小學四年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的小學四年級作文7篇,希望對大家有所幫助。
小學四年級作文 篇1
我家有七只魚,六只是小紅魚,一只是大金魚,它們共同生活在一個大魚缸里。小紅魚的身子像鯉魚,全身都是紅色的;大金魚的身子像一把梭子,全身也是紅色的',好看得很。
有一天晚上,我給六只小紅魚和一只大金魚喂食,它們高興地搖動著尾巴,在水里游來游去,好像在對我表示感謝。別看它們這樣老實,其實,它們吃飯時可不這么老實了,你擁我擠,互不相讓,好像一心想把這些食物占為己有似的,一點禮貌也沒有。我將魚食撒在水中,小紅魚們一擁而上,爭先恐后地吃起來,金魚急了,似乎以為自己吃不上美餐了,猛地一下子游了上來,搶著吃了起來。由于它身體龐大,那些小紅魚一見到它就連忙躲開讓路,好像害怕它似的。等金魚吃飽喝足,去休息了,它們才心驚膽戰地從四周聚集過來,小心翼翼地將金魚吃剩下的美味佳肴吃完。
你說,它們是不是很有趣?
小學四年級作文 篇2
每個人都有一份美好的回憶,那記憶中不可缺少的就要數“友誼”了。友誼可以使我們在失望的時候又重新燃起希望的火苗;可以在我們遠離家鄉時,有一種安慰;可以在我們孤獨的時候有一個伴侶。友誼雖沒有母愛偉大,但友誼已是人們心中扎下了根。
我的友誼是千千萬萬的,有異鄉的.,有同鄉的……其中我最重視的友誼:是從小扎根的,慢慢的我們把它培養成一棵蒼天大樹中間經過的事情,現在都變成了小時候的回憶。
她長得胖胖的,自然也要高高的,每當我跟她在站在一起仿佛自己是一顆小樹,而她就是一根柱子,實際相差不太大,而表面相差就有點多了。她還有一雙濃眉大眼,一個鼻梁不算高的鼻子,一個櫻桃小嘴,看起來就像是一個文雅的讀書人,長大當作家(其實她考試成績也好)我也差她3分。每次我去她家里,她都會拿好東西給我吃。弄的我都不敢再去了,她就是為人太好,所以我才交這個朋友的,可這樣的為人還有一個缺點:不容易拒絕人家,有些過分的要求,她一般都會答應,有一次我們的同學叫她把書送給我們的那個同學,借還行,哪能送啊。可是沒想到她一口就答應了,真是太……慈善了,我看到了都快說不出話來了。
我們曾經有很多搞笑的故事,其中一個會讓我自己回憶一生,故事是這樣的:
是一個暑假驕陽似火的下午,我們來到海邊,玩水、甚至游泳。由于我不會游加上那是海,我可得把游泳圈牢牢抓住,更何況有大人在,而且我們10歲,就差不多可以自己在游泳圈上游泳嘍。我和她一起牽著手游啊游。你猜怎么著?
我們兩游到半中間竟就卡在那里了,“唉,這下怎么辦啊,早知道會這樣就不要游怎么遠了,”我心里想著,不知不覺我竟回到了岸邊。“是我自己游過來的?不可能,那是游泳圈自己跑過來的?那就更不可能了。”原來是我舅舅,把我們倆拉了過去。
這份友誼還有另一個人掌控、回憶著,她就叫:許旖嬉。想必聽她的名字就知道,她是個讀書人吧。
小學四年級作文 篇3
這個學期我們班轉來一名新同學。肖老師安排新同學坐在我的旁邊。她長著一張圓圓的,紅撲撲的小臉,一雙水靈靈的大眼睛顯得格外明亮,一個小巧玲瓏的鼻子,櫻桃似的小嘴巴。還有一頭瀑布般的頭發直垂到腰間,走進一聞,還算散發出一股淡淡的清香。我頓時對這個新同學產生了好感,覺得這個同桌真漂亮!
剛入校的兩周她對我很體貼!又是幫我擦黑板,又是幫我扔垃圾,她可真友好!我在心里暗暗的慶幸自己有了這么好的一位同桌。
正所謂路遙知馬力,日久見人心。隨著時間的推移,她漸漸的暴露出了一些自己的“小毛病”。有一次老師讓她前面的同學回答問題,當前面的同學站起來回答問題時,她悄悄的把腳伸到那個同學的椅子下面,用腳把椅子勾到一旁。當那個同學回答完問題毫無防備地坐下來時,只聽到“撲通”一聲,坐到地上。全班同學頓時哈哈大笑起來。她的小調皮讓我有點意外,一直以來我都覺得她是溫柔體貼的人,經過這一次我從心里開始有點防備她,害怕她把她的“小惡作劇”施展到我身上。但是金無赤足,人無完人,每個人都有優點也有缺點,我坦誠的'告訴了她這樣做存在的危險性,她也聽從了我的意見,給前面的同學做了誠摯的道歉。從此我們無話不說,形影相隨。
這就是我的新同桌,一個活潑調皮又溫柔體貼的“小妖精”。
小學四年級作文 篇4
(一)
我在家里養了幾只剛從蠶卵里孵出來的小寶寶—蠶。這幾只小寶寶可真難伺候,不僅要給它們找桑葉,還要小心地看護它們,不然,它們就會到處亂爬,跑出自己的家。
今天下午放學后,我擔心小寶寶的桑葉不夠吃,急忙跑回家,隨便從樹上摘了幾片樹葉,給寶寶們吃。誰知,寶寶們不但不吃,而且,連聞都不聞一下,真是急死人了。
我說:“我的小寶寶,求求你們吃幾口吧!不然,你們會長不大的。”可是,它們還是無動于衷,好象在說:“小主人,我們愛吃的是桑葉,可不是這些普通的樹葉呀!”
