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小學五年級作文

時間:2025-06-24 10:32:00 小學五年級作文 我要投稿

小學五年級作文(必備)

  在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的小學五年級作文(必備),希望能夠幫助到大家。

小學五年級作文(必備)

  小學五年級作文1

  一二年級時,每當看到那些會跳大繩的中高年級的大哥哥和大姐姐們,我心里都會無比的羨慕,恨不得馬上學會跳大繩。

  過了好長時間,終于盼到了這一天。那是三年級上學期的一天上午。老師說全校要舉行“冬季三項比賽”活動,而活動就包括跳大繩。聽了這個好消息,我一蹦三尺高。跟同學們來到操場上,學習跳大繩。老師把跳大繩的.方法與技巧告訴了我們以后,我們便排起了長龍般的隊伍,會跳的同學一臉輕松地像鯉魚跳龍門似的飛躍出去;而不會跳的,呢不是絆摔跤,就是像像老鼠一樣鉆出去。

  真是“櫻桃好吃樹難栽,說著容易做著難”呀!輪到我了,一想到前面同學的樣子,我心里便有說不出的緊張,我嘴里不停地響著小號:“一,二,三,……。。”可號子叫完了卻還不敢跳。聽著老師同學們的鼓勵,我一要緊呀進跳了過去。可是我的腿剛落地時,繩子卻正好打在了我的腿上。哎呀這一跤摔得好疼哇!輪到第二次了,我的心情便慢慢的平淡下來,我兩眼盯著繩子“撲通”一跳,終于成功啦!第三次,第四次,第五次,第六次……我越來越熟練了。

  小學五年級作文2

  星期六,我制作了一個小“雪人”。

  因為廣東是不下雪的,所以,我用橡皮泥做了一個小“雪人”來玩。首先,選擇一些紅顏色的橡皮泥(因為沒有白色)來做頭和身子,再用綠色的橡皮泥揉成長方形的帽子,中間再用黑色橡皮泥揉成細條條兒,用小刀切成帽子的花紋。再用粉紅色的橡皮泥把它的脖子圍住,要長一點兒,充分體現出“圍巾”的風采。再拿兩根牙簽來做它的手——小雪人”做好了,它非常可愛,大大的頭,長長的手,炯炯有神的眼睛全神貫注地看著某處。爸爸媽媽都說我做的小“雪人”很漂亮,手工很精細。我拿來照相機把它給拍了下來。但是,由于我興奮過度,一不小心坐在茶幾上的小“雪人”身上,把它給壓扁了!我趕緊跳起來,回頭一看,“哎呀!”只見小“雪人”已經變成一團了!“哇——!”我放聲大哭起來。爸爸媽媽趕忙勸我把它修好。我想:小“雪人”已經“嚴重受傷”,想修好它?這不是天方夜譚嗎?于是,我只好做一個“墳墓”把它安葬好。我用廢棄的橡皮泥把損毀的小“雪人”包起來,捏成小山的.樣子,上面用紅色橡皮泥做花,用綠色橡皮泥做出一塊墓碑,上面畫上一個哭的表情“555”。我把小“雪人”的“墳墓”放在我的書架上,以便我經常能看看它。

  我會記住你的,我的第一個“雪人”!

  小學五年級作文3

敬愛的爸爸媽媽:

  您們好!

  父愛與母愛是世間上最真誠最珍貴的愛情,是一味付出,不求報償,是絕不帶一點點私心的兩種愛。而那兩種愛,我擁有了,是你們給予的。我感激你們。

  自從我呱呱墜地,最先得到便是媽媽你的哄逗,溫柔的撫摸給家長的一封信——這些都來自你的愛,是你用陽光般溫暖的懷抱為我編織一個愛的襁褓;是你用水一樣柔情的臂彎為我構造一個避風的'港彎。這么多年來,你就像把珍珠放在手心里不敢用力地握住,又不敢放松,適當地讓我快樂的成長。

  媽媽你給了我慈祥的母愛,還有爸爸你那深沉的父愛。你的愛愛的粗獷,愛的實在,就像大山哺育了小樹,一邊把自己的生命化作涓涓愛流輸送給成長中的小樹,一邊盼著樹越長越茁壯,越長越挺拔。你教育我,無論干什么,絕不能懶懶散散,馬馬虎虎。你就是這樣,以沉穩的步子帶著我從今天走向明天。你的性格造就了我的性格。

