寒假總結作文

時間：2023-05-04 22:57:31 寒假作文我要投稿

【精品】寒假總結作文匯編八篇

　　總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，因此好好準備一份總結吧。總結怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編為大家整理的寒假總結作文8篇，希望對大家有所幫助。

【精品】寒假總結作文匯編八篇

寒假總結作文篇1

　　一個月前，面臨放寒假的我有說不出的開心，熬也熬了，盼也盼了終于度過了一個壓力重重的學期，總算到了初中生活里的第一個寒假。這個寒假里我要天天睡覺天天吃零食，天天看電視，玩上兩天該多好能開心的開心能玩的玩能干什么就干什么來一次全面的放松該多好。寶貴的寒假我看到了一本小學的書，一位同學想買一個溜溜球，160元的天價，他失望了!現在年紀輕輕打不了工，不知道從哪里想的鬼點子在家里賺錢。

　　如擦一次地1元錢一天擦三遍。擦一次桌子0.5元錢…… 這樣還不錯體驗賺錢的幸苦，感受社會的`艱難，大年初七我姥爺的生日在飯店里五個房間五盤相同的菜。由此我看到了山區的朋友們，我們在這里吃肉，他們在那里餓肚子……

　　在寒假里我看了一些書，三國演義是必讀的，中華上下五千年讓我感受到了古人的聰明。

寒假總結作文篇2

　　這個寒假并不是很冷，是個暖冬。所謂寒假應該是給學生一個瘋玩的機會，而老師們并不以為然。所以就理所應當的留了一些附加作業，積少成多，聚沙成塔，幾科的作業加起來就不是用十根小手指可以數得完的了……

　　寫作業真的是一件十分頭痛的事情啊。我不說自己是好學生，因為我很懶得去動作業。但是又沒辦法啊，不寫怎么辦，畢竟總還得上交的呀。往往是在剛放假時計劃在短時間內把所有作業全都搞定，但總是剛把作業開個頭，就不知道又去干什么了。我給自己的評語是：對學習缺少毅力、定理、耐力……在新的學期里，一定要把那些好的學習方法運用到現實的學習生活中，不能再紙上談兵了！

　　放假的期間，我和同學一起出去玩過好多次，玩的內容也很多，像什么：滑冰呀、打羽毛球呀、看電影呀等等等等……我們還去了樂園，由于去時已經放假很長時間了，所以沒什么人，我們很順利得玩了許多熱門設施，還玩了許多以前不敢玩的東西。也許是在同學面前放不開面子，所以再怎么受不了的設施，下來都是一句話“我還以為多刺激呢，其實一點也不……”

　　在生活上，我經過千辛萬苦的努力，終于克服了一些缺點，比如，吃飯時看電視，打電腦打的太長，不愛到外面玩，不愛做家務，晚睡晚起等等的壞習慣。這些習慣不是說改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。有時我會擦地，盡管不是自愿的；有時疊疊被子，盡管沒有軍訓時疊得那樣好；家里來客人了，我會給他端茶送水，盡管我知道他不會喝多少……就像大人們經常對我們說的'那樣：過了一年長大了一歲，應該比以前更懂事了……

　　一個寒假又快過去了。訂了學習計劃，但是那張可憐的紙，好似被人遺棄了似的放在桌子上，我的惰性又一次將它打敗了。本來應該好好利用的假期又懶惰而浪費了�，F在再為此而自責已是無濟于事的了。新學期好好學習才是正經，在新的學期里我一定我克服我在學習上的懶惰，是成績有一個飛躍性的進步，盡管這些不大可能被實現，但是我要講這作為我的努力目標不斷的向其發展！

　　我要在僅剩的幾天內調整好心學期的心態，畢竟好的開始是成功的一半嘛。

寒假總結作文篇3

　　這個寒假并不冷，是個暖冬。所謂寒假應該是給學生一個瘋玩的機會，而老師們并不以為然。所以就理所應當的留了一些附加作業，積少成多，聚沙成塔，幾科的作業加起來就不是用十根小手指可以數得完的了。

