小學(xué)五年級作文常用8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的小學(xué)五年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級作文 篇1
高爾基曾經(jīng)說過；書籍是人類進(jìn)步的階梯。在我的生活中，書讓我體驗到了酸甜苦辣，讓我和書為友的信念從未動搖過。
記得有次在去上興趣課的前一天晚上，我在床上津津有味地看著一本《西游記》，正看到精彩時刻，沒想到，媽媽走了進(jìn)來，生氣地對我說：都半夜了還不快去睡覺！我無奈之下，只好妥協(xié)關(guān)燈躺下。夜已深了，可我還總是翻來覆去睡不著，心里擔(dān)心著唐僧會不會被妖怪吃掉？孫悟空被師傅念緊箍咒離開后，會不會來求師傅呢?這一連串的`問題讓我牽腸掛肚……最后，我干脆偷偷地爬起來擰亮臺燈，悄悄地讀起這本書。讀完了這本書，我看了看鬧鐘，啊，已經(jīng)轉(zhuǎn)鐘一點鐘了。我才心滿意足繼續(xù)躺下。
第二天早上，由于晚上熬夜看書，上課便不由自主地打起了瞌睡，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，把我狠狠地批了一頓。老師一個電話告訴了媽媽，晚上回家也被媽媽教訓(xùn)了一頓。并給我定了一個規(guī)定，上床后不得看書，并把我床頭的書全部搬到書房。唉，都是《西游記》惹得禍。
可是書帶給我更多的是快樂和收獲。我特別喜歡看《十萬個為什么》和《小學(xué)生愛科學(xué)》，書里面有無窮的知識和奧秘，我從這里懂得了如何看云識天氣，野外生存法則、還有如何制作鉛筆，自已做蛋糕……太有趣了，而且，我也成了家里的百事通，爸爸媽媽經(jīng)常向我請教問題呢！記得有一次，媽媽半夜牙痛得厲害，而家里沒有備用藥，爸爸如同熱鍋上的螞蟻焦急萬分，我洗完澡后看到媽媽愁眉苦臉的樣子。一聽說媽媽牙痛，我連忙跑進(jìn)廚房，拿來一塊生姜，把它切成碎片，交給媽媽，讓她把生姜涂在牙痛的地方。媽媽半信半疑，過來一會兒，媽媽說牙不痛了。爸爸笑著說我真是華佗再世瞧，讀書給我?guī)砹藷o盡的榮耀！
是的，我愛書，就像老鼠愛上大米。
小學(xué)五年級作文 篇2
櫻玲他們來到了光之島，呀！這里的光線可真強啊！強得櫻玲他們睜不開眼睛。紅顏說：“這里怎么這么亮啊？”櫻玲說：“我也不知道啊！亮得我都看不見了。”橙鮮說：“我們?nèi)枂杽e人吧！”櫻玲和紅顏都點點頭。
他們來到一個游樂場，可是一個人都沒有，橙鮮說：“我們是不是來錯地方啦？”“不會呀，”櫻玲又說，“水晶盒地圖叫我們來這里的呀！”紅顏正想開口說話，黑瑪來了！櫻玲知道現(xiàn)在不是黑瑪?shù)膶κ郑l知到黑瑪卻叫道：“可惡！這是什么光束？我的眼睛！你們等著瞧！”黑瑪一個轉(zhuǎn)身就不見了。櫻玲也無可奈何。
櫻玲他們在這個“荒島”上一直行走，橙鮮回想到認(rèn)識櫻玲他們的'那一天，突然橙鮮像被電觸動了一下，她說：“櫻玲，你不是有水晶和地圖嗎？快拿出來呀！”“對呀！我怎么就忘了呢？”櫻玲高興地喊著。當(dāng)櫻玲把水晶盒地圖拿出來時，她愣住了，水晶居然像普通的拍賣水晶一樣了！而地圖就像旅游地圖一樣，怎么也不動。他們大吃一驚，紅顏說：“這下可怎么辦啊？”正當(dāng)櫻玲束手無策的時候，一束光芒照耀在櫻玲他們身上。
下次預(yù)告：當(dāng)光芒消失以后，櫻玲他們來到了一個陌生的地方，一個人向他們走來，“有了朋友就能快樂！”櫻玲大喊，并開發(fā)第二魔法。光之島能夠恢復(fù)嗎？櫻玲他們又遇到了怎樣的危險？他們能夠化險為夷嗎？
小學(xué)五年級作文 篇3