  多少年來,我做女兒的,習慣了等待你們的愛和關懷而不知回報:當你們對我迫不及待要做的事連聲說“不”時,我會立刻舉出例子告訴你們:“瞧,別的孩子不都這樣做嗎?”有時侯,我甚至會覺得你們是世界上最無話可說和最小氣的父母。現在,我明白了,正因為你們深愛著我,才不惜以我對你們的愛作為犧牲的代價。也許吧,你們對我撫養的辛苦,成長的牽掛,是我一生都難以償還的。

  祝:

  身體健康

  工作順利

  XXX

  XXXX年X月X日

  小學五年級作文4

  在一個安靜的夜晚,人們都在沉睡著,可小女孩糖糖睡也睡不著,她走出家門,靜靜的望著天空,她看著星星,似乎星星也對著她笑,糖糖笑了,她已經很久沒有笑過了。

  糖糖是一個很可伶的小女孩,她的父母因為吵架而離婚了,誰都不要糖糖,可糖糖不恨她父母,于是她自己用以前的壓歲錢租了一個破房子,眼看又到了交房租的時候,糖糖已經連吃飯的錢都沒了,于是她就走出門外,向城市中心走去。這時,一道光芒射出,糖糖在光芒中,看到了原來的自己,她頓時明白了一切事情,向著父母吵架的記憶中飛去,她想那天她錯過了幫助父母和好的機會,這次她絕對不能錯過。這時,糖糖回到了過去,她在父母吵架時,哭喊著自己的未來,她的`父母明白了自己的過錯,于是重歸于好,糖糖阻止了這場猶如災難般的事情,糖糖又來到自己的未來,鼓勵未來的自己要勇往直前,不能垂頭喪氣,要好好面對生活,不管生活有多殘酷,也要向前。

  糖糖找到了家的味道,她向星星謝謝,因為是它讓糖糖找到了愛。是啊,愛很偉大,它能戰勝一切困難,包括你心中的恐懼。

  小學五年級作文5

  我下樓后,發現有一只流浪貓。

  它走路還不怎么穩,才剛剛生出來不久。它的毛是黃色的`,中間夾雜著白色,耳朵尖尖的,身子長十幾厘米,四肢也短短的。它還時不時叫幾聲,它的叫聲沙啞、可憐、無力,從它那瘦小的身子可以看出,它已經餓了很長時間。

  它太可憐了,我很同情它,想:給它點東西吃那該多好啊!可惜身上沒什么東西,我又沒帶錢,沒辦法。我又想:人類都是媽媽爸爸養大的,但貓咪沒爸爸也沒媽媽,它也要自立生活,自己養活自己。而我們呢,生出來過個幾年,也不能自力更生。

  下午放學回家,我走到小區里時看見它一直在嘶叫,依然跌跌撞撞地向前走,我不忍看下去,慢慢地從它身邊走過去。

  晚上,我也夢見了它,它已經被人收養了,不用再挨餓,不用自己找吃的,不用擔驚受怕,它身體壯壯的,四肢有力,腦袋也不耷拉下來了,不再嘗受流浪的滋味了……

  小學五年級作文6

  人的一生并不長,僅僅只有三萬天而已,讓我們用心生活。

  世界上這么多人,用心對你的卻寥寥無幾,好好把握吧!認識他們是你的幸運。生氣并沒有什么好處,及早拋棄吧!既然已經來不了的事情,就不要再去無謂的追逐了!你為此而累的時候,或許別人也是很累。

  你停下來了,你放下了,終究你會發現,天不會塌,只有人脆弱的心會不耐受,世界始終為所有人祥云繚繞,上天不會對任何一個人不公。善待別人,可以讓你飛得更高,走得更遠;善待自己,可讓生命更加光彩,更加從容。在生活中,我們真實的感受到了生命的確不完美。實現了夢想卻失去了健康,擁有了榮譽卻負擔很重。所以,有得必有失,世上沒有十全十美,月圓月缺都是生命最美的畫卷。人的一生很短,人各有所求,各有所志,各有各的生活小天地,各有各的生命軌道。世上本身就無法完美的,要學會排遣苦惱,寬以待人,知足常樂意志堅強。凡事不要有本來就實現不了的非分之想,生活經驗告訴我們,期望越高,失望也就越高。期望不那么高,反而容易滿足。一個人能知足,他的精神就會開朗、愉快。期望不那么高,反而容易滿足。不必求全求滿,包括做人和做事。所以我們不必去和別人比較,不必與別人去求統一。每一個人都有著自己的人生軌跡,也都有著不完美之處,但每一種生活都有其樂趣,享受到其中的過程和樂趣。人生路上,或多或少,或浮或沉,那是看我們擁有的是怎樣的心態,簡單就真實,平淡就淡然,不去張揚。人就是這樣,一樣的`眼睛,不—樣的看法,一樣的耳朵,

