【精選】考試記事作文三篇
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的考試記事作文3篇,歡迎大家分享。
考試記事作文 篇1
在日常生活中人人都有煩惱,我也有,下面就讓我來說說我的煩惱吧!
這個煩惱是什么呢?對,就是考試成績。最近我們考試頻繁,我的成績就像海水一樣,上下起伏。
上一次,我考了79.5。看到這個分數,我頭上仿佛有一朵烏云。心想:“完了,完了,這次媽媽一定會請我吃她那份兒口水大餐的。”本來回家只用10分鐘,這次卻用了20分鐘。到了家,媽媽用期待的語氣說:“洪臻,考多少分呀?”我用十分貝的聲音說:“79.5。”“什么,就考這么點兒分,我天天為你拼死拼活地掙錢,讓你吃讓你喝,為了就是考上大學,你就拿這分來報答我啊?……”媽媽把我劈頭蓋臉地吵了一頓。好了,后面還有一大堆話,像媽媽這樣喋喋不休地說,三張紙也寫不完。
還有一次,我考了99分,媽媽臉上頓時笑開了花兒:“哎呦,俺的乖寶貝兒,你怎么這么厲害呀!”那天的飯菜也好得多,媽媽拼命地為我夾菜。
媽媽啊,成績是你的'孩子嗎?成績在你眼中就那么重要嗎?
這就是我的煩惱,你有自己的煩惱嗎?寫出來讓大家化解化解吧!
考試記事作文 篇2
星期五的時候,我們有一節音樂課。這節音樂課是口風琴考試,老師要我們彈奏的一首曲子是《娃哈哈》。雖然這首曲子,音樂老師早在幾個星期前就教過我們的,而且也讓我們在家好好練習的。
可是,在這節音樂課口風琴的考試中,我們班考的非常的不理想。當老師叫到我考試的時候,我心里非常的緊張,因為我本來口風琴考試就不怎么好,在以往的口風琴考試中,我都很差的,也是因為這個原因,我每次都不能拿到美育星。這次考試也是如此,我其實是練過了的,可我就是對音樂似乎沒有什么樂感,老是彈不好。我懷著忐忑不安的心情來到了音樂老師的'面前。老師說:“你可以開始彈了。”我就開始彈奏了,可是才剛開始,老師就說:“你可以不用彈了。”于是,在我的成績登記欄里寫了個“0”分,我垂頭喪氣的回到了自己的座位上。哎!怎么辦呢?
還沒下課,老師就考完了。原因是我們班有很多人都是像我這樣的,全部都是零分。老師非常的生氣。不過,老師還是給了我們一個重新補考的機會。我得好好把握這次機會。
考試記事作文 篇3
這兩天是我們縣教師考轉證,當然我也參與了激烈的競爭。
縣教育局收了140元的考試費,當然這個考試不是義務的所以收費是正當的理由,其實考試前我都不想去報名的了,因為機會很渺茫,30人中收4個人,最后還是把錢扔到咸水海。
考試第一天是考筆試,科目是教育政策法規,心理學和教育學,試卷發下來了,看著試卷不是難的感覺,是一種令人感覺出試卷的人的態度很不端正,字體一大一小,排版很差,三行的字搞成一面紙 ,打印出來一眼就知道錯漏百出了,懷疑著教育局究竟有沒有人看過這些試卷,接著錯別字出現了,教育寫成各育出現在選擇題中,如果是錯字的話肯定不選,但不是錯的話又沒人來更正,如果這些錯 別字是來考我們的水平的話是不是太高估我們了,最后我問監考員,她直接說,你自己好好理解,我也不知道,暈,難道錯別字也要我去好好理解,最后我還是當那些不是錯別字,算了,應該是這樣吧 。
第二天是考面試,也就是說課,這次應該沒出錯了吧,輪到我了,拿著書本和教案好開心,因為這是我這個學期教過的',應該可以應對自如,拿起稿就寫說課稿,寫到一半才知道我搞錯了,寫錯了,我 不應該對著教案寫內容,因為這兩本書是不對應的,教案是最新的版本,而教科書是最舊的版本,內容根本不對應,天啊,教育局,是你們玩我還是我自己太粗心,時間不夠了,緊張加速,搞得最后講 得很差,輸得很不開心,很不服氣。
我很不開心,這一次的考試。
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