一句話的啟示作文【精】

　　在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的一句話的啟示作文，歡迎閱讀與收藏。

一句話的啟示作文1

　　一句話有時(shí)能改動(dòng)人的終身，有時(shí)也會(huì)消滅人的終身。

　　那年，我剛好到了上幼兒園的年齡，我不想去上學(xué)，由于我在電視上看見(jiàn)教師把先生快打死了。但媽媽讓我上學(xué)，我擰不過(guò)媽媽?zhuān)�只好容許。媽媽特別快樂(lè)，由于我上學(xué)了，愿望完成了。媽媽帶我走到教室門(mén)口說(shuō)：“出來(lái)吧”。這時(shí)教師看見(jiàn)了，走過(guò)去笑瞇瞇地說(shuō)：“小冤家來(lái)吧”。我死活不肯進(jìn)屋，媽媽終于啟齒了說(shuō)：“我這孩子呀……”。媽媽竟然和教師聊上了天。我往教室里觀望，看見(jiàn)了許多小孩。有的身穿樸素小氣的上衣，有的穿著心愛(ài)的小白兔裙子，還有的穿著華美無(wú)比的舞蹈裙。合理我的'眼審視著每一團(tuán)體的時(shí)分，有一團(tuán)體就像磁石一樣，把我吸住了。一個(gè)心愛(ài)的女孩兒，又長(zhǎng)又黑的頭發(fā)，帶著一個(gè)小白兔的粉色發(fā)卡，穿著一身大白色的衣裙，還有一雙玲瓏精致的黑皮鞋。吸引我的并不是她那動(dòng)人的穿著，而是他白白銷(xiāo)售中的夾心巧克力餅干，那是我最?lèi)?ài)吃的。合理我出神的看著餅干，快流出口水的時(shí)分。“小冤家，快和媽媽說(shuō)再見(jiàn)吧。”“再見(jiàn)”我依依不舍地說(shuō)，我的眼淚就想水柱一樣全涌出來(lái)了。“小冤家，不哭，你和那個(gè)小女孩一同玩好不好？”教師讓那個(gè)女孩走過(guò)去，我的眼淚立即中止了，被餅干吸住了。我和那個(gè)小女孩做了個(gè)自我引見(jiàn)，她通知我她叫王美雪，我們漸漸的聊上了天，滔滔不絕，不斷聊到放學(xué)。走時(shí)她忘了拿餅干，但我又禁不住餅干的引誘，就像魚(yú)永遠(yuǎn)禁不住魚(yú)餌的引誘，就把餅干拿走了。媽媽迷惑地問(wèn)：“這餅干是誰(shuí)的啊？”“王美雪的”我邊吃邊說(shuō)，“她送給你了？”媽媽尋根究底，“沒(méi)有，我拿來(lái)了”。我津津樂(lè)道的吃著，突然媽媽生氣的說(shuō)：“這是他人的東西，他人愛(ài)吃，你也愛(ài)對(duì)吧。”我點(diǎn)了搖頭。“假如餅干是你的，他人把你的餅干吃了，你會(huì)怎樣？你長(zhǎng)的當(dāng)前，想當(dāng)小偷嗎？”“不想”我的手略微一顫，把餅干全掉到了地上，“假如你不想做小偷當(dāng)前就不要在拿他人的東西了。”從媽媽說(shuō)了我那句話當(dāng)前，我再也不敢偷吃他人的東西了。

　　媽媽說(shuō)過(guò)的那句話我會(huì)銘刻在心的，決不當(dāng)小偷。

一句話的啟示作文2

　　我們每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上，在某個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，總會(huì)出現(xiàn)一個(gè)關(guān)鍵性的人物。這個(gè)人或許是你的父母，或許是你的老師或朋友。他所說(shuō)的一句話，雖然看似平常，卻會(huì)讓你牢記在心中，永生難忘。而最讓我難忘的一句話就是我以前語(yǔ)文老師說(shuō)的“失敗了又怎么樣，再站起來(lái)仍然是好漢一條！”

　　某年的某一天，我同樣站在演講競(jìng)賽的舞臺(tái)上。當(dāng)時(shí)的我，以前雖然參加過(guò)演講比賽，卻仍然感到無(wú)比的緊張，尤其，當(dāng)我抽到一號(hào)時(shí)，心臟蹦蹦的跳，看見(jiàn)場(chǎng)內(nèi)各個(gè)蓄勢(shì)待發(fā)的'選手，手心就冒起汗來(lái)，抬頭再看見(jiàn)四位眼神就好像具有穿透能力的評(píng)審老師后，我心里頓時(shí)就像消了氣的氣球，失去原本所擁有的自信。

　　我壓抑著恐懼，從容地步上講臺(tái)，內(nèi)心想著我為了這場(chǎng)比賽所做的一切努力，包括我日以繼夜的找資料、寫(xiě)滿整本重點(diǎn)的筆記本，加上一字一句教我發(fā)音、一頓一讀教我表達(dá)感情的老師，如果因?yàn)樽约阂粫r(shí)的心情緊張而白費(fèi)了所有的心血，那我會(huì)后悔一輩子的。

　　盡管每位老師都說(shuō)“努力會(huì)有收獲”，盡管每種道理都告訴我“只要加倍努力，沒(méi)有什么不可能”，但我卻只能感到徹底的無(wú)能為力。

　　賽后我把比賽情形告訴老師，沒(méi)想到，老師卻用著堅(jiān)定的眼神看著我說(shuō)：“失敗了又怎么樣？再站起來(lái)仍然是好漢一條！”

　　我心想：“是啊！失敗了又怎么樣呢？”

　　我認(rèn)為我對(duì)于種種的比賽，往往太注重于結(jié)果，卻忽略了在過(guò)程中所得的經(jīng)驗(yàn)，以及所學(xué)到的能力才是最重要的，就像羅家倫說(shuō)的：“要有超越勝敗的心胸，達(dá)到得失無(wú)動(dòng)于衷”，而且，就算失敗了，再站起來(lái)，勇敢地面對(duì)自己的失敗，也是一種君子的表現(xiàn)。