  不—樣的聽法。每個人,都有一片天空,或陰或晴;每個人,都有一段回憶,或深或淺;每個人,都有一段感情,或淡或濃;不必仰慕別人,不必苛求自己,有些煩惱,當丟掉的時候,才會有云淡風輕的機會。

  小學五年級作文7

  一個溫暖的下午,我們將在學校的閱覽室度過兩節閱讀課。

  一進閱覽室,同學們便像瘋了似的跑到了書架邊。有的同學看得是科幻小說,有的同學看得是童話小故事,還有的同學看的是歷史類書籍。

  就在第五排書架的一角,一個叫小紅的女同學正在選書。她用手不停地摸著每一本書,恨不得把這些書都看一遍。還有一個叫瑩瑩的女同學也在第五排的那一層選著自己最想看的書。

  這時小紅的`手和瑩瑩的書同時摸到了一本書——《雪國狼王》。她們倆同時瞪了對方一眼,像是在說:“這個人怎么來到這兒,跟我搶書呢?”

  于是小紅緊緊地抓著書,說:“哎,瑩瑩!你能不能先讓我看一會兒,等我不想看了,再讓你看。這樣咱們兩個就都可以看了,再說了,我可比你小,尊老愛幼嘛。”瑩瑩看出了小紅的心思,不甘示弱:“但這是我先拿到的,就算你比我小兩歲,可俗話說的好‘先來后到’你看你人不大,怎么還蠻不講理呢?”

  瑩瑩手上一使勁,便把書搶到了自己的懷里,得意洋洋起來:“哈哈,小孩就是小孩,一點禮貌都不講,還那么容易受到欺負,你回到家里,先去給你找個保鏢來,保護你吧!”說完,她便哈哈大笑地走開了。

  小紅被氣到了極點,跑過去一把奪過書就想跑,可瑩瑩力氣大,伸出手便抓住了書角。就這樣,她倆誰也不松手。突然“刺啦”的一聲,書的封面被撕了下來。小紅和瑩瑩一下子坐在了地上,呆呆地看著那本書,連埋怨都忘記了。

  這個舉動被老師發現了,不僅批評了她們,還教育她們,這本書她們可以一起看,共同分享收獲。兩眼紅紅的她們一笑,高高興興地讀起了書。

  友誼就像一本書,搶來搶去就會破,所以共同呵護它,這樣友誼才如書香一般清香襲人!

  小學五年級作文8

  屋外淅淅瀝瀝地下著雨,可屋內我們的心晴空萬里!為啥我們這么高興呢?因為我們要雷鋒義賣。等校長一聲令下,大家兵分兩路:一路買,一路賣。

  王浩楠出做棉花糖的機器,一步一步做棉花糖,魏鑫爬上窗戶,大聲叫賣:賣方便面了,賣方便面了!我和小龍沒有特別的任務,就拉拉手到處找我們想要買的東西。

  我們先來到樓下,見到504班在甩賣,忙上去淘東西。我眼尖,抓到一本《爆笑校園》,翻開一看,居然沒看過,心里竊喜,一問價錢四元,我請求再賣便宜點,賣家回答說:“那好吧,就三元。”我一掏口袋三元錢付了,然后直接找陳龍去了。

  來到504班,遠遠聽見他們高聲叫賣:“虧本價,虧本價!快來買啦!全面降價!”我可是最喜歡便宜貨了,忙擠過去買了根關東煮,一元五角,真劃算。嗯,還很好吃呢!

  回到教室,我見棉花糖機外有許多焦糖,忙拿走一塊含在嘴里,味道真好,轉身一看,李大衛已經把那些糖裝好買走了,不過,當玨把機器里的焦糖刮下來準備扔掉時,我忙抓一把放在嘴里,嗯——好甜,好好吃哦!

