯咯笑的小男孩。他張開的嘴巴像熟透了的石榴，可憐的眼睛被擠成了一條縫，我無奈的望望他，感覺十分不解。過了一會，實在忍不住了，便問道：“你笑什么?""這些長椅的椅背剛剛漆過的，我想看看你們站起來背是什么樣子。”小男孩說話時一臉得意的神情。我一怔，突然覺得不安起來，一偏頭，確實看見椅背油花花的。我尷尬得面紅耳赤，低頭冥思苦想自己該如何是好：這個小男孩不正像嘲笑自己同學和內心瞧不起自己的元素嗎？不能讓他用心得逞，不能丟掉我的志氣與尊嚴！可是我該怎么辦？我變得焦躁不安起來，以至于大口地喘著粗氣。旁邊兩個小女孩也聽到了我們的對話，卻寵辱不驚，依然笑談風聲。一會兒，她們輕輕站了起來，順勢將外套脫了拿在手里，手牽手離開了，我眼前一亮，像是抓住了救命稻草，便如法炮制，小男孩沒有得逞，甩甩手，嘟著嘴，失望地走了。
我望著小女孩的背影，嘴里不覺念道：“猝然臨之而不驚，無故加之而不怒。”我突然對我之前的膚淺與無知懊惱不已。沒錯，她們確實比我在教室之乎者也的日子少，可他們這種坦然面對困難與挫折的心態，確實十分值得我學習的。生活中的失意隨處可見，也正如這油漆未干的椅背，不經意間讓我們苦惱不已，可既然已經坐上了，也無需沮喪。坦然面對不是更好嗎？
我笑了，感覺心里豁然開朗。感謝這兩個小女孩，是他們讓我懂得了這一切。
三人行，必有我師焉。
三人行必有我師作文 5
孔子說：“三人行，必有我師焉。”我們每個人都有自己的優點，也都有自己的缺點，學習他人之長，補自己之短，當然有其意義。如一味只盯著自己的優點，看不到別人的長處，會使人自大。但是，只看到他人的長處，只會盲目的向別人學習，難道這樣就是正確的嗎？
曾聽說過這樣一個寓言：有一只年幼的獅子，立志要成為一頭最完美的獅子。后來，它發現獅子在長跑中的耐力比羚羊弱。于是它決定學羚羊吃草以增強耐力，最后獅子因吃草而變得體力空乏。獅子的母親發現他的做法后對他說：“獅子之所以成為草原之王，不是因為它沒有缺點，而是因為它有突出的優點。它是靠突出的觀察力、優異的爆發力、鋒利的牙齒和準確的撲跳動作而不是靠完美來稱霸草原的，沒有缺點的動物是不存在的。”
仔細想想，我們是不是犯了和小獅子相同的錯誤。我們之所以會去向周圍的每個人學習他們的優點，是因為我們想要變得完美。追求完美固然無錯，但不能過分，我們必須允許自己存在缺點，允許自己的不太完美。因為在我們向別人學習以改掉身上一切缺點時，我們或許正在丟失自己最珍貴的優點，而變為一個平庸的人。獅子之所以成為獅子，人才之所以成為人才，并不是因為它們沒有缺點，而是因為它們能夠盡量避開自己的缺點，去淋漓盡致地發揮自己的'優點。
一位記者在采訪1998年的諾貝爾物理獎獲得者崔琦時驚奇地得知這位著名科學家竟然是“電腦盲”后問其為什么，崔琦說：“我也想學電腦，但我的全部心思都花在了科研上，已經沒有精力去鉆研電腦了。”作者又問：“那你沒有落后于時代的感覺？”崔琦平靜地回答：“這世界變化太快，時尚的東西太多了，沒有辦法，我必須要學會放棄。”
學會放棄，便是允許自己的不完美。每個人的精力都是有限的，任何人都不可能在每個領域都成功。所以，我們不必去羨慕其它領域的成功者，更不必盲目地向他們學習，我們應當做的是去最大程度地發揮優點。
因此，三人行未必有我師。我們并非不應當向他人學習，而是應當向能夠更好地發揮我們的優勢的老師學習。
三人行未必有我師，因此，當謹慎從師。
三人行必有我師作文 6
