我最親密的朋友作文

時間：2023-02-09 16:24:49 作文網我要投稿

【熱】我最親密的朋友作文

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的我最親密的朋友作文，歡迎大家分享。

【熱】我最親密的朋友作文

我最親密的朋友作文1

　　我最親密的朋友，它既不是人，也不是動物，但它天天跟在我的屁股后頭，和我一起上學、放學，簡直就像一個跟屁蟲。

　　猜猜它是誰？哈哈，猜對了！他就是我的書包。

　　我的書包是粉紅色與灰色相間的，它是個“高個子”，大約有45厘米高，下方上圓，兩側有兩個大口袋，以便我裝水壺，

　　書包正面還印著“DMLEY”5個大大的字母。這個書包是一年級上學前，媽媽帶著我去商場，我親自百里挑一選出來的，當時我

　　擁有這個書包時的高興樣兒，就像八月的石榴——合不攏嘴。

　　我的書包很重，里面躺著語文書、數學書、英語書等書本，還放著一些學習用具，每當媽媽一提起我的書包，總愛嘮叨幾句：

　　“這書包實在太重了！會把人壓矮的！”

　　當我剛背上書包上學時，有的同學笑我的`書包太大了，簡直是初中生背的；有的同學說我的書包一點都不可愛，上面沒有卡

　　通人物，不過我并不在意，因為我覺得只要自己喜歡就行。

　　我的書包從一年級開始到現在一直和我形影不離，將近4年的時間了！不管刮風下雨，不管我的心情是好是壞，它總是默默地陪

　　伴著我度過，特別是在我成績下降的時候，它仿佛在一邊暗暗地激勵我“加油，林添樂！加油！！”

　　在他人眼中再普通不過的書包，在我的眼里它卻是我最好、最親密的朋友，我愛我的書包。

我最親密的朋友作文2

　　朋友就是一起分享快樂一起承擔煩惱的伙伴，每天你向他傾訴你的煩惱或快樂時，你就會感到很輕松，我也有一個這樣的朋友，就是我的“Talking cat”。

　　雖然我的這位好朋友是在電子產品上的，看的見卻摸不著，但它還是排除了我的煩惱，增加了我的快樂。

　　它是我的“發泄機”也是我的“開心機”，每當我難過的時候，我就會拿起它，用力的打它的頭，看它一次次暈倒的樣子，我的氣也消了不少，而每當我開心的是后也會拿起它，有時摸摸它的肚子，有時碰碰它的尾巴，聽著它令人發笑的叫聲，我也不經笑了起來，因此心情就更好了。

　　記得有一次放學回家，心情特別差，一回到房間就撲到床上撕床單，可是床單畢竟不是紙做的，我怎么撕也撕不破，這就使我的心情變得更壞了，這時我想起我的“Talk cat”我拿起它恨恨的說了今天令我憤怒的事，它也把我說的`話用又可愛又好玩的聲音又重復了一遍，把我逗笑了，我的心情也好轉了，于是，我就給它喝牛奶，看著它搞笑的樣子，我又不禁笑了起來，就這樣我原本煩躁的心情也好了不少。

　　我無聊的時候，也會拿起它，讓它學我說話，每當我聽到它好玩的聲音就會想摸摸它，但有時我會在它享受的時候，趁機打它的頭，給它來個措手不及，有時我還可以打它的各種地方打出節奏來呢！看著它那可憐兮兮的樣子我又有點打不下手，只好摸摸它，給它喝喝牛奶，偶爾還會讓它刮刮玻璃。

　　雖然我的這位朋友并不是現實生活中的人或動物，但它還是和我結成了深厚的友誼，我不高興會打它，高興時會玩它，每天的點點滴滴我都會和它分享，它逗我笑，幫我排除煩惱，它就是我最親密的朋友“Talk cat”。