  愛心,愛心,這顆愛心會落到誰家呢?是山區貧困的孩子們呢?是無錢醫治疾病的'家庭呢?還是因為各種原因而支持不下的家庭呢?不管怎么樣,只要有需要都將有我們愛心的出現!

  小學五年級作文9

  打開房間的窗子,一股清香撲面而來。望著那連綿起伏的山脈,綠油油的農家田園,清澈的山間小溪,我盡情地呼吸著清新的空氣……

  咦!這是什么?我定睛一看,原來是一只蜘蛛不知在什么時候竟然跑到窗上!我勃勃的`興致一下子被這只可惡的蜘蛛破壞了。好像是故意氣我,蜘蛛不但不走,還在窗邊織起了網。我決心除掉它 ,于是找來一根棍子,對著蜘蛛網一通亂絞,連一根絲也沒放過,蜘蛛慌慌張張地逃開了。

  中午,爸爸對我說:“天要下雨了,去把窗子關上!”來到窗邊,風呼呼地往臉上打,我正要關窗子,發現那只蜘蛛又重新出現,它又重新織了網,在風中緊緊地貼在猛烈搖晃的網上。這時,天 下起雨來,脆弱的蜘蛛網被弄得千瘡百孔,我心想:連老天爺也不幫你,看你怎么辦!下午,當我又一次來到窗邊,本以為不會出現的蜘蛛還在,那里而且還編制了一張更精巧的網。我不知道為什么, 并沒有像以往那樣破環蜘蛛網,而是久久地望著這只渺小的蜘蛛,我第一次覺得這個長相丑陋的小東西有些可愛,它讓我想起了地震災區的人們。

  面對災難,災區的人民并沒有因此而氣餒妥協,而是像蜘蛛一樣,在無數的困難面前越挫越勇,打起十二萬分的精神,努力在廢墟上重建家園。我堅信,有了這種百折不撓、迎難而上的勁頭, 震后的人民依然心存希望,震后的四川依然美麗!

  小學五年級作文10

  在學校操場的一個角落里,那兒非常潮濕。我無意中發現很多螞蟻聚在一起,不遠處有一個白點,這不就是“蛆”嗎?為什么這么多螞蟻背著它呢?于就是,我把它拿起來放在手上,發現一群螞蟻憤怒地向我發起了進攻,把我腳背咬得酸疼。我這才恍然大悟:這就是蟻王!我終于看見了螞蟻的創造者——蟻王!我興奮極了,仔細觀察著,把白白胖胖的.蟻王放回原處,這群螞蟻停止了對我的進攻,迅速把蟻王團團圍住,寸步不離地保護著蟻王……

  另一群螞蟻中的一只則咬住一小片葉子,像挖土機一樣不停地在地面探土,開始只有一只螞蟻在挖掘,隨著洞口的深度的增加,旁邊幾只螞蟻也分別咬著樹葉進去幫著運土,只見一點點土從洞內運送出來……正當我看得津津有味的時候,上課鈴響了,我只好依依不舍地回到了教室。這節課老師講了什么我一句也沒聽進去,滿腦子都就是螞蟻。

  下課后,我以百米沖刺的速度跑去觀察螞蟻,這時,洞已經很深了,我找了根大約有30厘米長的細枝,伸進洞內,發現枝條全部伸進洞內,可還沒有到底!地面的蟻王呢?原來早就搬進洞內了,我很遺憾沒有親眼目睹蟻王進洞的場面。同時又為螞蟻能在40分鐘內建造這么龐大的工程感到驚奇和贊嘆!

  這就就是團結的力量啊!從此我就喜歡上了小小的螞蟻。它讓我明白了什么叫不拋棄和不放棄,堅持到底就就是勝利!作文

  小學五年級作文11

  今天,我們在鄉下吃完新年酒,就浩浩蕩蕩地拿上挖筍的工具——鋤頭,開車到妹妹老家的后山坡上,進行了一次挖筍之戰。

  我們四處尋找竹筍的身影。但是,它們好似一群膽小的小娃娃,被我們嚇得躲了起來。由于沒有找到它們,我只好隨便的亂挖、亂鋤。不知道什么回事,一只大竹筍的小小的`尖角出現在了我的眼前。我想:哈哈!真是歪梁打正道,不費大功夫呀!我急忙把媽媽叫過來:“媽媽,這里有一只筍!”我媽聽了,急忙爬上來,拿起鋤頭,把旁邊的泥土小心的挖到一邊,以防竹筍被挖破,形成一個圓形的小坑。過了好一會兒,才把它從土里挖了出來。

  在接下來的幾十分鐘里我大有收獲,一下子,就挖了四只竹筍!

