六年級小學生作文5篇[精選]

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級小學生作文5篇，歡迎大家分享。

六年級小學生作文 篇1

　　母親就是一盞燈，照亮我前進的路；老師就是指南針，指引著我前進；朋友就是精神的良藥，不斷的鼓勵著我。——題記

　　曾有多少次，我練習走路跌到了，你教我學會了堅強；曾有多少次，我考試不及格，你教我學會了努力；曾有多少次，你為我送傘而淋濕自己，你教我學會了付出……母親，請讓我大聲的告訴你：“我愛您！”成長路上離不開父母的教育…每一句話、每一個動作、每一個眼神，都深深地影響著我。母親就是一片天給我支撐著成長的天地。

　　良師就是春天里的一朵鮮花，讓你沁人心脾；良師就是夏日里的一縷春風，讓你神清氣爽；良師就是秋天里一片晚霞，讓你流連忘返；良師就是冬天里的一把火，讓你惠風和暢。成長的路上，良師的每一次教導、每一次批評、每一次堅信都是成長的足跡。“一日為師，終身為父。”老師就是蠟燭燃燒了自己，照亮了我們。

　　朋友是最信賴的伙伴。當你有煩惱時，他總會出手相助。當你郁郁寡歡時，他會靜靜的陪著你不說話。當你失望的時候，他總是第一個安慰你，想方設法逗你開心。“海內存知己天涯若比鄰”，多么簡練的`詩啊！它卻包含著真的情誼。每一次鼓勵、每一次關愛、每一次傾聽都讓我很幸福。成長的路上，因為朋友在，我不曾孤單過、不曾傷心過、不曾煩惱過。我為朋友而引吭高歌：“一句話，一輩子。一杯酒，一生情……”

　　前進的路上，盡管有很多的困難，但是有家人、老師、朋友的陪伴。這一切又算得了什么……

六年級小學生作文 篇2

　　在我的學習生涯中，我有過好多同學。當然，同學們之間也少不了為了雞毛蒜皮的小事而吵架斗嘴。我當然不例外！

　　有一次，我和我的同桌史業賢正在寫作業，我寫著寫著不小心碰了史業賢的胳膊肘一下，讓他一下子寫錯了那個筆畫。因為在那是我們已經升上三年級，開始用鋼筆，一寫錯就沒法兒擦掉了。史業賢立刻就說：“你濺是不是，動我干啥？我又沒動你。”我立刻小聲反駁道：“我又不是故意的'，你那么兇干嘛？再說了你用改正液改一改不就行了嗎？”史業賢就說：“我又沒改正液，你那么小氣又不借給我，我怎么擦呀！”就這樣，我們一直吵到下課也沒有和好！

　　還有一次，我們同學們一起上美術課的時候，老師本來讓我們預習的時候，這節課要帶上剪刀和手工紙，可是有些同學們卻忘記帶了，有些同學特別小氣，明明自己帶了好多手工紙，卻硬說自己也沒帶一張手工紙。而又些帶手工紙不多的同學卻裝大度，借給這個借給那個，而自己卻用一點手工紙。

　　我覺得：我們這些同班同學聚集在一個班已經算很有緣了，我們應該有福同享，有難同當互相謙讓！

六年級小學生作文 篇3

　　夜晚，一只母獅帶領五只小獅不小心進入眼鏡蛇的'領地，結果小獅子全部被蛇咬死，母獅也被咬，一個星期不能動，后掙扎逃回一條命。

　　眼鏡蛇并不粗壯，但它在慢慢悠晃中伺機：可瞬間高速、利箭一樣閃電襲來，發出致命的一擊！所以它這有彈性的身體慢慢平靜悠晃卻潛伏著巨大的殺機：令一群雄獅都怕！紛紛畏而遠之！

　　《水滸》中擎天柱任原是金剛般大漢，可當瘦小燕青跳上臺來，展示一下身手，就令任原立即有五分害怕，因為燕青就像眼鏡蛇。

　　所以武術中有“蛇拳”，但變成了表演藝術，有人練了一身蠻力，看似強大，卻缺少彈性，所以當一個人運動如同“眼鏡蛇”，就會令對手恐懼！

六年級小學生作文 篇4

　　一位阿姨接待了我們，說明來意，她微笑著從我們手中接過拿來的戶口本，快速的查找出我的身份，然后和藹的告訴我們哪里需要填寫，順便又遞過來一只筆，然后就靜靜的等待。

　　等我們弄好，讓我們交20元的手續費，一切辦好，把我們領到照相室讓我照相。

　　那天，我穿的是一件黑色的外套，說實話，我并不滿意自己這身打扮，照相室里座著一位大叔，他看出了我的'疑惑，笑著說：“你應該穿件鮮艷的上衣，這樣照出的照片才好看。”然后接著說：“如果不怕麻煩，我們這里有淺綠色的，可以我保證你滿意。”聽了大叔的話，正和我意，于是我換上了“準備”好的衣服。

　　大叔并不急于給我照相，而是讓我梳理頭發，畢竟這身份證可是用上十年的。一切準備就緒，就開照，喀嚓一聲——結束了。

　　不知是因為放暑假人少了，還是什么原因，讓我覺的很快很輕松，但有一點是肯定的，那就是我遇見了幾位態度熱情的辦公人員，遇見了我所希望見到的服務，遇見了社會文明。

六年級小學生作文 篇5

　　童年總是那么美好。是那些女孩陪我寫下小學的童話。

　　記得中午學校給我們半小時的自由活動時間，我與小a、小b總愛玩你畫我猜的游戲。

　　我神秘又詭異地笑著，心中想好了給小a出什么題目，走上前去，很小聲，很小聲地對小a說：“生孩子。”我滿臉期待地看著小a與小b。

　　小a嫌棄地說：“看好了，我只演一遍。”然后做出一臉痛苦的表情，捂著肚子，尖叫著，嘶吼著。我在一旁看著這個令人不忍直視的表演，努力地憋笑，小b突然舉起手，自信地大叫道：“我知道了，我知道了，我知道了”，小b看著小a，“是不是便秘？便秘！”

　　我笑得腮幫子都痛了，點點頭，沒心沒肺地講：“嗯——便秘！”小a卻怒瞪著小b：“你哪兒來的自信？”

　　還記得學校每到放暑假都會組織夏令營，我和小a、小b分到了一個宿舍。

　　十二點了，小a從夢中驚醒，我又詭異地笑起來，決定整整她。我用很小的聲音說：“小a，你聽到嬰兒的聲音了嗎？”“沒有啊。”小a回答道。

　　借著淡淡的月光，我對旁邊的小b使了個眼神，她點點頭，對著墻，空靈的聲音變成了嬰兒的哭聲，小小的，微弱的，卻又得保持了很長的一段時間。小a鉆進了被窩，渾身都在發抖。突然哭聲停了，我又裝作一副被驚醒的樣子，“小b，你那兒怎么老傳來嬰兒的`哭聲啊？”小b也裝作被驚醒的樣子，“我也聽到了，聽說凌晨十二點聽到嬰兒的哭聲并受到驚嚇的人，有血——光——之——災啊！”

　　我拿鋪蓋使勁地堵住嘴，才得以將笑聲放到最小，只聽小a“啊——”地一聲尖叫，我們宿舍的，相鄰宿舍的人幾乎全醒了。

　　就這樣，我和小a、小b，我們三人罰站到了清晨。

　　小學六年已經走到尾聲，小學因為有她們，是多么美好，多么令人不舍。

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