小學三年級的作文

時間：2025-03-16 08:51:02 小學三年級作文我要投稿

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小學三年級的作文[集錦9篇]

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的小學三年級的作文9篇，希望對大家有所幫助。

小學三年級的作文[集錦9篇]

小學三年級的作文篇1

　　海南島是南海上一座美麗富饒的寶島，它是我旅游過的地方，也是我覺得最美麗的地方。

　　海南的海，格外的藍，海水碧藍碧藍的。一望無際的海水在陽光的照射下，金光閃閃，五光十色。一會變成綠色，一會變成藍色。顏色忽深忽淺，海浪忽高忽低。透過海水，可以看到魚兒成群結隊的游來游去，火紅的珊瑚就像一簇簇紅色的焰火。

　　海南島的沙灘金黃金黃的，遠遠望去，就像一片金色的海洋。沙灘上的沙子細細的、軟軟的'，光腳走在上面，有一種舒舒服服的感覺。沙灘上有各種各樣的美麗的貝殼，大的、小的，顏色不一，形狀千奇百怪，人們在沙灘上盡情的玩耍，有的踏浪，有的堆沙堡，有的挖沙坑。時時傳來一陣陣嘻嘻哈哈的歡笑聲。

　　海南島椰樹成林。一顆顆椰子樹高大挺拔，就像一個個威武的戰士，時時刻刻守衛著美麗的海南島。椰子汁又香又甜，喝下去有一種清涼的感覺。白色的果肉味道也非常鮮美，是當地人最喜愛的一種水果。

　　海南島是一座美麗的島嶼，也是一座風景優美的旅游勝地。我愛美麗的海南島。

小學三年級的作文篇2

　　我的家鄉在安徽淮北，它并不是什么旅游勝地，更別說有什么名勝古跡了，可是我的家鄉卻有一望無垠的麥田，在我心中它卻是最美的。

　　我家門前就有大片的麥地。遠遠望去，就像綠色的海洋。早晨，乳白色的濃霧籠罩著大地，麥田似乎也被罩上了一層白色的輕紗。碧綠的'葉子沾滿了露水，好像一顆顆美麗的珍珠，很是迷人。只見一片水水的綠色，和高遠的天空融為一體，使人心曠神怡。那些忽飛忽落的小鳥，讓這幅畫活了起來。

　　中午，霧散的時候，麥田旁邊就變得熱鬧起來。我和哥哥奔跑在麥田上，腳下就像厚厚的地毯，摔倒了一點也不會疼。奶奶說：“沒拔節的麥苗不怕踩。”于是，我們快活地跑著、跳著，在麥苗地上放風箏。哥哥用手托著，我牽著線，站在遠遠的地方，哥哥說聲“放”，風箏就飛了起來，漸漸地越飛越高。我們飛快地跑起來，快活地喊叫著，風箏越飛越高，在空中翩翩飛舞，似乎飛到了云彩上哩。爺爺看見了，說：“哇！飛得這么高！”

　　我們跑累了，就睡在綠毯上，聞著清新的麥苗和泥土的味道，舒服極了。“草鋪橫野六七里，笛弄晚風三四聲”大概也就這個意思吧

　　夜晚，當夜幕降臨的時候，整個村莊變得安靜下來。風兒輕輕地吹著，把麥苗吹得搖搖晃晃，仿佛是一位位婀娜多姿的少女，在跳著歡快的舞蹈，聞著麥苗散發出的淡淡清香，我陶醉了，我感到自己是一位美麗的麥苗仙子，靜靜地站在那兒，結成飽滿的麥粒，跟著小伙伴們奔向了祖國各地……過了一會，我才想起來，我不是麥苗，我是在看麥苗了！

　　這就是我家鄉的麥田！我心中最美的景色。

小學三年級的作文篇3

　　暑假里，我在奧數班里認識一位同學，他大大的眼睛顯得格外有神，個子很高，給人很和善的`感覺。他很機靈、愛助人，這就是侯振鯤。

　　侯振鯤腦瓜靈，每次老師提問時，他總是第一個回答，而且十分正確，每次出題他總是在很短的時間內寫出來，課間時，我也喜歡與他討論問題，我對他的知識佩服的五體投地。

　　他也愛助人，有一次，老師出了一道難題，我一直想到下課，也為做出來，這時侯正鯤給我講了線段、算式，方程，我豁然開朗，真是"山重水復疑無路，柳暗花明又一村"呀！

　　機靈，樂于助人，腦瓜靈，這就是我的同學--侯正鯤。

小學三年級的作文篇4

　　周末，我照例開心地去上作文課。只見李老師拿了一堆東西放在講臺上，同學們都好奇地張望著。老師說：“同學們，今天，我們一起來做個實驗！”同學們議論紛紛，把目光向講臺望去。只見講臺上放著一個裝著水的燒水壺，一個空空的礦泉水瓶子。這究竟是做什么實驗呢？大家都很疑惑。

