小學四年級作文

時間：2025-05-30 09:15:05 小學四年級作文我要投稿

小學四年級作文(精品5篇)

　　在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學四年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學四年級作文(精品5篇)

小學四年級作文篇1

　　今天，我的教練讓我去補課，路上的路燈像一個個會發光的橘子。月光灑在媽媽的頭上，好像媽媽戴上了白色的'假發。

　　來到了球館，教練讓我打全臺不定點，教練東發一個，西發一個，發得又像閃電一樣快，讓我防不勝防，接也接不過來。最后教練發了個高球我從上往下一拍，我像招財貓一樣打了過去。教練一下子就看出我不會打高球。因此教練開始教我打高球。“打高球一定要打球的中上部，所以手要比球高。收的時候要向前收才有力量。”教練說。說完教練便發了一個高球，我按教練的方法發力一拍，球飛快得過去，那速度像豹子一樣，我又用同樣的方法打了一盆球，百發百中，個個都是以獵豹的速度飛快地前行，像青蛙一樣跳的那么高。

　　教練又教我發側上球，側上球是指那些只會向球臺右邊跑的球。教練示范了一個給我看，發球時教練一踏地球就發出去了，教練說“比賽時，踏地踏得越響越好，因為這樣可以殺殺對手的銳氣。”我試了一個，可是球卻向左邊跑去。“忘記說了，拍子要豎著拿，還要借助腰部力量。”教練說，我又發了一個，兩個，三個……哎，還真神哩！

　　我發的所有球沒有一個往左跑。教練見我“裝備”齊全就讓我去打比賽。跟我打比賽的人太厲害了，局面全部由他控制，他讓我得幾分我就只能得幾分。面對他我毫無反抗之力，只能讓他處置，教練看出我搓球不行。就教我怎么搓好球。“搓球要把球搓下去，不要去碰球。”教練說。后來我搓了三十個正手，三十個反手，我又去挑戰他了，他以為我還是那個水平，“大意失荊州”連輸了我三場。

　　回家了，我們在路上沒聽到一點兒聲音，小草躺在大地的懷抱中，小鳥睡在溫暖的巢里，月亮也關上了燈。只有桂花香還彌漫在空氣中。

　　太棒了！通過你的作文，我都學會了好幾種大乒乓球的專業名詞“高球”“搓球”，而且可以看出你是個非常用心的球員，聯系時，把教練的話牢記心間。

小學四年級作文篇2

　　因為愛看書，我也喜歡上了藏書。我家有個很大的書柜——整整一面墻！可這個大書柜怎么裝得下我的寶貝書呢！終于，又一個大書柜進入我的書房。

　　書柜上整整齊齊地排滿了圖書，翻閱《上下五千年》，品讀《史記》，細看《明朝那些事》，漫說《人類的故事》，這些歷史百科全書讓我暢游古今歷史，笑看風云人物。我特別偏愛小說，《哈利·波特》幽默風趣的語言讓我忍俊不禁，跌宕起伏的故事情節反映現實和人性發人深省……

　　徜徉書海，我如癡如醉。一次中午，我正在津津有味地看著剛買的書。突然，爸爸媽媽來催我睡午覺。我正看得入神，如何安心去睡，最后拗不過爸媽，不得不上床。可是，已經被書牢牢抓住的我翻來覆去，怎么也無法入睡。我瞇著眼睛，似乎看見書架上那幾本新書正向我招手，仿佛在說：“快來把我看完吧！”我的心癢癢的.，急中生智，想出了一個好辦法——對，就用金蟬脫殼之計。

　　我從被窩的另一頭鉆了出來，雙腳著地，小心翼翼地，像做賊似的向書撲去。可還是不小心碰到了放在床邊的遙控器，遙控器掉在地板上，發出了巨大的響聲。我以為，等待我的會是爸爸媽媽的霹靂和怒視，失望地回過頭去一看，還好，他們仍然躺在床上呼呼大睡。我忙躡手躡腳走到書柜邊，捧出書來一臉竊喜地看著。