我最親密的朋友作文3

　　樂于助人的他總是能留給我們深刻的印象，雖然事情已經過去了好久，但是那一幕還是浮現在我的眼前，那時一個烈日炎炎的`下午，我們在操場上進行游戲的時候，李嘉誠不小心摔倒了，他是我們班級中個頭最大的一個，我們用了好多力氣才把他扶起來，可是沒有人能夠將他背上樓，正當我們躊躇之時，孫恒煒站了出來，說：“我來背李嘉誠上樓。”看著他瘦小的身體，我們真是為他捏一把汗。只見他慢慢彎下腰，兩只腳慢慢的分開，蹲好馬步。“我準備好啦，”很有自信地說，“把他放到我背上吧。”我們幫著把李嘉誠輕輕地放到他的背上，他雙手倒扣，緊緊拖住李嘉誠，然后開始慢慢地向前走，一步一步地向樓上走，看著他吃力的樣子，我們不時的問：“怎么樣了，要不要休息？”看著他額頭漸漸滲出汗珠，我們緊著勸他先休息一下，他卻說：“沒事的，我可以的。”走到三樓時，孫恒煒的頭上已經氣喘吁吁，滿頭大汗了，走到班級時，孫恒煒上氣不接下氣，但他仍然把李嘉誠被到座位上，不顧自己的疲憊連忙問李嘉誠：“李嘉誠你哪里痛？要不要把你送到醫務室？”聽到這里，我們所有的同學都感動極了。

　　很多時候，我們也常常想如何幫助別人，其實孫恒煒讓我們知道了，盡自己最大的努力為別人做點事，哪怕事情很小，也很好了。

我最親密的朋友作文4

　　她，像一位楚楚動人的天使，透過窗戶，我總能望見她，她是那樣深情的望著我，你們絕不會想到，她，是一株塔柏。

　　我看見了，我看見了……樹枝上跳躍的小鳥是她動情的眼睛，綠葉是她美麗的花冠，那繡花針般的綿綿春雨是她飄飄的秀發，我還看見了那舒柔的微風是她盛開的笑容。

　　她是那樣美麗柔情，當我遇到煩惱時，一抬頭，那微微搖曳的枝干慰問著我的心靈，掃走了我的.憂愁，小鳥快活的身影告訴我：打開閉鎖的心扉，快樂起來吧！

　　塔柏，我的天使，我的朋友。記得，在我出生時，你只有1米高，禁不起暴風雨摧殘的瘦弱枝干顯得那么稚嫩，樹葉沙沙地響著，我堅信，她在迎接我的到來。歲月流逝，我漸漸長大了，會說話了，開始學步了，背起書包上小學了，十二年飛快的過去了，一切都是瞬間。你在這風風雨雨里，在這春夏秋冬里，依然伴我成長。變得茁壯了，年輪也多了疏疏密密的十二圈，如今，你也突破了自己的高度防線，有7、8米高了。

　　我傷心時，向塔柏訴說心事；我開心時，向塔柏講述快樂；無聊時，跟塔柏嘮叨家常，她默默地聽著，將我的話記錄在那美麗的樹葉上，轉眼間，十二年過去了，我們成了一對棒打不散的好朋友，她，是我這世界上最知心的朋友。

　　一天，我回到家，卻望見她后面的小平房增建了一層，塔柏呢?我的朋友塔柏呢？那些不知所措、無家可歸的小鳥告訴我，她被砍去了！我的朋友啊，我的眼里噙著淚水，我恨那些高樓大廈，我恨那些工人們手里的一磚一瓦。它們填平了我的小草地，帶走了我最知心的朋友。

　　我將永永遠遠把塔柏珍藏在心底，把她變成一個美麗的記憶。

我最親密的朋友作文5

　　海內存知已，天涯若比鄰。在我不知所措時幫助我，在我痛苦時安慰我，在我開心時與我同樂，在我驕傲時點醒我。這就是我最親密的朋友——xxx2，也是我的發小。

　　有一次我因為粗心，是他幫了我——叮鈴鈴，一陣歡快的樂聲響起，一天的學習結束了，但是今天我并沒有放松，因為我還有那令人頭痛的數學班——我急匆匆的收拾好了書包，對這我的發小說到，表哥，今天我去數學按，不能一路了，我先走一步。拜拜。說完我便急匆匆的跑出了教室。卻沒有看到那被我扔到一旁紙堆中的卷子。