　　其實(shí)人生的成敗，常常因?yàn)橐粋�(gè)人、一件事，甚至一句話而有決定性的影響。有用的一句話，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，我就是因?yàn)檫@一句話：“失敗了又怎么樣？再站起來(lái)仍然是好漢一條！”因此，我決定參加這次的比賽。

一句話的啟示作文3

　　光陰似箭，日月如梭。”對(duì)于這句話，我一直都不太明白，然而在一次小事中，我明白了這句話的含義。

　　這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我早早地起了床，刷了牙，洗了臉。因?yàn)橹苣┑淖鳂I(yè)較少，所以我星期五便把作業(yè)做完了。我高高興興地把我的作業(yè)給爸爸檢查，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)的作業(yè)給爸爸檢查完了，我便伸過(guò)頭問(wèn)爸爸：“爸爸，我的作業(yè)全部都做完了，可以玩會(huì)嗎?”“當(dāng)然可以。”在一旁的`我笑得像朵花似的，“不過(guò)，等會(huì)我跟你媽媽出去的時(shí)候，你要寫(xiě)篇作文，四點(diǎn)時(shí)，我會(huì)回來(lái)檢查。”我干脆地回答到：“OK!小菜一碟，難不倒我的!”我顯得自信滿滿。

　　等爸爸媽媽走后，我就是這個(gè)家的主人啦!我很愜意地躺在沙發(fā)上一邊吃著零食，一邊看著電視，一會(huì)看中央臺(tái)，一會(huì)兒看少兒臺(tái)，一會(huì)兒看連續(xù)劇。我發(fā)現(xiàn)是時(shí)候要寫(xiě)作文了，就看了看墻上的鐘表，已經(jīng)是中午十二點(diǎn)了，我想了想，反正還有幾個(gè)小時(shí)，這時(shí)，正好剛才吃了零食都消化了，只好拿一包方便面來(lái)充饑了。吃飽了，喝足了，又感覺(jué)有點(diǎn)困，就爬到床上，做起我的美夢(mèng)了。睡到下午三點(diǎn)，直覺(jué)告訴我，現(xiàn)在再不寫(xiě)作文可就真來(lái)不及了，再過(guò)一個(gè)小時(shí)爸爸媽媽就要回來(lái)了，這可怎么辦呢?我焦慮萬(wàn)分，心里像十五個(gè)吊桶打水—七上八下。只好拿出一張紙，隨隨便便寫(xiě)了一篇作文，拿去交差。這時(shí)，正好爸爸媽媽回來(lái)了，爸爸一回來(lái)就立刻叫我把作文拿給他看，我慢吞吞地把作文拿出來(lái)，心里更加忐忑不安。只見(jiàn)爸爸微微地?fù)u了搖頭，接著嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“李潔，今天的作文你認(rèn)真寫(xiě)了嗎?你寫(xiě)出了你應(yīng)有的水平了嗎?”我跟爸爸一五一十地交待了今天所發(fā)生的事情，爸爸見(jiàn)我這樣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次改正就好，要記住時(shí)間是很寶貴的。孩子，還記得嗎?古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“少壯不努力，老大徒傷悲。”現(xiàn)在你如果不努力，長(zhǎng)大以后就來(lái)不及了，時(shí)間是不會(huì)留下來(lái)等你的。”我聽(tīng)了爸爸講的這些話之后，我悔恨萬(wàn)分，于是我下定決心，一定要和時(shí)間賽跑，成為時(shí)間的主人!

　　這一件事雖然過(guò)了很久，但是那天我真正體會(huì)到了“光陰似箭，日月如梭。”這句話的含義，那天爸爸說(shuō)的每一句話都深深地印在我的心上。

一句話的啟示作文4

　　成長(zhǎng)中，有歡樂(lè)，就會(huì)有淚水；有付出，就會(huì)有收獲；成長(zhǎng)中，也有不少挫折與失敗。但是，你只需重振旗鼓，便可直掛云帆繼續(xù)揚(yáng)帆起航，闖出屬于自己的“江湖”。成長(zhǎng)中，少不了迷茫與驚慌，但是，你只需選擇一盞可以指引你方向的指明燈，便再也不會(huì)“拔劍四顧心茫然”了。

　　去年，我去電影院看了《瘋狂動(dòng)物城》，其中一句“沒(méi)有不停留歇腳的飛翔，沒(méi)有不跌倒受傷的成長(zhǎng)。”是呀，成長(zhǎng)中少不了四處碰壁、挫折與困難。雖然有時(shí)會(huì)“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”，沒(méi)關(guān)系，因?yàn)轱w翔中少不了停留和歇腳，成長(zhǎng)中也會(huì)有跌倒和受傷。但是，只要你重振旗鼓，就會(huì)仍然有做事情，把事情做好的信心與勇氣。

　　三年級(jí)的上學(xué)期，臨期末考試前一次數(shù)學(xué)測(cè)試，我迫不及待的交上試卷，滿懷自信。誰(shuí)知發(fā)下試卷卻讓我傻了眼，我才考了83分，刷新了我從一年級(jí)到三年級(jí)語(yǔ)數(shù)英成績(jī)的'最低記錄。那是我的信心與驕傲頓時(shí)到了九霄云外，我黯然神傷，整個(gè)世界對(duì)我來(lái)說(shuō)頓時(shí)灰暗下來(lái)。天空中飛過(guò)的鳥(niǎo)兒仿佛也在嘲笑我的愚蠢，空中落下的翩翩起舞的樹(shù)葉好像也在捉弄我的無(wú)知。我甚至懷疑自己是不是天生的笨。寒冷的風(fēng)如猛虎般向我的臉撲過(guò)來(lái)，似乎要把我那不堪一擊的臉?biāo)撼伤槠��?/p>