我在草坪上玩耍時，天空突然下起了雨。我聽見了雨聲打在樹葉上，像優(yōu)美的奏鳴還像在對睡覺的樹葉說：“春天來了，快醒醒。”雨點落在地上，飛起彌漫的`霧，讓我分不清東南西北。不一會兒，雨變大了，我躲進(jìn)樹林，聽著那滴滴答答的聲音，真像在作詩一般。
我旁邊有一條小溪，雨滴沙沙沙地往水面上敲打，葉子慢慢地從土里伸出胳膊來伸了個懶腰。突然，雨停了，太陽出來了，照射在水珠上，光芒四射。我順著泥濘的道路，來到一條公路上,這時，一輛汽車飛馳而來，從我身旁經(jīng)過時濺起泥水，弄臟了我的衣服，可我還是很高興，因為我聆聽到了美妙的奏鳴曲。
我回到花園，花和雨的味道撲鼻而來，頓時我感覺世界無邊無際，是那么的遼闊，萬物復(fù)蘇。
回到家，我對爸爸、媽媽說了我這次聽雨的感受，他們聽后對我說：“真的是那么動聽啊？”我大聲說：“雨聲，只要你認(rèn)真聽，一定會聽出它的美妙，也是了解大自然的最好方法。”爸爸媽媽決定下次也和我一起去聽。
我聽了這場雨后，覺得雨是大地的第一奏鳴曲，它使大地五光十色，是如此的耀眼奪目……
小學(xué)五年級作文 篇4
在變幻莫測的宇宙中，住著一只螢火蟲，他名叫月亮。這只可愛的螢火蟲是天神宙斯的寵物，每天的夜晚，他會從宙斯的神殿里跑出來玩。一天夜晚，月亮又跑出來了，他在路上遇到了了雅典娜，雅典娜笑著說：“月亮，你怎么又跑出來玩啦，要去哪里？”“我要去地球！”月亮急不可耐的說。“為什么要去地球？”雅典娜滿是疑問。月亮回答說：“因為我聽說地球很美麗，我要去看看，我走了，再見，雅典娜。”
月亮來到了地球，不禁贊嘆：“哇，好美啊！”地球里綠意盎然，有翠綠的.山，有碧綠的水。他太喜愛這個美麗的星球了，從此以后，月亮每天都要來地球。
可是漸漸的，月亮的光囊用完了，沒法照路了，于是又請求宙斯把他的光囊回復(fù)。宙斯拿起魔杖，借星辰之力把月亮的光囊修復(fù)了，每當(dāng)月亮的光用盡，就會找宙斯幫忙。
幾千年過去了，地球由于人類的破壞，變得破爛不堪，月亮也不再來地球了，因為地球太臟了，沒有了昔日的光輝，月亮傷心極了，雖然不再來地球了，但他以自己的名字為命名做了一個圓形的“月亮”放在地球上空，作為紀(jì)念。上面被宙斯施了法，才能發(fā)光，一旦發(fā)力消失，“月亮”也就消失了，這時，宙斯會用法力補上了。
哦，美麗的螢火蟲……
小學(xué)五年級作文 篇5
心愿，就像一粒種子播種在心的土壤里，盡管它很渺小，卻可以開出世上最美麗的花朵，心愿，就像一條小溪流淌在愛的大地上，盡管它涓細(xì)，卻可以澆灌綠色的希望，心愿是一種人人向往的東西，貧困山區(qū)的孩子希望有一個能上學(xué)的心愿，病人的心愿是能康復(fù)，勇者的心愿是能挑戰(zhàn)極限；孩子的`心愿，老人的心愿……當(dāng)然也有我的心愿，對別人來說，覺得這個心愿渺小的不能再渺小了，但我覺得這個心愿很光榮，那就是——當(dāng)一名醫(yī)生。
做一名醫(yī)生是偉大的，因為醫(yī)生可以幫人們治病，救死扶傷，我肩負(fù)起醫(yī)生崇高的責(zé)任，與各種形色的病魔戰(zhàn)斗，我要讓老人健康，大人們精神活躍，小孩子聰明快樂的健康成長，成為祖國永不慘敗的花朵。
做一名醫(yī)生是光榮的，他們不惜一切代價去救別人。當(dāng)我聽到病人對醫(yī)生說一聲“謝謝”時，我不禁感到有一種責(zé)任感向我迎來，所以，我要做一名醫(yī)生，一名盡職盡責(zé)的醫(yī)生。
我要努力，向自己偉大的夢想前進(jìn)。
做一名醫(yī)生，是我永久向往、永久期盼的心愿！
小學(xué)五年級作文 篇6
勤儉節(jié)約是中國人的傳統(tǒng)美德，小到一個人、一個家庭，大到一個國家、整個人類。古人云：“儉，德之共也；侈，惡之大也。”，但是現(xiàn)在卻有許多人漸漸淡忘了這個傳統(tǒng)美德。
