我的暑假生活-五年級作文
在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的我的暑假生活-五年級作文,歡迎閱讀與收藏。
我的暑假生活-五年級作文1
時間過得真快,現在已是八月三日了,離開學只有二十幾天了。我在暑假的前段時間里,把生活安排得井井有條、有張有馳。早上,我七點半起床。吃完一頓豐富的早餐后,我開始讀作文書,知道了更多的好詞佳句,也提高了自己的寫作水平。上午,我做暑假作業的時候認認真真、仔仔細細,玩得時候也開開心心。
下午,我睡醒覺后,閱讀課外書,增長了知識。晚上媽媽還要輔導我做奧數,希望我開動腦筋、克服困難。最后我和媽媽、大姨、姐姐還要到江濱大堤去散步,這時是我最高興快樂的'時候,和姐姐一起打打鬧鬧、說說笑笑。每逢周二、周四、周五,我還要到東方少兒藝校去學素描,現在,我的繪畫水平進步神速,經常得到老師的表揚,學校門口的展板上經常有我的畫。遇到星期天,天氣涼爽,爸爸媽媽還帶我也去游玩,我不僅玩得開心,也開拓了視野。聽爸爸媽媽說,學完畫畫后還要帶我到外地去旅游,領略祖國的大好河山,我聽了,興奮得大叫起來。啊!多么豐富有趣的暑假生活。
我的暑假生活-五年級作文2
今年暑假過了兩個星期才發現,游泳卡快到期了。為了不浪費,當天就叫來了表弟,讓他和我一塊游,他立刻就同意了。來到游泳館,已是下午了。我們來到更衣室換好衣服,時間已經不早了。來到水邊,表弟早就“撲通”一聲跳入水中了。我不甘落后,也跳了下去。水好涼呀,舒服極了。
只見表弟像只鴨子似的潛到了水底,不見了蹤影。剛一下來就潛水,真不怕嗆水!我想。我游了一會后,才潛入水中尋找他。可是我找了半天也沒見著他。他一定是去了深水區!我立刻游到了深水中。果然,他正在踩水。見到我來了,他立刻鉆入水中。想躲?我立刻追了過去。
就在我的手剛要抓到他時,他突然不停的'蹬水,水中立刻出現了無數氣泡,遮擋住了我的視線。他本想用這個方法來躲避我,可沒想到我順藤摸瓜,很快就把他逮住了。他又朝著我打水。我一把擋住,再看,他以經游出5米開外了。我立刻快速追了上去……我們開始了游泳大賽。我很快趕上了他。
“你服了吧!”我露出水面說。
“不。你能在水中翻跟頭嗎?”他問道。
在水中翻跟頭?我一翻,立刻嗆了一口水。經過不斷練習我終于能在水里翻跟頭了!我太高興了,一把把他抱了起來……
很快,天就黑了,我們爬出游泳池,依依不舍得回了家。
我的暑假生活-五年級作文3
暑假最讓我難忘的是新疆之旅。新疆就是張騫出使的地方,就是彌漫著古三十六國莽莽塵煙的那個地方。新疆有浩瀚神秘的大漠;巍峨挺拔的雪山;綠蔭如毯的草原;漫漫的歷史塵煙絲綢古道;還有維吾爾族姑娘顧盼流轉的大眼睛和婀娜的舞姿;香噴噴的烤羊肉和甜滋滋的哈密瓜……
我帶著滿足,帶著快樂,狹著收獲回來了。此時,我臨著一道嚴峻的考驗——奧數競賽。這次競賽使我措手不及——因為我沒準備,心理壓力很大,急得像熱鍋上的螞蟻。后來經過媽媽的開導、鼓勵,老師的指點迷津,我豁然開朗。考試那天,我認真審題,細心做答,胸有成竹,一氣呵成,終于取得一等獎的好成績。