　　寫作業真的是一件很頭痛的事情啊。我不說自己是好學生，因為我很懶得去動作業。但是又沒辦法啊，不寫怎么辦，畢竟總還得上交的呀。往往是在剛放假時計劃在短時間內把所有作業全都搞定，但總是剛把作業開個頭，就不知道又去干什么了。我給自己的評語是：對學習缺少毅力、定理、耐力在新的學期里，一定要把那些好的學習方法運用到現實的學習生活中，不能再紙上談兵了！

　　在放假期間，我和同學一起出去玩過好多次，玩的內容也很多，像什么：滑冰呀、打羽毛球呀、看電影呀等等。我們還去了樂園，由于去時已經放假很長時間了，所以沒什么人，我們很順利得玩了許多熱門設施，還玩了許多以前不敢玩的東西。也許是在同學面前放不開面子，所以再怎么受不了的設施，下來都是一句話我還以為多刺激呢，其實一點也不。

　　在生活上，我經過千辛萬苦的努力，終于克服了一些缺點，比如，吃飯時看電視，打電腦打的太長，不愛到外面玩，不愛做家務，晚睡晚起等等的壞習慣。這些習慣不是說改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。有時我會擦地，盡管不是自愿的.；有時疊疊被子，盡管沒有軍訓時疊得那樣好；家里來客人了，我會給他端茶送水，盡管我知道他不會喝多少就像大人們經常對我們說的那樣：過了一年長大了一歲，應該比以前更懂事了。

　　一個寒假又快過去了。一開始制定了學習計劃，但是那張可憐的紙，好像被人遺棄了似的放在桌子上，我的惰性又一次將它打敗了。本來應該好好利用的假期又懶惰而浪費了�，F在再為此而自責已是無濟于事的了，新學期好好學習才是正經。

　　在新的學期里我一定我克服我在學習上的懶惰，是成績有一個飛躍性的進步，盡管這些不大可能被實現，但是我要將這作為我的努力目標！

　　接下來我要在僅剩的幾天內調整好心學期的心態，畢竟好的開始是成功的一半嘛。

寒假總結作文篇4

　　短暫的寒假瞬間過去了，在這短暫的寒假中，我有長大了一歲，享受過苦辣酸甜，又懂事了一點。

　　今年寒假，我每天都在認真的完成教師布的作業，每天我都在網上看作文，寫作文，作文水平有所提高，我閱讀了許多書，書中的'知識使我受益匪淺。書是我們的良師益友。知識的海洋是無變無際的，是像宇宙一樣浩瀚無窮。書不僅能豐富我們的知識，還能提高我們的寫作能力。而且我還度過了快樂的新年。

　　一個寒假又快過去了。自己訂的學習計劃，完全被我的惰性打敗了。新學期好好學習才是正經，但是不知道教師會不會比以前更嚴格。看來這幾天要好好調整心態，認認真真的學習，努力在下次的期中考試考個好成績。

　　讓我們以今天的榮譽為起點，以今天的不足為揚起理想的風帆，在20xx年這片遼闊無垠的大海中向成功的港灣遠航！努力為未來考個好大學打基礎。

寒假總結作文篇5

　　一、【關于立意】

　　1、理想與追求

　　大樹有了理想，汲取養分，茁壯成長，才有了直插云霄的蒼勁枝干；小鷹有了理想，飽經風霜，練習飛翔，才有了翱翔云天的矯健雄姿；攀山者有了理想，堅定步伐，奮力向上，才有了“一覽眾山小”的豪邁氣魄。所以，堅定一個理想，并堅定不移地追求，不滿足于現狀，成功，才注定屬于你。

　　【點評】首先，如果不是關系類議論文，不要立意為XX與XX。否則就令主題分散、不集中。從而造成論證過程中難以兼顧二者，很難論證成功。第二，這則材料的中心是不是“理想”或者“追求”？

　　2、堅持

　　“金無足赤，人無完人”，永遠沒有所謂的“完美”，但只要不放棄，堅持不懈地向前走，一定會看到不一樣的風景，腳下定是鋪滿鮮花的康莊大道。

　　人生就像連綿不絕的山峰，總有無數險峰需要征服，當你爬上一座山頭時，這才是人生奮斗歷程的起點，而不是終點。只有堅持，你才能從一座山爬到另一座山；只有堅持，才能走得更遠，看得更廣。

