關于初中記事作文集錦六篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的初中記事作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中記事作文 篇1

　　看見馬路兩旁的紅綠燈了嗎？那是安全的標志；看見馬路中的斑馬線了嗎？那是行人安全的保障；看見維護交通的警察了嗎？那也是我們安全的標志！在這個大千世界中，隨處可見安全的標志，可是人們卻無視它的.存在。

　　人行道，保護人們過馬路的衛士。但現在，這個衛士卻起不了一點作用。許多車輛遇到它，不減速，不慢行；路人為了貪近路，也不光顧它，好象它只是一個裝飾品而已。當這時，行人們是否想過這樣做所造成的后果呢？沒有。他們完全沒有顧慮到！終于，有一天，悲劇上演了——

　　一天黃昏，太陽公公剛回家。一位漂亮的小姑娘哼著小曲，來到了馬路口。她離人行道就只有小小幾步，可是她卻像沒看見似的，繞了過去。就在這時，一輛疾馳的白色汽車從左邊開來。那小姑娘卻絲毫沒有發覺，依然悠閑自在地走在馬路上。而那輛白色汽車似乎也沒準備停止“行動”，依然朝這邊狂奔。只聽見“啊”的一聲慘叫，殷紅的鮮血已染紅了白色汽車，也染紅了地面。路旁的人們都因叫聲停住了步伐，大家伙都一下子驚呆了，交通也因此堵塞了——原來兩個幸福美好的家庭就因這場意料不到的車禍破壞了。唉！可這個又能怨誰呢？

　　當我得知這件事情時，真是為此而感到無比惋惜——剛才好端端的姑娘，現在卻命喪輪胎之下，就那么一瞬間，發生了一件令人難過也令人深思的事情：為什么會發生這樣的事情呢？那時因為人們早已無視安全的標志，從未遵守交通規則才導致這個悲劇上演的。因此，我真心的希望從這件事后，人們能夠覺醒，遵守交通規則，不要讓這種悲劇再次上演！

　　安全，其實就在我們的身邊。只要懂得遵守交通規則，懂得遵紀守法，安全一定會伴我們走一生！

初中記事作文 篇2

　　爺爺指著床頭快要枯死的吊蘭，對我說，等它變綠了，春天就來了。

　　聽到這話時，我正心不在焉地望著窗外漫天的飛雪，根本沒指望吊蘭會變成綠色。公司的年假將至，爸媽都早出晚歸，忙得焦頭爛額，我不愛植物，也無暇去顧它。果不其然，半個月光景過去了，吊蘭仍死氣沉沉地趴在土壤上，像一只曬干的章魚，再澆水也無濟于事。爺爺偏又囑咐我照看好它。我也只好每天一澆水，除此之外不再多事。

　　一只麻雀落到窗頭，站在我那顆枯黃的吊蘭花盆上，我一開窗，它便“喳”地一聲，扇動翅膀飛走了。冬天怎么會有麻雀？我暗自奇怪。在我的印象里，冬天唯一出沒自由的動物，就是樓下那只棕黃色的大肥貓。

　　我喜歡貓，但偏不喜歡那只黃貓。整天懶洋洋地在垃圾筒頂上一臥，用它那狹長的眼睛傲慢地審視著一些善良的居民給他準備的水和火腿。更可惡的是，它還曾跳到我的窗臺上，用它肥乎乎的屁股拱掉了我最喜歡的玻璃瓶。在我看來，能在隆冬出來溜達的，也就這只陰魂不散的肥貓了。

　　不過說起來，我已經有一陣子沒見過它了。我朝外望去，垃圾桶頂上禿禿的，不曾有貓爪印在那層薄雪上亂抓。我正奇怪，萬籟俱寂的雪景中突然粗魯地掠過一點臟兮兮的黃色。我仔細看，若不是它那特有的尾尖上的白斑，我幾乎認不出那只貓——它變得瘦骨嶙峋，走路搖搖晃晃，毫無當時的神氣勁兒。它的黃色皮毛覆蓋著薄薄一層白雪，而它，正在這層薄雪下瑟瑟發抖。我突然覺得心里格外爽快，并決定跑出去對著它幸災樂禍一番。

　　待我走到外面，它還在那里瑟瑟發抖著，用力睜大它那狹長的眼睛，可憐巴巴地望著我。我忽然生出

　　一絲憐憫之心，摸出本想用來“逗”它玩兒火腿腸，剝開皮放在它面前。它卻沒有我預想中的一般狼吞虎咽，反而將腸從中間咬斷，小口小口地嚼著面前的一半，吃完后又用鼻子將剩下一半拱開。我不禁又有點惱怒——好心好意給你東西吃，你還挑三揀四？！我對它的最后一絲同情也煙消云散了。

