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小學三年級作文通用【7篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學三年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學三年級作文 篇1
我們的自由，生來如此，痛苦，高興的一天，等待著天空來照耀我的那一片曙光，當您指責我的時候，我會跪在您的面前，請您寬恕。
當您不指責我的'時候，我會跪在您的面前，給您按摩。我知道您讓我如此的悲傷，但我只能渴望，這一生，我只想要點自由，告訴您卻沒有勇氣偷偷的看著您的臉色，我依然渴望，我知道自己是誰，我只是您的工具。只要您給我些自由，我就足以；幸福無比。
小學三年級作文 篇2
今天，第一節(jié)下課鈴剛響，我們就快速的排好隊，來到操場，參加大課間活動。
今天我們活動的項目是接力賽。只見哨音一各，男生和女生快速的.跑起來，只見他們你追我趕，不分上下，“耶！我們比他們快！”從那邊發(fā)出了歡呼聲。我一看，我們比他們整整快了一大截呢！ 男生真的是一波未平一波又起，剛剛在前幾次落后了，現(xiàn)在又掉棒，真是雪上加霜。就在這時，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到我了！我趕緊準備好，一拿到接力棒，就飛快的跑了起來，我快速地揮動手臂，大家都在為 我加油，吶喊，這讓我跑的更快了！
轉(zhuǎn)眼間，我就跑完了全程，我們女生贏了！這并不是我一個人的成果，而且大家付出的回報。
小學三年級作文 篇3
過年了，民俗又火了：扭秧歌，掛花燈，貼窗花……在諸多民間藝術(shù)中，民間剪紙可算是最易讓人接受的一張“喜慶貼”了。每每看到那一張張剪紙點綴、美化著人們的生活，對剪紙的那份愛又涌上了心頭……
我喜歡上剪紙，最早還得從美術(shù)熏陶說起。記得從四、五歲開始，多才多藝的爸爸經(jīng)常給我畫小動物，寥寥幾筆就能將各種小動物勾畫得活靈活現(xiàn)，那時，爸爸在我心目中真是棒極了。后來，爸媽由于工作忙，將我送到奶奶那兒。奶奶有一雙巧手，常常是隨便幾剪子就能將一張紙鉸出不同的花樣來，那泛黃的紙，失去光澤的.剪刀，精致的圖案，都給我留下了深深的印象。也許從那時起，我就被藝術(shù)的魅力所征服，也許正是這種家庭氛圍，使我對美術(shù)有了最初的朦朧的認識。
在我上高中時，偶然的一次機會，美院的朋友送給我兩本關(guān)于剪紙的書。我被書里的內(nèi)容深深吸引住了。通過這兩本書，我比較全面地了解了剪紙，它那巧奪天工的表現(xiàn)手法徹底折服了我，于是我成了不折不扣的剪紙Fans。
因為我有美術(shù)基礎(chǔ)，學起剪紙來就如魚得水。不過剪紙是個細致活兒，心急的人做不來，往往一件作品馬上就要完工了，卻因為一不小心剪斷了一根線條而功敗垂成，讓人惋惜不已。所以要說起來，這剪紙還能修身養(yǎng)性呢。只有用心去體會其中的奧妙，才能使作品順乎自然，質(zhì)樸清新，拙中見巧，粗獷處大刀闊斧，細微處行云流水。
對我來說，剪紙是一種享受。雙眼盯著花樣，一剪一剪，像是用剪刀剪出心里的話兒，那剪刀鉸紙時發(fā)出的輕微的聲音像美妙的音樂，在這美妙的音樂里，可愛的動物“活”了，美麗的花“開”了……以前好動的我總坐不住，自從喜歡上剪紙后，竟然可以頭也不抬地連續(xù)工作五、六個小時，朋友說我有點兒“癡”了。
時間長了，家里人也受了我的影響。有一次，一件作品才完成一半，我放下忙別的事去了。回來后發(fā)現(xiàn)不知誰動了剪紙，而且將作品弄得不成樣了。逼問小妹，小妹不招，媽媽倒招了，她說她試著刻了刻細微處，沒想到?jīng)]有掌握好輕重，真是看起來容易做起來難啊！盡管心疼自己的作品被損，但看到家人也被剪紙感染，心中卻充滿了喜悅。
小學三年級作文 篇4
前兩天我們班有位同學帶了幾位陌生的來賓，你們想知道是誰嗎？哈哈！其實是三條小金魚！我們班上每個同學都很喜歡它們哦！
這三條小金魚形態(tài)各異，但都有著黃金般的魚鱗，靈活的尾巴，和小小的魚鰓。它們在水中嬉戲，自由自在地游來游去，非常開心。
