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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2025-05-22 08:21:27 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文經(jīng)典【4篇】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)四年級(jí)作文經(jīng)典【4篇】

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  春雨來(lái)了“唦唦唦,唦唦···”它讓沉睡的萬(wàn)物蘇醒了。

  春雨來(lái)了,我撐著花傘跑出家,只見(jiàn)悅耳動(dòng)聽(tīng)的雨聲“撲鼻而來(lái)”十分的快樂(lè)。

  春雨來(lái)了,小鳥(niǎo)也飛來(lái)湊熱鬧了,它又唱又跳,充滿了生機(jī),讓春天變的生機(jī)盎然。小鳥(niǎo)一個(gè)冬天沒(méi)有洗澡了,便呼朋引伴地賣弄著喉嚨,人玩了,鳥(niǎo)玩了,為這幅五彩的'畫卷增添了許多色彩。

  春雨來(lái)了,雨滴噠噠地落著,“春江水暖鴨先知”。有了小鳥(niǎo),就不能少了鴨子,這時(shí)鴨子便在嬉戲,水中激起的波紋慢慢擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。這時(shí)鴨子便以為魚上來(lái),便撲過(guò)來(lái),把我逗得哈哈大笑。

  春雨來(lái)了,柳樹(shù)也來(lái)瘋狂了,它不停地甩著小辮子,好像在歡迎春雨,用它也沒(méi)忘----小草也像園丁似的灌溉小草。

  春雨來(lái)了,它在制造綠色,還在制造快樂(lè)。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  我拿著期中考試的`成績(jī)單——雙百分向媽媽報(bào)喜,媽媽獎(jiǎng)我吃“麥當(dāng)勞”,我高興得一蹦三尺高。

  來(lái)到“麥當(dāng)勞”,首先映入眼簾的是假麥當(dāng)勞叔叔坐在凳子上,蹺起二郎腿,真滑稽。進(jìn)到“麥當(dāng)勞”大廳,好多小朋友在那里吃著條、麥洛雞……我饞得值流口水。我自己選了炸署條、辣雞翅、漢堡包。我最喜歡吃著條和辣雞翅,因?yàn)橹鴹l沾些酸梅醬,又酸又脆,真是回味無(wú)窮。再說(shuō)那辣雞翅吧,香辣香辣的,真美味。在“麥當(dāng)勞”大廳,我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一位老婆婆,吃完雞翅后,把手上粘的油脂,用舌頭舔干凈,真有趣。不知是好吃,還是舍不得浪費(fèi)。

  這是我第五次吃“麥當(dāng)勞”,為了能有第六次吃“麥當(dāng)勞”,只有努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更好成績(jī)!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  蠟燭,點(diǎn)亮了黑暗的世界,點(diǎn)亮了人們的內(nèi)心,燃燒了自己,化作角落里的塵埃。

  但,她留給我們的并不是塵埃,而是偉大的靈魂。穿越數(shù)百年,數(shù)千年,來(lái)到曾經(jīng)的中國(guó)。那時(shí)候,沒(méi)有燈,古人們?cè)谝雇砣绾螌W(xué)習(xí)呢?他們只有點(diǎn)上蠟燭,借著那點(diǎn)微弱的光亮讀書、習(xí)字。所以,正是有了蠟燭,司馬遷才能寫下千古名篇《史記》,談遷才能寫下明史句著《國(guó)榷》。

  現(xiàn)在,隨著科技的.發(fā)展,時(shí)代的變遷,各式各樣、五顏六色的燈已經(jīng)取代了那時(shí)的蠟燭。蠟燭被替換了,親愛(ài)的老師們接替了蠟燭偉大的精神。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。這句詩(shī)就是歌頌老師。

  在學(xué)校生活中,我們難免會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題。有一次,我在寫《語(yǔ)文補(bǔ)充習(xí)題》有一個(gè)問(wèn)題我想了很久都沒(méi)有想出來(lái),于是便去問(wèn)了語(yǔ)文老師。老師先給我講了一遍,但是沒(méi)有懂。善解人意的老師看出了我的困惑。不厭其煩地再講了一遍,不懂,再講。就這樣講了一遍又一遍。后來(lái),老師換了一種講題方法。教我怎樣一步一步地去想怎樣得到最后的答案。照了老師的方法,先讀了一遍本課課文,再讀一遍題目。我茅塞頓開(kāi),連聲感謝老師。老師卻只是拍了拍我的頭:“懂了就好,懂了老師就最開(kāi)心”。

  如果,學(xué)習(xí)是一條一望無(wú)際的道路,老師就是標(biāo)志牌;如果學(xué)習(xí)是夜間廣闊無(wú)垠的大海,老師就是黑暗中的燈塔。我愿意將您的義務(wù)傳承下去,讓這種精神流傳的更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  炎熱的夏天到了,在這個(gè)待著不動(dòng)就渾身大汗的夏天,你最喜歡做什么呢?可能有的人會(huì)說(shuō)吃冷飲,但是我最喜歡的是游泳。只要想想能在游泳池里面自由自在地游來(lái)游去,我就覺(jué)得非常開(kāi)心。所以放暑假后我就天天纏著問(wèn)爸爸什么時(shí)候能去游泳,爸爸說(shuō):“要等氣溫35度以上才能去。”我天天看天氣預(yù)報(bào)盼著天氣再熱一些。

  這一天,終于氣溫達(dá)到35度以上,知了在樹(shù)枝上一直叫個(gè)不停。我問(wèn)爸爸:“今天可以去游泳了嗎?”爸爸說(shuō);“好的,但要等我下班后再帶你去游泳。”我在家里早早的就把泳鏡和泳帽收拾好。爸爸下班后吃過(guò)晚飯就帶我去青龍山莊游泳池了。

  我們先到更衣室換好泳衣、帶上泳帽,然后來(lái)到泳池邊上。爸爸讓我不要急著下水,要先往身上撩些水,適應(yīng)一下水溫。摸著清涼的'水,真是舒服啊,身上一下子就沒(méi)有那么熱了。接下來(lái)我和爸爸跳到游泳池里,從淺水區(qū)到深水區(qū),再?gòu)纳钏畢^(qū)到淺水區(qū),一共游了兩個(gè)來(lái)回,沒(méi)想到竟然又餓又累,只能先上岸吃了碗泡面。爸爸說(shuō)吃完飯要等10分鐘之后才能下水。10分鐘后我趕快又跳進(jìn)泳池。這次玩起了潛水,我憋了一口氣,慢慢地沉到池底,順著池底像只鴨子那樣向前游去,游著游著就感覺(jué)要浮起來(lái),我趕快再向下劃水沉下去。就這樣,我剛開(kāi)始只能潛在池底向前游6米,最后能潛在池底游10米。玩的真是開(kāi)心啊!在爸爸說(shuō)要回家的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)泳池里的人越來(lái)越少。

  小朋友們你們喜歡游泳嗎?真盼望下次再來(lái)游泳啊!

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