　　我存在的意義是什么？整個(gè)晚上，我都是在巨大的自卑和悲傷中度過(guò)的。那夜，我徹夜無(wú)眠，心情低落的無(wú)法形容。突然，我想起了電影《瘋狂動(dòng)物城》中唱的“沒(méi)有不停留歇腳的飛翔，沒(méi)有不跌倒受傷的成長(zhǎng)。”我明白了，不能因?yàn)橐患�小事而讓自己的理想、生活變得毫無(wú)意義，我應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng)，重頭開(kāi)始。對(duì)！我先好好復(fù)習(xí)，我要將失去的分?jǐn)?shù)拿回來(lái)！

　　此后的幾天里，我?guī)缀跆焯焯魺粢棺x，課間復(fù)習(xí)，在家一有時(shí)間就復(fù)習(xí)，“魔鬼訓(xùn)練”般的高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)雖然讓我身心疲憊，但也讓我有了信心和勇氣。

　　終于，在我對(duì)自己的嚴(yán)格要求與不懈努力下，我終于在之后的考試中發(fā)揮正常，取得了好的成績(jī)，和張鉑同學(xué)并列成為班里的學(xué)習(xí)標(biāo)兵。

　　通過(guò)這次考試，更讓我懂得了“不怕失敗，就怕放棄”的道理。“沒(méi)有不停留歇腳的飛翔，沒(méi)有不跌倒受傷的成長(zhǎng)”。這句座右銘會(huì)一直伴隨著我成長(zhǎng)，時(shí)刻激勵(lì)著我，指引著我。

一句話的啟示作文5

　　對(duì)“讀書(shū)要心、眼、口‘三到’”的理解

　　南宋大儒家朱熹說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到。”起初，我對(duì)這個(gè)句子始終弄不透徹，理解起來(lái)總是一知半解，似是而非，并且產(chǎn)生了疑問(wèn)：為什么要先說(shuō)“心”，再說(shuō)“眼”，最后說(shuō)“口”呢？這句話能夠給我們什么啟示呢？

　　我對(duì)這個(gè)問(wèn)題較上了勁。于是我下決心，一定要弄明白這句話的真正涵義。

　　查閱資料、詢問(wèn)同學(xué)……一系列“程序”之后，我對(duì)這句話有了初步的理解：只要心到了，眼神才會(huì)集中，眼神集中，能思考問(wèn)題，才能發(fā)言，表達(dá)自己的見(jiàn)解。但心里覺(jué)得還是意猶未盡。

　　從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，老爸不斷從書(shū)店、辦公室?guī)Щ貙W(xué)生類(lèi)報(bào)刊雜志，供我閱讀、學(xué)習(xí)。我總是囫圇吞棗，三下五除二就“解決”完一本書(shū)。我用自己的壓歲錢(qián)，在書(shū)店買(mǎi)的一些書(shū)，都很快“看”完了。可我什么體會(huì)，什么好詞，什么佳句，知之甚少，收獲甚微。我很是不解：千辛萬(wàn)苦讀完了這么多書(shū)報(bào)，怎么還是懂得不多？是不是對(duì)這句話理解還不深刻呢？

　　直到有一天，我在一冊(cè)書(shū)上再次注意到了朱熹的'這句名言。我開(kāi)始反思，但反思得很淺，只知道讀書(shū)要認(rèn)真。可歸根到底，我仍然不懂。于是我請(qǐng)教老爸。老爸說(shuō)了一大堆，我才明白：首先要心到，該干什么就干什么，閱讀文章時(shí)要集中注意力，不要三心二意；其次要眼到，閱讀文章，心眼合一，反復(fù)思索，并試著自己解答；第三要口到，在課堂上踴躍舉手發(fā)言，并結(jié)合老師和同學(xué)的回答認(rèn)真地做比較、分析，最后認(rèn)真地總結(jié)和完善，從而把文章讀懂讀透。這才是讀書(shū)要“三到”的真正涵義。

　　從那以后，我把這句話銘記在心，時(shí)刻對(duì)照自己，時(shí)刻提醒自己，時(shí)刻督促自己。在這句話的鞭策、指導(dǎo)下，我閱讀輕松，下筆輕松，語(yǔ)文成績(jī)也如“芝麻開(kāi)花—節(jié)節(jié)高”。

一句話的啟示作文6

　　雖然這幾件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但是我依然記憶猶新。“天生我材必有用”這句話給了我深深的啟示，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我。

　　“天生我材必有用”這句話不僅在學(xué)習(xí)上給了我動(dòng)力，在生活中也時(shí)時(shí)警醒著我。有一次在放學(xué)路上，突然看到路上有十元錢(qián)，我扭頭看看，周?chē)鷽](méi)有人發(fā)現(xiàn)，便迅速的裝進(jìn)了口袋。我用手緊緊的按著，生怕錢(qián)飛走了，心中也暗自狂喜，腳下仿佛踩上了一朵幸福的云。哈！真是運(yùn)氣太好了！有了這十塊錢(qián)，就可以買(mǎi)一包薯片，過(guò)過(guò)嘴癮；有了這十塊錢(qián)，就可以買(mǎi)一本柯南的貼畫(huà)；有了這十塊錢(qián)，就可以再給自己添一件喜歡的玩具。可轉(zhuǎn)念一想，難道上天讓我誕生在這個(gè)美好的世界中，是讓我做一個(gè)貪小便宜，素質(zhì)低劣的人嗎？于是我停下腳步，在此等候失主。“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”。大詩(shī)人李白不因?yàn)榻疱X(qián)的得失或喜或悲，我們新時(shí)代的青年不該提升自身的素質(zhì)修養(yǎng)嗎？

