【實用】小學三年級作文
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學三年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學三年級作文 篇1
轉眼間，兩個月的暑假過去了，我也該邁進三年級的學校大門了。
九月一日那天早上，我背著書包去上學。到了學校，我先把暑假作業交給老師，然后等著老師發課本。發課本了，我發現新增了兩門課：英語和信息。英語課是個女老師給我們上的，她不讓我們喊她“周老師”，而讓我們喊她“Miss Zhou”，我覺得英語課很好玩，所以漸漸喜歡上了英語課。教我信息課的.老師是個男老師，他姓王，叫王老師。他上課的時候不允許任何一個小朋友說話，否則，后果不堪設想。等上過這兩門課以后，我才知道，其實這兩門課并不難，只要認真學就能學會。
最令我高興得一件事就是：我的語文和數學老師都是教學水平高的老師。雖然剛開始老師很嚴厲，可是后來我覺得這兩位老師其實挺和藹的。
從今以后，我再也不像在二年級的時候那樣散漫、淘氣了(因為我已經升入三年級了)，我要做一個努力學習、爭取上進、人人夸獎的好學生。
小學三年級作文 篇2
同學們，你們知道嗎，原來的熊貓是沒有黑眼圈的!
在深深的森林里，住著一群小動物，它們每天都開開心心的。
又到了一年一度的比美大賽了，大家都把自己打扮的漂漂亮亮的，準備參加大賽。比賽開始了，首先上場的是小鹿，小鹿剛上臺，就聽到了小豬的叫喊聲。原來，在小豬燒水的時候，打了個盹兒，一不小心就著了火。大家都紛紛叫喊：“著火啦，救火啊!”小鹿一聽慌了神，它想：我的皮膚這么嫩，會把它燒壞的'。于是，小鹿就溜了。松鼠一看，想：既然小鹿都跑了，那我這個小小的松鼠留在這有什么用呢，再說，燒壞了我那毛茸茸的大尾巴，怎么比美呀!于是，松鼠也跑了。善良的熊貓大哥什么也不管，就沖進去了。過了一會兒，大火撲滅了，熊貓大哥走了出來。咦，怎么多了兩個黑眼圈呢，原來是被火嗆的。
從此，熊貓就有了那兩個黑眼圈。
小學三年級作文 篇3
現在的衣服有很多缺點，如：夏天我們要穿的很少，冬天卻要穿的很多，很不利于我們的行動，而且一年四季要買很多件衣服；夏天衣服都比較短，容易受傷，還容易曬傷；而且買衣服還要考慮顏色的搭配……
未來我想發明一種衣服,可以自己調節溫度,在夏天衣服的`溫度可以變低,讓人們感到涼爽,把夏季的炎熱屏蔽掉，皮膚不會暴露到外面，還有護膚作用，也不必擔心會被曬傷；在冬季可以把衣服的溫度變高,讓人們感到溫暖,把冬季的嚴寒隔絕，也不必穿的很臃腫，可以肆意運動。一年四季，智能感溫，冬暖夏涼，非常舒服。
未來衣服可以根據自己的心情調整顏色，再也沒有色彩搭配的問題。如果遇到下雨、下雪突發情況，衣服的帽子就會變成雨傘保護我們不會被淋濕。
未來衣服還具有速干的功能，無論什么天氣什么氣溫，它都可以在短時間內晾干，我們就不需要準備許多套衣服了。
如果真的有了這種衣服，想想都覺得幸福。但是想要實現這個夢想，就必須掌握許多科技，所以我們必須從現在開始努力學習，為將來打好基礎。
小學三年級作文 篇4
是個愛觀察動物的小專家，這不，在星期天的上午，我在哥哥家玩，玩著玩著就到了中午，吃過中午飯，哥哥就把狗牽出來。
只見哥哥和狗轉了一圈，就把狗套放開，讓狗自由的玩，這時我的心里有了個大大的問號：“這么大的狗不咬人嗎？”狗自由的玩了幾十分鐘，哥哥就大喊“黑虎快回來�！边@時我才知道這只狗叫“黑虎”。只見一眨眼功夫黑虎就回來了。這時，我很驚訝！狗能聽的懂人話，這是為什么呢？不一會兒，只見黑虎在草叢里亂跳，邊跳邊叫“汪！汪！”我不懂這是為什么？我正想問哥哥，可哥哥搶了我的話語說道：“黑虎發現了死的東西了，我邊走過去邊想，是不是死人，好嚇人��！走到面前，只見一只死老鼠躺在草叢里。不一會兒，黑虎就被哥哥帶回去了。今天我迷惑不解的回了家。。。。。
這個星期天，我又到哥哥家對哥哥說：“哥哥讓我帶黑虎重慶玩吧！”哥哥說：“好啊！”我帶黑虎出去好開始回憶我上興趣的'提問，我照著哥哥的方法把黑虎放開，只見它一些就跳過草叢，跳的很好沒有到何一根草，像是經過高級訓練的狗，我跟著跳過去，只見它東跳跳，西跳跳，我想它肯定是在找吃的吧？于是我找了一塊餅干仍在地下，它聞了就望著我仍出的那塊餅干，我又把一塊餅干仍下去，它又是像剛才那樣聞了聞，又向我撲來，我不慌不忙地跳過草叢。這時，我才知道這只狗是只牧羊犬是不喜歡咬人的，除非有人傷它。
雖然我只解決了兩個問題，但我又增長了知識。知識在于發現，只要你認真觀察就會有所發明有所創造。
小學三年級作文 篇5
“什么!寫作文也能玩游戲?”嘿嘿，這是我在小才子作文班的親身經歷哦!