我們家是一個五口之家，我的妹妹（她比我小七歲），是我們家的淘氣包，總是會惹出一些小麻煩，但我們都會寬恕她。我在家中是一個乖乖女，每一天按時寫作業，還經常幫忙爸爸媽媽做家務。記得有一次，家里只有我一個，于是想趁此機會給爸爸媽媽一個驚喜，就做了一份香噴噴的蛋炒飯，結果爸爸媽媽回來時，明白了我自己做菜燒飯，還表揚了我，說：“我的女兒又長大了！”我心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。冬天，雪花紛紛落下來蓋在柳樹上，銀裝素裹，煞是好看。柳樹換上來白色大衣，就像仙女披上了一件雪白的輕紗。忍不住下樓去看看披著白色輕紗的柳樹。爸爸說這天晚上帶我去看燈展，我聽了高興得一蹦三尺高。我以最快的速度吃完了飯，興高采烈地跟著爸爸出門了。小草探出了腦袋，各種花兒含苞待放，到處都是綠色的。到處都顯現出了蓬蓬勃勃的活力。在這樣的環境中學習是多么的愜意阿！給我打動最深的不是別人，是不論大風大雨都在打掃街道的環衛工人。剛來杭州的時候，我就發現杭州個性的干凈，但是也沒有想為什么這樣干凈。
我一向都把孔子說：“三人行，必有我師焉。”這句格言銘記在心中，時時刻刻在我的腦海里飛呀飛。孔子說得這句話是想讓我們在每個人的身上找到自己能夠學習的東西。
上小學二年級的時候，每次老師上臺表揚人的時候，我多么期望老師表揚的人就是我，每次的`結果就是表揚的時候沒有我，批評的時候老有我，我多么期望自己能比他們好。每次當我的期望落空的時候，我心中激起了輕視。直到有一天，老師吧我叫到辦公室，語重心長地說：“單壬阿！我已經看出來了，你很想老師在講臺上當著全班同學的面表揚你，你認為老師從來沒有關注你，所以沒有表揚你對嗎？”我低下了頭說：“嗯！”老師之后講：“老師我，一向都在關注著你，關注你的成長，我只是想等到你的進步后，再來表揚你，期望你能夠在以后的日子里，不要擔心自己能不能被受表揚，但是你必須要發奮圖強，做得越來越好，為了幫忙你更好的進步，我送你一句孔子說過的話：三人行，必有我師焉。”于是我把這句名言記在我的心里，深刻的印在我的心中。于是我便對這句話的含義做了深刻的理解。
在老師的引導下，我在以后的學習中時刻用這句話激勵自己不斷的努力，經常得到老師的很多表揚。當別人受到表揚時，我沒有氣餒，而是從他們的身上學到自己沒有的優點。
“三人行，必有我師焉”這句話對我的影響很大，讓我的生活更加多姿多彩。
三人行必有我師作文 7
每當自己大腦空空，不知道該寫什么的時候，總喜歡看看別人寫了些什么，然后從別人的寫作中，吸取一點靈感。都說三人行必有我師焉，這句話說的一點都不假。一個人能力再強大，也不可能一直有那么多的靈感，和那么多的寫作話題。
每個人都得在不斷學習中成長，如果你一直不學習，只是用你腦海中殘留的之前的那點知識，總有一天你會發現，你那些反反復復寫的話題，快連你自己都感到厭煩。你必須得不斷地學習新知識，最后才能夠有新的靈感，新的話題，然后寫出新鮮的文章。
無奈的是，之前好像很少有人在這里邊寫新的作文，大概開學了，大家都很忙吧？每次點開做文庫的作文，看著上下很長，一串都是自己寫的，這個時候就感覺有成就感，又感覺有些無奈，成就感覺感覺自己堅持了這么久，真的有點不容易，無奈的時候想就這么自己一個人，堅持著，有點孤單，多么希望在寫作的路上也能夠有人相伴，大家一起學習，一起成長，那才應該是學習和寫作的快樂所在！
有些欣喜的發現，除了自己每天寫的作文之外，還能夠看到好多新作者也在這邊開始了寫作，還有好多，一直和我一樣堅持了很久的人。我也寫從一開始寫的時候就一直在的名字，看到他們的名字，再次出現在最新的作文上，心里竟然忍不住，有點激動，如同見到老朋友般的.親切！