  真是滿載而歸!

  小學五年級作文12

  媽媽知道我喜歡小鴨,就特意去菜場買了十只小鴨給我。

  這群小鴨子,不用提!多么可愛!黃黃的絨毛覆蓋著全身,脖子長長的,嘴巴扁扁小小的,不時的這啄啄,那啄啄,嘴巴上還長著兩顆沙粒般大小的鼻孔,肚子的'下方長著一雙橘紅色的小腳蹼,身上的 羽毛毛茸茸的是淺黃的,摸起來舒服極了,柔軟柔軟的。一對閃閃發光的眼睛,不時的轉來轉去就像兩顆閃著光的珍珠。遠遠看去就象一個小絨球最有特點的是:腳樣子像楓葉一樣,腳上面有一層薄膜 ,把那三個腳趾連了起來,它們的腳很寬,走起路來大搖大擺。這一群小鴨子常常在盒子里打架,像你啄我一嘴,我啄你一嘴。

  他們十分愛干凈,我常常給他們洗澡,一個一個小心翼翼的放進盆子里只見它一會兒把頭伸入水中,一會兒又用翅膀拍打著水面來戲水,打滾、漂浮,水花四濺,把箱子的周圍弄得滿地都是水。可自由 了!等洗完了澡,他們就用力的抖抖身子上的毛,把水都抖干凈,又開始一搖一擺的走來走去。

  它們非常的親切,在我煩惱時,他們來個我解愁,在我開心時,她們陪我歡樂。她們給我留下了太多的記憶。使我更喜歡她們了!

  小學五年級作文13

  今天是我爸爸的生日,我和媽媽準備給爸爸慶祝一下,早上一起床,我們就去市場趕集。

  穿過熙熙攘攘的人群,好不容易走進了市場。呵,這里的`商品可真是琳瑯滿目,有魚、有蝦、有肉、還有各種蔬菜……我們先來到了魚蝦區,只見水池里的烏龜縮著脖子瞅著來來往往的人群,魚兒和蝦們則悠閑地吐著泡泡,還有幾只螃蟹在地上爬來爬去,那真是螃蟹走路―橫行霸道。我們來到一個魚攤兒邊,指著一條紅魚問老板:“這魚多少錢?”老板熱情地說:“四塊一斤。”媽媽笑著問到:“便宜點兒吧?”“行,三塊五”。我選了一條,用稱一量,剛好兩斤。媽媽正要付錢時,聽到“滴滴滴”的聲音,原來是老板的手機響了,我偷偷對媽媽說:“媽媽,賣魚的也有手機呢。”媽媽笑著說;“你可別小看他們,他們個個都是養魚專業戶呢。”

  我們還買了一棵白菜、兩斤土豆、兩斤西紅柿、一斤豆角和兩斤肉,買完后,高高興興地回家了。

  今天我真開心,趕集真有趣,它讓我開了眼界,長了見識。

  小學五年級作文14

  晚上七點,家家香氣彌漫,當然東東家也不例外。從廚房里傳來一陣叮叮咚咚的聲音,原來是媽媽這位大廚正在做著晚飯,身為球迷的爸爸也抱著電視機看著球賽,不時的歡呼著:“太好了!進了!”,而一向成績很好的東東,卻不知在臥室干著什么。“開飯嘍”隨著媽媽溫柔的呼叫,爸爸就像個小磁石一樣,被吸鐵般的飯桌吸了過去,爸爸剛要拿起筷子夾一塊又紅又肥的紅燒肉,就被媽媽制止了:“沒看見兒子缺席了嗎。趕快叫他去。”爸爸無奈,只好去臥室找東東。

  “東東,快來吃飯,有你最愛吃的`紅燒肉!”爸爸大聲叫道,可是沒有回音,爸爸的腳步加快了,決定去一探究竟,爸爸推開了臥室門,看到兒子正在津津有味得看著一本書,爸爸推著兒子說:“吃飯了,”兒子這才記起該吃飯,便走向客廳,爸爸瞟了一下了書……