　　我心急如焚，坐如針氈，扭頭望了四周，同學(xué)們?cè)诎察o地做題，筆尖與試卷摩擦的“沙沙”聲不時(shí)傳人我的耳朵，我一時(shí)也不知道怎么辦才好，索性坐在座位上生氣，過(guò)了一會(huì)兒，我腦中突然想到李白說(shuō)的“天生我材必有用”，我反復(fù)的在腦中體會(huì)這句話的意思。終于，我豁然開(kāi)朗：我們每一個(gè)人都有聰明的腦子，就在于你會(huì)不會(huì)去開(kāi)發(fā)，去思考，不要讓腦子生銹了，我們應(yīng)該相信自己，因?yàn)樘焐�我材必有用！于是，我又拿起筆，認(rèn)真的讀題，思考解題方法。皇天不負(fù)有心人，那道拓展題終于被我解開(kāi)了，討厭的“攔路虎”也被我“武松二世”劈了。我無(wú)比開(kāi)心！因?yàn)槭悄蔷湓捥嵝蚜宋遥?/p>

　　俗話說(shuō)：“天生我材必有用”，這句話一直激勵(lì)著我成長(zhǎng)，通過(guò)那件事情之后，我對(duì)這句話的'感觸更加深刻了。

　　一次數(shù)學(xué)測(cè)試中，我自認(rèn)為自己學(xué)的很好，就想也不想得做了下去，手中的筆不停的揮動(dòng)著，“好簡(jiǎn)單呀”！我不禁在心里暗自得意，這么小兒科的題目還拿來(lái)考，老師真是弱爆了，我一邊做一邊為自己打抱不平。沒(méi)想到才做了幾題，就被一只“攔路虎”——一道拓展題給擋了下來(lái)。“什么？這是這么回事，怎么還有不會(huì)的題？”我絞盡腦汁，腦袋中搜集著所學(xué)過(guò)的知識(shí)，可不管我怎么努力地想，始終解不開(kāi)這道拓展題。

一句話的啟示作文7

　　在我成長(zhǎng)的道路上，有一句話讓我牢記很深，那是媽媽對(duì)我的諄諄教導(dǎo)。這句話就是：“從哪兒跌倒，就從哪兒站起來(lái)。”

　　記得那是我讀三年級(jí)的時(shí)候，有一天媽媽要我去買(mǎi)菜。我在去市場(chǎng)的路上高興地走著，沒(méi)有留心地上的小石子，一不小心整個(gè)人摔在了地上。于是，我哭著向家里跑去??

　　“青青，你怎么全身都弄臟了？買(mǎi)的菜呢？”媽媽關(guān)切地問(wèn)我。“我不小心摔倒了，手都流血了，沒(méi)有把菜買(mǎi)回來(lái)。”我?guī)е�哭腔說(shuō)。媽媽看看我的傷口說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，孩子，這一點(diǎn)小傷不算什么，你應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，應(yīng)該學(xué)會(huì)從哪兒跌倒，就要從哪兒站起來(lái)。”媽媽一臉和藹地對(duì)我說(shuō)。她拍拍我身上的臟衣服，用止痛藥膏涂了一下我手上的小傷口，讓我坐在椅子上休息一會(huì)兒，又打發(fā)我去市場(chǎng)買(mǎi)菜。在媽媽的鼓勵(lì)下，我順利地完成了她交給我的任務(wù)。

　　還有一次上體育課，要進(jìn)行400米跑步測(cè)試。測(cè)試開(kāi)始了，我還沒(méi)有跑一小段，就和同學(xué)拉開(kāi)了距離。我實(shí)在沒(méi)有力氣再跑下去了，腿開(kāi)始不聽(tīng)使喚并慢慢減速，整個(gè)人都要倒在地上了。看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)從我身邊跑過(guò)，我又難過(guò)又著急。此時(shí)媽媽的話語(yǔ)突然又在我的耳畔響起：“從哪兒跌倒，就要從哪兒站起來(lái)。”終于在同學(xué)們的`加油聲中，在老師期待的目光中，我再一次咬緊牙關(guān)沖向終點(diǎn)。

　　的確，人的成長(zhǎng)不可能一帆風(fēng)順，必然會(huì)遇到這樣或那樣的困難，但只要有目標(biāo)就會(huì)獲得成功。阿爾弗雷德·伯納德·諾貝爾用畢生的精力經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次試驗(yàn)才發(fā)明了無(wú)煙炸藥；愛(ài)迪生不怕失敗研究了1600多種材質(zhì)，才讓現(xiàn)在的電燈更加明亮??還有無(wú)數(shù)的事例給我們樹(shù)立了榜樣。正如媽媽說(shuō)的那樣：“從哪

　　兒跌倒，就要從哪兒站起來(lái)。”因?yàn)椋�我們需要這種精神。是的，在我們成長(zhǎng)的道路上，只有不怕跌倒，材能有勇氣戰(zhàn)勝困難，取得成功。

一句話的啟示作文8

　　“你幸福嗎？”最近這個(gè)問(wèn)題在報(bào)紙上、電視上、網(wǎng)絡(luò)上頻頻閃現(xiàn)，回答里有調(diào)侃的，有罵人的，也有惡搞的。那么，幸福到底是什么呢？

　　每個(gè)人對(duì)于幸福的理解都是不同的，有些人說(shuō)：“幸福是知足常樂(lè)！”有些人說(shuō)：“幸福是有一份令人滿意的工作。”有些人說(shuō)：“幸福是開(kāi)名車(chē)，住洋房，家里還有全職保姆。”

　　昨天，我在書(shū)上看到了一句難以忘懷的話：“在宇宙中，科學(xué)家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了1250多億個(gè)星系，而在這些星系中，唯一適合生命存在的星球，就是地球！”是的，我們能生活在地球上，并成為高等動(dòng)物——人的機(jī)率，前面的“0”，可以排成天文數(shù)字，我們有什么資格說(shuō)自己不幸福？