　　【點評】其實你的本意是正確的，但你想說的并不是“堅持”，而是超越，是不滿足，是奮斗不止。

　　3、該忘的就忘了吧

　　這世上沒有那么多放不下的，無論驕傲與屈辱，無論成功與失敗，無論歡樂與悲傷，只有放下過去，才能走進現在，把握未來。

　　這世上并沒有人不懂得痛苦和回憶，他們只不過是流著淚奔跑，將過去留在過去，人只要去未來。該忘的，就忘了吧。

　　【點評】體現出的是消極思想，材料給我們的啟示不是看破紅塵，超然物外，而是永不滿足，勇于超越。

　　4、勝不驕，敗不餒

　　我們不能為一次的成功而驕傲，也不必為一次的失敗而氣餒，他們僅僅是人生中一個階段的開始或結局而已。勝不驕敗不餒才是我們應該有的性格。

　　【點評】材料中“演戲就像爬山，不要以為你爬上一座山就到達了終點”，那么就是說前提是已經成功了，那么作文的立意就只能是勝不驕，“敗不餒”已經超出了材料的涵義范圍。是“超綱”。

　　5、把心歸零

　　成功時，不驕傲，將心歸零，讓一切重新開始；失敗時，不氣餒，將心歸零，讓一切重新開始。酈波曾說：“成功和苦難都是人生輝煌前最大的墊腳石�！弊屝臍w零，朝著陽光和芬芳出發。

　　【點評】“把心歸零”的立意是比較好的一個立意角度，但前提是成功后的“把心歸零”，如果寫失敗后的“把心歸零”就超出了材料的含義范圍。屬于“超綱”。

　　“把心歸零”的立意也可以從正反兩方面進行對比論證，無非就是在成功后，“把心歸零”者如何，不“把心歸零”者如何。

　　★ 【立意角度】

　　1、人生需要超越

　　2、人生沒有終點

　　3、終點就是起點

　　4、站得更高，走得更遠

　　5、奮斗，永無止境

　　6、生命不息，奮斗不止

　　【總結】作文首先以立意取勝，確定一個準確的、好的立意是作文成功的前提，否則，即使語言再優美也是無用功。

　　如何確定立意？吃透材料，透過表象，找出內在道理。

　　二、不錯的開頭

　　1、每天早上醒來，你面對的就會是一個全新的自己，忘掉昨日的成功，忘掉昨日的鮮花與光環，給自己一個全新的開始，用嶄新的面貌，去迎接未知的挑戰。

　　2、走到一條河邊，河水清澈見底，潺潺地流向遠方。沿著河流繼續走，在河岸盡頭，望見一片蔚藍的大海。

　　3、花兒不滿足于他的鮮艷，而要芳香四溢；大樹不滿足于它的高大，而要枝繁葉茂；雄鷹不滿足于它的強勁，而要搏擊長空。而我們也應不驕傲于暫時的成功，要不斷前進，才會勝利。

　　4、小溪不在樹林山野中駐足，終得融入江河；江河不在群山莽原中停留，終得匯入大海；大海，不在現有的浩瀚中滿足，展開胸襟，容納百川，終得包容天地，囊括宇宙。人生沒有終極目標，只有永遠保持奮斗，才能登上更高的山峰，贏得更大的收獲。

　　5、起點是終點，終點也是起點。樂于把起點當終點的人，是易于滿足的人，那么他終其一生也只能是碌碌無為；善于把終點當起點的人，是不滿足于現狀的人，他努力拼搏，勇往直前。

　　三、總結句要從正面表述

　　秦始皇當初若只享受六國臣服，那么就不會建立中國第一個封建王朝。孔子當初若安于士大夫地位，不去周游列國，怎么會創建儒家學派？怎么會成為千古圣人？

　　因此，凡是滿足現狀，只會享受的人，不會成就大事業。

　　【點評】總結句要從正面表述，修改：“因此，成就大事業者必定是不滿足現狀、不貪圖享樂、奮斗不止的人。”