　　這時，突然聽見了撲棱翅膀的聲音，我猛一回頭——是那只麻雀！它飛過來，在那只貓面前不知死活地啄食著剩下的.半根火腿腸。這么傻的麻雀！竟然在大冬天公然搶奪一只饑腸轆轆的貓的食物！我有點擔心地想趕走貓，卻又怕這一舉動驚跑了正津津有味吃著的麻雀，我緊張地盯著貓，想看它會不會做出什么卑鄙的舉動。然而，它竟老實地趴下，用友善的目光看著麻雀。而麻雀，啄上兩口，就偏過頭對黃貓喳喳叫兩聲，一切看起來那么自然，似乎一切都已習以為常……

　　習以為常？我突然知道了為什么原本肥胖的黃貓比變得皮包骨頭，為什么它只吃掉一半火腿腸，為什么麻雀自然地飛來與貓分食，為什么我在冬天依舊聽到了久違的麻雀聲。這一切的原因，都是在緊要關頭，一個生命對另一個生命伸出的援手，幫助它共渡難關。我又知道了，為什么麻雀在我的吊蘭邊佇立許久，那是一個鮮活的生命，為另一個枯萎的生命放歌，鼓勵它重新振作。在上帝面前，貓、麻雀、吊蘭，都穿上不同的皮囊，被下了不同的定義，但相互關愛，原本就是生命的本能。

　　再回到家，我拿起噴壺給吊蘭澆水。長長的葉子，枯黃依舊，但我分明看到，在一叢枯黃的老葉上，隱約籠罩起一層朦朧的綠意……

　　爺爺說，等吊蘭變綠了，春天，就來了。

初中記事作文 篇3

　　時間過得真快，一眨眼，快樂的寒假生活總是很快結束，回顧整個寒假，我覺得我過得充實而又快樂。

　　剛放寒假不久，我們全家來了一次大掃除，那天一大早，我們就開始分工：爸爸擦柜子，媽媽擦地板，我擦玻璃。

　　說行動就行動，我先拿報紙將玻璃仔細地擦了一遍，然后找來了“好幫手”“一擦凈”。我把里面的兩塊海棉弄濕，將“一擦凈”的一半放在里面，另一半放在外面，緊貼著玻璃，“啪”吸膠吸住了，我用線牽住外面的'一半，然后有順序地一上一下移動。我一口氣擦了

　　五扇窗，擦過的窗戶干凈極了，甚至讓爸爸看外面時，撞起了一個包。

　　為了獎勵我，爸爸答應去釣魚的時候也帶上我，但前提是我不能發出聲音。我連連答應。幾天后，爸爸帶我來到野外的一個大池塘，拿出釣魚竿，幫我放上蚯蚓，我選了一個地方，把它甩下去，然后靜靜地等著魚上鉤。等了半天，一點動靜也沒有，我幾乎想扔下釣魚竿去玩了，可一看爸爸的桶里已經有好幾條魚了，又不甘心輸給他，就只好拿著魚竿干等，眼睛直勾勾的盯著浮標，忽然浮標微微顫動了一下，我揉揉眼睛，它又動了一下，我確信魚上鉤，就一把將魚竿提起，哈哈，一條大魚，我朝爸爸昂了昂頭，爸爸也用驚訝的眼神看著我，我真是太開心了！

　　有了一個好的開頭，我自信了，不再輕易想放棄了。于是，幸運女神降臨到了我頭上，大魚小魚都來吃魚餌，我來了一次大豐收。回到家，爸爸媽媽都不得不向我豎起大拇指，我也好佩服自己。

　　對了，你的寒假過得怎么樣，是不是也像我一樣充實而又快樂呢？

初中記事作文 篇4

　　曾經有一位哲人說過，一個人學會了感謝，他就成熟了。在我們的成長經歷中，有很多人，很多事，都給了我們的教育、幫助和啟迪，我們都應該需要感謝他們。

　　在生活中，有許多人都幫助過我、關心過我。他們給我們的愛，他們都應該得到報答。于是，我首先要感謝的是我的爸爸媽媽。因為他們給予了我生命，也給予了我所得不到的唉。

　　我記得給我印象最深的就是那一次。一個下著傾盆大雨的早上，我嚴重發燒感冒。我躺在床上，很難受。爸爸媽媽知道了我身體脆弱。就請了兩三天的家來照顧我。把我送到醫院去。爸爸媽媽坐在椅子上，靜靜地看著我。很擔心我的身體。我為此感到慚愧，明知道爸爸媽媽工作很忙。為了我掙錢哄我讀書，還為我操心。感覺自己長這么大了，什么也沒幫到爸爸媽媽，還要依賴。媽媽溫暖的大手握著我冰冷的小手，我的心也感到一絲溫暖。爸爸在一邊削這蘋果給我吃。媽媽總是溫柔地對我說：“你愛吃什么我給你買，你愛吃爸爸媽媽做的.什么菜，我都給你做去……”我身體弱弱的，一直躺在病床上，吃也吃不下什么。可我知道他們一直都在關心我的身體。