小學四年級作文篇3

　　每個人一生中都有無數次嘗試，但每次嘗試的結果是不一樣的。就像我2年級時，我看到別人看到別的同伴在池子里玩遙控我十分羨慕，我多希望能自己做一艘船。

　　直到我三年級了，我漸漸地了解到遙控船的構造。有一天我在家里看電視，發現了一堆媽媽不要的泡沫，這時我突發奇想，如果把這些泡沫做成一艘電動船肯定會很好玩!我立刻開始準備工具：我先選一塊合適的泡沫做船的殼；然后把我賽車里的馬達拆出來做船的發動機；再拿來透明膠來固定馬達。一切就緒，可以開始制作一艘絢麗的小船了!我先在泡沫的“屁股”中間打個洞連到泡沫里面，把“發動機”從這個洞穿過伸出避免“發動機”泡在水里，然后拿兩根電線把馬達和電池連到一起還要做個開關。這些都完工后，我絢麗的小船就差一個螺旋槳了，我百思不得其代替品。“到底該用什么代替螺旋槳呢？”我想得腦袋都大了，我都快煩死了。就當我快放棄時，突然腦子里閃過一個東西，我頓時喜出望外，跑到妹妹房間把這東西找了出來。“太好了，終于找到‘螺旋槳’了!”我高興地大喊出來。我馬上就把這個用來固定氣球的小東西裝在了馬達上，一通電，馬達真的真的像“螺旋槳”一樣轉了起來。耶!終于成功了!我在這艘泡沫船上貼上了漂亮的'貼紙，把它取名叫“小山號”，這時就激動人心的時刻到了——下水航行。我小心翼翼地把“小山號”放到澡盆里，按下開關，隨著一聲“嗚——嗚”的響聲“小山號”在水中開動了!我的心情別提多激動了!

　　我現在知道了，只要敢于嘗試就等于成功了一半。

小學四年級作文篇4

　　民以食為天。

　　你們人類為了生存不能不吃飯，而吃飯就少不了肉，肉食中最主要的當然是我們豬類提供的豬肉。當你們老百姓津津有味地享用豬肉時，有誰曾想過，平時在養豬場里，那些奸商給我們喂了些什么東西？當我們臨上“刑場”前，那些奸商又給我們施加了什么樣的酷刑？你們見過我們臨死前那種極端痛苦的表情嗎？你們聽過我們受刑時那種撕心裂肺的吼聲嗎？要不是一個有良心的記者冒著生命危險到養豬場里“微服私訪”，恐怕你們永遠也不會了解真相，永遠都在受騙上當，會一直把注水注膠、有害有毒的劣質豬肉當成物美價廉、檢驗合格的“放心食品”吧？

　　那些奸商賺的都是些昧良心的黑心錢。他們為了讓豬們長得快、早出欄，平時給我們大量地吃激素；為了提高豬肉的瘦肉率，他們不停地給我們喂食瘦肉精。臨到宰殺以前，他們用大鐵鏈捆住豬們的身體，限制我們的自由；他們用大鐵鉤鉤住豬們的嘴巴，讓我們無法掙扎。然后，他們用高壓水泵把大量添加了保水劑、染色劑等化學藥品的水和膠，非常殘忍地打進豬的皮肉和內臟，把我們脹得跟打飽氣的汽車輪胎一樣。我們的`內心極為痛苦，眼睛里充滿了哀傷，可是有冤無處申、想死死不了啊！當我們同伴的尸體從屠宰場出來以后，那些養豬的奸商們又和主管食品安全的貪關們相互勾結，給有害有毒的注水注膠豬肉貼上“檢驗合格”的標簽，然后光明堂皇地擺進商場的柜臺。你們老百姓善良淳樸，從來不去懷疑那些“放心食品”的虛假宣傳和檢驗報告的真實性，又沒有火眼金睛，在商店里和飯桌上怎么能夠識破他們的狼心狗肺呢？

　　我知道，奸商和貪關是不會吃這些劣質豬肉的，他們唯利是圖，卻又貪生怕死。按理說，我們豬類和你們人類同屬于哺乳動物，只是豬類向來沒有人類那些壞心眼兒，不會一部分豬去坑害另一部分豬。我們用放棄自己生命的方式來為你們提供肉食，可是卻成了奸商和貪關坑害老百姓、大賺黑心錢的手段。人們不是常說“善有善報、惡有惡報”嗎？其實豬們也有報復惡人的招數：把真相展示給世人，引起眾怒并由好人報告給好官。當那些缺德的奸商和貪關受到嚴厲打擊的時候，不光受害的老百姓歡欣鼓舞，連我們這些無辜的豬們不是也出了一口惡氣嗎？