新學期的作文(精品4篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的新學期的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
新學期的作文 篇1
這學期我最大的收獲來自綜合性學習。老師宣布開展綜合性學習是在一個陽光明媚的秋天的早晨,老師先在講臺上教我們如何搜集和整理資料,然后便讓我們自由分組集結在一起,制定出一份詳細地活動計劃,我們小組以收集古詩為主,我個人辦了個網頁,其他同學有的辦手抄報,有的在網上發帖子,分工十分明確.
第一步,我作了一個網頁發給了老師,還交了兩幅手抄報,我們組另外的同學也交了兩份,一共四份.
第二步,我在校園網上發了一個有關一個有關<<赤壁懷古>>的帖子.
第三步,我們還寫了詩,我寫了一首<<起霧了>>被老師發到了校園論壇上.
這次綜合性學習使我明白了"只有團結一心才能把事情做好";身為駔長我也發現了自身領導能力的不足,小組的同學常不聽我的,還經常給搗亂,我明白了領導能力的重要性還在于要有威嚴,我不能讓人看扁了.
在這次活動中我不僅收獲了這些人生哲理,還學會了許多文學常識,知道了詩人的一些名號,如:李白叫詩仙,王維叫詩圣.并且學會了寫詩,發現寫詩既容易又有趣.還知道了蘇小妹那些與詩有關的事,很有意思!知道了記詩,背詩,理解詩的方法,寫詩的幾種修辭手法. 懂得了給詩分類的方法：可以按詩人來分，按詩的內容來分，也可以按類型來分，以后收集詩整理詩就方便多了。
這次的綜合性學習，在老師的帶領下，我們輕叩詩歌的.大門更深一步的了解了詩歌，懂得了詩的詞牌名`曲牌名的區別。在與詩同行時，了解了詩歌的寫法，知道了詩歌的理解方法，還學會了修改詩歌，就像給詩加個“腰”，有趣極了!
我很喜歡這樣的綜合性學習，真希望常有這種活動!
新學期的作文 篇2
在新的學期里，我會好好學習，在學習上取得優異的成績，爭取當上中隊長，這是我新學期的目標。為了實現這個目標我有什么新學期打算呢?
我的打算是：第一，好好學習，天天向上;第二，爭取語文考90分，數學英語100分;第三，爭取做小隊長。這就是我的目標!
在新的一年里，我希望能學會自我管理好時間，俗話說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，我要安排好自己的時間，學習好鍛煉好生活好娛樂好，大家有什么好建議呢?
我要改掉字寫得差的毛病!我要在新學期里更加努力學習!
在新的一學期中，我要把自己身上的缺點全部改掉，如：上課不專心聽講、不認真完成作業、跟同學不友好相處等。爭取取得好成績，相信我，我會努力的!
在新的`學期中，我要把所有的缺點都改正;如：上課不專心聽講、不認真完成作業、課間不文明活動、跟同學不友好相處等。爭取取得優異的成績，給大家一個新的面貌。看我的吧!在新學期里我們可以進入新的學校上課了。我要改掉做事拖拉的壞毛病，上課認真聽講，爭取好的成績。我要改掉做事慢半拍的習慣，養成良好的學習習慣!在新學期里我會讓我的作業不在拖拉!在新的學期里，我要好好學習，天天向上，做老師的好幫手。
新學期的作文 篇3
光陰似箭，轉眼間，我從一個懵懂的一年級小學生變成了一名知書達理的中高年級學生，可現在才知道：這只是人生的'起點。
當一個學期剛開始，或者還沒有開始的時候，我會感到它很長，可一旦它結束了，你就會感到它很短，在人生中，一學期就像一秒，很不起眼，可就是這不起眼的一學期奠定了不久的未來。所以，我要在這個學期里努力學習，天天向上。
我還要考上一個優秀的中學，考進一個理想的大學，更重要的是：我以后還要找到一個適合我的好工作。
為了這些，我要在以后的日子里奮發圖強，更努力學習，完成我的愿望。
新學期的作文 篇4
轉眼間就結束了我六年的小學生活，我自然地從一個不懂事的小學生漸漸成長為一名的中學生了。初中生活以一種別樣的感受與魅力吸引著我，催我快快成長……
當我第一次跨進平都中學的校門時，最想說的話便是：“新”!因為無論是那平坦的操場，還是那長長的樓梯，不管是那功能齊全的科技大樓;也無論是那芬芳的花壇，還是那書聲瑯瑯的教室……總之這個學校帶給我的也是只有一個字：“新”!但是在許許多多新鮮的人和事中，最能體現出“新”這一個字的莫過于我們的幾位任課老師了。
在許多的新老師中，給我印象最深的是語文老師。我覺得她上的課有一種獨特的風格。以前的`語文老師注重作業，練習，讓我們從作業中去找方法。而中學的語文老師注重說和表達。上課時，讓我們把自己的感受說出來，有不懂的地方可以盡情的問，與同學一起討論解決。而不是僅僅讓同學們從作業中去找答案。而是在討論中尋求真諦。所以，以前并不太喜歡語文的我，已經被文學的魅力深深吸引，開始對語文這科目有了新的認識。
我們歷史老師好像是一位演講者，談古論今，帶領我們在歷史的長河里暢游。“聽吧，蚩尤和炎黃有大戰之聲;看吧，山頂洞人是如何鉆木取火的;想吧，河姆渡居民是如何建造房屋的;說吧，告訴你的親人大禹是如何治水的……”這一番長篇大論之后，我們記不住也得記住了。
新同學、新老師、新校園和新生活，新鮮的人與事我們都應該用微笑去面對、去迎接。這樣我們就能以平和的心態去認真地學習，認真地讀書，認真地思考和認真地寫作。這個“新”字不僅是全新人與事，更是我們全新的學習態度，全新的學習環境，全新的學習面貌與那全新的學習成績!這樣我們長大之后才能成為一個國家的有用之材。
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