正當我沉浸在豐收的喜悅中,爸爸的一個電話把我從喜悅的頂峰拉到悲傷的.低谷。原來奶奶生病了,生命垂危。我們快馬加鞭連忙趕回時,奶奶已經奄奄一息了,我望著奶奶枯黃蒼老,沒有一點生命跡象的面容。我悲傷絕望,無法自拔!但只能眼睜睜地望著奶奶靜靜離去。我無能為力,那種無奈,那種千呼萬喚都喚不回來的哀痛,像刀割在心上。我悲嘆生命的殘酷,病魔的無情!這件事給我心靈上很大的震撼。我默默許愿長大以后要當一名醫生,用自己精湛的醫術來挽救那些在生死線上徘徊的人們。
這個暑假我經歷了種種事情。是生活給予我一種鍛煉,一種財富。讓我對生活有了更深的理解,也長大了很多。使我更加熱愛生活,珍惜生命。
我的暑假生活-五年級作文4
我的暑假生活豐富多彩,爸爸媽媽都叫我“小忙人”。
早晨,我和太陽公公一塊起床,來到聲樂課堂上課,老師教我們唱好多好聽的歌,還教我們發聲方法。經過老師的指導和訓練,現在我的高音區可以輕松自如地唱上去了。
上完聲樂課,我匆忙回到家,把聲樂書換成了古箏書,急急忙忙的'去上古箏課。課堂上,老師教一句,我們跟著彈一句,老師有時還會仔細的講怎么把一首曲子彈得優美、動聽。在老師的指點下,我還參加過很多比賽,每一次都是第一名。暑假古箏匯報演出時,老師還讓我當“小主持人”了呢!我登上臺主持時,腿都在發抖,但我覺得,這樣的活動可以鍛煉我的膽量,以后再遇到這樣的活動,我就不那樣緊張了。
暑假里,我最喜歡上的就是書法課了。老師上課時會給我們講解漢字的組成及基本筆畫的寫法,如“橫平”、“豎直”,“撇捺”柔軟。我們會嚴格按照老師的要求去練習。上完書法課,老師會把我們完成的作業發在群里。每當同學和叔叔、阿姨們夸我字寫得好時,我都非常開心,但我還要繼續努力,爭取把字寫得像老師的字一樣漂亮!
這就是我豐富多彩的暑假生活,我這個“小忙人”雖然很忙,但我收獲了很多知識和快樂!
我的暑假生活-五年級作文5
今年的暑假,簡單的用一句被我改編過的老話來說,就是“不聽老媽言,吃虧在眼前。”老媽從剛開始放假的時候,就告訴我,要先苦后甜,先花個幾天時間,把所有作業寫個精光,然后放開了心,撒歡的玩一通,再收收心預習預習新學期的科目就行了。可我偏不聽,我覺得,作業也就那么多嘛,再玩玩。可玩著玩著這暑假眼看就快該結束了,一看還有作業沒完成,眼下在拼命補作業的同時,我也總結了一下,至少這暑假,過的還是蠻有意義的。
首先這個暑假我最大的收獲是學會了做飯。做飯可是不簡單,不同的菜有不同的做法。在我剛學習做飯時連個炒蛋都炒不好,那可是我平時認為最簡單的'菜!但是經過一個暑假的練習,我的廚藝可是有很大的提高,已經可以做出一頓簡單的飯菜來了。
其次,我最高興的就是我的作文水平有所提高并讀了很多我喜歡的書。《假如給我三天光明》讓我明白,原來上帝為你關上門就會為你打開一扇窗;《山羊不吃天堂草》中羊面對高貴而誘人的“天堂草”卻不肯低下頭去吃,讓我開始學習思考生命的意義;《這就是物理》讓我知道了什么是聲音、磁力、引力……
當然也有一些遺憾,就是因為疫情沒有按計劃那樣外出旅游,好讓我的假期生活更加豐富多彩一些。還有我的減肥大計依然看不到成功的希望。
這就是這個暑假中令我難忘的幾件事。我的暑假雖然看起來并不豐富多彩,可是對我來說卻是很有意義的!
