雷鋒在我身邊作文950字

雷鋒在我身邊作文950字

　　雷鋒，一個(gè)家喻戶曉的名字，學(xué)雷鋒做好事，這朵文明之花正開發(fā)在祖國(guó)的每一個(gè)角落。他就像一縷陽光，照射在學(xué)校中、公交車上、超市里只要你常常抬頭，看看陽光，你就能感受到他的溫暖。

　　公交車上

　　周日我坐公交車去書店看書。車上很擠，忽然發(fā)現(xiàn)前面有一位老老爺爺還站著呢，白發(fā)蒼蒼，嘴里好喘著粗氣，一這手還費(fèi)力的抓著吊環(huán)。我剛要站起身來，這時(shí)，一位高中生模樣的人年輕人站了起來，走到那位老爺爺面前，說：老爺爺，你來做我的位子吧！老爺爺笑著說：謝謝！謝謝！還是好人多��！現(xiàn)在的年輕人真懂事！

　　超市里

　　新年放假，我和媽媽來到超市購物。這里人山人海，摩肩接踵。我緊緊的牽著媽媽的手，生怕自己走丟了。我和媽媽在人群中慢慢地移動(dòng)，忽然聽到一個(gè)小朋友哭著大喊：媽媽，媽媽我想：肯定是哪位小朋友和媽媽走散了。我和媽媽來到小朋友的身邊。

　　這時(shí)周圍已經(jīng)圍了很多人，大家都很著急。以為頭發(fā)花白的老奶奶便給小女孩擦眼淚邊說：你媽媽長(zhǎng)什么樣？我?guī)湍阏摇Ｐ∨�孩搖搖頭。另一位穿著紅色毛衣的阿姨著急的說：你媽媽媽穿什么衣服，有我高嗎？小女孩還是搖搖頭。一位叔叔說：孩子別急，你媽媽的手機(jī)號(hào)是多少？可是無論大家說什么，他都是一個(gè)勁的搖頭，并且哭的越來越厲害。就在這時(shí)，媽媽說：我們到總臺(tái)，讓服務(wù)員在廣播里播一播，那他媽媽一定會(huì)找來的。我們大家一起涌向服務(wù)臺(tái)，媽媽說：這個(gè)小孩子和媽媽走丟了，你能幫幫忙嗎？可以，服務(wù)員說著拿起麥克風(fēng)，親愛的顧客朋友，大家上午好，一位可愛的小女孩和媽媽走失了，請(qǐng)這位媽媽速來總臺(tái)，你的女兒很著急很快，一位中年憤怒就氣喘吁吁的跑來了；我看看我看看是不是我的孩子？小女孩一聽到熟悉的聲音，一下子就撲了過去，破涕為笑。中年婦女哭著說：丫頭，你可把我嚇壞了！！來，快謝謝大家。她緊緊攥住孩子的手不停地給大家鞠躬。雷鋒不就在我們身邊嗎？

　　也許我們作為學(xué)生還不能為祖國(guó)做更大的貢獻(xiàn)，但我們可以從身邊的小事做起：在公交車上，見到老人立即給他們讓座；看到地上有垃圾，撿起并扔到垃圾桶；看見周圍的人有困難，立刻去幫助他這些都是輕而易舉的小事，但關(guān)鍵是要做。向雷鋒學(xué)習(xí)，做一個(gè)有道德人。只要人人一小步，社會(huì)就會(huì)一大步；只要人人當(dāng)做一件好事，社會(huì)就會(huì)變成美好的人間。

初一:貓咪的鋼琴課

雷鋒在我身邊作文950字

　　半個(gè)世紀(jì)，風(fēng)風(fēng)雨雨，雷鋒和他所代表的精神，從未遠(yuǎn)離我們。雷鋒的生命，始終在千千萬萬中國(guó)人身上延續(xù)著；雷鋒的故事，始終在由許許多多普通人繼續(xù)書寫著。雷鋒不死。他就在我們中間，就在我們身邊，或者，就是你和我。

　　美麗的吳都中學(xué)校園內(nèi)，就有那么多活雷鋒存在著。他們?cè)缸龈呱綆r石之松，不做湖岸河旁之柳。他們?cè)冈诒╋L(fēng)雨中艱苦的斗爭(zhēng)中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。

　　正如我們班上的周俊元老師，燃燒自己照亮別人，把自己的畢生所學(xué)無悔的交給了我們！或許他時(shí)常會(huì)想如果我是一滴水，是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果我是一線陽光，是否照亮了一分黑暗？如果我是一顆糧食，是否哺育了有用的生命？如果我是一顆最小的螺絲釘，是否永遠(yuǎn)守在教師的崗位上？