“對呀!蠶寶寶可都是吃桑葉長大的呀!”我連忙跑下樓,摘了幾片桑葉,擺在蠶寶寶的面前,它們一會低頭快樂地啃著桑葉,一會又抬頭看看,好象在對我說:“小主人,謝謝你!要不然,我們都要餓死了。”
看著蠶寶寶們在桑葉上開出了一條條“河流”,又看著“河流”在它們的進攻下慢慢消失,我突然明白了“蠶食”這個詞的意思了。
原來,生活中也可以學到很多知識的啊!
(二)
今天,我發現其中有一只蠶反應很遲鈍,碰一碰它也只會動一下,而且動得也不明顯,真怕它會死去。
過了一會兒,我又發現這只蠶全身枯黃色的,好象很難受,真的就快死了。又過了一會兒,我才明白,原來這只蠶是要蛻皮換新衣裳啦!
我想:不能錯過這次機會,一定要好好觀察一下蠶的蛻皮過程。我就這么一直盯著,看著它那么痛苦地掙扎著,是那樣的辛苦,那樣的努力,真想幫幫它,可又不知道該怎樣幫它,真是心有余而力不足啊!我只有在心理默默地為它加油。
的尾巴不放,我只好幫它給拿了下來。奇怪的是我把舊皮拿掉以后,它也把自己頭上的殼順利地蛻下來了。我也深深地出了一口氣,蠶寶寶終于換上新衣裳啦。
“唉!蠶寶寶怎么突然長大了很多。”我真的感到很驚奇。“哦,原來蠶寶寶蛻皮也是一個成長的過程,是為了解脫成長過程中的一種束縛,但必須付出辛勤的'勞動。”
我要把蠶寶寶蛻皮的故事告訴給同學們,讓大家都知道,要珍惜我們來之不易的美好生活。
(三)
今天早上一起來,發現一只蠶不見了,我心里好緊張,再仔細一看,原來它躲在角落里吐絲結繭呢!它吐出一條條的白絲,粘在紙盒的紙壁上,自己卻被纏在了蠶絲中,真有趣。
這樣的喜訊應該讓同學共同來分享,于是,我就把紙盒拿到了趙依依同學家,讓她也為我高興一下。趙依依同學見了我的勞動成果后,羨慕地說:“你真行,蠶都結繭了。”
“沒什么啦,可能是它桑葉吃多了,長得快吧!”我和趙依依小心地摸了摸蠶絲,“好硬啊!”
我把紙盒帶回家,發現繭都已經織好了。我興奮地叫了起來:“爸爸,蠶繭織好了!”
“是嗎?那以后,我們可能會有很多蠶寶寶了。”爸爸說。
蠶,仍在不停地忙碌著,編織著它的未來。
過了一會兒,繭好象越來越白,也越來越厚了。
我想,再過幾天,蠶就會變成蛾,破繭而出;蛾又會生出好多蠶卵,卵又會孵出好多蠶寶寶,蠶寶寶又……我心里美滋滋的。
經過這次,我明白了蠶是怎樣成長,怎樣結繭,然后怎樣為人類作貢獻的;更懂得了從生活中學習的道理和珍惜生活,尊重勞動的道理。
小學四年級作文 篇5
在好多人還存在重男輕女的思想的時候,我作為家里唯一的女孩卻成了爺爺的掌上明珠。
每當我難過的時候、傷心的時候,總會撲到爺爺的懷里撒嬌,爺爺的懷抱是我最溫馨的港灣。
爺爺愛好養花,在爺爺眾多的鮮花里,最偏愛的就是那盆石榴花了,那花里結滿了火紅的石榴,甚是惹人喜愛,可是爺爺誰都不讓動,誰要是動了那就好像動了他的命根子一樣,爺爺會大發雷霆的,無論是家里人還是左鄰右舍只需看不許動。
那天我偷偷的'摘了一個最大的石榴,怕別人看見,我緊忙揣進了懷里,哪知道當我往外跑的時候不小心掉在了地上,被剛好進屋的爸爸發現了,爸爸非常惱火,跑過來就要打我,我飛快的跑向了爺爺,爺爺趕忙把我護在了懷里,并大聲的對爸爸說“干什么?我的石榴就是給我的寶貝孫女種的!”這時的我反而大聲的哭了起來,這哭聲即有委屈也有悔恨,那石榴畢竟是爺爺最心愛的啊!
