記事作文300字

時(shí)間：2024-12-12 10:19:55 記事作文我要投稿

相關(guān)推薦

記事作文300字必備[8篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的記事作文300字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

記事作文300字必備[8篇]

記事作文300字篇1

　　姥姥生日，早上，爸爸、媽媽和我、妹妹到蛋糕房訂一個(gè)大蛋糕，然后爸爸、媽媽邊去廚房做菜，我呢，我沒(méi)有別的.禮物，我就去給媽媽做生日賀卡。

　　我用硬卡紙做成生日賀卡上面，畫(huà)著一只大母雞在草叢中覓食，左邊一只小羊啃青草就是我，右邊是一只小老鼠趴在地上玩。

　　快到中午了，爸爸、媽媽做好一桌飯菜，姥姥坐在中間，我和妹妹分坐兩邊，爸爸、媽媽坐不住，一會(huì)起來(lái)拿這拿那，等到大家一切就緒，我們給姥姥戴上生日帽，點(diǎn)燃生日蠟燭，請(qǐng)姥姥許愿。姥姥說(shuō)：“我祝睿睿學(xué)習(xí)天天向上，炎炎健康成長(zhǎng)，祝全家和和美美，幸福永遠(yuǎn)！”我們祝姥姥：“壽比南山，福如東海。”我把我做的生日賀卡雙手遞給姥姥，姥姥笑著說(shuō)：“好好，睿睿聰明。”我們一起給姥姥唱生日歌，姥姥在歌聲的祝福中吹滅生日蠟燭。我們又說(shuō)笑話，有講故事，在歡樂(lè)中度過(guò)了姥姥的生日。

記事作文300字篇2

　　我最敬佩的人是我的爸爸,他是一名主任醫(yī)師。我敬佩他的原因是因?yàn)樗尼t(yī)風(fēng)十分刻苦，他工作也十分認(rèn)真。

　　爸爸下班后，總會(huì)翻看他的醫(yī)療書(shū)籍，仔細(xì)查閱醫(yī)療知識(shí)。正是因?yàn)榘职挚戳嗽S多醫(yī)療書(shū)籍，所以，我可以說(shuō)，沒(méi)有什么病是他治不了的。

　　爸爸醫(yī)術(shù)十分高超，可他對(duì)我卻十分“馬虎”。我還記得，有一回我發(fā)燒了，燒到了40度。可是爸爸光顧搶救一個(gè)危在旦夕的病人，壓根沒(méi)注意我。還好媽媽是一名護(hù)士，她親自上陣，買了退燒藥，給我打針。針快打完了，爸爸才回來(lái)。他跪在地上，流著淚，說(shuō)“爸爸對(duì)不起你，沒(méi)有

　　注意你，寶貝，請(qǐng)你原諒我。”看到身為堂堂男子漢的.爸爸竟流淚了，我對(duì)爸爸的惱怒一下子煙消云散。這件事過(guò)后，我和爸爸的感情更好了。我也更敬佩他了。

　　爸爸，你受人尊敬，是因?yàn)槟闶侵魅吾t(yī)師。可是，你受我敬佩，因?yàn)槲页缟心愕尼t(yī)德，你的醫(yī)風(fēng)，還有你認(rèn)真工作到忘我的精神！

記事作文300字篇3

　　在寒假里，有很多趣事。其中最有趣的是去姥姥家和兩個(gè)調(diào)皮的妹妹捏泥塑。

　　我們首先從鴨籠里找來(lái)了一個(gè)銅罐子，想用它盛裝泥巴。沒(méi)想到里面居然裝滿了又臭又硬的硬泥塊。我捂著鼻子，跑到鴨籠子前把泥土倒了，又拾了二塊磚頭并在一起當(dāng)臺(tái)子。

　　接著我們又找來(lái)一個(gè)袋子，把土裝上，不一會(huì)兒土也裝滿了。就差水了，我拿著瓶子，到衛(wèi)生間灌滿了水，走出衛(wèi)生間，溜出大門，跑到麥垛下。看兩位妹妹已經(jīng)等候多時(shí)了，我就連忙把水“咕咚咕咚”地倒進(jìn)了罐子。