胡老師先把我們全班分成3組，在每一組各推舉一位最具表演天賦的同學來比劃老師給出的詞語，再由本組同學舉一位才思敏捷的同學來擔任猜詞的大任。5分鐘之內看哪組猜出的詞最多，哪組就是今天的冠軍?第一組的吳康妮和賴新朵真是對答如流，一下子猜對了好幾個，大家對她們嘖嘖稱贊。
到了我們第3 組，我自告奮勇地舉起手來大聲喊道：“我要猜詞!”同時，蔡學林也大喊道：“我要表演!”就這樣，我們倆光榮地“上任”了。老師出示第一個詞后，蔡學林好像幾天沒吃東西的狼，在他的眼里，似乎什么都能吃�？匆娛裁礀|西都往嘴里塞，惹得大家捧腹大笑!我靈機一動“狼吞虎咽”就脫口而出，我也連猜好幾個詞語。我們的'游戲也結束了。
雖然我們這組沒有奪冠，但今天的游戲讓我感受到學作文的快樂。一個個成長的腳印伴我快樂成長?
小學三年級作文 篇6
最近幾天，不知怎么的，我家旁邊多了一個建筑工地，每天早上六點便開工，而晚上要等到九十點鐘才能結束。這可愁壞了我。你瞧！這天晚上，我躺在床上，耳旁那久久不止的燥音如同惡魔一般，揮之不去。不過，經過幾番鏊戰之后，我暈暈乎乎的便睡著了，從此便開始了一個夢幻般的暢想曲。
轉眼間，我來到了20xx年，不過，我還是我，依舊躺在那張床上睡覺。咦？這可奇怪了，只聽得樓下有許多人在吵鬧，我聞聲走了下去，有兩位爺爺正在和那個“臭名遠揚”的施工隊隊長吵。我經過一番仔細聆聽之后，才聽懂了他們爭論的話題，原來那兩個老爺爺每天都要經受建筑隊的“打擾”，根本睡不著覺，我聽著聽著，也陷入了沉思中。忽然，一個中年男子對我說:“發明家，你就發明一個東西，幫幫他們吧！”我？發明家？我心中十分疑惑。急忙回家照了照鏡子，哦，原來我在20xx年已經是一名“威”名遠揚的發明家了。事不宜遲，我即刻開始了我的發明。
經過三天的“艱苦奮斗”之后，我發明了兩樣東西，一樣叫“迅速完工機”，一樣叫“防音玻璃”。那就讓我來介紹一下它們的.功能吧！第一樣“迅速完工機”可以幫助工程隊在一瞬間完工，避免噪音增多。第二樣“防音玻璃”可以防止一切噪音侵入使用者的家中，讓人們能夠在安靜的環境中生活。哈哈，在人們都用了我的發明之后，大家高興地把我舉了起來，我十分興奮。正在美夢時，那個現實中的工程隊的噪音再次影響了我的睡眠，唉，我又回到了20xx年，不過我卻真誠的希望，世界無噪音！
小學三年級作文 篇7
今天我在家里玩，玩了一會兒，我到廚房一看，媽媽正在洗碗，我想：如果我學會了洗碗，以后爸爸和媽媽就可以減少負擔了。我下定決心要學會洗碗。
我看媽媽洗，媽媽先把碗放在洗碗盆里，拿出一塊洗碗帕洗，然后向碗里裝些水。先洗碗的里面，用帕子在碗里反復擦洗，接著洗碗的外面，把碗翻轉過來，用洗碗帕擦碗的'外面，最后沖洗干凈就行了。媽媽說：“有時碗里有油，就在碗里加一點洗潔精，但把碗洗干凈后，要反復沖洗干凈，否則，留在碗里吃了就會生病�！眿寢屪屛以囈幌拢艺罩鴭寢尩膭幼鱽硐赐耄芸炀拖戳艘粋�碗，干凈極了。
今天，我不只是學會了洗碗，我還懂得了：一個人只要認認真真去學做每一件事，就可了取得成功。
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