在爺爺的眼里我比什么都珍貴,我要好好的學習,用優異的成績回報爺爺,成為爺爺真正的掌上明珠。
小學四年級作文 篇6
每年到了“開學季”,中央電視頻道就會播出觸動我心靈的節目《開學第一課》。每年的題目都不一樣,而今天的題目是“父母都會我什么”。
聽到了這個題目,我想大家聽了一定會啞口無言。我告訴大家,他們教會了我:“孝”、“愛”、“禮”、“強”。
我跟大家談一談:“禮”。這個字我們大家一定不會對它陌生,在字典里,禮在字典里有兩個含義,1、有一定社會道德觀念和風俗習慣形成的為大家共同遵行的禮節。2、表示尊敬的態度或動作。
禮貌語言也是社會上必不可少的,一句“謝謝”、“不客氣”、“打擾一下”、“對不起”……可以在人與人之間架起一座理解的`橋梁,減少相互之間的矛盾。比如:在公共場合里,如果你一不小心踩到對方的腳,如果你對他說:“對不起!”而對方說了句:“沒關系”。于是,一場可能發生的糾紛就避免了。
在舞臺上,容祖兒又對我們講述了從小自己家里的禮貌:從小,如果吃飯,先讓長輩入席,之后才可以入座。同樣,先讓長輩拿筷子夾菜,晚輩才可以就餐。而且在平常坐飛機時,也有一些禮貌小貼士:1、不能占用其他人的行走通道。2、在空姐的提醒下,關閉手機。3、禁止在飛機艙里大聲喧嘩……可想而知,禮貌用語和禮貌舉止對我們來說多么重要。
說到這里,我要告訴大家:人在社會生活,總要和別人交往。學會禮貌待人,恰當地使用禮貌語言,就能使人與人之間的關系更加和諧,社會生活更加美好。
《開學第一課》讓我學會了好多好多,只要我們用上合理的禮貌語言,社會將更加美好、精彩!
小學四年級作文 篇7
臺燈的燈光撒在桌面上,柔柔的。上面有大堆的復習資料,一個女孩坐在那兒,手拿著筆,不知在想什么。
她無從下筆,她的心思壓根兒沒放到復習上來。放下筆,慢慢走到書柜旁,在里面尋找著什么,終于,一本漫畫書被她翻開。畫面上一個女孩的媽媽用唇輕輕觸到女孩的額上,女孩和媽媽開心地笑了。她盯著那幅圖畫,良久,她的眼角流出眼淚,她用舌頭舔舔,好咸好咸。媽媽什么時候來替她擦眼淚呢?什么時候抱住她,用手指親昵地刮她的鼻子呢?什么時候,用唇輕輕觸到她的額上呢?也許再也不可能了。她心里太清楚了,媽媽已經去世了。爸爸曾一心撲到事業上,忽視了媽媽,媽媽沉浸在悲痛之中。最后,得了癌癥。那時,爸爸才醒悟過來,用大量資金來挽救媽媽,卻沒有成功。現在,爸爸將自己麻痹在事業里,試圖忘記過去的一切。爸爸將她安排在全市最好的房屋,讓她上最好的學校,給她最多的零花錢,想彌補一切。但她只渴求爸爸媽媽和她在一起和睦地生活。
往事使她的眼淚越流越多,她渴求著愛。在她的世界中,眼淚永遠是苦澀的,咸咸的,心酸的。她看著那幅圖畫,昏昏沉沉的倒下了。眼角上帶著淚花,臉上有淚劃過的痕跡。
她走著,迷茫極了。大霧使她看不清方向,四周白茫茫的,她忽然有些害怕,跑起來,眼睛向四處掃。她大聲喊著爸爸,卻沒有人回應她。忽然,她看到了媽媽,媽媽和死去之前一樣美麗,身上散發著神圣的光芒。她的眼淚隨即涌上來。媽媽,她日日夜夜思念的媽媽,她向媽媽奔過去,媽媽正向她展開雙臂,她撲過去,卻什么也沒抓住。她急了,再撲,卻還是沒抓住。她大聲喊著:“媽媽,媽媽。”“小姐,小姐你怎么了?”保姆的聲音在她耳旁響起。她睜開雙眼,面前站的'是保姆,不是媽媽。她揉揉頭,說:“原來是一個夢啊!”保姆擔心地問:“小姐,你怎么了?要不要吃些什么?”她望著天空,說:“沒什么,給我弄點兒吃的來!”保姆連聲應著:“好,好,好!”隨即走了出去。
昨天的夢,她想,媽媽已經走了,復活是不可能的事啊!就算媽媽走了,可生活還要繼續啊!媽媽她在天堂望著我呢!她望著天空,天空中出現了媽媽的樣子,正對她微笑。她看著,眼淚流了出來,之后開心的笑了。
原來,有時候眼淚是甜的啊!
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