小學四年級作文

時間：2025-01-31 08:20:52 小學四年級作文我要投稿

【精】小學四年級作文3篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的小學四年級作文3篇，希望對大家有所幫助。

【精】小學四年級作文3篇

小學四年級作文篇1

　　今天，我們班舉行了“六一聯歡會”。大家都特別的高興，因為又可以一邊欣賞節目，一邊吃零食，別提有多愜意了！

　　第一個節目開始了，是夏潤宸、祁沈鋒和王丁偉一起拉二胡，你猜拉的是什么？《最炫民族風》！瞧瞧，人家夏潤宸在原地“翩翩起舞”，而那兩個男生呢？可以用一個成語來形容：呆若木雞（除了臂膀和手）。

　　第二個節目是祁沈鋒唱歌。那我就不多說了。

　　在中間，聯歡會開始講了兩個故事。其中一個故事再一次讓我明白：壞人永遠是戰勝不了好人的。還有一個故事是楊紅櫻阿姨寫《俠女戴安》中的一段。

　　接下來的節目有魔術，又是崔璨和姜俊康表演。崔璨表演的是紙牌魔術，非常精彩，而姜俊康的魔術也是一樣，讓我們眼花繚亂，非常成功啊！

　　最后一個節目，是陳潔唱的'英文歌，算是“落幕”歌唱，唱得挺好的，如果再加上一些動作或舞蹈的話，那就更美了。

　　六一兒童節，i love you!

　　在三年級四班的教室里，同學們去上體育課了。橡皮們紛紛跳出鉛筆盒開起了會議。

　　一塊橡皮自豪地說：“我在橡皮工廠時，那里的叔叔阿姨對我可好了，他們給我涂了一層粉紅色的`涂料，漂亮極了！現在我的小主人非常愛惜我，用完了趕緊把我放進文具盒里，還給我定期洗澡呢！”

　　“唉，真是羨慕你呀！我原本也是既干凈又漂亮的。”一塊滿是窟窿的橡皮說，“可是，落到我那淘氣的小主人手里，你們看，扎得我渾身是鉛筆眼，疼死我了！”

　　“呀，這真是太可氣了！”橡皮們都替他打抱不平。

　　橡皮們都述說著自己在小主人那里不同的經歷，有的高興，有的難過。

　　正在這時，一塊老年橡皮說：“我們要請鉛筆幫忙，讓他們給那些不愛護文具的同學寫一張紙條，讓他們醒悟！”橡皮們紛紛行動起來……下課鈴響了，同學們回到教室，一些孩子找不著橡皮，哭了起來。突然，他們看見了桌上的紙條：小主人，我十分愿意為你服務，請愛惜我吧！

　　同學們后悔極了，他們決定找回橡皮，永遠愛惜它們。

　　從此，橡皮們變得干干凈凈。

　　人們都說水是生命的源泉，我們應該保護好水，但現在水很少，很多水都遭到污染，水質越來越差。

　　今天媽媽帶我去貼沙河采集水樣本。貼沙河水面平靜，一眼望去河面很少有垃圾，水質清澈，岸邊還有很多人在垂釣。媽媽說貼沙河曾經很臟，水中有很多的塑料袋和生活垃圾，路過河邊都能聞見一陣陣臭氣。現在卻整治的很干凈了。

　　然后，我們又到采荷小區里的池塘采集水樣本。池塘里開滿了粉紅色的荷花，水面漂浮著一些發黃的柳葉。

　　我回家把兩瓶水樣本和一瓶礦泉水進行對比：1、礦泉水透明、無色、無味、無雜質；2、貼沙河的'水無色，但略有點渾濁，有點雜質；3、采荷小區池塘的水有點綠色，沒有雜質，但聞起來有股說不出的味道。總之，采荷小區池塘的水沒有貼沙河的水好。

　　總結：我們還真的要愛護環境，節約用水，保護我們賴以生存的水資源。

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