　　周六的中午，我和同學(xué)相約去吃肯德基。路上，一個(gè)衣衫襤褸的老人斜臥街邊，面前是一個(gè)裝著幾個(gè)硬幣的盆子。我掏出一枚硬幣放進(jìn)他的碗里。我多么幸福的，當(dāng)我在肯德基美美地飽餐一頓時(shí)，在我們身邊，在這個(gè)世界的各個(gè)角落，還有很多很多的難民、災(zāi)民、窮人正在挨餓。

　　電視上、報(bào)紙上、網(wǎng)絡(luò)上，每天都在報(bào)道著許多可怕的血案，那些喪盡天良的人做下的壞事，每一件都讓人心驚膽戰(zhàn)。再加個(gè)車(chē)禍、自然災(zāi)害、生病、年老等等，每一天每一分鐘都有那么多無(wú)辜的生命離開(kāi)人世。我多么幸福，我們家四代同堂，每一天我都和我愛(ài)的人、愛(ài)我的人在一起，開(kāi)開(kāi)心心的。

　　那是個(gè)下雨天，興趣班已經(jīng)下課，看著同學(xué)一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走，可是我的'爸爸媽媽都沒(méi)來(lái)，我急得快要哭了。這時(shí)，田敏馳輕輕走了過(guò)來(lái)，小聲地說(shuō)：“徐若蕭，你沒(méi)人來(lái)接？”我委屈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“我有傘，我們一起回家吧！”田敏馳舉了舉手中的小花傘說(shuō)。“謝謝你啊！”我感激地說(shuō)。田敏馳微微一笑，拉起我的手，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系啦，我們是朋友啊！”看著她的笑臉，我覺(jué)得自己真幸福，在我需要幫助的時(shí)候，有人伸出援手，并用真誠(chéng)的微笑溫暖我的無(wú)助。

　　其實(shí)，幸福并沒(méi)有真正的定義，只要心里有愛(ài)，有溫暖，你就會(huì)覺(jué)得，你，就是最最幸福的。

一句話的啟示作文9

　　“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”每當(dāng)我聽(tīng)到這句話的時(shí)候，心里就想打翻了五味瓶。

　　記得那是我上四年級(jí)的時(shí)候，快要期中考試了，我在心里暗暗祈禱：這次一定要考第一名，讓爸爸媽媽看看他的兒子有多棒。經(jīng)過(guò)努力我終于得了第一名，拿到卷子，看到紅紅的一百分，別提我的心里有多高興了。我連蹦帶跳地回到家，把這個(gè)喜訊告訴了父母。爸爸媽媽請(qǐng)我到德克士一頓猛吃。

　　第二天，我來(lái)到學(xué)校，正是早讀時(shí)間，老師讓背誦古詩(shī)，我心里想：這個(gè)太簡(jiǎn)單了，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是張飛吃豆芽——小菜一碟，我是全班第一名，背這些太沒(méi)有技術(shù)含量了。于是我就拿出藏在桌斗里的`小人書(shū)津津有味的看起來(lái)。不知不覺(jué)下課時(shí)間到了，老師開(kāi)始提問(wèn)，第一個(gè)提問(wèn)的就是我，我結(jié)結(jié)巴巴背不出來(lái)。下課后，老師把我叫到了辦公室，問(wèn)我為什么不會(huì)背，我編了一個(gè)謊話，說(shuō)自己頭疼，老師就沒(méi)有繼續(xù)追究，一出辦公室，我就找好朋友玩去了。

　　有一天，我來(lái)到學(xué)校，就出去瘋玩，家庭作業(yè)都是組長(zhǎng)翻我的書(shū)包交上去的。上課鈴響了，我滿頭大汗地回到教室，覺(jué)得老師講的內(nèi)容太簡(jiǎn)單了，就漫不經(jīng)心的玩著筆，心卻飛到了九霄云外。因?yàn)槲易�在第一排的“風(fēng)水寶座”，我的表現(xiàn)很快就被老師發(fā)現(xiàn)了，老師教訓(xùn)了我一頓，讓我站著，我滿不在乎地想：我就是傳說(shuō)中的天才，就是不聽(tīng)課也能考第一。

　　誰(shuí)知這次的牛吹得太大了，報(bào)應(yīng)很快就來(lái)了。

　　轉(zhuǎn)眼間就要期末考試了，平時(shí)一起玩的好朋友都開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)了，他們勸我好好復(fù)習(xí)，我說(shuō)：“你們是低估我了，期中我能考第一，期末當(dāng)然也能考第一。”好朋友搖搖頭走開(kāi)了。其實(shí)我這話的時(shí)候我的心里也是底氣不足了，當(dāng)我再做題時(shí)發(fā)現(xiàn)好多內(nèi)容我已經(jīng)力不從心了。結(jié)果可想而知，期末考試我考了班上的三十多名。

　　考試過(guò)后，老師把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“元?dú)J，明年老師可能就不教你了，我想送你一句話‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。’希望你能記住這次的教訓(xùn)。”老師的話深深地印在我的腦海中，每當(dāng)我想翹尾巴的時(shí)候，就會(huì)想起老師的教誨。

一句話的啟示作文10

　　“失敗是成功之母。”是啊!這句格言說(shuō)的真不錯(cuò)，失敗后認(rèn)真反思，找出失敗的原因，再去克服它，就會(huì)成功。因此，它成了我的座右銘。

　　記得那時(shí)我才上三年級(jí)，一開(kāi)始就很喜歡英語(yǔ)，就一直問(wèn)：“老師，什么時(shí)候考試呀?”老師總是回答：“過(guò)幾天。”

　　到考試的那天，我滿懷信心，認(rèn)為自己一定會(huì)考好的。過(guò)了幾天，考試結(jié)果出來(lái)了，本是歡歡喜喜的我，現(xiàn)在臉上沒(méi)有一絲的歡快，我垂頭喪氣的看著那紅紅的分?jǐn)?shù)，我心想：“怎么可能呢?我怎么才考了這么一點(diǎn)的分?jǐn)?shù)呢?老師檢測(cè)的時(shí)候，我都考了90分以上呢。這次怎么回事呀?”等等的問(wèn)題，頓時(shí)，我的腦袋亂成了一鍋粥。