　　四、結尾宜正面總結，不宜反面總結

　　有夢想，要堅持。至于無夢者，他們只能站在原地，望著那么追逐夢想的人遠去的背影，自己卻遲遲不動，那他們只能望著。

　　【修改】有夢想，要堅持。因為只有堅持，才能克服重重困難；只有堅持，才能離夢想越來越近；只有堅持，夢想才能變成現實。

　　五、結尾要用展望式、期盼式的語句

　　看看這個美麗、不斷發展的世界，想想我們該做些什么。

　　【點評】需要把“該做些什么”寫出來，而不是留個疑問。

　　【修改】看看這個美麗、不斷發展的世界，我們要高瞻遠矚、永不滿足、勇于超越，為創造屬于自己的輝煌勇往直前。

　　六、廢話務去

　　1、有目標，才能不斷追求�？措娨晻r，看到介紹非洲獅群。非洲的獅群十分的有特點……

　　【點評】你在哪兒看到的不重要。不說還好，說了以后倒是讓這個事例的真實性大打折扣。刪去！

　　2、在許多武俠小說中都會聽到一句十分經典的臺詞：“一切才剛剛開始……”

　　【點評】“武俠小說”給閱卷老師什么印象？

　　3、我看了這樣一篇文章“孩子問媽媽山的那邊是什么呀……”這是出自于《山的那邊是什么》。

　　【點評】如果你要用這個故事，直接說“有這樣一個故事：孩子問媽媽山的那邊是什么……”就行了，像“我看了這樣一篇文章”、“這是出自于《山的那邊是什么》”完全沒必要啰嗦。

　　七、事例陳舊，思維定勢

　　今天，大家看到電燈，不免要想起他的發明者：愛迪生。愛迪生發明電燈時，經過了千萬次的失敗，最后才發明成功。

　　【點評】你就對愛迪生如此鐘情嗎？什么話題都用愛迪生。另外，我看見點燈的時候絕沒有想到愛迪生。要克服定式思維，堅決不再使用愛迪生、張海迪、社會主義……

　　八、不宜使用的例子

　　唐僧從長安去西天拜佛求經，與徒弟們經歷了九九八十一難，最后終于修成正果。這一路雖然走向終點，但師徒四人都成仙成佛，他們會將大乘佛法傳給蕓蕓眾生，這又是一個新的起點。

　　【點評】既然歷史上真的'存在唐僧，并且他是獨自一人去的天竺，那么把這個神話故事當做議論文中的論據就沒什么說服力了。

　　九、舉例敘述不詳，無細節

　　1、當他們一家人在北京過不下去的時候，他沒有動過回家的念頭，依舊向前。繼續向前，他把不可能的事情變成了可能。

　　【點評】怎么“依舊向前”了？怎么“繼續向前”的？要寫出來事例才有細節，才有說服力，才不會假大空。

　　2、在這個領域中，袁隆平在不斷地學習、研究，縱使他已經取得了很大的成就，但仍舊有許多東西要學。

　　【點評】取得了多大的成就？還有多少東西要學？要詳細說，不能大而空地敘述。

　　十、使用主觀性詞語

　　1.我認為，人們應不斷地奮斗，不斷地追求，奮斗是無止境的。

　　【點評】以論文中千萬不要用“我想”、“我認為”之類的主觀性詞語。憑什么讓閱卷老師相信這個“我”？

　　2、我有一位朋友，他曾經非常擅長寫作……

　　【點評】給我的感覺是你編了這么個“朋友”

　　十一、敢于用教材事例

　　一代先師孔子，在他學有所成，名揚四海之后，仍師郯子、萇弘、師襄、老聃。步入暮年，還“發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至�！庇纱丝梢姡肮胖ト耍涑鋈艘策h矣”，而學不止；今之眾人，“其下圣人也亦遠矣”，而恥學自滿。（《學無止境》）

　　十二、不知所云

　　回到起點，不見得是一件壞事，而是重新開始，有了之前的積淀，有了回歸原點的心態，不再依靠別人，背著行囊，獨自去遠方。海子曾說過“遠方除了遙遠，一無所有”，可在我看來，遠方并不是一無所有，對于回歸到原點的人來說“遠方有他們所渴望的”愛情、友情、事業和終點，或許大家曾為自己種種過失而流淚，而如今你早已長大，就算透漏出一股青澀，但那也只會讓你更加與眾不同。