　　周老師對(duì)待同學(xué)像春天般的溫暖，對(duì)待工作像夏天一樣火熱！有的同學(xué)認(rèn)為周老師有時(shí)過于嚴(yán)厲，不愛上語文課，可有誰知到那是為了我們好，讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓我們不愧對(duì)父母的一片苦心；有的同學(xué)埋怨老師讓我們那么早到校，自己在家里睡大覺，可是如果你看一眼辦公室就知道老師比我們來的還早，正在打掃自己辦公室的衛(wèi)生，天天如此，不論刮風(fēng)下雨還是雪花漫天，次次都是那么準(zhǔn)時(shí)，從不偷懶；有的同學(xué)認(rèn)為老師只給我們布置作業(yè)，自己無所適從，可又有誰能夠看見老師回家后匆忙的備課，讓我們可以更好地了解知識(shí)。誰又能看見老師認(rèn)真又不覺勞累的給我們批改作業(yè)呢？老師有賞有罰，賞是對(duì)我們的鼓勵(lì)，罰是我們前進(jìn)的動(dòng)力，總之只有一個(gè)目標(biāo)讓我們成才！

　　周老師課間總是心平氣和的回答同學(xué)們的疑問，再細(xì)心的講解，直到明白為止。周老師為了不讓我們分心，不讓我們帶手機(jī)，我覺得這是正確的，有事情可以找老師借手機(jī)，手機(jī)對(duì)于一名中學(xué)生來說不是必要的！

　　周老師在每周五大掃除的時(shí)候，總是細(xì)致的分工，還不斷的巡視著，看看還有什么地方做得不夠完美，有時(shí)還手把手地告訴同學(xué)們應(yīng)該怎么擦把，真是班級(jí)的榮譽(yù)看做是自己的榮譽(yù)！

　　周老師就像是雷鋒的化身，千言萬語也說不盡我對(duì)他的感激，希望有朝一日可以報(bào)答他，我也希望雷鋒精神可以寄宿在每一個(gè)中華兒女的心中！

　　雷鋒精神感動(dòng)吳都！雷鋒精神時(shí)刻銘心！雷鋒精神與世長(zhǎng)存！

湖北鄂州鄂城區(qū)吳都中學(xué)初一:李孟宗

雷鋒在我身邊作文950字

　　我們?cè)谶@個(gè)新家已經(jīng)生活了五六年，不知道從什么時(shí)候起，對(duì)面的鄰居總是把垃圾放在門口的一邊。男主人是廚師，他總是把他們家的剩菜倒在塑料袋里，然后就扔在門口旁邊。當(dāng)我們開門時(shí)，總有一股難聞的味道撲鼻而來。

　　時(shí)間一長(zhǎng)，我們一家已經(jīng)習(xí)慣了這樣的味道。但是有一天，他們家門口又扔了三四個(gè)裝垃圾的塑料袋。我一打開門，一股我無法忍受的氣味朝我襲來。那天放學(xué)回來，我馬上把事先準(zhǔn)備好的紙條裝進(jìn)信封里，偷偷地從他們的門縫里塞進(jìn)去。我心里暗自高興，以后不會(huì)再聞到臭味了。

　　可是，第二天早上，我出門的時(shí)候看見對(duì)面的鄰居還是那樣子把垃圾扔在門口。我覺得這里顯得比以前更臭了，我還看見我寫的紙條也被扔在那里了。

　　我絞盡腦汁，終于想到了一個(gè)辦法。我從家里找了一個(gè)像垃圾箱的紙箱子，試了一下，正好可以裝四個(gè)袋子，我在箱子上寫著請(qǐng)把垃圾放在箱子里！以后每天放學(xué)回家，我就把箱子里的垃圾拿到樓下，扔進(jìn)垃圾車?yán)�。后來，他們也漸漸自覺地把垃圾拿去扔了。

　　看到這樣的結(jié)果，我欣慰極了，之前我所做的一切沒有白費(fèi)��！大家說說，我是不是一個(gè)小雷鋒呢？我們?cè)谶@個(gè)新家已經(jīng)生活了五六年，不知道從什么時(shí)候起，對(duì)面的鄰居總是把垃圾放在門口的一邊。男主人是廚師，他總是把他們家的剩菜倒在塑料袋里，然后就扔在門口旁邊。當(dāng)我們開門時(shí)，總有一股難聞的味道撲鼻而來。

　　時(shí)間一長(zhǎng)，我們一家已經(jīng)習(xí)慣了這樣的味道。但是有一天，他們家門口又扔了三四個(gè)裝垃圾的塑料袋。我一打開門，一股我無法忍受的氣味朝我襲來。那天放學(xué)回來，我馬上把事先準(zhǔn)備好的紙條裝進(jìn)信封里，偷偷地從他們的門縫里塞進(jìn)去。我心里暗自高興，以后不會(huì)再聞到臭味了。

　　可是，第二天早上，我出門的時(shí)候看見對(duì)面的鄰居還是那樣子把垃圾扔在門口。我覺得這里顯得比以前更臭了，我還看見我寫的紙條也被扔在那里了。

　　我絞盡腦汁，終于想到了一個(gè)辦法。我從家里找了一個(gè)像垃圾箱的紙箱子，試了一下，正好可以裝四個(gè)袋子，我在箱子上寫著請(qǐng)把垃圾放在箱子里！以后每天放學(xué)回家，我就把箱子里的垃圾拿到樓下，扔進(jìn)垃圾車?yán)�。后來，他們也漸漸自覺地把垃圾拿去扔了。

　　看到這樣的結(jié)果，我欣慰極了，之前我所做的一切沒有白費(fèi)

蘭村小學(xué)五年級(jí):好網(wǎng)友好人

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