　　實驗在我們的期待中開始了，只見老師拿起水壺將水緩緩倒入塑料瓶中，大家目不轉睛地盯著李老師手里的瓶子，生怕漏掉任何一點小細節，一個個瞪大眼睛等待著接下來會發生的事。那全神貫注的模樣，一個個像長頸鹿一般。

　　過了一小會，李老師摸了摸瓶子，把里邊的溫水倒了出來，只見塑料瓶并沒有像我們想象的`那樣發生什么變化，頓時，大家期待的心情變成了失望無比！“哦喲，什么都沒有發生呀！”有同學叫著。

　　李老師不慌不忙，緊接著到教室外拿了另一壺水進來，不同的是，這次倒入礦泉水瓶子的是冒著熱氣的水。老師小心翼翼地倒著，我心里七上八下的，不知道接下來會不會還像上次一樣？

　　老師迅速把瓶蓋擰緊，過了幾十秒后又打開瓶蓋，將水倒出來，并迅速擰緊蓋蓋，只聽見瓶子“咔嚓、咔嚓”地響起來，瓶壁冒出了細細的小水珠，原來透明的瓶子變白了，在大家眼皮底下，瓶子正在變扁！同學們在下面議論開來，這究竟是怎么一回事呢？

　　李老師給大家解開了謎團：原來這是熱脹冷縮的原因，瓶子里的熱水倒出來后，溫度迅速降低，導致瓶子外面的空氣壓力比瓶子里邊大，所以瓶子被壓成了一個“瘦子”，它不用任何人幫助，就成功“減肥”了！

　　這可真是一場有趣的實驗呀！科學原理原來就在我們身邊。

小學三年級的作文篇5

　　歡歡是我家的小狗，他一身金黃色的毛，一對水汪汪的大眼睛非常漂亮，它不僅是我家的一員，還是我家的自覺寵物呢。

　　這只小狗他不僅玩忽職守，而且還會“狗急跳墻呢’，一天我在家睡覺，媽媽見歡歡也在屋里，邊說，出去，歡歡，邊趕他，歡歡瞪著他那大眼睛一閃一閃的好想再問我為什莫要出去，外面太冷了，我能不出去嗎？媽媽說著已經把他抱在手上準備拿出去了，歡歡一急干脆蹦上了我的床，他鉆進我的被窩，媽媽大喊滾出去，歡歡更害怕了，于是爬得更靠里了，媽媽拿掃把趕他，他那雙寶石般的眼睛里似乎迸出了火似乎全身的'力量都集中在兩條腿上，他輕輕一躍蹦出了我那一米多高的床，媽媽大喊驚奇，說：“這小狗還不到20厘米就能跳下一米多高的床，真厲害。”“這就叫狗急跳墻。”我笑著說，此時的歡歡正在一邊洋洋自得他那光輝的調高成績呢，我和媽媽都不禁笑了。

　　歡歡不僅跳床厲害，而且那享受的功夫也是世界一流的呢，不信？那你就往下瞧吧，一會歡歡就讓你見識一下自覺。

　　一次我在玩游戲，他見我沒注意他，就趕緊一只腿搭在沙發上，見我扭過去看他，他又馬上裝出一副在看家的樣子耳朵動一動，眼往外面看一看，在跑回來看看我，搖搖尾巴用爪子撓撓我，裝出比那一個狗都忠誠的樣子，見我不注意他嗎，他又把爪子放在沙發上隨后一只腳也上了去，因為沙發比較低，他一直腳堅持他身體重量了一會，在這空余時間內他又回頭看看我，見我還不注意他一下子蹦了上去。當我發現時，他已經快睡著了……

　　這就是我家的小狗歡歡，你喜歡他嗎？

小學三年級的作文篇6

　　春天是個萬物復蘇的季節，到處都是生機勃勃，鳥語花香。在校園的四季里，我也最喜歡春天的校園。

　　清晨，我走進校園，春姑娘邁著輕盈的步伐，迫不及待得來到我們的'校園，散下一片綠色，地上的小草露出一個個小腦袋，眨著眼睛好奇地打量著這光彩奪目的世界。小草們簇擁在一起，給大地鋪上了一層綠毯。花壇里正含苞欲放的花朵經風一吹，左右搖晃，好像在向我打招呼呢！通道上刻著一個大大的“和”字，是藍綠相間的，代表著校長希望我們每一個采二學子人人都是和樂少年，人人和諧。

