難忘國(guó)慶的作文（熱門）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的難忘國(guó)慶的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
難忘國(guó)慶的作文 篇1
今年國(guó)慶節(jié)假期，我和爸爸一同去了崇明的“無(wú)為寺”。我去那里是為了參加一年一度舉辦的“八關(guān)齋戒”凈修營(yíng)。“八關(guān)齋戒”是在家佛弟子在一日一夜內(nèi)短期體會(huì)學(xué)習(xí)出家生活、長(zhǎng)養(yǎng)出世善根、種植出世正因、既清凈又殊勝的修行方便法門。因?yàn)樵谄饺盏膶W(xué)習(xí)和生活中，我的內(nèi)心有時(shí)是很散亂的，這次參加凈修營(yíng)，就是想要通過(guò)學(xué)習(xí)和體會(huì)這樣的方便法門，而使內(nèi)心得到清凈。
這次凈修營(yíng)的安排是非常充實(shí)的。早上四點(diǎn)半起床，五點(diǎn)鐘全體營(yíng)員到大雄寶殿上一個(gè)半小時(shí)的早課。早課上，大家齊誦的“祝愿偈”中有這樣一句：“國(guó)界安寧兵革銷，風(fēng)調(diào)雨順民安樂(lè)”。時(shí)值國(guó)慶節(jié)，我感到這句話是對(duì)祖國(guó)和人民最好的祝福和祝愿，內(nèi)心充滿了歡喜。早課結(jié)束后，大家排班去吃早飯。在寺院里，吃飯的地方不叫餐廳，也不叫食堂，而叫五觀堂，因此吃飯被稱作“過(guò)堂”。對(duì)于出家人來(lái)說(shuō)，過(guò)堂也是一種修行，要“食存五觀”，即于飯食時(shí)，需作五種觀想。原來(lái)在寺院里吃飯都不是那么簡(jiǎn)單，處處都要提醒自己不忘修行。
除了上早課、晚課和過(guò)堂之外，還有法師教授我們過(guò)堂的禮儀和規(guī)范。晚間大殿上的拜懺情景更是蔚為壯觀，隨著法師悲憫的唱念佛號(hào)，兩單佇立的營(yíng)員在此起彼伏的跪拜懺悔中，將我們世間積蓄在心頭的種種憂懼、哀怨、嫉恨得以沉潛凈化。
作為此次凈修營(yíng)中年齡最小的營(yíng)員，大家都非常贊嘆我每天都堅(jiān)持完成所有規(guī)定的課程。每當(dāng)我步入大雄寶殿，除了感到莊嚴(yán)，更有一種清凈的感覺。而這種清凈的感覺，正是我所夢(mèng)寐以求的。因此，我對(duì)每一次有上大殿修習(xí)的機(jī)會(huì)都會(huì)格外珍惜，同時(shí)，我也堅(jiān)信一個(gè)人只要有堅(jiān)定不移的`信念，不論他遇到怎樣的艱難和障礙，都會(huì)得以堅(jiān)持下去。
短短的四天凈修營(yíng)生活結(jié)束了，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是我覺得此次去“無(wú)為寺”參加凈修營(yíng)活動(dòng)要比出去游玩更有意義。如果我去外面游玩，我的內(nèi)心仍然還是很散亂的，但是我來(lái)到寺院里，內(nèi)心就清靜了許多，煩惱頓時(shí)也消除了。顯然，去到外面游玩只是短時(shí)間表面上感到“開心”，而在寺院里，卻是長(zhǎng)時(shí)間地讓自己的內(nèi)心真正地感到清凈和歡喜。
這真是一個(gè)難忘的國(guó)慶節(jié)啊！
難忘國(guó)慶的作文 篇2
十月一日，讓我期待以久的國(guó)慶節(jié)終于到了，今天是祖國(guó)的68歲生日，所以今年我們放了8天的長(zhǎng)假。于是，放假的第一天，我就和媽媽回到了家鄉(xiāng)，看到了家鄉(xiāng)的美景，我高興極了！
當(dāng)然，最漂亮地要數(shù)我們家鄉(xiāng)的那條小河了，小河從村邊悄悄地流過(guò)，河岸上有兩排茂盛的.大樹，為我們營(yíng)造了一片蔭涼。我隨媽媽來(lái)到小河邊。鴨子嘎嘎地叫著，爭(zhēng)先恐后地跳入河中。一位老爺爺坐在樹蔭下，支起釣竿釣起魚來(lái)。我和媽媽坐在樹下看故事書。書里的故事真有意思，逗得我咯咯地笑個(gè)不停。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，水面蕩起一道道波紋這里又涼爽又舒適。這美麗的景色不正是我們偉大祖國(guó)的一個(gè)縮影嗎？今天是祖國(guó)的68歲生日，面對(duì)家鄉(xiāng)的美景，讓我們一同為祖國(guó)道一聲：“生日快樂(lè)！”