很多時候自己都特別喜歡看他們的作文，無論是他們筆下的校園生活，還是同學之間老師之間的情誼，又或者說是青春期的一些情感糾葛，總能夠在他們的身上看到自己曾經的影子。有一些作者甚至和我一樣，已經走出校園，步入社會，看著他們的一些社會經歷，看著它們筆下記錄點點滴滴，總會感嘆自己的能力不夠，看著他們把特別簡單的一件事寫出特別深刻的人生哲理，總覺得他們會成為我寫作路上的導師。
我應該向他們學習，一些作手法，向他們學習，他們的那種記事手法，和一些寫作話題。自己好像從來也沒想過如此簡單的一個話題，能夠寫出如此美妙的文章，可是在他們的筆下，我看到了不同的寫作方法，看到了，可以把簡單的事情寫得那么真實，讓我特別的，深刻的理解了三人行必有我師這句話的道理。
我們真的應該在忙碌的生活之余，靜下心來，好好學習學習學習，無論是哪方面的，都應該認認真真的對待！哪怕只是每天的寫作文，我們也應該認認真真的不斷的學習，然后在學習中成長，在成長中寫出更加高質量的文章！
三人行必有我師作文 8
老師常常教育我們，要學會學習別人好的方面，改正自己的缺點。雖然我知道它的字面意思，但我卻沒有真正領會到這句話的涵義，直到六年級時……
記得六年級下學期時，我們班從廣州轉來了一位女同學，叫鄧天艾。她字寫得非常工整，而且有筆風。她成績很好，特別是數學，人長得也水靈。在我心中，她是十全十美的，沒什么缺點。當時，我的字寫得又歪又小，非常難看，而且沒有想練好字的念頭。老師常常在課堂上表揚她的作業做得好，字寫得好。于是，同學們一下課就向她請教把字寫得好的“秘訣”。在班上一向人氣旺的我從高峰跌到低谷。不知是嫉妒還是什么的，我對她的印象一下壞下來，對她愛理不理的。
一天，老師把我叫到辦公室，語重心長地對我說：“xx呀！你的成績在咱班是數一數二的，什么都好，就你那脾氣，什么時候改一改呀！我常常教育你們，要學習同學好的方面，鄧天艾的字寫得好，你要多向她學習，一個人的字是什么樣的，就代表這個人是怎樣的。”老師說完，我就離開了辦公室，臉比燈籠還紅。從那天以后，我就下定決心要把字練好。
一天中午，我找到鄧天艾，向她請教把字寫好的方法，她非常樂意地告訴了我，還叫我從結構簡單的字開始練，練好的字每天給她檢查，她不厭其煩地給我示范，這令我很感動。
一個多月過去了，一天，老師在課堂上說：“同學們，這段時間，我們班有個同學進步非常大，字寫好了，作業也更用心了，那位同學就是xx，同學們，她值得學習啊！”老師說完，我的'耳畔響起一陣熱烈的掌聲。這時，我心里比吃了蜂蜜還甜。下課后，我找到她，對她說了一聲謝謝，并且向她道了歉，她原諒了我，從那件事以后，我又有了一個很好很好的朋友。
現在，我真正的明白了，每個人真不是十全十美的，孔子有句話說得很好：“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。”我們要用虛心的態度對待他人，這樣他人也會因此善待你。
三人行必有我師作文 9
假期里我讀了《論語》，有一段話我很有體會，孔子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”意思是：三個人同行，其中必定有我的老師。我選取他善的方面向他學習，看到他不善的方面就對照自己改正自己的缺點。
人們往往看自己的優點和他人的缺點多，看自己的缺點和他人的'優點少。孔子作為一個名人，隨時注意學習他人的長處，隨時以他人缺點引以為戒，自然就會多看他人的長處，與人為善，待人寬而責己嚴。這是修養、提高自己的最好途徑，是很值得我們學習的。