　　叮鈴鈴，新的一天又開始了，我必將更加努力，超過昨天。今天第一節課是語文，我們都擺好書本準備上課，過了一會——一個帶著厚厚的博士鏡的老奶奶就是我們的王老師了，同學們好，老師好，今天，我們來講卷子，xxx1你來說，因為我在男生中學習是領先的`，但我卻沒有想到老師會叫我，我晃晃悠悠的站起來，正想告訴老師我的卷子忘了放在那里的時候，身后傳來了一個微小的聲音-你的練習冊，我看見了xxx2的笑容，我看見了他的那雙嘴，仿佛在說我你太粗心了，幸好我昨天去幫你整理整理你的書桌，要不你就廢了，知道不。我接過那張卷子，上面了紅筆勾勒，印在我的心中，我那起卷子，給大家對了1-5題的答案，在一片掌聲中坐下。

　　當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。

我最親密的朋友作文6

　　在我學齡前，叮當貓（哆啦a夢）便和我形影不離了，在我房間中，它的蹤影無處不在，床上、桌上、電腦上，我走到哪它也跟到哪。

　　我害怕一個人睡覺，媽媽給我換上了叮當貓的床單，瞧，哆啦a夢天天趴在我的被子上、枕頭上，和它一起進入夢鄉，多么溫暖呀！

　　銅鑼燒是叮當貓的最愛，也是我嘴中的常客，各個零食柜中都塞得滿滿的。吃銅鑼燒時，我總覺得自己就是哆啦a夢的同類，也是一只機器貓。三年級前，我用的都是鉛筆和自動筆，我的很多筆筆上都少不了叮當貓，它站在筆帽上，目不轉睛地看我寫字，時不時還幫我推出一截筆芯。

　　我有一個大柜子，人都躺得進去，里面裝滿了叮當貓的'碟片，一打開柜子，各種叮當貓的碟片就迫不及待地滾出來，和我打招呼，現在回頭看這些片子就如同看老照片一樣懷舊。

　　以前班里也有喜歡叮當貓的同學，把教室打扮得與我的房間一樣讓我欣喜。也有反對那么做的人，班里的同學立刻分成了兩派，不過叮當貓永遠站在我們這一頭。

　　上次學校去寫生時，我還特意帶了一個叮當貓掛件，讓它一路陪伴我。畫畫累了便看它一眼，頓時人又精神起來。

　　進入高年級后，許多同學都開始迷戀日本動漫，還稱哆啦a夢太幼稚，我想：和經典的叮當貓相比，那些動漫新玩意算什么嘛，叮當貓是日本最棒的動漫，他們才“幼稚”呢！

　　不論何時何地，叮當貓和我是最最親密的朋友，不離不棄，永遠在一起。

我最親密的朋友作文7

　　要說起我最親密的朋友嘛，當然要數他了，因為他不止是我的益友，而且還是我的良師呢！他長得很有個性，身材又瘦又矮，一雙又大又亮的“眼睛”讓人一看就透；一張又大又長的“嘴巴”，卻又能言善辯；一雙小而靈巧的“手”，讓人忍不住拉起他的手，和他一起做好朋友。

　　哎！我又碰到了一道難題，這該怎么辦呢！對了，我可以去問我的良師益友呀，他可是無所不知、無所不曉的呀。我按起了他家的“門鈴”一陣悅耳的音樂馬上響了起來，他就來“開門”了。我開門見山地向他提出了問題，他用他那張大“嘴巴”耐心、仔細地給我講解問題，原本如天書般難寫的題目，到了他這兒，簡直是小菜一碟，我頓時茅塞頓開，這正是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”啊！如果我想要查找課外資料的話，去他“家”，絕對是來對地方了，因為他“家”“書柜”上的`書，可謂是“只要是你想得到的，就沒有你找不到的”。我貪婪地汲取著書中的知識，轉眼間，已經日落西山了，怎么辦呢？我還想看。沒關系，沒關系，只要他讓他的朋友——打印機，把內容打出來就行了！我的朋友可真體貼呀！除了學習之外，我還會和他一起玩，什么對對碰呀，QQ農場呀，連連看呀……為了使我開心，他總是能想出這些五花八門的游戲來跟我一起玩，就這樣，我們度過了一個又一個快樂的日子，誰也離不開誰。

　　現在你應該能猜出來我最親密的朋友是誰了吧，哈哈！他就是家喻戶曉，神通廣大的電腦哦！你猜對了嗎？我認為，朋友是沒有界限的，無論是一個人，還是一只動物，還是一株植物，還是一個你心愛的東西，還是……只要你肯敞開心扉，他、她、它，都可以成為你最親密的朋友。