　　進入教學樓，一陣陣朗朗的讀書聲清脆悅耳，猶如一首首樂曲，很是美妙。俗話說：“一日之計在于晨，一年之計在于春”，在家應該抓住這寶貴時間，發奮學習。

　　操場旁也有一處特色“景點”，是什么呢？原來是一小片樹林。樹枝上長出了嫩綠的葉子，一陣風拂過，樹葉發出“沙沙”聲，仿佛在說：“進來坐坐吧！”同學們有的在樹蔭下看書；有的在追打嬉戲；有的三三兩兩討論著什么；有的踮起腳尖向遠方眺望，一派其樂融融的景象。

　　這就是我美麗、和諧的校園。校園里還有好多景物，如和樂小農場，石子路，“空中花園”等等。在校園里，同學們一定會生活得快樂，健康地度過每一天！

小學三年級的作文篇7

　　生活中有很多事令我們難忘，有的事微不足道，有的事終身難忘，但最讓我難忘的一件事是在下牢溪捉螃蟹和抓黃骨頭魚。

　　一個上午過去，我只捉了三只小螃蟹，最后放生了。我又參加了第一組，紅色的母螃蟹、藍色的蝦，都被我們抓到了。突然，我們看到一個黃色的東西，把石頭搬開，它又游到另一塊石頭里了，這就是黃骨頭魚。湯雄媽媽在抓的`時候，手被它背上的刺劃流血了，我們用手堵住出路，它便被我們抓到了。我們一共抓了兩只黃骨頭。到了下午兩點，我們要出發了。我們依依不舍地離開了下牢溪。

　　這件事真讓我難忘！

小學三年級的作文篇8

　　xx月xx日，我們舉行了一場非常特別的家長會，可真是讓我難忘啊！

　　大家都知道，傳統的家長會，都是語數英科任老師向家長們說一些同學們在校情況及作業情況。可現在不一樣了，這個家長會就是我們的舞臺，我們把自己精心制作的幻燈片展示給家長們看。讓家長們看到我們的風采，明白我們在“E”家園里是多么的好！

　　外面下著傾盆大雨，吹來一陣陣刺骨的涼風。在這個寒冷的天氣里，我的心卻是火辣辣的。主持人個個精神氣十足的走上講臺，宣布家長會開始了。我們相繼看了“E”家園理各個部門，各個學科的匯報總結幻燈片。我在看的時候，一個勁地鼓掌，他們制作的幻燈片非常精美，真不知花去了多少時間，付出了多少心血，才能在家長面前呈現出這么好的作品啊！

　　過了好一會兒終于迎來了星期一至星期五的管家匯報。我的心情是既高興又擔心。我高興的是我可以在家長會上一展我們的風采。可…可是我又擔心我做的不好，家長們看來不太滿意，把我們星期二的管家團隊丟臉了。

　　現在星期一管家的劉xx在匯報。我繃緊了臉，雙眼直直的看著他們的團隊的匯報，他們說的很全面，有對同學們的表揚鼓勵及希望。家長們熱情的鼓掌。真是讓我有了更大的壓力啊！

　　都快緊張死了。

　　很快！很快，啊！到我們啦，我連忙威風帶領著我的.團隊走上講臺。彬彬有禮地向家長們、同學們問了個好，看似沒什么大不了，其實我的心早就蹦到嗓子眼哪里去了！我拖動著鼠標，打開了我自己的幻燈片，可能是因為緊張的原因，我的語速非常快。我還不時抬起頭看看家長們的表情。我真的擔心，里仿佛有無數只小兔在跳。過了好一會，一張又一張，終于放完了。我們團隊深深鞠了個躬，以表示謝謝大家的觀賞。我慢慢走下臺，我松了一口氣，這提著的心終于放下來了。乖乖坐在那里等待下一個節目。

　　下一個節目是張xx、姜xx來朗誦她們的佳作，我在下面默默為她們加油。在班級里念給同學聽還沒什么大不了，可是還要當著家長的面讀出自己的作文。一定會有太多的緊張。我希望她們看到我這么賣力的鼓掌，可以放松一點。