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時(shí)間:2022-12-04 14:12:09 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿
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  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的給小貓?zhí)肀亲幼魑模M麑?duì)大家有所幫助。

給小貓?zhí)肀亲幼魑?/></p><h2>  給小貓?zhí)肀亲幼魑?篇1</h2><p>  今天老師在黑板上畫了一個(gè)小貓的頭,小貓的頭非常大顯得虎頭虎腦。但我仔細(xì)觀察了一下,:咦!怎么這個(gè)小貓沒有鼻子啊?我好奇的問老師。老師說:“我要你們把鼻子添上去。”我們都同意了。</p><p>  游戲開始了,我勇敢地舉起手。老師把我的眼睛蒙上,我慢慢的走上去,走到了講臺(tái)上老師給我一個(gè)粉筆,我又慢慢的'摸到了黑板,我拿著粉筆在黑板上畫了一個(gè)鼻子,然后,我把紅領(lǐng)巾摘下來一看,我把鼻子畫對(duì)了地方。同學(xué)們都很佩服我。</p><p>  啊!這真是一個(gè)美好的游戲。</p><h2>  給小貓?zhí)肀亲幼魑?篇2</h2><p>  今天黃老師組織我們玩“做貓眼點(diǎn)”的游戲。你畫什么樣的貓?當(dāng)然是舉世聞名的哆啦a夢(mèng)。老師決定自己畫這只貓。我和錢都想爭畫貓的資格,我們爭得面紅耳赤。誰來畫?最后大家推選我做“貓畫大師”。吳應(yīng)天拿出六張白紙,粘在一起形成一大,我想我今天一定要畫好。畢竟這是我最喜歡的動(dòng)漫明星。我先拿出鉛筆,畫了一個(gè)哆啦a夢(mèng)的大圖。感覺有點(diǎn)丑,就在稿子上加了一些改動(dòng)。我覺得顏色太淡了,就拿出一只紫色的蠟筆來畫,貼在墻上。感覺少了點(diǎn)什么,就在哆啦a夢(mèng)頭上加了一只“竹蜻蜓”。此時(shí)的哆啦a夢(mèng)有一種渴望飛翔的藝術(shù)效果。我不放心。我仔細(xì)研究了一會(huì)兒,給它加了個(gè)身。這一刻,哆啦a夢(mèng)變得越來越活潑可愛。雖然錢把貓弄得一塌糊涂,但她自我感覺良好,只不過竹蜻蜓和她的'身體輕了一點(diǎn)。</p><p>  我開始看我的眼睛,我們都在搓手。只有錢還坐在那里罵罵咧咧,因?yàn)樗麤]有畫貓的資格。</p><p>  游戲開始了,我是第一個(gè)玩的。我心想,一定要給大家開個(gè)好頭。老師講解了游戲規(guī)則:用布遮住眼睛,在距離人像一米的地方轉(zhuǎn)身。愛情可以去畫像,畫眼睛。被蒙住眼睛暈了兩圈后,我鼓足勇氣一個(gè)勁兒地往前走,拿起畫筆,毫不猶豫地畫了兩眼,摘下被蒙住眼睛的紅領(lǐng)巾。太棒了,那兩只眼睛是毫不猶豫地畫出來的。哆啦a夢(mèng)還活著!</p><p>  哦,這個(gè)游戲又讓我開心了。</p><h2>  給小貓?zhí)肀亲幼魑?篇3</h2><p>  美術(shù)課開始啦,今天老師給出的范圖是貓,具體來說是一只穿著橘色花紋毛衣帶著眼鏡的小貓,我端詳著:嗯,看起來不是很開心的樣子嘛,它是剛剛睡醒正準(zhǔn)備開始聽課的貓貓吧?嘻嘻。</p><p>  我迫不及待地打開畫紙,心想著:真棒,看我的。</p><p>  “把我畫好看哦。”</p><p>  “沒問題。”先是定位,接著畫出輪廓。貓貓要圓圓的才可愛呀,這么想著,一只貓貓的淡影漸漸出現(xiàn)在紙上。</p><p>  “不錯(cuò),就是這樣。”</p><p>  好了,要畫五官了,微微上翹的鼻子和嘴角,自信堅(jiān)定的眼神。</p><p>  “別忘了給我畫上蓬松的毛,小心點(diǎn)。”</p><p>  “嗯,貓毛是用細(xì)頭的勾線筆畫出根根釘子線,這難不倒我,但需要有耐心。”</p><p>  “當(dāng)然,我可是女王哦。”</p><p>  “那就帶上王冠吧。”</p><p>  “我不喜歡毛衣,那種暗暗的橘色毛衣分明就是只調(diào)皮的男孩貓才會(huì)穿的。”</p><p>  “哈哈,跟我想的一樣。那么穿上華麗的裙子吧。”</p><p>  ”太好了,有多華麗?”</p><p>  “好多層的.那種。第一層是金色的上衣,配桃紅色的領(lǐng)子和條紋袖子;第二層是彩虹線條;第三層要有冬天的雪花;第四層是暖色的線條;第五層是春天的顏色;第六層是夏天的花朵;最后一層是秋天的天空。”</p><p>  “我對(duì)裙子很滿意,讓我再想想,嗯,今天有點(diǎn)冷。”</p><p>  “那就披上皇家披風(fēng)吧。”</p><p>  “完成了。”</p><p>  “謝謝你用心地創(chuàng)造出我,我會(huì)長久地陪伴著你。希望你看到我的時(shí)候就感覺到快樂與滿足。”</p><p>  “好的。”</p><p>  畫中的貓貓不再說話,但它的表情自在快活。</p><script>s(

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