我最親密的朋友作文8

　　有人說友誼是黑夜里的照明燈，照亮你的人生；有人說友誼是雨后的彩虹，那么地美麗動人，為整個世界增添一份光彩。而我認為友誼不單單知識感情，更多的是一起學習、互相幫助。

　　我最親密的朋友很普通，也許有很多人都擁有它，它也不是周恩來總理送給我的禮物，它就是一個眼鏡。

　　還記得以前小小的我去配制眼鏡，在這么多五花八門的眼鏡堆里，我第一眼就看見了它—-一個粉紅色邊框的眼鏡，也不知為什么，我對它莫名的產生好感，親切感，似乎曾經在哪兒見過它似的。我于是就認定了它，在我幼小的心中只有它最好看，從那時起，我便與我的眼鏡結下了不解之緣。

　　自從有了我的寶貝眼鏡，我就天天將它放在我的身邊。空閑時，我就拿起它，仔細地觀察著，仿佛是考古學家觀察古代的'瓷器一樣，一發現有污點就馬上將它擦去，使它到現在依然像嶄新的一樣。

　　上課時，我就戴上它。認真專心的聽老師講課，下課時，我就將它小心翼翼的放起來。它使我能看清這世界上的一切，春天樹上歌唱著的鳥兒，樹枝上的嫩芽兒；夏天樹上的蟈蟈，土壤里的蛐蛐；秋天稻田里金燦燦的麥子；冬天天上飄下的雪花······它還讓我暢游知識的海洋，讓我有一肚子的才華。

　　但總是丟三落四的我，有一次整理書包時，把我的寶貝眼鏡給落在了家里，結果第二天上課時，我急得像一團火，把書包整個翻過來，書全掉地上了，可還是沒有找到我的眼鏡，我都快急哭了。因為沒有眼睛我根本看不清老師在黑板上寫什么。無奈，后來只好打電話給媽媽，讓她送過來。自從發生這件事以后，我就格外疼愛我的眼鏡，小心翼翼地保管著，這也幫助我改正了丟三落四的壞習慣。

　　眼鏡是我的朋友，也像我的命根子。我認為我最親密的朋友就是它了!

我最親密的朋友作文9

　　我有許多朋友，有幼兒園的、有學校的、也有旅途中認識的。我和他們都很要好，但是，我最最親密的朋友還是書。書是我的好“玩”伴，幫助我度過無數時光。每當我跟著爸爸媽媽爺爺奶奶出去吃酒時，我都會帶上一本書。每當一打開，就仿佛帶我離開了那喧鬧的環境，再吵再鬧都干擾不到我。

　　書是位博學的朋友，總能告訴我許多我不知道的知識。有一次我在讀書時看到吃蘋果時，不能咬得太里面，因為果核中有一種對人體有害的毒素。知道了這個消息，我趕緊把它告訴了我們全家人，我們家里的人都很喜歡吃蘋果，而且都吃得很干凈，知道了這個事情以后，他們就注意多了。我從書中看來的知識，也對我們的健康有了幫助。而且，書總是能夠在我遇到困難時給予我很大的幫助，給我鼓勵。在四年級的第一學期，我們組的有些同學經常欺負我，自己在數學學習上也好像遇到了瓶頸，因此有點彷徨，也有點氣餒，但我在書中讀到了許多名人故事，他們在困難的.時候是怎樣對待困難，怎樣從逆境中走出來。

　　例如著名音樂家貝多芬，他耳朵聾了但還堅持創作，寫下了許許多多流傳后世的著名樂章。許許多多這樣的故事讓我覺得，我現在受的一點挫折根本不算什么，書，給了我繼續努力前進的信心和勇氣。就這樣，我很快地調整了自己的心態，從低谷中走了出來。我的這位最好的朋友——書，還教會了我很多為人處世的道理。要學會感恩，感謝別人給你的一切，要學會寬容，原諒別人犯下的錯誤，但要嚴格要求自己，還要更加文明，講文明，懂禮儀，要愛護環境，過低碳生活，做一個社會的好公民……書，從小到大一直陪伴著我，它也將永遠是我最親密的朋友，帶給我無窮無盡的財富。