在一個月里，我洗手后，就沒關(guān)水。星期天，我和媽媽去交水費，來到交水費的地方，有個叔叔說：“你們的水費是35元。”這時我和媽媽嚇下了一跳，我想可能是我經(jīng)常沒關(guān)水，所以就花了35元。回到家，媽媽就坐在沙發(fā)上認(rèn)真思考為什么會花這么多錢？我知道自己錯了，水是那么重要的，如果水沒有，那我們怎么生活呢？
我應(yīng)該愛惜水，從現(xiàn)在做起。
于是我從早到晚用過的水就用來沖廁所，一個月又過去了，我們，來到交水的地方，叔叔說：“你們的水費是15元。”我們非常高興，回到家，媽媽看見原來是我節(jié)約的水，知道我是個知錯就改的好孩子。
在這一件事里，我學(xué)會了這樣愛惜水和其它的東西
勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，無論家里的收入高低，再有多富裕，我們都應(yīng)該勤儉節(jié)約，我們要從現(xiàn)在做起，從生活中的.點點滴滴做起，養(yǎng)成良好的勤儉節(jié)約習(xí)慣。
有一件事我記憶猶心。那是去年春節(jié)期間的一天，爸爸要在家里請客人，中午的時候，家里來了許多客人，這下該我們忙活的時候到了。我為客人洗水果，爸爸就忙著現(xiàn)擺起他的茶藝來了。最忙活的就是媽媽了，不長時間，媽媽就為客人準(zhǔn)備了一桌豐盛的午餐，他們都吃的津津有味，贊不絕口的夸媽媽手藝好，下午客人走了，我?guī)蛬寢屖帐俺允５娘埐恕Ｎ野扬埐说惯M(jìn)了垃圾箱，媽媽看見了嚴(yán)肅地對我說：“干嘛到掉了，物價這么貴，不要浪費糧食，況且我們吃的都是農(nóng)民伯伯辛苦種植的，因該珍惜勞動成果，正所謂誰只盤中餐，粒粒皆辛苦。”從那以后，我懂得了節(jié)約飯菜。通過這件事我受到了深刻的教育。
有一次，奶奶洗完衣服忘了關(guān)水籠頭，我連忙過去關(guān)水龍頭，并對奶奶說：“以后要節(jié)約用水。”還有一次，爸爸在沙發(fā)上看電視睡著了，可是電視機還開著，我就悄悄地關(guān)掉電視機。后來爸爸知道了這件事，夸我是個懂事的孩子。我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，要多體諒父母的難處，多替家人著想，學(xué)會合理消費，雖然自己不當(dāng)家，但也應(yīng)該知道柴米油鹽貴，這也正是我們因該必須做的
勤儉節(jié)約是我們的傳統(tǒng)美德，我們每個人都應(yīng)該把它牢記心頭！
讓我們從現(xiàn)在做起，從每一件小事做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，讓中華民族勤儉節(jié)約的美德從我們身上繼續(xù)傳承發(fā)揚下去吧！
小學(xué)五年級作文 篇7
楔子
“夢，還在嗎？”你曾這樣問我，我不曾回答過，不是我不想說，而是我也不知道……
一
“喂喂，你知道嗎”世上的人都受不了林曉葉的煩躁。于是，我大吼一聲：“林曉葉，你不知道自己煩嗎？你真的很煩！！”林曉葉愣住了，嘴里慢慢的吐出幾個字：“鳳大奶奶，我知錯了……”便轉(zhuǎn)了回去，我的心也平靜了下來……
世上的人都知道，馬伊琳喜歡林曉葉，我也喜歡他，而我——鳳曦憐，總是深藏不漏！從現(xiàn)在開始，我準(zhǔn)備追他！
二
班上要選班花和班草，我這個人，說難看不難看，說好看不好看，所以我不會當(dāng)選……而林曉葉……
果然，不出我所料，班主任中午時宣布結(jié)果“林曉葉班草，馬伊琳班花！”我的心隱隱作痛，不知道為什么……他是班草，而我只是班長……
下午第一節(jié)下課后，同學(xué)們都在議論：“林曉葉和馬伊琳是金童玉女！一個長得帥！一個長得美！”我的心被絞得很痛，很痛……那幾天晚上，我哭了，我這才發(fā)現(xiàn)，我是多么愛他……
