小學六年級作文650字：經歷

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的小學六年級作文650字：經歷，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　在小學五年里，我們經歷了許許多多的事情。有些事情隨著時間的流逝淡忘了，可是有些事情怎么也忘不了。

　　一年級時是無知，二年級時是玩耍，三年級時是學習，四年級時是離別，五年級時是有意義。

　　那一年級為什么說無知呢？因為那時候和各位同學都沒有很好的了解。每個人也只顧著自己玩耍。因此也沒有太多時間和各位同學玩。但是也因為時間慢慢的過去，我們各位同學也慢慢互相了解。

　　二年級為什么說是玩耍呢？因為那一年同學之間有了一定的了解和熟悉。就會和同學玩起來了。那些有趣的游戲讓我現在也難以忘懷。老鷹捉小雞、貓捉老鼠、不動這些有趣的游戲總讓我們怎么玩也玩不厭。

　　三年級為什么說是學習呢？因為那時候有許多競賽要參加，因此，每一個同學都會自覺的去學習。也因為這樣，那時候的體育課就是我們放松的時候了。同學們每到體育課鈴響的時候就會像一只只歡快的小鳥往那寬闊的操場蹦去。

　　體育課當然也時我們玩耍的時候了。

　　四年級為什么說是離別之時呢？因為那時候，我們班的幾位同學都調到了其他的學校去。還有我們的語文老師黃老師也是教完我們這一學期就退休了。同時也來了一位新同學。就可以用一個詞語來形容：有悲也有喜。那一年，我們也非常珍惜黃老師教我們的最后一年。

　　五年級為什么說是有意義呢？因為那一年調來了一位新班主任，名叫韓彩鳳老師。在韓老師的帶領下，我們奮發圖強，認真學習。在期末考試中，獲得驕人的成績，用我們的實力證明我們是名副其實的NO。1。同時，我們班的幾位同學在韓老師的指導下，順利地考進了特長班。那時候，我們班很多同學都獲得了各種各樣的競賽獎項，為我們班級寫下了輝煌的一頁。

　　這五年里，這些事情我們永遠也不會忘記的，更忘不了韓老師，更忘不了班級里的每一位同學。

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