小學三年級的作文8篇（必備）
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學三年級的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學三年級的作文 篇1
朦朧是模模糊糊的意思，對大家來說很熟悉吧，可是朦朧的美代表著什么呢？
春天，西湖邊細雨蒙蒙，楊柳依依。我不禁想起蘇軾寫的“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的詩句來，細雨蒙蒙的感覺就像罩了一層“雨紗”在我面前，真有一種“霧里看花、水中望月”的.感覺，這就是朦朧的美吧？
夏天，一個山里人家在早晨醒來，一層層朦朧的霧氣從山腳下涌上來，像乳白色的流動的牛奶，遮蓋著山山水水，彌漫在整個山村，牧童、老牛走在山間小道上，這就是朦朧的美吧？
秋天，在我的記憶中，隱約記得小時候外婆牽手帶我去巴比松莊園賞薰衣草。一望無際的薰衣草如同紫色的煙霧彌漫在莊園里，莊園一側，幾個兒童坐在“小黃鴨”里游湖，朦朦朧朧并不真切的記憶就是朦朧的美吧？
冬天，大雪如同鵝毛般從天上紛紛落下，真不愧叫做“鵝毛大雪”啊！地上、樹杈上一片白色，就連玻璃上也結了霜花，通過玻璃望出去，白茫茫一片，就像童話王國一樣，多么詩意，多么美麗，這就是朦朧的美吧？
我喜歡朦朧的美。你眼中朦朧的美又是怎樣的呢？
小學三年級的作文 篇2
“五一”勞動節的來臨，神州大地開始勁吹贊揚勞動之風，平時被遺忘的“勞動”、“勞動者”字句也牽扯的多起來，似有爭先唯恐后之勢。
然而，我認為，不僅僅是在五月，更應該在每時每刻，都要贊揚工作著的“勞動者”。
唯有勞動者才能勞動，勞動又分腦力和體力，勞動沒有貧賤之分，只有分工不同。凡是學習過的人都知道，勞動創造了一切，勞動在神州大地的任何角落、任何時候都存在，就如同你身體里的血液，無時無刻不在進行。
勞動是最美的，溫馨的，帶有泥土的香味，帶有收貨的`喜悅;
勞動是最真實的，飽含歲月的磨煉，印有過往的痕跡;
勞動是最莊嚴地，神圣的，強大著你的內心，威武著你的尊嚴;
勞動是最智慧的，甄別人世間的善、惡，激勵萬物，博大而包容。
我們每個人都是勞動者，也都勞動著，都在時時刻刻享受著自己勞動所帶來的幸福。只要眼前有勞動，都會勾繪出很多感動畫面。想起母親下地除草、打藥，給菜地澆水、修枝，彌漫著淡淡汗香、菜香味……
一群孩子攜籃打豬草，奔跑在田間地頭，傳來嬉戲的身影……清晨的保潔員，工人埋頭苦干;街頭巡邏的警察，不分日夜;文藝工作者靜心排練，科研技術攻關……這一切的一切，無不唯有“勞動”來把它串聯，凝聚一體。也只有此，方顯現勞動本色。
勞動者在勞動，這就是一首歌，每一個幸福細節就是一個美麗音符，徜徉在每個人的臉上。勞動是生命中快樂的源泉，在每一天帶著你飛翔，也時時讓你對生活感恩、致敬!
五月，今年的五月，讓我們撕開蒙在“勞動”身上的枷鎖，讓“勞動”隨時隨地發出耀眼的光芒，還勞動者真正的自由，真正的平等。
讓一切見證：勞動最光榮!