后天，就是暑假了，明天是最后一天看到林曉葉了，我的心真的很痛，非常的痛……
三
當(dāng)我進(jìn)教室時，看見林曉葉和馬伊琳在說什么，馬伊琳今天穿著甜美的紅色短裙，笑著，走過去一聽：“馬伊琳，我喜歡這身衣服！”我心里暗暗竊喜：原來他喜歡這身衣服啊……我想著，坐到位子上，想著和林曉葉在幼兒園的種種回憶，那時的我們多么天真無邪……我慢慢閉上眼，流下了淚……
四
一晃眼，很快，一年過去了，今天是初中回母校會，林曉葉也會來，當(dāng)然我也會……走進(jìn)母校，呵呵，還是沒變啊，我笑著，忽然，我看見了一個身影。林曉葉還是沒變啊，我微笑著走到他身邊，他也正好轉(zhuǎn)回頭來。四目相對……終于，林曉葉先開口了：“呀！不是鳳曦憐么？我在電視上看到你了！你當(dāng)歌手了哦！你變漂亮了……”他撫摸著我的臉龐，我的臉紅了，我可以聽到自己心跳的聲音，那么快，我的呼吸也急促了起來，看來，我還是喜歡他，不，現(xiàn)在應(yīng)該換一個詞語了，應(yīng)該是愛他……突然，他塞給我一個包裹，說回家再看，不要現(xiàn)在看哦！我與他進(jìn)了我們以前的教室，他坐在我前面，我坐在他后面，還是沒變啊……
這時，馬伊琳來了，他穿著白色的連衣裙，化著淡雅的妝，這時，林曉葉走了過去，幫她拉了座椅，然后俯身對她說了什么，她點了點頭，我的心又痛了，我不相信，以前煩我的他，現(xiàn)在不關(guān)心我了……
五
我回家了，打開了那個包裹，里面有一封信，和一個手鏈，手鏈上市一朵朵玫瑰花，信中寫道
鳳曦憐，你好
還記得嗎？你說我很煩，你不喜歡我，但是，那時我已經(jīng)在心中立下了一個小小的`目標(biāo)：追到你！為了讓你注意我，我和馬伊琳在一起了……我還是愛你的啊……可是，我父母說：馬伊琳這個女孩蠻好的，你娶她吧！你不娶你就不是我們的兒子！
我真的愛你！等我父母去世了之后，我來娶你……我愛你……
愛你的：林曉葉
看到這封信，我哭了，我知道了……我永遠(yuǎn)得不到他了……但是……我還愛著你……
小學(xué)五年級作文 篇8
“哎，悟空，你這一題錯了，應(yīng)該這樣做……”你猜我在和誰說話？我的同桌――孫悟空。
孫悟空一向助人為樂，無論我遇到什么困難，他都會幫助我。一天，我正要寫作業(yè)，忽然發(fā)現(xiàn)鋼筆忘在家里了，我急得像熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。孫悟空見了，關(guān)心地問：“怎么了？”我著急地說：“我的鋼筆忘在家里了”“沒關(guān)系，俺老孫幫你拿，你先拿我的鋼筆用吧。”說完，他將自己的鋼筆遞了過來，然后，一個筋斗飛出窗外，直奔我家。不一會兒，他就將我的'鋼筆拿來了。我連忙說：“謝謝，謝謝你，悟空你真好。”“沒關(guān)系，這對俺老孫來說是小菜一碟。”
因為他這樣幫我，所以我也要幫他，然而，我唯一能幫他的也只有學(xué)習(xí)上了。每當(dāng)他學(xué)習(xí)上遇到困難時，我都會毫不猶豫地幫助他。
一次，老師布置了作業(yè)，我們都認(rèn)真地做了起來，可孫悟空卻在一旁抓耳撓腮，原來他有一題不會做，見我已經(jīng)做好了，他立刻虛心請教，我立刻答應(yīng)了，并耐心地教他。我指著題目，對悟空說：“書讀百遍，其義自見，你將題目再好好讀讀。”悟空又將題目反復(fù)讀了幾遍。悟空不愧為齊天大圣，他可真聰明，我只提醒了這么一點點，他就已經(jīng)能夠?qū)㈩}目完全解答出來了。悟空還一個勁兒地謝謝我，他可真會謙虛啊！
就這樣，我們倆在學(xué)習(xí)上互幫互助，都取得了很好的成績。
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