我的暑假生活-五年級作文6
這次暑假媽媽帶我去北京玩了六天。我見到了我夢想中的清華大學,參加了莊嚴的升旗儀式,登上了壯觀的萬里長城,還跟天安門城樓合了影……但令我印象最深刻的是游圓明園。
我從書上得知圓明園有“萬園之園”的稱號。媽媽告訴我圓明園是三代皇帝花費了大量真金白銀,請來了無數能工巧匠,耗盡了許多心血才建造而成的皇家園林。
一路上我都非常期待,一個勁地催司機叔叔快點再快點。
終于到了圓明園,我跳下車,從入口沖了進去一瞧,這不就是普通的'公園嗎?我失望極了。
講解員阿姨帶領我們往里走,看著周圍毫無特色的樹,我悶悶不樂地跟在后面。突然講解員阿姨停了下來,指著前方的殘垣斷壁對我們說:“這就是著名的西洋建筑群。”我簡直難以置信眼前這破爛不堪的石頭就是我們此行的目的地。講解員阿姨接著跟我們說了圓明園的歷史,用語言描繪了圓明園的美。我的眼前仿佛出現了這樣的畫面:身著正裝的樂師拿著各種各樣的西洋樂器在奏樂。隨著音樂聲響起,十二生肖噴泉噴出美麗的水花……
突然講解員阿姨打斷了我的思緒,她說:“圓明園變成現在這樣樣子是因為它經過了兩次掠奪。第一次是英法聯軍,第二次是八國聯軍。他們搶奪了財物,還摧毀了這座奢華的皇家園林。”
講解員阿姨教給我們一個道理:“落后就要挨打”,也告訴我們“勿忘國恥”。我看著滿目瘡痍,心里想:我一定要好好學習,長大后要努力為祖國添磚加瓦,讓祖國變得更富強,更繁榮!讓歷史不再重演!
我的暑假生活-五年級作文7
光陰似箭,日月如梭。轉眼間,暑假又伴隨著時光老人的腳步過去一半了。在這半個假期里,我過得就像小猴子吃仙桃——美極了。
剛放假那會兒,媽媽打算帶我和弟弟回鄉下老家跟爺爺一起過暑假的。但是由于媽媽的工作需要,便被校長留了下來,在學校招待室接待家長。我和弟弟便也留在學校了。
培根曾這樣說過:“合理安排時間,就等于節約時間。”于是,我和弟弟便制作了一份暑假作息表。我們七點起床,洗漱完后便去吃早餐。七點半,我們開始寫暑假作業,寫到八點五十后,我們每天還要練字半個小時、做一張數獨以及背誦古詩詞。都說暑假是拉開孩子間差距的關鍵期,所以我們一點兒不敢怠慢。當然,既然是放暑假,我們當然也要勞逸結合啦。晚飯后便是我們最開心的時候了。媽媽每天都會帶我和弟弟去縣政府散步。那里可好玩了,有精彩的`舞蹈表演,一個個女孩像花叢中的蝴蝶在翩翩起舞;有激烈的籃球比賽,大哥哥們帥氣的灌籃動作讓現場的觀眾歡呼雀躍;還有廣場上跳廣場舞的叔叔阿姨們,那歡快的舞步告訴了人們他們此刻的歡愉……
這個暑假不僅過得豐富多彩,而且也讓我收獲了不少。媽媽上班期間,我學會了照顧弟弟,學會了獨立生活。也學會了打乒乓球、玩跳跳球……
這就是我的暑假生活,怎么樣,是不是很充實很有趣呢?