　　泥巴攪拌好了，我們都在專心的`捏著。我捏了一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)十分簡(jiǎn)單的葫蘆，妹妹王珂捏了一朵桃花，也不知道那朵花兒包含了她多少滴的汗水。連最小的妹妹郝丹寧，也讓一堆又丑又難看的泥巴搖身變成了一只可愛(ài)的小蘋果。

　　這件事給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)，我會(huì)把它刻在心間。

記事作文300字篇4

　　釣魚(yú)記一天上午,我和爸爸、媽媽一起去“千盛農(nóng)莊”釣魚(yú)。經(jīng)過(guò)1小時(shí)的路程，又爬上了環(huán)山公路，我們終于來(lái)到了釣魚(yú)處。

　　正是春天的季節(jié)，這里山青水秀，景色宜人，不時(shí)有一陣微風(fēng)吹過(guò)，水面泛起一道道波紋，感覺(jué)非常涼爽。開(kāi)始釣魚(yú)了！爸爸把小麥即魚(yú)餌套上了魚(yú)鉤，“嗖”的一聲把線甩了出去，然后把魚(yú)竿交給我。我一動(dòng)不動(dòng)地握住魚(yú)竿，眼睛緊盯著漂在水面上的`浮標(biāo)。突然，浮標(biāo)開(kāi)始上下?lián)u晃，我連忙起鉤，卻發(fā)現(xiàn)魚(yú)餌已經(jīng)被這條狡猾的魚(yú)給吃掉了。爸爸說(shuō)：“你要在浮標(biāo)往上動(dòng)的時(shí)候起鉤。”于是，我又一次把線放了下去，一動(dòng)不動(dòng)地又等了二十分鐘左右，浮標(biāo)又開(kāi)始晃動(dòng)了！我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一拉魚(yú)竿，沒(méi)想到還挺沉的。我感到魚(yú)在水中奮力掙扎，想擺脫控制，它不甘心被吊上來(lái)！爸爸叫我快拉到岸上，不然魚(yú)又會(huì)跑掉。我連忙用勁一甩，呵，一條大鯽魚(yú)！爸爸把它捉住，放進(jìn)了網(wǎng)袋里。我欣喜若狂，手舞足蹈，高興地叫了起來(lái)：“這是我釣的鯽魚(yú)，這是我釣的鯽魚(yú)。”又過(guò)了近1個(gè)小時(shí)，我們總共收獲了四條大鯽魚(yú)，滿載而歸。晚飯時(shí)，餐桌上擺著香噴噴的鯽魚(yú)。想著白天釣魚(yú)的情景，吃到嘴里真是別有滋味啊！

　　釣魚(yú)真有意思，我下次還要去釣魚(yú)！

記事作文300字篇5

　　國(guó)慶長(zhǎng)假的第二天，我們?nèi)チ松虾Ｒ吧鷦?dòng)物園，那兒綠樹(shù)蔭蔭，顯得虎虎生氣。

　　我們買了票，進(jìn)入園區(qū)。首先映入眼簾的是水禽湖。那兒有上百只黑天鵝，白天鵝，野鴨子。它們長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，光亮的羽毛，在水中嬉戲，撲騰起一大片水花，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子，它們伸長(zhǎng)了脖勁，“嘎鵝，嘎鵝”地叫著，聲音很悲慘，像是在哭訴，又像是在高聲斥責(zé)。它們很親近人，常伸長(zhǎng)勁去輕咬游人，搞得人們哈哈大笑。

　　走著，走著，咦，前面又走來(lái)了一群羊。它們的角長(zhǎng)長(zhǎng)的，很鋒利，能刺穿人的.肚皮，好在它很溫順。它水汪汪眼睛大極了。羚羊用它那小巧的嘴來(lái)吃食，里面有板片的牙齒來(lái)磨碎食物。如果你戲弄它，它會(huì)勃然大怒，奮力反擊。

　　接著我們又去了猛獸區(qū)。最驚險(xiǎn)的一幕出現(xiàn)了。一只大白虎追著飼養(yǎng)車不放，嚇得司機(jī)大加油門，轟得沖了出去。

　　我們又看了海獅表演，海獅還和我來(lái)了一個(gè)親密之吻呢!