難忘國(guó)慶的作文 篇3
今天是國(guó)慶節(jié)，我們跟隨小作家協(xié)會(huì)的老師走進(jìn)大自然，去體驗(yàn)生活。
我們首先來(lái)到文祖鎮(zhèn)的石子口村。這是一個(gè)美麗的小山村，一進(jìn)村，映入眼簾的就是一座座石頭房，石頭屋，村中的小路也是石頭鋪成的，哦，怪不得叫石子口呢，你看，這里的所有建筑都是石頭建成的，處處透著古樸的氣息，多么寧?kù)o祥和。
村子的東南是齊長(zhǎng)城。老師說(shuō)齊長(zhǎng)城遺址是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)保護(hù)文物，那里有雄偉的錦陽(yáng)關(guān)。于是，我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，有說(shuō)有笑地向山中進(jìn)軍，去感受一下古老的'齊長(zhǎng)城氣勢(shì)。山中到處是山楂樹，核桃樹，柿子樹。一個(gè)個(gè)紅紅的山楂像瑪瑙似的，真是喜人。那柿子就像是一個(gè)個(gè)小燈籠，掛在樹上，真賽呀。我們都笑得合不攏嘴，還高興得唱起了歌兒。來(lái)到齊長(zhǎng)城遺址，我們踏著一塊塊碎石，扶著城墻，向遠(yuǎn)處眺望著，聽老師給我們講述孟姜女哭長(zhǎng)城的故事，給我們講述古代軍隊(duì)在此抵御敵人作戰(zhàn)的故事，隨著老師的講述，我們浮想聯(lián)翩。
秋天是收獲的季節(jié)，走在田間小路，到處都可以看到忙碌的場(chǎng)景。老師說(shuō)，要帶領(lǐng)我們?nèi)ネ诘毓稀Ｍ郏⊥诘毓希课覀兌几吲d地跳起來(lái)。興高采烈地跟老師往前走著。我們來(lái)到一片瓜地旁，看到綠綠的秧苗那么肥實(shí)，真好！這時(shí)，老師告訴我們：“山里的地瓜特別好，這塊地里的地瓜，村里的爺爺奶奶已經(jīng)幫你們拔秧了，還給你們準(zhǔn)備了小鏟子，我們就在這里，以小組為單位，在這里挖地瓜。”
耶！老師一聲令下，我們都瘋了似的，下到地里，迫不及待地挖起來(lái)。喲，這么大！我們一下子就弄到塊大地瓜，越挖越帶勁。看吶，又是一塊。不行，這塊太小，再去尋。我們瞪大了眼睛，用鏟子使勁地挖。不行，別把它們鏟壞了，干脆用手得了。沈銘涵同學(xué)的臉上抹成了大花臉，可還是一個(gè)勁地用兩只手在地里刨。我們體驗(yàn)到了勞動(dòng)和收獲的樂(lè)趣。勞動(dòng)真好！收獲真幸福！
中午，村委的叔叔阿姨給我們烤好了地瓜，吃到了又大又甜的地瓜，吃到自己親手挖到的地瓜，我們心里特別高興。中秋快到了，飯后，老師又帶領(lǐng)我們?nèi)プ鲈嘛灒f(shuō)月餅做好后要送給村里的爺爺奶奶們吃，我們心里又興奮又激動(dòng)，這還是第一次做東西給長(zhǎng)輩們吃呢。村里的叔叔阿姨給我們準(zhǔn)備好了材料，教我們?cè)鯓幼觥Ｎ覀円孕〗M為單位，在老師的指導(dǎo)下邊做邊說(shuō)。哈哈，真開心！
月餅做好了，老師和村書記又領(lǐng)著我們?nèi)タ赐遄永锏墓鹿牙先恕Ｎ覀冃〗M去看望了一位在坐輪椅上的爺爺。多年前，他干活從樓上摔下來(lái)，成了殘疾，只能坐輪椅了，由家人進(jìn)行照料，生活非常困難。我們的到來(lái)讓他們非常感動(dòng)，我們想給他家里打掃一下衛(wèi)生，幫他干點(diǎn)活，可是，那位奶奶不讓我們做。于是，老師給爺爺講述了張海迪、史鐵生等殘疾人身殘志堅(jiān)的故事，鼓勵(lì)爺爺振作起來(lái)，好好生活。我們聽了也非常的感動(dòng)，幫爺爺推輪椅，圍在他的身邊，給爺爺唱歌，爺爺?shù)母吲d地為我們鼓掌，開心地笑著。臨別前，我們還和爺爺奶奶一起照相留念，心里卻有些依依不舍。
時(shí)間過(guò)得真快，一天的小作家采風(fēng)活動(dòng)結(jié)束了，在老師無(wú)微不至的照顧和關(guān)心下，我們玩的很開心，也學(xué)到了很多書本上沒有的東西。真是一個(gè)難忘的國(guó)慶節(jié)。
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