  東東坐到了座位上,媽媽問:“你爸呢?”東東搖搖頭,跑向臥室,爸爸正在目不轉睛地看著那本書,兒子說:“爸爸,我不看,怎么你又看起來了,”爸爸笑著,不好意思地走向客廳。

  東東邊吃邊想:這本書可真好看,爸爸差點就被他迷住了。

  小學五年級作文15

  我有許多好朋友,其中最要好的要算臺臺了。她剪著一頭精神的短發,紅樸樸的臉蛋上嵌著兩只水靈靈的大眼睛,一說話就露出兩排潔白的牙齒。

  她的學習成績很好。尤其就是數學,幾乎每次考試都就是全班第一,我們都稱她為“數學大王”。

  臺臺不但學習成績好,還經常熱心地幫忙別人,班上很多同學都得到過她的幫忙,我就就是其中的一個。

  有一天下午,我的數學作業錯了很多,放學后便留在教室里訂正。臺臺寫完家庭作業,就走到我的身邊,問:“天快黑了,秀敏,能夠走了嗎?”

  “不行。”我埋著頭邊寫邊回答,“我還有好幾道數學題沒訂正呢!”。

  “哪幾道?我講給你聽吧。”她說著,就坐到我身邊耐心地講解起來,“這道題我們能夠把蘋果的重量設為X千克,那么梨的`重量就就是。”

  “哦,我明白了!”我恍然大悟,“剛才我怎樣沒想到呢!”

  “這一道題就是這樣。”不知不覺中,我絞盡腦汁的幾道難題,在臺臺的幫忙下一一迎刃而解。這時,天已經黑了。

  “啊呀,這么遲了!我。”從學校到我家要經過一片墳地,我不禁有些怕了。臺臺仿佛看出了我的心思,說:“我送你回家吧。”我有些不好意思卻還就是答應了,“我。謝謝你!”

  臺臺送我回到家,轉身就走了。我看了看表——哇,6點半!臺臺啊臺臺,你可真就是個助人為樂的好姑娘啊!

  小學五年級作文16

  漫漫人生路,是母親給予樂我們生命;是母親教會了我們走好人生;是母親伴隨了我們的前半生。

  母愛如同冬日中的一縷陽光,使我感到無比溫暖。小時候,我晚上沒蓋被子,起來后燒到了四十多度,媽媽立刻冒雨背我去醫院。靠在媽媽的背上,我感到了無比溫暖。每次回憶起來我都感到內心無比溫暖。

  母愛如同燥熱中的`一陣清風使我感到無比涼爽。記得有一次,我滑滑板時骨折了,媽媽領著我去醫院。醫生接骨時我痛得快哭了,媽媽卻先哭了起來。媽媽的淚滴到我身上時,我感到好了一些,媽媽的淚筆任何止痛藥都有效。

  母愛如勞累后的一杯水使我內心充滿溫馨。有一次,我經歷了很多努力終于得到了我夢寐以求的獎項。我把獎狀拿給媽媽看,媽媽笑這說:“你真棒!”這一句簡短的祝福比一杯水更解渴,使我的疲勞全部沖洗干凈了。

  母愛是十分珍貴的,母愛如同人生書的“襯托”正是這“襯托”才使我們的人生無比充實;正是這“襯托”帶我們走過了一個又一個坎坷;正是這“襯托”給予了我們生命。讓我們珍惜這寶貴的母愛吧!

  小學五年級作文17

  我生長在窮山鄉,家貧加上小時候多病,生性敏感。

  記得在我4歲那年高燒不退,母親背著我就往十幾里外的公社衛生院跑,一路上她瘦骨如刀的背脊硌得我生疼,我就哭著讓她抱。那段路有多長,我沒什么概念,只5261記得寒冬臘月她臉上淌著汗珠子,一顛一顛地緊走。

  我還記得在光禿的山道上看見一棵唯一沒被砍伐的棗樹。回來時,母親心情松快多了,也不再急著趕路。

  我靜靜躺在她懷里,只覺她美,天空好美。可我突然發現了一件事有點奇怪,就問母親為什么來時長在小路右邊的樹,現在跑到了左邊。

  母親笑起來。但她沒讀過什么書,一時言語說不清,索性抱著我把身子轉來轉去地比劃。

  許多年隨風逸散,多少天大的事都淡忘了,偏偏這件小事石頭般落在心里。如今當我在原野上漫步時,總是不由自主地去看小路上左回邊的.樹和右邊的樹,我在母親懷里想竭力找到的那一棵棗樹,那一棵一直長在我生命年輪里的樹。