我的暑假生活-五年級作文8
我日盼夜盼的暑假終于到來了。這個暑假我去了臨安。暑假的早上,晴空萬里,一大早太陽就火辣辣地照耀著大地。我們一家人乘著旅游大巴前往臨安。聽導游說:“這邊的漂流很好玩。”所以一到臨安就直奔漂流的地方。哇!太陽比早上跟暴躁了!媽媽怕我中暑,所以給我買了一頂鴨舌帽。導游說要過半小時才輪到我們這個團。我差點暈過去。看著他們那么開心的漂流,而我們卻還要等半小時!突然,媽媽對我說:“寶貝,把救生衣穿了。”“恩,媽媽。”我們上了船,要開是漂流的時候,卻一直被人家拽得直打轉。和我們一起的那些人都已經遙遙領先了。
我心急如焚,但是經過我和媽媽的.努力,終于,動了起來。突然,我發現了一個激流。“哇!”原來那個激流毫不留情地把我和媽媽給“拉”了下去。水一起濺進了我們的氣墊船里。“哎呀,嚇死了,還以為要翻船呢?”媽媽捂著心口說。而且剛剛激好后又撞了好幾次石頭,好像我們和石頭結了緣!漂流好后,我和媽媽同時說:“真刺激啊!”第二天,我們去爬山了!剛開始的時候,我健步如飛,“噌”,“噌”,“噌”地,不一會兒便把爸爸媽媽甩在了后面。可是越往上越累。快到頂的時候不是我甩爸爸媽媽,而是爸爸媽媽甩我,在山頂上擺Pose呢!這是我暑假里最有意義的事,它既鍛煉了我的勇氣,還讓我有了一段快樂的回憶。
我的暑假生活-五年級作文9
那漫長的暑假之旅在我們久久的盼望與一聲下考的鈴聲中開始了…… 在快瀕臨解放的時候,總在那背記的空暇幻想著自己的暑假生活,意想中,自己的暑假生活應該是輕輕松松、無憂無慮的那種吧!
可是,一切恰恰相反,我的暑假是那樣地枯燥無味,膽戰心驚的。 這不?還沒放假,我們就被所需背記的資料整得快像個白癡,被那七場考試打得像只“落湯雞”了……本想放假后好好休息的,可以盡情地放松了,可沒過多久,那補課的“噩耗”就傳來了,聽得我一震一震地,整個人簡直軟了,整個趴了下去!
在長沙補課的.那段日子,簡直是……慘不忍睹啊,每天早晨就要早早地起床,然后在公交車上折騰將近一個小時,中午僅靠不到三十分鐘的時間解決一頓飯,下午回家都至少要在車上站一個小時左右……在拼了老命堅持了十四天后,話說,終于解放了…… 父母是屬于那種望子成龍望女成鳳的那種類型,回到家,剛休息一天就讓我踏上了那個補課的旅途,這不,一補又是一個月,也就是完完整整的三十一天。
這個暑假有補課時的作業,又有暑假作業,雙重壓力……緊張啊! 我的暑假沒有旅游這一項任務來放松心情,也沒有笑客陪伴著我,只有一堆又一堆的作業,也只有老師的講課與父母的“鞭策”,悲慘!我的暑假!
我的暑假生活-五年級作文10
萬歲!暑假終于到了,我可以盡情地玩了!我這樣在心里歡呼著,仿佛站上了幸福的云端。可是,我又想起二胡考級、暑假作業,就在幸福的云端上一打滑,摔倒了失望的谷底。既要練二胡,又要寫暑假作業,還讓不讓人過暑假了!唉,認命吧,抗拒是無用的。我在心里對自己說,早點寫完早點玩。于是,我就開始了寫作業和練二胡之旅。
這是暑假的第一個月,也是我重點練二胡的時間。這一個月里,我練累了就休息,休息好了就繼續練,好不容易熬到了考級。終于輪到我了,我從容地來到考官面前,對考官們深鞠一躬,然后坐下來拉起了要考的四首曲子,拉完后,考官們連聲我說好,出來后老師聽了我的錄音,還以為是他拉的呢!這足見我拉的很成功,一分辛苦就有一分收獲,苦并快樂著!
暑假又緊張也有放松的時候,暑假快結束了,媽媽帶我去青龍峽游玩,最有趣的是在青龍峽谷底玩水,那個時候我正在玩著水,突然,一條魚被湍急的水流狠狠地沖了下來,我在心里想:把魚網放在水湍急的地方一定能捉到魚。可是到頭來我一只魚也沒抓到,到是撈到了一堆樹葉,還不小心滑到水里“洗”了個澡!唉,早知現在何必當初呢,落了個守株待兔的'下場。后來我們又觀賞了綿羊渡水、青龍潭等美景,雖然很累,但很快樂!
這就是我暑假生活的一部分,你們的呢?
