小學(xué)四年級(jí)作文3篇【經(jīng)典】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我愛春天，因?yàn)檫@是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)；也愛夏天，因?yàn)檫@是熱情似火的時(shí)候；我更愛冬天，因?yàn)樗菨嵃谉o(wú)瑕的世界；但是，我最愛秋天，因?yàn)檫@是一個(gè)收獲的季節(jié)。
假期中，我到爺爺那兒住了一個(gè)月，那里到處是忙碌的`景象，院壩里金黃的玉米在太陽(yáng)下睡覺覺，一串串辣椒整理密密的掛在墻上，梨子、柑桔等水果一框一框的運(yùn)回來(lái)，又運(yùn)到集鎮(zhèn)上；田地的稻谷也熟透了，低垂著金黃的腦袋等著收割呢？
這里的秋天天高云淡，特別美麗；這里的生活緊張忙碌，特別充實(shí)。這里的人民勤勞踏實(shí)，他們是實(shí)實(shí)在在的收獲。我也有了實(shí)實(shí)在在的收獲！
我愛農(nóng)村的秋天，我愛金色的秋天。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
社會(huì)上，有許多事物都會(huì)令人毛骨悚然。比如，怕兇猛無(wú)比的獅子；怕狡猾陰險(xiǎn)的老鼠；怕古里古怪的食人花……可我卻不一樣，我怕那奇形怪狀變異的怪手。
有一天，我覺得無(wú)聊，便翻起了《科學(xué)·技術(shù)》這本書。這書沒什么新意，正當(dāng)我準(zhǔn)備關(guān)上書去玩時(shí)，一個(gè)話題吸引了我——多指與并指。我只看了一小段，就被嚇呆了！圖片上有一只白色的手，活像死人骨頭；這個(gè)先別說，更可怕的是，那手的大挴指邊還有一個(gè)多余的'指頭！這那叫人的指頭，分明是鬼手！我可嚇壞了，趕忙鉆進(jìn)被窩。好一會(huì)兒，我才探出頭來(lái)。幸好老媽及時(shí)關(guān)上書，要不我準(zhǔn)嚇昏了。
過幾天，我去超市買東西。路上，有個(gè)乞丐伸手向我要錢。什么！他是歪手，還是多指！我被他嚇了一場(chǎng)，撥腿就跑，速度比飛機(jī)還快。當(dāng)晚，我把媽媽抱得緊緊的，她直嫌熱。
此后，我一看見“畸形手”，臉色就會(huì)大變，眼前一片空白。哎，真是“談手色變”啊！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我是一個(gè)小豬存錢罐，我還是小主人的媽媽十歲的時(shí)候送給他的禮物呢！
我長(zhǎng)著雪白的皮膚，兩只明亮的大眼睛，橢圓形的大鼻子呈現(xiàn)出粉紅色。紅彤彤的小嘴巴，臉蛋上閃著紅暈。背上有一條像“一”字的洞，小主人就是從這里把錢放進(jìn)去的。我的肚皮上有一個(gè)圓形的`洞，被黑色的圓形橡膠堵著。我還有一條細(xì)細(xì)的粉紅色尾巴，真是太可愛了。
我的作用可大了，我改掉了小主人亂用零錢的毛病。有一次小主人看見了一個(gè)玩具小狗，我心動(dòng)了。我閃著那兩只明亮的大眼睛，我在說：“你的玩具已經(jīng)夠多了，還買，亂花錢。”小主人伸出去的手又縮回來(lái)了，決定不拿了。就在這時(shí)我笑了，主人也笑了。
玉樹大地震后，小主人的老師讓獻(xiàn)愛心，主人回家拿了10元，突然，主人又換成了5元。我嚴(yán)厲地說：“玉樹地震，難道你這么無(wú)情嗎？”然后小主人又拿了20元，我又說：“幫助有困難的人，是一件比較有意義的事。”我開心的笑了。
從那以后小主人就再也沒有亂花過錢了，主人還對(duì)我說：“謝謝你，小豬。”
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