三人行，必有我師，我也有體會。我和戎澤、周澤棟幾個同學一起學奧數班和電子技術班，在奧數課上，戎澤總是聚精會神地專心聽講，課后作業也是經過了認真思考，做得整整齊齊。周澤棟卻總是在上課時接老師的下茬，引得大家哄堂大笑，或者玩一些小東西，不認真聽講。我在課堂上有時也會和周澤棟一起做小動作，不專心聽講，課后作業敷衍了事，所以我的奧數杯賽成績很一般。我要向戎澤學習，把心踏實下來，課后作業也要認真思考，改掉學習上不用心的缺點，這樣我的奧數成績會更上一層樓。
在電子技術課上，淘氣包周澤棟卻顯出了“英雄本色”，他的動手潛力很強，焊接電路板又快又好，焊點看起來很漂亮。他組裝的機器人也很強大，所以說周澤棟也有他的優點，他腦子靈活，思維活躍，所以杯賽上他也能獲獎，動手潛力也強。而我在杯賽上一見到難題就束手無策，腦筋太死板，我要學習他思維上要靈活一些，動手潛力上也要多練習，勤動手操作，練出一雙巧手。
無論是認真踏實的戎澤，還是機靈淘氣的周澤棟，他們身上都有值得我學習的優點，三人行，必有我師阿。
三人行必有我師作文 10
三人行，必有我師。意思就是三個人一起走路，其中必定有人可以做我的老師。
我原來上書法班的時候有個同學叫范晨曦，他比我小一歲，黑黑的皮膚，長得又瘦又小。剛開始我寫的字比他寫的字好多了。慢慢的，我覺得練字特別枯燥，就有些偷懶，字也沒以前練的多，練得認真了。而范晨曦一直都學的特別認真，回家練習的`書法作業，也總是超額完成老師布置的內容，而且書寫的又工整又整潔。漸漸地，他的字越寫越好，經常得到老師和同學們的贊賞。在他身上我看到了值得我去學習的認真態度和堅持毅力。
我的奶奶是一個慈祥善良的老人。有一次我和弟弟在院里玩的又累又渴，急匆匆地跑回家，拿起桌子上的水杯狂飲后，又急匆匆地向外跑。因為著急，弟弟不小心把杯子掉在了地上，頓時摔了個粉碎。奶奶并沒有責怪我們，她怕碎玻璃扎到我們，就讓我們站在原地別亂動，她趕忙到廚房拿著掃帚和垃圾斗，細心的把碎玻璃掃的干干凈凈。讓我有些奇怪的是，奶奶并沒有把碎玻璃倒進垃圾桶里，而是裝進了一個塑料袋，又用膠帶左一道，右一道纏了個結結實實。我問奶奶為什么這樣做，奶奶說：“這樣做，環衛工人清理垃圾的時候就不容易傷到了。”我又問：“那為什么不把碎玻璃裝進廢棄的快遞盒里，拿膠帶把口一封，這樣不是能節省很多膠帶嗎？”奶奶聽后，笑著摸了摸我的頭說：“裝到紙盒里扔掉，像你這么大的小孩子們看到了會很好奇，萬一把盒子打開，就可能就會傷到他們。”在奶奶的身上，我不僅學到了細心和善良，還學到了為別人著想的美德。
三人行，必有我師。孔子的這句名言，讓我知道了，身邊每個人都有值得我學習的優點和長處，我要學習他們的優點和長處，這樣才能取長補短，不斷的進步。
三人行必有我師作文 11
孔子曰：三人行，必有我師焉。意在告訴我們，每個人都有值得我們學習的地方。
孔子說的這句話用在我作文學習上再合適不過了。因為作文是我語文學習中的短板，所以我從暑假開始仿寫高老師博客上的文章。
一次，我讀到了一篇江瑀杰寫的名叫《財富》的作文，主要寫了一個老人賣幸福，可他只賣給最富有的人。老人沒有把財富賣給學者、大款，而是賣給了一個擁有愛的小孩。
這篇文章構思十分精巧。文章為了對比出“愛才是最大財富”這一主題，先寫了學者、大款（代表著知識、金錢）它們不是最富有的'人，從而突出了擁有愛才是最幸福的。文章描寫很少，但線索始終沒斷，那就是“幸福”的不同層面的展現與老人心理的逐漸失望。所以全文結構緊湊，渾然一體。