我的暑假生活-五年級作文11
今年夏天是我上小學后的第一個暑假,放假前我就很興奮地想整整兩個月的時間啊,我要為自己好好得計劃一下,要好好得玩,也不要忘記學習些新本領。
我先與爸爸媽媽還有外公外婆一起去了山東游玩。在山東,我映象最深的是一個叫萬鳥島的地方。那里的景色非常美麗,一座在海中央的小島上有數不清的海鷗,我們坐在船上,無數的海鷗就跟著我們的船,還從我手中叼走了我為它們準備的`食物。
在蓬萊的海洋公園,我還去看了美人魚表演,看見了鯊魚,企鵝和電鰻。我還用小魚喂了海豹,它們吃得很開心呢。
在山東,我還去了青島。我去了那么著名的沙灘游泳場。我們去的那天在沙灘上全是綠色的海草,走在上面軟軟的,象是棉花糖一樣,又像是綠色被子。爸爸還跳到了“被子”里,給我們拍照。我還在青島的沙灘上搭了一座“城堡”,不過因為海草不斷地進攻海灘,我的城堡最終被“綠色的被子”給淹沒了。
回到上海我還參加了暑期班,學會了滬劇、國畫、還有街舞。我還在暑期班碰到很多班上的小伴伙們。我最喜歡上的是國畫課,因為我們的老師是一位美術家。他教會了我畫葡萄、荔枝、琵琶,還有“四君子”——梅、蘭、竹、菊。
這個暑假我過得很快樂!
我的暑假生活-五年級作文12
多彩暑假生活,成就更好的我
蟲鳴蟬唱,蜻蜓點水,桃李滿園,瓜果飄香,就在這樣一個恣意飛翔的季節,開啟了我的暑假生活。
暑假近50天時間比較長,為了過一個充實而有意義的假期,我和媽媽把暑假生活做了一下規劃:首先要保證高質量完成暑假作業,這是身為學生的我的首要任務;其次是參加多樣化的興趣特長班,為我的小愛好提供更好的空間和舞臺;最后我還要參與力所能及的家務勞動和社會實踐。
多彩暑假作業,讓我在回顧運用知識的同時,能做到更深入理解知識、歸納和拓展知識,最主要的是時間上的自由安排,還能對所學科目起到查缺補漏、對弱科起到追補提升的`功效。所以,用心對待暑假作業,會有很大收獲。
作為同齡的我們,相信大家和我一樣都會有自己的興趣愛好。我愛跆拳道,并堅持學習四年,跆拳道不僅讓我強身健體,還讓我更具正義感;小提琴,讓我在暢享音樂的同時還提高了我的音樂素養;街舞,讓我在自由舒展身體的同時還鍛煉了吃苦耐勞的精神;書法,讓我在規范書寫的同時更感慨咱祖先的聰明智慧。
作為家里的小小男子漢,拖地、洗碗、廚房小打雜,都不在話下,家務勞動在鍛煉我耐心的同時也讓我體驗生活的點滴和不易,要學會珍惜。
多彩的暑假生活,不僅讓我的整個假期生活充實有意義,還讓我更好地感悟生活、體驗到信念和目標的重要性,從而成就了一個更好的我,我是仲家葆。小伙伴們,讓我們一起更好成長吧!