　　我失望的回到了家，失望的把考試成績(jī)告訴了爸爸媽媽?zhuān)�可爸爸媽媽卻溫和的對(duì)我說(shuō)：“孩子，‘失敗是成功之母’，有失敗才會(huì)有成功。‘世上無(wú)難事，只怕有心人’，只要你努力去做，就沒(méi)有做不到的事。”聽(tīng)了爸爸媽媽這番意味深長(zhǎng)的話，我的心里平靜了許多。

　　那天晚上，我怎么也睡不著，不禁回想起考試經(jīng)過(guò)。啊!原來(lái)我把監(jiān)考老師講的要求都弄錯(cuò)了，叫我們寫(xiě)A、B的`，我卻寫(xiě)成了1、2，再加上心里緊張，我的腦子一下子變得遲鈍了，所以，這次考試，才會(huì)沒(méi)考好。

　　我知道了這次考試沒(méi)考好，失敗的原因，于是，我在以后的各種考試中，都放松緊張的心情。在期末考試，我放松的心情，認(rèn)真的聽(tīng)老師講考試規(guī)則，考試結(jié)果出來(lái)了，我取得了95分以上的好成績(jī)，我心里高興極了!

　　是啊!“失敗是成功之母”，失敗后認(rèn)真反思，找出失敗的原因，再去克服它，那樣才會(huì)取得成功，取得提高。

　　失敗后不要傷心，也不要失望，要認(rèn)真反思，找出自己的缺點(diǎn)，再去改善它，就會(huì)成功。

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人。”世上沒(méi)有難不倒的事，只要你肯去做。

一句話的啟示作文11

　　回顧看歷史，“零丁洋詩(shī)”的鏗鏘之作，令人刻骨銘心，永生難忘，也讓我的人生觀為之一變，它像一條線，將我接向充滿曙光的窗戶，那引導(dǎo)我學(xué)習(xí)正氣凜然的詩(shī)句是“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。”

　　從前我是個(gè)丟三落四的小孩，有時(shí)會(huì)隱瞞犯錯(cuò)的事實(shí)，甚至欺騙父母、師長(zhǎng)，但是在四年級(jí)的一次閱讀中領(lǐng)會(huì)這句震撼的詩(shī)句后，我開(kāi)始變得心中坦然，不再害怕畏 縮。因?yàn)槲蚁氲轿奶煜殡m兵敗被俘，卻也不被高官千金所動(dòng)，他從容不迫的'死去，其高風(fēng)亮節(jié)令人敬佩，而我只不過(guò)是個(gè)學(xué)生，卻無(wú)法面對(duì)錯(cuò)誤的事實(shí)，心中自形慚 愧不已，所以我自那一刻起便決定改過(guò)向上，學(xué)習(xí)坦然面對(duì)一切自己的所作所為，讓自己活得重于泰山且不再逃避，更要效法先賢古人。

　　人生在世上總有會(huì)死去的一天，更要留取丹心照汗青。文天祥豪氣千云，令人景仰萬(wàn)分；文天祥忠肝義膽，令人感動(dòng)不已；他雖死猶榮，令他名流千古；他的零丁洋詩(shī)，更令他雖死猶生，雖然他已經(jīng)不在人世了，但是他活在每一位拜讀者的心中，也因?yàn)樗�表現(xiàn)出中國(guó)人應(yīng)有的節(jié)操，而讓我對(duì)他敬重。

　　上下二句話雖少少幾個(gè)字，其中文天祥表達(dá)了他對(duì)生命無(wú)窮的力量，“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。”宋朝雖亡，但是人們卻為此詩(shī)句悲愴不已，當(dāng)然更給了我無(wú)限的啟示： 明心壯志者可問(wèn)心無(wú)愧，英雄豪杰也定有高尚的風(fēng)格。也許我沒(méi)有時(shí)代背景可像他那樣精忠報(bào)國(guó)，但我要變得更無(wú)愧更坦蕩，也許我沒(méi)有愛(ài)國(guó)詩(shī)人那么偉大神圣，但我會(huì)懂得盡一己之力來(lái)幫助身邊的人；也許我無(wú)法像他那么無(wú)懼生死，但我有著中國(guó)人的忠肝義膽。生命誠(chéng)可貴，正義價(jià)更高，人人若能置之生死于度外，將民族的興衰視為己任，那文天祥一定不后悔在青史上做了如此重大的犧牲，前人的腳步，讓我體悟到如何做才穩(wěn)重，看歷史，更讓我重塑自我的人格，我要秉持愛(ài)國(guó)詩(shī)人文天祥的情懷，養(yǎng)天地正氣，法古今完人。

一句話的啟示作文12

　　前些時(shí)候，中央電視臺(tái)報(bào)道的天安門(mén)廣場(chǎng)上有很多人往地上吐口香糖、泡泡糖，導(dǎo)致粘在地上的糖經(jīng)長(zhǎng)期踐踏，難以清除，清潔工們費(fèi)了九牛二虎之力才將部分清理干凈。這件事至令我記憶猶新。

　　這件事，引出了一個(gè)道德問(wèn)題。說(shuō)實(shí)話：道德是石，敲出希望之火;道德是火，點(diǎn)燃希望之燈;道德是燈，照亮人生之路;道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。

　　不僅僅在天安門(mén)廣場(chǎng)上有這樣的道德問(wèn)題，就連我們學(xué)校，也存在著這樣的問(wèn)題。我們學(xué)校一共有三層，按高低年級(jí)排列，六年級(jí)在最上頭，可是，正因?yàn)檫@樣，高年級(jí)同學(xué)就趁著這個(gè)便利，做違反道德是的事情。把小食品的包裝袋往下扔，往下吐痰，往下扔泡泡糖。

　　往下扔包裝袋，一旦刮風(fēng)會(huì)引起白色污染;往下吐痰，引發(fā)疾病。還是主要說(shuō)說(shuō)吐泡泡糖的事情我們。鶴壁市一個(gè)資金匱乏的小城，由于吐的泡泡糖很臟，學(xué)校里沒(méi)人愿意撿，都是用笤帚掃，要是粘到笤帚上，這個(gè)笤帚就沒(méi)人用了，造成很大的浪費(fèi)，使這里的資金更加匱乏。這個(gè)道德問(wèn)題是多么的嚴(yán)重啊!