  在我尋得很答苦的時候,就會想起樸素如泥土的母親和她那樸素如莊稼的話語:轉個身,你就會發現那棵棗樹。

  小學五年級作文18

  人和自然就是和諧統一的整體,大自然就是人類的朋友。千百年來,它養育了人類,讓人類生生不息,不斷發展。人類就是如此依靠大自然。人類擁有自然,但決不等于人類能夠違背自然的意志,否則人類將遭受自然懲罰,只有遵循自然規律,人類才能綿延無盡,不然,會被一種更先進,更禮貌的生物所代替。

  人類只但就是就是大自然中的一部分,動物也如此。可一些人卻殘害他的“兄弟”,此時不斷把自我抬出自然圈,并自以為就是自然的主宰者。其實,你想錯了,大自然制造了多少生物,而人類,連一個簡單的.微生物都造不出來,只能坐在一旁看著罷了,然后反復研究,得到結論。

  一些人類超多的殘害自我的“兄弟”,使生態不平衡,不斷受到大自然的懲罰。并把大自然“母親”看作仇人,責備他的“母親”,使得“母親”如此狼狽。這樣下去人類碧將遭受自然懲罰。

  若人類的破壞更加嚴重時,人類可能就會像恐龍一樣突然蒸發于世界。取而代之的就是更禮貌,更具有智慧生物。那時,他們眼里的人類就如我們眼里的螞蟻。

  因此,我們就應好好保護大自然,制止那些非人類的做法,那就就是保護我們自我。讓我們更好的生活,享受大自然給予我們的樂趣,并讓兄弟姐妹更好的生活,享受母親給予的樂趣。

  我們都就是大自然的產物,動物也就是,植物還就是。不能因為權、財而毀了我們生活的地方,此時毀了我們自我。

  我們就是大自然的一部分,并不卓越于其他生物。

  要保護人類,就要保護其他兄弟姐妹,更要保護大自然。

  小學五年級作文19

  每一天早上,我都會被媽媽的嘮叨聲吵醒,然后再讀整整1個小時的`語文書、英語書。我的天呀!一年365天,光讀書一年就要24900分鐘,也就就是415個小時,還有寫作文、抄書、聽復讀機……都快占我一生四分之三的時間了!

  讀好書又要一邊聽復讀機,一邊吃早餐了,在復讀機的影響下,我頭昏腦漲,一口飯也吃不下。

  “菜多吃一點兒,飯吃兩碗……”媽媽總就是沒完沒了的嘮叨,真就是太厭惡了!

  盼望著,盼望著,五·一節到了。我想:這下,能夠好好玩了!

  第二天,一大早,我想溜出去,可被“火眼金睛”的爸爸叫住了。

  “大清早,你上哪去呀?”

  “我……我……我有一道題不會,想去請都同學。”我找了個借口想溜。

  “你去把那道題抄下來,我給你講解。”

  唉,沒法子,我只好回到房里,又就是看書、做作業……

  小學五年級作文20

  我們,

  在一次次迷失中尋找自我,

  在一次次絕望中重燃希望,

  在一次次挫折中永不言棄,

  在一次次磨難中漸漸成長。

  風雨無阻,

  勇往直前,

  前路一片光明。

  無所畏懼,

  即使折傷的翅膀,

  也能展翅飛翔。

  一次次的倒下,

  見證了我們的弱小,

  可一次次的爬起,

  讓我們變得更加堅強。

  只有堅定信念,

  才能不再迷茫。

  心,不再猶豫,

  因為它已作出抉擇,

  即使是被風沙迷住了眼睛,

  也能找到前進的方向。

  傷痛的淚水,

  落在中華大地,

  成功,離我們是那樣遙遠,

  如霧里看花,

  若隱若現。

  只有堅持不懈,

  才能創造又一個奇跡。

  借鑒英雄之事跡,

  傳遞前人之精神,

  讓革命烈士的'精神,

  如永久不熄的圣火,

  驅逐黑暗,

  照亮萬物蒼生。

  我們,

  是祖國的希望。

  十年寒窗,

  只為一朝報國!

  日日勤學,

  只為中華之騰飛!

  相信自己,

  緊握希望,

  把夢想放飛在蔚藍的天空,

  放逐在深藍的大海

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