我最親密的朋友作文10

　　同學們一定有過這樣的經歷和體會，通過與他人的交往，不僅可以更深入的認識別人，同時也可以更好地發現自己身上一些忽略的東西，從而更好地改善自己。人就在不斷的理解中擴大自己的眼界，一步一步地成熟起來的，因而，把自己對于他人的理解及時地記錄下來，對于我們自己也是一種學習的過程。

　　我最親密的朋友是孫玲瓏，她是一個天真活潑的小女孩，有時溫柔，有時調皮。她有著一張胖嘟嘟的小臉蛋，臉上通紅通紅的，像一個紅紅的大蘋果，眼睛小小的，黑溜溜的，如同珍珠一般，鼻子小小的，鼻梁高高的，一張櫻桃小嘴和一口潔白的牙齒。看上去很可愛。我們兩個相處的`很好，也很親密。

　　她就是我的前桌，每天我都能看見她，有時她還找我玩，她和我一起玩三拍子。有一次，午間休息，我和玲瓏還有其他同學一起快樂地玩三拍子，第一回，有我來拍，拍了拍，我數1，2，3，我轉過頭看見同學們和玲瓏拍了一下我的身后，我說“停”就跳到玲瓏那里，我們互相之間擁抱一下，表示我們的親密。

　　有一次，林老師叫我們兩個去一趟辦公室，我們兩個人手牽手來到辦公室。林老師問玲瓏：“雨馨上課有插嘴嗎？”玲瓏說：“有進步!”我說：“還有一點。”林老師說：“玲瓏，以后就由你負責監督雨馨吧！”玲瓏爽快地說：“好的。”說完我們倆說說笑笑回到了教室。

　　還有一次，我們倆踏出溫馨和諧的校園時，孫玲瓏去輔導培訓班寫作業，我自己走路回家，在校門口外我們倆發現地上有一張20元的紙幣，我們倆迅速地把錢撿起來交給扶助員。我們倆你拍拍我的肩膀，我拍拍你的肩膀，開心地分別了。

　　我覺得我自己交了一個愛勞動、思想好、成績好的朋友，我感到非常地自豪。

我最親密的朋友作文11

　　我有匹河馬，奇怪吧，怎么會有河馬？嘿嘿，其實它只是一條長得像河馬的筆袋。褐色的皮膚上點綴著兩只粉紅色的耳朵，兩顆芝麻大小的眼珠子炯炯有神，粗粗的眉毛和大大的鼻孔，十分憨厚的樣子。聽了我的介紹，你們或許覺得這只河馬沒什么特別的，可它卻跟我有著不得不說的故事。

　　在一個陰霾的日子里，我給我最好的朋友寫了一封絕交信，我忘了是怎么給她的，只記得她的樣子很悲傷。我迷茫了，跑到自己位置上就小聲抽泣起來。

　　忽然一個柔和但堅定的聲音在我的心田響起：“主人你還好嗎？不要哭了，我來當你的朋友吧。”好奇的我抬起眼眸，努力尋找那飄渺安慰的源頭。在那里，是我的河馬，我輕輕撫摸她那粉嫩而柔滑的絨毛，她似乎是笑了笑。那一對烏黑深邃的眼睛里透出朋友一般的關切與著急。好像在說：“主人，讓我當你的朋友吧！我不會離開你，永遠不會。你生氣可以打我，罵我，拿我出氣，對著我發脾氣。你煩惱，可以向我傾訴你的`心事，你不愿告訴他人的秘密。你快樂，來和我分享吧！我是你的玩伴，聽者，朋友。有了我你的心不會寂寞，人生路上，無奈或悲傷，快樂和希望我與你一起承擔。”我在心里暗暗回應：河馬雖然你沒有生命，別人可能只把你當成工具，但我會把你看成我最好的朋友。

　　一天過去了，天空中的陰霾一掃而空，一條彩虹架在我的心中。我和她和好如初了，謝謝你！我的河馬。你昨晚的竊竊私語讓我明白了友情的重要，一些小問題不能成為我追求理想、友誼的絆腳石。

　　親愛的小河馬，別的我不敢說，但“不拋棄，不放棄”是我給你的承諾。你在我心中存在，你給我心以關懷，支持我，開導我。讓我發現人生路上被坎坷所忽略的美麗。你是我的朋友，我心中那一道彩虹。