小學三年級的作文 篇3
瞧！
在一面水泥墻上，有一片片枝繁葉茂的爬山虎。那片爬山虎遮蓋住了灰色的水泥墻，在雨后的陽光下，爬山虎的明亮的綠葉像是被琥珀凝固了似的'，照耀著我的眼睛。可我同時又感覺到奇怪：我知道爬山虎有個“吸盤腳”，可那種小小的“小不點兒”雖然吸力大，但爬上那面有15余米的水泥墻又談何容易？經過了幾個星期的觀察，我終于發現：無論刮風下雨，爬山虎都堅持爬到水泥墻頂端，等到看到天上的云朵；望到高聳入云的大廈；鳥瞰地上步履匆匆的人們的那美好的一天。它似乎正在努力地攀爬。所以，它用它無休無止的腳步奮力地爬上了15米的水泥墻。從爬山虎的身上我學到了一種精神，因為有了這種精神，爬山虎用那纖細的小腳支撐起了整整一片爬山虎；又為了這種精神，爬山虎終于沒有白費它的努力，苦盡甘來。這種精神就叫做堅持。俗話說：“只要功夫深，鐵棒磨成針”。一點兒不假。只要每一個人都為了自己的目標和理想而努力，不半途而廢，擁有自己的信念，世界上就會多出那么一份成就，少那么一份失敗。科技將會更發達；有愛心的人將布滿全球；將會有更多人才，英雄人間將沒有偷竊、謀殺等等的悲劇。讓我們為自己的理想努力吧！
大自然真是人類的好老師，這一份精神將使我一生受益。
小學三年級的作文 篇4
上節美術課結束時老師說：“下節課帶顏料、顏料筆、顏料盒、掛歷紙，下節課我們要學習畫水彩畫。”水彩畫我看過，但是沒畫過，心里充滿了期待。
星期五的美術課終于到了，大家都興奮的不得了，早早的把準備好的東西都放在了桌子上。首先美術老師給我們講解了畫水彩畫要注意什么？接著老師又拿出一張紙在黑板上給我們示范畫了小樹、藍天、小路、小河，接著老師吧紙上下對折，奇跡出現了，紙的下面也映出了一副一模一樣的圖案，真是太神奇了！
最后老師讓我們自己畫，我畫的樹干都是歪歪扭扭的，哎！看來不像我想象中的那么簡單，我正在擠顏料，忽然顏料墨碰到了我的桌子，我知道怎么了，拿起顏料一看，原來是顏料里的水太多了，我趕緊又添了一些顏料，畫了一只五彩繽紛的蝴蝶，又學老師的.樣子左右對折了一下，一只美麗的蝴蝶出現在了我的眼前，我的心里美滋滋的！
下星期的美術課我一定繼續努力，要比今天畫的更好，更美麗！
小學三年級的作文 篇5
我叫xxx，今年9歲，在東莞市東城第八小學讀三年級（1）班讀書。我有一頭烏黑的秀發，一張白里透紅的娃娃臉，臉上嵌著一雙黑珍珠般的大眼睛，笑起來特別可愛。
我喜歡看書，尤其喜歡看少年兒童文學。我也喜歡做手工，平時在家閑著的時候，我就會拿出布料、針、線等做一些小手工——編織各種各樣的小玩具。我還喜歡畫畫、溜冰、游泳和聽音樂。我更喜歡笑，別人都說我特別愛笑。是的，無論看書，還是看電視或者聽到別人說話，我覺得好笑的時候，我就會哈哈大笑，有時想停也停不下來。我就是這樣一個活潑、可愛、開朗的小女孩。
我的理想有很多，有時候，我想當一名醫術高明的醫生，幫助更多病人擺脫痛苦；有時候，我想當一名勇敢的女警察，為社會的良好治安出一份力，讓人們過上平安幸福的生活；有時候，我還想當一名出色的發明家，為人們發明更多在生活中有用的'先進科技產品。
我知道，想要實現自己的理想，就要從現在起好好學習，為將來能實現自己的理想而努力。
小學三年級的作文 篇6
我今年8歲了，去過最遠的地方就是鄉下老家，很少出過鄭州市去旅游。這個暑假爸爸和媽媽決定帶我去桂林旅游，我一聽到這個消息，就很是激動，因為我們學的課文里就有“桂林山水甲天下”的說法，于是總問媽媽什么時候走，最后確定8月2日去桂林。