　　咱們看看，現(xiàn)在有多少人的眼睛對(duì)準(zhǔn)著我國(guó)，這是我們的榮幸啊，這是通過(guò)多少國(guó)人，用自己的一切換回來(lái)的，萬(wàn)萬(wàn)不能因?yàn)槟阋粋�(gè)人的.過(guò)失，而把這些成果化為烏有，說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)兒：真是一顆老鼠屎，壞了一鍋湯。要知道，今天的輝煌來(lái)之不易，一定要珍惜，學(xué)習(xí)公益廣告那樣，為祖國(guó)作貢獻(xiàn)，創(chuàng)造更多的輝煌，使更多的國(guó)際活動(dòng)在我國(guó)舉行，讓世界的人高看我們一眼，就像忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)一樣，讓鋼花、稻花、科技化開(kāi)滿神州大地，百業(yè)愈發(fā)興隆，讓在神州大地上的明珠綻發(fā)更璀璨的光彩;讓東方這條沉睡已久的巨龍，重新蘇醒，在東方飛騰，振興華夏。為了美好憧憬，努力吧，要講道德，不要再在天安門(mén)廣場(chǎng)吐泡泡糖和口香糖了，還要懂禮貌，為了美好的憧憬，你我一定能做到，對(duì)嗎?那么，我就要拭目以待了。

一句話的啟示作文13

　　“ 時(shí)間不會(huì)等你。”這句話時(shí)常在我腦海中回蕩。雖然，是很不起眼的幾個(gè)字，但字里行間卻對(duì)我有著非凡的意義。因?yàn)槭撬�讓我在成功之�?shù)上結(jié)了很多碩果!

　　回想著那一句話，讓我深陷沉思。“唉，您別說(shuō)了，我知道。”我以前總是用這句話應(yīng)付媽媽讓我珍惜時(shí)間的警告。但自從我認(rèn)識(shí)到了這句話后，我明白了“時(shí)間不會(huì)因你而停留的。我憐惜那些乞討者，如果他們不忽視了光陰的存在，那么就不會(huì)落下這個(gè)悲慘的結(jié)局。相反，一些人為了爭(zhēng)取時(shí)間而沒(méi)日沒(méi)夜的工作，學(xué)習(xí)。一篇文章讓我對(duì)光陰有了更深的了解。明明要和媽媽去北京游玩。因?yàn)槊髅髁?xí)慣早上七點(diǎn)才起床。所以，而錯(cuò)過(guò)了乘火車(chē)的時(shí)間!媽媽擦著他的眼淚對(duì)他說(shuō)：“孩子，火車(chē)不會(huì)等你。”

　　一位著名學(xué)家說(shuō)：“在這個(gè)地球上，什么都能在有，只有流逝的時(shí)間不能在有。”朱自清在《匆匆》中寫(xiě)道，洗臉的時(shí)候，時(shí)間表從水盆中流過(guò)，看書(shū)的時(shí)候，時(shí)間從書(shū)的字里行間中流過(guò)。時(shí)間猶如河中水。只能流去不能回。這句話說(shuō)的點(diǎn)都不錯(cuò)。時(shí)間的確猶如小河中的流水流了過(guò)去就不會(huì)再回來(lái)了。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，一晃十年，再一晃二十年……就這樣，很快的，很快的。《勸學(xué)》一詩(shī)中也告訴我們，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”是的，少年的時(shí)光是那樣的短暫，如果你現(xiàn)在只知道吃喝玩樂(lè)，那么到了你年老的時(shí)候，你會(huì)有莫大的后悔。所以，我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，抓住光陰!

　　從回想中走出，我想“是的，不但時(shí)間不會(huì)等你，火車(chē)也不會(huì)等你，世界上的任何東西都不會(huì)等你!有的`人對(duì)時(shí)間很不屑一顧，做事的時(shí)候總是今天推明天，明天推后天的，請(qǐng)問(wèn)你沒(méi)讀過(guò)明日歌嗎?不管是認(rèn)識(shí)還是不認(rèn)識(shí)，你們都是我的朋友。所以，在這里，我想對(duì)每個(gè)人說(shuō)：朋友，請(qǐng)你抓住光陰，永不放松!好好學(xué)習(xí)，改變自己!切記住，時(shí)間不會(huì)等你!只有不懈努力，才能超越自己，才能讓你的明天更加美好!才能讓你的人生也變得更好!更美!猶如夏花般的絢爛，秋葉般的靜爽!

　　讓我們牢牢的抓住光陰吧!更好的認(rèn)識(shí)“時(shí)間不會(huì)等你!