我最親密的朋友作文12

　　爸爸和媽媽都是一個忠實的書迷。從我上幼兒園的時侯，爸爸媽媽就開始教我識字。每次一上街，媽媽只要看到店牌或紅聯[貼宣言的紅綢帶]，就會叫我念，我要是不會念的，媽媽就一次又一次地教我，直到我會念為止。在爸媽的幫住下，我上二年級時已經會念很多字了，看書也方便多了。每天一做完作業，我就拿起書津津有味地“品嘗”著里面的“食物”。但有時因我很貪玩，想打退堂鼓，不再想看書，在家也呆不住，總想著跑出去玩。

　　說來也怪，自從我打了“退堂鼓”之后，媽媽并沒有罵我，而是常常從書店里買書回來藏在書柜當中，而且每次都上上鎖，令我很是好奇。放暑假了，媽媽早上上班前“千叮嚀，萬囑咐”地叫我不要去動那個書柜，我越想越好奇。媽媽前腳剛走，我后腳就來到了書房，一看，啊！真是“天助我也”書柜沒上鎖，我懷著好奇心打開了書柜的閘門，書柜上的書真多啊！我猶如饑餓的人撲在面包上一樣，“貪婪”地閱讀了《安徙生童話》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三毛流浪記》等好書。我陶醉于文學的`殿堂之中，知道了許多動人的故事，明白了許多做人的道理，鞭策我在人生的道路上勇往直前。

　　開學前夕，我已把媽媽買來的書看了差不多了，就差最后一本——《三十六計》，我認真地看到“欲擒故縱”這一招時才恍然大悟，怎么一個暑假媽媽都忘記上鎖？原來媽媽是為了讓我不打退堂鼓才用這招的，媽媽這一招果然見效。

　　現在，我也成了書迷。書是我最親密的朋友，它給我知識，給我力量。今天，我在書山學海中遨游，明天，我將用知識去創造生活。

我最親密的朋友作文13

　　我最親密的朋友是誰呢？是那兩只的小倉鼠。說它們是我最親密的朋友一點兒不假，因為我有什么好吃的總會想著它們，我常常喂蘋果、巧克力給它們吃；常常和它們說說話，互道晚安；常常給它們用沙子洗澡，讓它們有一個舒適又漂亮的窩。

　　可是我最親密的朋友卻“背叛”了我，讓我又心疼又著急！怎么回事呢？原來，在農歷虎年的最后一天——年三十，我家的兩只倉鼠悄悄地從籠子中逃走，去追尋虎年的尾巴了。記得那天中午，我喂完好朋友倉鼠，急著下樓去打乒乓球，忘記了關籠門，倉鼠勝利大逃亡。直到晚上我才發現它們的失蹤，我心急如焚，它們要是遇到危險，可怎么辦啊？于是在我的號召下，我們全家開始了“尋鼠行動”。?

　　倉鼠最喜歡躲在角落里，我們就鎖定了目標——沙發下、床底下、儲藏室，各個犄角旮旯我們都翻遍了。累得我們在這數九寒天里卻滿頭大汗，但就是不見小倉鼠們的.蹤影。正當我們準備坐下來先歇口氣的時候，突然我發現床前的拖鞋里面有什么在蠕動，我來不及提醒爸媽就撲了上去，一下按住，然后發現在拖鞋里面有兩保滴溜溜的小眼睛盯著我，仔細一看是那只比較胖的倉鼠，它倒是很得意的樣子，它肯定是覺得找到了一個新的安樂窩了，卻沒想到“自投羅網”來了。我連忙對它說：“我的好朋友，你怎么躲到這里來了？肚子餓了吧？快讓我抱你回窩。”

　　胖倉鼠仿佛聽懂了我的話，乖乖地回了窩。可是直到新年鐘聲的敲響，我們也沒找到另外一只倉鼠，看來我們家兔年的春節也將在尋鼠行動中度過了，不過幸虧今天中午喂它吃了不少鼠糧，我最親密的好朋友，但愿你今晚不要挨凍，還能做個好夢。