　　過了幾天，我的身體有些好轉了，終于不同一直躺在床上了。那天早上我早早地起了床。給爸爸媽媽做了愛心早餐。到了中午，爸爸媽媽買了很多菜，給我做了大餐。我也成了爸爸媽媽的“小助手”過后，爸爸媽媽還常帶我去鍛煉身體。為此我感到很性都，感覺我的病友好了一半。

　　爸爸媽媽，我感謝你們，在生活中給予了我那么多的愛。現在是你們照顧我，到我長大以后，我也會像你們照顧我一樣照顧你們的。爸爸媽媽，我愛你！

初中記事作文 篇5

　　一縷閃耀的陽光從窗外透射進來，臉上慢慢的感受到一股股愜人的溫暖。我漸漸地睜開眼，才發現房間早已充滿了光亮，伸了伸懶腰，看看窗外，新的一天來了。

　　急急地做好一切，走到門外，深深地吸一口氣，感受著陽光的照射，腦袋立馬清醒了幾分，身體似乎也充滿了動力，手腳立刻活動起來，不一會兒，體溫漸漸升高，感覺差不多了，便撒開腿向外跑去。呼吸和步伐保持著一定的節奏，圍著一個小花園跑了一圈又一圈，慢慢地，呼吸也一次比一次沉重，我心里默默的想著：再堅持一下，就一下。最后，只聽見一聲響，我猶如一灘水似的賴在了地上，嘴巴大口大口的喘氣，汗珠順著臉頰砸在了地上。消停一會后，我便往菜園探了探。

　　當我踏進菜園那一刻，淡淡的菜香撲鼻而來，就在那一刻，我似乎覺得身體的.疲勞已經去掉了大半，開始彎彎的背也逐漸挺直。看著一棵棵蔬菜那樣挺拔地佇立正在土堆上，好像想趁著早晨這一小段寶貴的時間大長一把，生怕讓別人搶了先。一株株細小的雜草長在旁邊，像是襯托出它們的偉大;一只只圓滑的菜蟲不斷啃食著它們，像是體現出它們與革命英雄那樣不怕犧牲;一滴滴晶瑩的露珠，像是顯示出它們與蜜蜂一般勤勞。我站在它們面前，感覺到自己是多么的渺小。想想，如果我們也像它們一樣勇敢、勤勞，那我們的人生將會無比輝煌。

　　人的一生便是如此，想要過上人上人的生活，就必須具備一些可貴的品質，如果沒有，那你就只能碌碌終生，毫無所得。最后再送大家一句話：成功是靠一雙充滿熱血的手創造來的。

初中記事作文 篇6

　　在班上走路時，你可要小心了，這里交通并不方便，路又窄，更沒有紅綠燈，有幾個同學總是喜歡開著“寶馬”在班上飛馳，你追我趕，很容易在不留神的情況下發生“交通事故。這就是我們班的特色，每個同學都很活躍，很開朗，要想壓抑他們興奮的心情比登天都難。

　　熱鬧非凡的“菜市場”

　　所謂菜市場其實就是我班的教室。一下課，王心洲、鐘嘉瑜等幾個飛車黨，又在繁忙的交通下超速駕駛，幾個還像沒有思想的小孩，滾在地上“大打出手”。有一大半的男生呢，則是在教室最后面，論討著各種網絡游戲，電腦游戲，或者為下次開機時玩什么游戲先作好準備，可不愿意“浪費”一秒鐘。女生們也很瘋狂，一點也不輸給男生，背著嗓子發出刺耳的聲音，但有幾個女生出乎意料地在安靜地看課外書，一見班主任走進來，也閃電的速度一下收起來，因為那都是一些網絡小說，老師見了啊可要沒收喔，可不要被他們文靜的一面給騙了。總之一句話：教室的嗓音可以震碎一只杯子。

　　我們的世外桃源

　　在緊張的學習環境下，令我們最放松地就是宿舍了。一回到宿舍，總能看見豬仔手里拿著大包小包吃的，我每次總是趁他不注意時，以百米沖刺的速度，抓了一包零食就往外跑，豬仔自然不會那么安心，追著我一直不放松，于是我便邊跑邊吃，吃得差不多就停下來“還”給豬仔，吃都吃了，豬仔也無可奈何，揍了我兩拳就到我柜子里拿回損失的“財產”。這種事在宿舍里早以習以為常，狼吞虎咽的吃相在我們宿舍“凡所應有，無所不有。”

　　我們的游樂場

　　操場是我們的游樂場，一放學同學都沖到籃球場，我和隊友就以“剪刀、石頭、布”的.方式爭發球權。看同學們打球也可以笑掉大牙，因為有趣的太多了。一個個蓋帽、一個個空心球、一個個絕殺，都會引起熱烈的反映，大家都會盡情地吶喊，笑聲充滿了整個操場。

　　這就是我的班級的一些事兒，雖然同學們都很好動，但這是他們的本性，很真實，很可愛。在學校的快樂都是他們給我的，憂愁他們都和我分擔，他們的歡聲笑語我將永遠記在心中，一生的朋友——初二（2）班的全體同學。

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