　　下午5.00左右，我們離開(kāi)了動(dòng)物園，踏上了回賓館之路。

記事作文300字篇6

　　小時(shí)候，媽媽說(shuō)一定要讓我去學(xué)一樣樂(lè)器。“喜歡小提琴還是鋼琴啊”？我想了想，準(zhǔn)備學(xué)小提琴。

　　四歲半那年，媽媽帶著我去老師那兒學(xué)小提琴。我一邊走一邊想：

　　“那老師一定是個(gè)女的，而且長(zhǎng)得特漂亮，留著長(zhǎng)頭發(fā)，聲音非常柔和”……來(lái)到教室，發(fā)覡坐在椅子上的竟是個(gè)男老師！我忍不住了，眉毛往下一斜，張開(kāi)嘴哭了出來(lái)，一粒粒金豆豆也從眼眶里蹦了出來(lái)，一粒粒金豆豆也從眼眶里蹦了出來(lái)：“為什么不是女老師？我自己對(duì)自己說(shuō)。”站好了，哭什么哭！“老師的聲音冷冰冰的，反而把我嚇得不哭了。”腳成八字形。“老師又命令似的說(shuō)。我心想：拉琴又不是腳拉，我憑什么要把腳并攏？你管得著嗎？我站在兒不動(dòng)。”那好，你把腳放進(jìn)我用粉筆畫(huà)的.小圈子里，不許出來(lái)。“往地上一看，竟是個(gè)像哪吒的乾坤大的圈子。我站了進(jìn)去。老師又發(fā)話了：”手放這兒。“他一邊說(shuō)一邊擺弄著我的手，”弓拿好。“我站不住了，手也不行了。我干脆把手一甩，準(zhǔn)備走了。可是我那么一甩甩掉了老師的眼鏡。我想：糟了。可是，我卻分明看見(jiàn)老師對(duì)著我笑了。鬼使神差地，我開(kāi)始乖乖兒聽(tīng)話了。

　　如今，我己經(jīng)能熟練地拉好多小提琴曲，第一次學(xué)小提琴的那一幕已經(jīng)成為我學(xué)琴記憶中珍貴的一頁(yè)。

記事作文300字篇7

　　在我的身邊有美麗的花朵，美麗的樹(shù)木，美麗的風(fēng)景。可是有一種美是這些美都不能表達(dá)出來(lái)的。那種美就是體現(xiàn)在人們的心靈和品質(zhì)中的美。在我們每一個(gè)人的`身邊都有這種美，只不過(guò)我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已，所以我們要認(rèn)真地去發(fā)現(xiàn)它們。

　　記得有一次，我們班發(fā)本子，發(fā)著發(fā)著，發(fā)本子的同學(xué)說(shuō)：“老師這個(gè)本子有幾頁(yè)掉了。”于是，老師說(shuō)：“算了算了，這個(gè)本子我們?cè)谑止ふn上使用吧。”老師又愣了一下說(shuō)：“可惜啊，這個(gè)本子一張也沒(méi)寫(xiě)，拿去做手工太浪費(fèi)了，哪位同學(xué)愿意要呢?”這時(shí)，班里沒(méi)聲了，幾乎所有同學(xué)都低下了頭。突然，一個(gè)聲音打破了沉靜，一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)，他想要這個(gè)本子。此時(shí)，同學(xué)們一下子都抬起頭來(lái)看著他，這個(gè)同學(xué)的臉像紅蘋果似得紅起來(lái)了。之后，他就成為班里的小雷鋒，現(xiàn)在他的影子還一直印在了我的心里。

　　這就是美，這種美是珍貴的。我覺(jué)得這種美是用任何東西無(wú)法取代的。