我最親密的朋友作文14

　　朋友，可以把快樂加加倍，可以把悲傷減半，而為了找到一個好朋友，我得到的真理是：走多遠的路也沒關系……

　　“叮當——”八音盒默默地響著。那件有些古樸的現代工藝品——八音盒，它就是陪伴我度過幾個春秋最親密的朋友。

　　友情最重要的不是接受愛而是奉獻愛。“叮叮當當……”八音盒放著耳熟能詳的音樂。而我正如癡如醉地聽著，仿佛置身于音樂之中，置身于無限回憶中，回憶它陪我度過的美好時光。記得那一次，一次數學測驗，似乎是老天給我潑冷水，出乎意料，我的分數像一支一直漲停版的股票公司突然破產了！唉，天不遂人愿，那次從來沒有如此失魂落魄的我也不禁淚流潸潸。撫摸著心愛的八音盒，那優美的'旋律卻如春雨點點入地，如清澈的小溪流淌進我的耳中。這優美的旋律猶如雪中送炭，把我即將冰凍的心慢慢融化。啊！最好的友誼如同耀眼而潔白的水晶。沒有它，就如同人類沒有了快樂，宇宙沒有了地球！

　　“叮叮當當當——”八音盒似乎有意喚醒我，把我從塵封的記憶中找回亦真亦假的我。我注視著簡樸的八音盒，它就像把鑰匙喚醒我心底沉睡的記憶：也不知是什么時候，但我那清晰的記得那次我好像失眠般躺在床上尋找夢的影子，但它似乎如風一般，我伸手去抓，它便輕輕從我手邊逝去。“叮當當——當當……”，也不知是我按到了八音盒還是它提醒我不要將他遺忘，頓時響起婉轉的歌喉我靜靜地傾聽，哪怕是一個音符我也不愿從我耳邊逝去，夢似乎也聽見了，它正緩緩地走向我不更確切的說走向八音盒，夢和友誼一樣，是不可迫只能等的。

　　友誼是最動人的樂曲是最讓人癡迷的美酒。

　　我最親密朋友八音盒就像一盞明燈，在輪回的生活中照徹了我的靈魂，使我的生命多了點點光彩。“叮叮當當……”

我最親密的朋友作文15

　　他的光頭在陽光的反射下散發著光芒，我尊稱他的頭為“小燈泡”，他雖邋遢，卻很講義氣，他就是我最親密的朋友——任煒。

　　他跟我是鐵哥們兒：有福同享，有難同當。上周，我因為遲到了而被罰寫“說明書”，我滿心的郁悶，所有東西在我眼前都變作灰色的。我嘴銜著筆，無聊地打量著天花板，想等所有同學都走光了再寫“說明書”。卻見留下了一個人，哦！是任煒，熟悉的身影。他左手抱著足球，右手拿著電子書，對我說：“哎哎，今天是個大好天氣，我們和夏雨還要足球單挑呢！”我擺擺手，說：“你們去踢吧！我這兒還要寫‘說明書’呢！”他皺了皺眉，然后笑著說：“哈哈，快寫吧，我在這等你。”他說完就啃著手指頭，饒有興趣地看起電子書來。我心想：以前我寫過好幾次“說明書”，他都陪著我，這都成了一種習慣，讓我受傷時沒有孤獨的感覺。我暗自慶幸有這么一個鐵哥們，我能不迅速快樂起來嗎？

　　我是全班最瘦小的，也是最弱小的，經常女生嘲笑欺負的'對象總是我，可有了這位親密的朋友任煒以后，他會幫我“路見不平一聲吼！”記得有一回，女生們占了我的椅子、桌子，把我的書包掉到地上，拍著手，大叫著：“小林煒杰，跳舞！跳舞！”聲音驚動了隔壁，更多的女生來湊熱鬧，讓我跳所謂的舞。任煒聞聲大步走了過來，一只手把幾位女生推開，食指直指小潘，大喊：“小師太（潘的綽號），你到底想怎么樣？不跳又怎么了？別太欺負人啊！”小潘怕他那兇神惡煞的樣子，怔住了，只好帶著一幫女生逃跑了。最后，任煒因“辱罵女生”這個“罪名”而罰寫反思，我覺得他因為我撐腰而被罰寫反思，太仗義了！但他卻沒有一句抱怨。

　　有哪個同學會如此為我心甘情愿做犧牲？有朋如此親密，不亦樂乎？

【我最親密的朋友作文】相關文章：