我認為我以后在作文中也應當多用一些對比。對比總是很容易讓人明白你所要表達的意思。還有，應當多一些重復詞語，或不斷點題，一唱三嘆，那樣會使文章更加連貫，緊湊。比如：在第一段寫上“這就是我難忘的一件事”，第七段又寫“這件事我一直記憶猶新”，結尾寫“阿！這件事我想我將永生難忘。”這樣會使文章讓讀者讀起來更清晰。
不過要說描寫，還是應當說說李紀倫寫得《習慣》了。
這篇文章細節描寫十分豐富，多處運用了環境描寫。比如：“沒有農家的燈光，寂靜得可怕，”這句話看似說環境，其實體現了作者害怕的心理。我的作文正缺少這些，所以每次的作文環境描寫總被老師刪掉。
我認為以后在作文當中應多一些環境描寫，比如：在害怕時寫一寫寒風颯颯；在高興時寫一寫陽光明媚；在迷茫時寫一寫大霧彌漫；在傷心時寫一寫烏云漫天。這樣會使文章豐富多彩，更加充實。
三人行必有我師，我堅信這個道理。
三人行必有我師作文 12
有一位老者,發童顏，兩耳垂肩，手持《論語》，傳儒家思想，他的名字曰：“孔子”。有個地方叫曲阜，曲阜誕生了孔子。敏而好學、不恥下問、學無止境、實事求是為孔子之作風。
此為子曰：“學而時習之，不亦悅乎？”
此為子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”
此為子曰：“知之為知之，不知為不知，是知也。”
三年級，我初步認識了孔子這位萬世師表，因此喜歡上了孔子，喜歡上了《論語》。我有許多地方讀不懂，去向媽媽請教。
“媽媽，‘三人行，必有我師焉’是什么意思？”
媽媽撫摸著我的頭，說：“這你便要聯系生活實際了，你想想，在公園里，有一位園藝工人，有一個攝影師，還有一位正在為孩子們講課的生物老師。那么，園藝工人的栽花技術好，你可以向他學栽花，攝影師拍照水平高，你可以向他學攝影，生物老師懂得很多生物方面的知識，你可以向他請教生物方面的.問題。這就是‘三人行，必有我師焉’的意思了。盧山，你也要學著向別人請教，學習別人的優點，做一個‘敏而好學，不恥下問’的人。
哦，我懂了，我明白了“三人行，必有我師焉”的意思，就連“敏而好學，不恥下問”我也明白了。
慢慢地，我有一段時間沒讀《論語》了。媽媽發現這一問題后，問我：“盧山，《論語》你怎么不讀了？貴在堅持！”
“合抱之木，生于毫末，九層之臺，始于壘土，千里之行，始于足下。萬里長征是一步一步走出來的，萬里長城是一塊磚一塊磚壘起來的，萬里長江是一滴一滴水匯集起來的，學習上最忌一曝十寒。”媽媽語重心長地說，媽媽居然用孔子之師老子的言行來教育我，我無言以對。
自此，孔子的印象深深印在我的心中，孔子的言行牢牢記在我的腦海里。后來，我了解到，孔子在三十歲時千里迢迢拜老子為師，“有朋自遠方來，不亦樂乎？”曾說下這樣一句話：學習是沒有止境的，老師的學問淵博，跟他學習，一定會有大長進。
子曰：“知之者不如好知者，好之者不如樂知者。”
子曰：“學而不思則罔思，而不學早則殆。”
子曰：“三思而后行。”
在山東孔廟前遇見了你，在朦朧睡夢中夢見了你，永生不老的孔子。
【三人行必有我師作文】相關文章：
三人行必有我師焉作文（精選10篇）06-25
三人行必有我師歷史暑假培訓心得體會10-21
《三人行必有我師焉》讀后感范文07-29
我與作文作文01-01
作文啊作文02-11
日出作文作文10-04
拔河作文作文08-15
感恩的作文_作文10-12
母愛作文作文03-04
笑作文作文03-03