8月2日早上6點我就醒了，催促媽媽快點，其實我們的火車是上午11時12分開。因為我是第一次坐火車，很是好奇，，在車廂里跑來跑去，和同去的小伙伴一起玩耍、打鬧，很興奮。
在桂林，我們游玩了3天，去的主要景點有：靖江王府、獨秀峰、劉三姐景觀園、世外桃源、大溶洞、蝴蝶泉、圖騰古道、聚龍潭、十里畫廊、古東瀑布、堯山索道等等。這三天，我感覺好是在畫中游走，周圍到處是千姿百態的山峰，像老人、像駱駝、像筆架、像巨像、像月亮等；婉轉曲折、明潔如鏡的`水流；千奇百怪的山洞和溶洞，真是“山清、水秀、洞奇、石美”，時不時再下點小雨，給酷暑中的游客帶些絲絲涼意。我們的導游經常掛在嘴邊的“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林，群山倒水山浮影，無山無水不入神”幾句話真的很貼切。
這次的經歷，讓我記憶深刻，第一次坐火車，第一次遠行旅游，感受到大自然的神奇和美麗，感受到不同的民族風情，也開闊了我的視野！真是令人懷念的日子啊！
小學三年級的作文 篇7
敬愛的爺爺（其實是姥爺，小時候就這么叫，一直沒改）：
雖然我再也見不到您了，但我知道您還能記起我的，是嗎？您在另一個世界過得還好嗎？雖然我再也見不到您了，但您那燦爛的笑容和清晰的.面龐，永遠刻在了我的心里。
以前，每次吃飯時，只要爺爺家做了好吃的飯或炒了我愛吃的菜，爺爺都會叫我去吃，因為我們家和爺爺家只隔一墻，那時我吃的不僅僅是一道菜，而是一種幸福，一種溫暖。我和媽媽玩捉迷藏時，我跑到爺爺家，躲到了爺爺身后，爺爺還幫我擋著，總是不讓媽媽找不到，那時爺爺就是我的保護傘。
爺爺最喜歡聽的就是我的學習成績，現在您去了天堂，您知道嗎？我的畫畫在書畫比賽中得了獎，我的作文也發表了，還得了15元的稿費呢，我掙得了第一次稿費，要是在以前您早為我豎起了大拇指，現在您知道了嗎？聽到這個消息您一定也很高興吧。
您現在過得還好嗎，我親愛的爺爺，每當天黑了下來，天上最亮的一顆星星就是您嗎？爺爺，無論天涯海角，我都永遠愛您，您放心，我也會按您的要求努力做好一切。
永遠愛您的外孫女
小學三年級的作文 篇8
人的夢想有很多，有人想變成一束花，有人想變成一只在空中翩翩起舞的蝴蝶，有人想變成一根小草........而我卻想變成一棵樹。
有一天，我醒來，發現自己變成了一棵蘋果樹。我先是一棵小樹苗，生活在一個農家的四合院里，我在哪塊速地生長著，經過這家主人幾年經心的培養，我變成了一棵高大的蘋果樹。春天來了，我的身上長滿了雪白的'蘋果花，風兒一吹，蘋果花從空中落下，在空中翩翩起舞，可漂亮了!夏天來了，我的身上長滿了綠綠的葉子，葉子挨挨擠擠的，主人們常常在我的身下的涼陰里乘涼，他們互相聊天說話。秋天來了，我的身上長滿了又大又紅的蘋果，主人們拿著藍子來摘我身上又大又紅的蘋果，由于我長得太高了，我只好彎下腰來讓主人們慢慢地摘我身上的果實。有一個小孩子看到了我身上的大蘋果，流下了許多口水，我只好搖一搖頭，只見一個蘋果掉到了地上，那個小孩嘗了嘗，臉上露出了甜美的笑容，說了一聲:''真甜!''冬天來了，我的身上結了一層厚厚的冰像穿上了一件雪白的衣服，孩子們在我身下做游戲玩的可開心了。
我多想變成一棵樹!可是在現時生活中我不是一棵樹。我要是一棵樹那該多好啊!
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