　　【點評】或許你自己覺得讀來有幾分朦朧的美感，但你犯了議論文的大忌諱——玩朦朧！

　　十四、消極思想

　　人類曾多少次為自己的文明沾沾自喜，曾多少次為自己的成就不可一世！一類文明能夠完全控制自己的星球，二類文明能夠控制恒星，三類文明甚至能夠控制星系。人類，在被洪水、地震、海嘯、流感虐得每個人樣的時候，為了一點小事就準備扔原子彈的時候，還好意思說自己文明！這個社會離一類文明還差得遠，從此便可窺到文明的一斑。不禁感嘆，文明沒有終點，人生沒有終點。

　　【點評】誰劃分的文明類型？有何依據？“這個社會離一類文明還差得遠”那么你自己呢？

寒假總結作文篇6

　　短暫的寒假瞬間過去了，在這短暫的寒假中，我有長大了一歲，享受過苦辣酸甜，又懂事了一點。

　　今年寒假，我每天都在認真的完成老師布的作業，每天我都在網上看作文，寫作文，因此作文水平有所提高，我閱讀了許多書，書中的知識使我受益匪淺。書是我們的良師益友。知識的海洋是無變無際的，是像宇宙一樣浩瀚無窮。書不僅能豐富我們的知識，還能提高我們的寫作能力。而且我還度過了快樂的`新年。

　　一個寒假又快過去了。自己訂的學習計劃，完全被我的惰性打敗了。新學期好好學習才是正經，但是不知道老師會不會比以前更嚴格�？磥磉@幾天要好好調整心態，認認真真的學習，爭取在下次的期中考試考個好成績。

　　讓我們以今天的榮譽為起點，以今天的不足為揚起理想的風帆，在明年這片遼闊無垠的大海中向成功的港灣遠航！爭取為未來考個好大學打基礎。

寒假總結作文篇7

　　昨天才剛剛放假，今天就要背起書包，昨天的現在在休息，今天已停止玩耍。光陰像一棵大炮彈，誰也追不上。是否當我們驀然回首，也知道珍惜，確實，寒假很快就要結束了，說實話，我這個寒假過得真是非常充實。

　　在爺爺家住了3天，吃了年夜飯，體會到了那種團圓之樂。旅游了7天，終于攀登了號稱“五岳獨秀”的南岳衡山，終于看到了號稱“山水甲天下”的桂林，還去了岳陽樓記的實體岳陽樓，才知道岳陽樓是魯肅被建來閱兵的。在電影院看了《云圖》、《霍比特人》和《007大破天幕殺機》，還遇到了我們班主任殷老師的'中學同學。做了“有趣”的作業，看了有趣的書。

　　這個假期我過的真是很輕松，我發現只要有確切的計劃，作業似乎還不如小學多，而且還可以把復習、預習等融合到一起，預習新知識也不能忘記舊知識。在我眼中，充實寬松的寒假，大家過得怎樣呢？希望你們的寒假能和我的一樣好。

寒假總結作文篇8

　　這個寒假很快就要過去了，剩下的時間已經屈指可數。

　　在寒假剛開始時，我就抓緊時間寫作業，想在春節前就完成作業，在春節就可以好好地玩。寫作業真算是一件頭痛的事情，作業本上的字讓我看得眼花繚亂、頭暈目眩，但布置下來的.作業總是要做的，不做作業，哪來的好成績？可是寫了不到兩小時，就不知道干什么去了，總想著玩。只有在離寒假結束十天左右時，才埋頭苦作、奮筆疾書，不知道的還以為是在開學前做準備的。

　　在放假期間，我和爸爸媽媽親戚朋友也出去玩過好幾次，玩的內容也很多，像什么打羽毛球，打籃球，放風箏……在生活上，我經過千辛萬苦的努力，終于克服了一些缺點，比如，吃飯時看電視，不愛到外面玩，不愛做家務，等等的壞習慣。這些習慣不是說改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。有時我會拖地，盡管不是自愿的；有時疊疊被子，盡管沒有軍訓時疊得那樣好；有時我會幫媽媽做些力所能及的事，盡管沒有媽媽做的好；有事我會給家里來的客人端茶送水，盡管我知道他們不會喝多少，就像大人們經常對我們說的那樣：又過了一年，又長大了一歲，應該比以前更懂事了��！

　　我要在僅剩的幾天內調整好心學期的心態，在新的學期里好好學習，有更好的表現。

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