有一條烏黑的金魚披著一件黑色的披肩，穿著一件黑色的上衣。一條烏黑的褲子，連皮帶也是黑色的呢！另外一條金魚全身上下都是金黃色的：有金色的裙子，有金色的絲襪，有金色的蝴蝶結(jié)，還有一雙黃色的涼鞋，漂亮極了！還有一條金魚穿著金色的婚紗，黑色的鞋子，太惹人喜愛了！
不管我們是上課還是下課，小金魚們總是在魚缸里玩得不亦樂乎，他們才不在乎老師在抑揚頓挫地講解什么呢。別看小金魚們的運動量這么大，它們的食量可是非常小，一條金魚一個星期只能吃三、四顆魚食，吃多了就會撐死的.，這是爸爸告訴我的。吃魚食的時候，金魚總會先瞄準目標，然后嘴巴一張一合，一下子就把魚食給吃下去了，干脆利落。過了一段時間金魚就會拉出很多糞便。我認為金魚最可愛的地方是愛跳舞。只要我搖動魚缸它就會翩翩起舞，好像是在表演給我看。同學們總會忍不住圍到魚缸邊來一同欣賞活潑可愛的小金魚。
這么漂亮的金魚，大家都喜歡吧！是不是都喜歡養(yǎng)啊！我家里現(xiàn)在也養(yǎng)了兩條呢！
小學三年級作文 篇5
學了，媽媽來接我，忘了給我?guī)Я闶沉恕Ｋf，我們?nèi)コ匈I點吧，我想了想，就違反一次規(guī)定吧，于是我像個小軍官似的挺起胸脯，大大方方的走進了北山超市。
哇！今天超市里好多人吶！像剛剛開業(yè)一樣。我知道，平時吃的`零食是面包和牛奶，可家里已經(jīng)沒有了，媽媽會給我買的，于是我主動跑到賣面包的地方，挑了兩種，各裝了一大包。媽媽自己選了青菜和土豆。付錢時，因為我們是會員，所以售貨員阿姨告訴我說：“今天超市的飲料會員價只需一元，明年三月才到期。”媽媽想了想，對我說：“買下吧！”。于是我又拿了瓶飲料。
今天真開心！買了這么多東西，這個月再也不用愁吃愁喝了！我很高興，感謝我的媽媽！
小學三年級作文 篇6
今天是元宵節(jié)。我們一家人早早吃過晚飯，一行五人去廣場賞燈。
一路上，忽遠忽近的鞭炮聲不絕于耳，車前方的天空中時時冒上一朵朵絢爛的煙花，五顏六色，好看極了。剛到新中街西口，路兩旁的樹上掛滿了串串的彩燈，一閃一閃的像天上的.星星，把整條街照的比白天還明亮還美麗。爸爸停好車，我們一路小跑，來到中心廣場。這里人山人海，一片歡騰的喜悅的景象。廣場的四周，大型的彩燈組形態(tài)各異，五彩繽紛，散發(fā)著誘人的光芒。我們在彩燈下拍了很多照片，留下這美好的畫面。
媽媽為我們姐弟三個買了許愿燈，并在燈上寫好祝福和愿望，點燃的許愿燈承載著我們的夢想和希望徐徐上升，飛向我們理想的天空。
隨著人流我們來到街中心買了些好吃好玩的東西，一邊觀賞著花燈，真是高興的很吶！
這時街上的人越來越多，爸爸媽媽牽著我們的手穿梭在人群中。最后爸爸提議還是回家吧，生怕我們丟掉一個。于是，我們戀戀不舍的向回走。好不容易才擠到車前。爸爸的車子行駛在回家的路上，我們依然沉浸在興奮中，人聲、車聲、鞭炮聲仍在耳邊回響........
小學三年級作文 篇7
第三次龜兔賽跑又以兔子的失敗告終了，兔子很不服氣，決定再一次找烏龜出來賽過，并且跟烏龜約定仍然在高速公路上比賽，他似乎忘了上次在高速公路上被罰款的事情。比賽那天，兔子開上他的飛快兔兔飛車興高采烈的來到賽場，得意的想：哼哼，這次你這只小烏龜應該沒戲了吧!但是誰知道呢，這次小烏龜也準備了秘密武器，他帶來了多拉A夢的隨意門——只要打開門就到了你要去的地方了。
比賽開始了，兔子臨到要開車時記起了上次被罰款的`事情，可是哪還有時間給他考慮啊，他只好丟下車子，開始撒開兩條腿拼命的跑，而再看這邊的烏龜吧，他悠悠閑閑的打開隨意門一步就跨到終點了。當烏龜又一次站到領(lǐng)獎臺上時，臺下的烏龜兄弟們大聲的為他歡呼叫好，把一邊等待兔子的兔兄弟們氣壞了，大家想：誒?這家伙不是有兔兔飛車嗎，怎么還沒到呢?一直到頒獎儀式結(jié)束，兔子都沒有出現(xiàn)，烏龜們早就簇擁著他們的英雄離開了，兔兄弟們也只好失望的走了。
第二天，當疲憊不堪的兔子氣喘吁吁的跑到終點時，迎接他的只有冷冷清清的領(lǐng)獎臺。兔子失望的流下了眼淚，他恨恨的想：哼，又沒比贏你這只狡猾的小烏龜，害得兄弟們都不要我了，我一定會贏回來的!
兔子不屈不撓，第五次邀請烏龜繼續(xù)比賽……大家來猜猜看，這次誰會贏呢?
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