我的暑假生活-五年級作文13
暑假里,暫時告別往返于家庭和學校兩點一線的生活,放任自己做喜歡的事。對于我來說今年的暑假是充實的,是快樂的',更是五彩斑斕的。
暑假是充實的。我喜歡一個人靜靜在書房里,沉浸在書的海洋中,其中《拇指班長》這本書給我印象深刻。書的主人公孔東東會調制一種特殊珍珠奶茶,能把人變成拇指人的珍珠奶茶,也因為這杯奶茶在孔東東身上發生了許許多多的有趣的故事。比如:跟蹤魯答答、把自己變小藏起來等扣人心弦,讀了令人捧腹大笑,愛不釋手,廢寢忘食。
暑假是快樂的。在暑假里,爸媽帶我回了趟老家,看望爺爺、奶奶、外公、外婆。還與表哥、表妹盡情快樂地玩耍、講故事、看電視。記得有一個晚上,我和表哥看完電視后意猶未盡,睡不著。于是找樂子玩撲克牌斗地主游戲,規定三局定勝負,輸了就講一個故事。戰斗開始了,你來我往,表哥那么會講故事偏偏贏的次數多,而我不擅長講故事卻老是輸,最后實在沒故事講,靈機一動想到剛讀的《拇指班長》,便講了一段情節。
時間真快,一轉眼快樂的暑假不知不覺過去了,而這段的美好時光將成為回憶。
我的暑假生活-五年級作文14
放暑假了,我不能與我的同學在一起學習、玩耍了,但是,在家里我并不寂寞,因為有一位特殊的同學與我朝夕相處,盡管她比我大得多,從不和我在一個班里上課,但我仍然認為她是我的同學,是我生活中的一個同學。她-----就是我親愛的媽媽。
說媽媽是我的同學可一點不假,我們一起學鋼琴、學做手工、學辦手抄報、學下跳棋、學做美味的菜肴、學養鸚鵡、學養花草……還一起學習怎樣在平淡的生活中尋找樂趣呢。我們是世界上最最親密的同學。
媽媽和我經常在快樂中學習,比賽誰記得牢、記得準,誰會活學活用。記得小時候,我們一起學成語,講故事。一天,媽媽在廚房里看見一只可怕的蟲子,嚇得尖叫,引來了我和爸爸,爸爸一看,二話不說,沖出廚房,拿來一瓶滅害靈,對準蟲子猛噴幾下,蟲子死了,爸爸看看滅害靈瓶身上的圖,又看看死蟲子,說象是蟑螂。我隨口就說,爸爸在按圖索驥呀。媽媽這時也不怕了,大叫,這個成語用得真恰當,我被蟲子嚇蒙了,腦子一片空白,把以前學的'全忘了……我和爸爸哈哈大笑。
我的媽媽同學常有一句口頭禪,活到老學到老。我們一起學習鋼琴時,她雖然不會在鋼琴上彈奏,但她學會了一些樂理知識,在我練琴時,常常提醒我;我們一起學英語時,配合我玩小小情景劇游戲;我們一起閱讀時,分享好故事和優美詞句……更多的時候,我們是在一起談心,分享快樂,分擔憂愁,我可喜歡我這位同學了。
我的暑假生活-五年級作文15
結束了一學期的緊張學習,我終于迎來了輕松的'暑假,我一下子心花怒放。
暑假很長很長,可以做很多事。
我喜歡看書,所以爸爸媽媽給我準備了6本好書,有《森林報》、《名偵探柯南》……一次我看柯南看入迷了我完全進入了案發現場,去聽柯南破案,媽媽叫我吃飯,我沒聽見,媽媽還去找了我一圈,還是沒找到,回來卻發現我在看書,叫了我一聲,嚇了我一跳,媽媽又開始講大道理了,我覺得看書可以幫我提高寫作水平,告訴我生活小常識,讓我可以用更多知識武裝自己。
我還喜歡幫媽媽做家務,在家里擦桌子、掃地、疊衣服、倒垃圾……這些小事都不用媽媽操心,因為有我在,可我就是不喜歡洗碗,總覺得洗碗很麻煩。
我還喜歡摘東西,回到奶奶家,我總拉著元雨姐去地里摘這個,摘那個,摘回來,我又吃不完,奶奶就拿它們喂豬,我看著豬吃,看他那表情好像在說:‘‘你真浪費,吃不完就別摘那么多,小心遭雷劈’’。把我嚇了一跳,我想人也要節約糧食。
我還喜歡去野外,因為可以放松心情呀!在野外一眼望去一片綠色的海洋,一棵棵清秀挺拔,枝葉茂盛的樹,好一派風光,一片片草地是那小草用自己星星點點的綠色,織成的一塊塊綠毯。這么美的風景,怎少得了鳥兒的歌聲,聽嘰嘰喳喳真好聽呀!
……
暑假過得真快,有趣的事情可真多啊!快樂暑假使我用最佳狀態迎接新學期吧!
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