一句話的啟示作文14

　　那是本學(xué)期秋游的經(jīng)歷，當(dāng)時(shí)我一直在心底里歡呼雀躍，每學(xué)期的春秋游都是我盼日月星星也要盼來(lái)的那天，最夢(mèng)寐以求的就是整天瘋狂地玩耍啦！

　　來(lái)到東方DIY夢(mèng)工場(chǎng)當(dāng)天，我就莫名其妙地感到快樂(lè)，因?yàn)槲翌A(yù)感到“今天一定可以玩的開(kāi)心。”一整天，我們都在玩保齡球、制作棉花糖、爆米花、紙花朵，還在游樂(lè)場(chǎng)玩各種瘋狂刺激的大玩具。最后還到一個(gè)有泥鰍的水池里，開(kāi)始我們的“捉魚(yú)世界大戰(zhàn)。”

　　最后全班口干舌燥，大家排隊(duì)來(lái)到小賣(mài)部。于是有幾位同學(xué)立馬擠到前臺(tái)去買(mǎi)紀(jì)念品，我也把錢(qián)掏出來(lái)，擠到前臺(tái)去，買(mǎi)了一只桔紅色的漂亮的玩具孔雀。突然，我感覺(jué)有個(gè)紅色東西在我視覺(jué)的.邊緣搖晃，我定睛一看——哇哈！，原來(lái)是一張粉紅色的一百元錢(qián)鈔票。

　　我撿起“天上掉下來(lái)的餡餅”，心里美滋滋的，好像心里甜蜜蜜地被糖衣包裹起來(lái)。一股貪婪的熱血涌上腦袋瓜，我心里生出了將錢(qián)占為己有的欲望，簡(jiǎn)直比羊癲瘋患者還要瘋狂N倍！

　　這時(shí)，一個(gè)女生突然焦急地尖叫起來(lái)：“哎呀，我口袋里的一百塊錢(qián)鈔票呢？不見(jiàn)啦！”原來(lái)她是個(gè)我的朋友--五班女生，這但這時(shí)魔鬼叫我把錢(qián)占為己有，天使又我把錢(qián)交還給失主！聽(tīng)誰(shuí)的？腦袋瓜快要爆了！

　　突然，那位貧窮的小提琴手的話又在我的耳朵邊說(shuō)：“我雖然身無(wú)分文但我過(guò)的很快樂(lè)，假如我喪失了誠(chéng)信我一天也不會(huì)快樂(lè)。”是呀，以誠(chéng)信為快樂(lè)根源的人如果拾到并占有不義之財(cái)，良心挨責(zé)備，當(dāng)然快樂(lè)不了嘍！我想，我也是這樣的人，現(xiàn)在遇到“魚(yú)”如果占為己有會(huì)否也像小提琴手那樣不快樂(lè)？

　　嗯，不能做超越道德底線的貪婪人，不快樂(lè)畢竟也是對(duì)一個(gè)人的心靈重創(chuàng)啊！我在心底里對(duì)自己說(shuō)著，毫不猶豫將撿起的錢(qián)塞進(jìn)女孩兒手心里，一言不發(fā)地走了。

　　我在班級(jí)隊(duì)伍里走著，心里慶祝著干了件好事，喃喃地機(jī)械地重復(fù)：“小提琴手：‘雖然我沒(méi)錢(qián)但我過(guò)得很快樂(lè)，假如我喪失了誠(chéng)信我一天也不快樂(lè)。”

一句話的啟示作文15

　　有一句格言——“失敗乃成功之母”。這句格言的意思是指從失敗中吸取教訓(xùn)，最后取得勝利。這句話令我印象非常深刻，那是因?yàn)槲易约壕徒?jīng)歷過(guò)這樣的事情。這句格言深深地烙在我的心里，成為了我的座右銘。

　　有一次，在四年級(jí)時(shí)，我們班要單元測(cè)試。我在測(cè)試時(shí)飛快地做完了所有的題目后，看也沒(méi)看過(guò)一眼試卷，沒(méi)有檢查過(guò)一次，就坐在位置上干等。等到老師說(shuō)要收試卷了，就自信滿滿地把試卷交給了老師。考完試后，我心里還想：“這次數(shù)學(xué)測(cè)試我肯定能考到滿分！”

　　第二天，我懷著愉快的心情來(lái)到了學(xué)校，那是因?yàn)槲曳浅Ｆ诖�我的測(cè)驗(yàn)成績(jī)。我盼啊盼，終于盼來(lái)了數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)老師手拿著一大疊試卷走上講臺(tái)，他先宣布了滿分的人有哪些，沒(méi)有聽(tīng)到我的名字，我未免有些小失落。隨后，他又宣布了98分以上的有哪些，但是依舊沒(méi)有聽(tīng)到我的名字。老師又宣布了95分以上的人，可是還是沒(méi)有我的名字，我有些忐忑不安了。就在這時(shí)，我聽(tīng)到了一陣刺耳的聲音傳入了我的耳朵——“陳雨鈴71分。”我頓時(shí)感覺(jué)晴天霹靂，聽(tīng)到這個(gè)令我大跌眼鏡的分?jǐn)?shù)后，我對(duì)自己大失所望，因?yàn)檫@個(gè)成績(jī)是我數(shù)學(xué)測(cè)試?yán)镒畈畹某煽?jī)了。我垂頭喪氣地回到家里，爸爸媽媽見(jiàn)我這個(gè)樣子，就問(wèn)我：“怎么了？是不是有什么不開(kāi)心的事？”我有氣無(wú)力地答道：“嗯，數(shù)學(xué)沒(méi)考好。”但是他們不僅沒(méi)有責(zé)怪我或批評(píng)我，而且還柔聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，只要盡了自己的全力就好了。然后看看自己錯(cuò)在哪里，下次不要再犯這樣的錯(cuò)誤，繼續(xù)努力。畢竟‘失敗乃成功之母’嘛！”我覺(jué)得爸爸媽媽的.這番話有道理，我自己也好好反思了一下：我考試前沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，考試時(shí)粗心大意，沒(méi)有認(rèn)真審題，做完題后也沒(méi)有仔細(xì)檢查。我真是太疏忽了。于是，我重拾信心，決定在下一單位的測(cè)試中奪滿分。我努力做好每一項(xiàng)數(shù)學(xué)作業(yè)，在考試前好好復(fù)習(xí)，考試時(shí)細(xì)心審題，終于在下一單元的測(cè)試中取得了滿分！

　　通過(guò)這件事情，我深深地體會(huì)到了“失敗乃成功之母”這句格言的含義，而且這句格言成為了我經(jīng)常用來(lái)鼓勵(lì)自己的話，它幫助我挺過(guò)了許多坎坷，它推動(dòng)著我在人生的道路上愈行愈遠(yuǎn)。

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