小學三年級的作文8篇【經典】
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學三年級的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學三年級的作文 篇1
你猜，我最喜歡的卡通人物是什么？你們肯定會說是古董湯姆和可愛的小老鼠杰瑞。他們之間會發生什么故事呢？你接著往下看就知道了。
一天，湯姆和杰瑞遇到了杰瑞的舅舅——杰克。杰克只帶著一把吉他，他一到杰瑞和湯姆的家，就彈起了吉他，還唱了起來：“我是一只快樂的老鼠……”。一不小心斷了一根弦，他于是就拽了一根湯姆的胡子。湯姆叫了一聲：“哦！好痛！”第二天杰克還是呆在湯姆和杰瑞的'家里唱歌，湯姆和杰瑞實在受不了了。于是，她們就把杰克的吉他放進了馬桶里沖走了。但讓他們意想不到的是，杰克手里又拿出一把新吉他彈了起來。于是，他們就把新吉他個掰斷了。結果，杰克又拿出了一只口琴吹了起來。湯姆和杰瑞真希望杰克能早一點回家。后來，終于來了一只很老的老鼠把杰克接回家了，湯姆和杰瑞終于松了一口氣。
最后，湯姆和杰瑞香香甜甜地睡了一個好覺。
鮑老師點評：
語言敘述流暢，故事情節完整。有進步，加油！
小學三年級的作文 篇2
我的好朋友長著一張圓嘟嘟的臉蛋，一個胖胖的.身體，他很愛笑，也很愛開玩笑，每次開玩笑之前他那烏黑發亮的兩顆黑葡萄都要骨碌碌地轉動，好像在想：這次要開什么玩笑好呢？
他的性格有點奇怪，他像一只貓一樣，我和他玩的時候，他就十分開心的和我玩，但當我和其他同學玩的時候，他就會像貓失寵一樣難過。當然，好朋友也會吵架，當我們吵架的時候，他總是第一個伸手過來請我原諒；總是第一個給我一根雪糕叫我不要生氣，所以，我覺得他很善良。
當然，人無完人嗎，他也有一個缺點：他喜歡和老師頂嘴，他每一次上課被點名批評，他都一臉不服氣的樣子，然后一個勁地和老師頂嘴，當然，這個缺點沒讓他少挨被老師叫去辦公室。
他的愛好是玩電腦游戲，每次玩都贏，他玩的最厲害的是一款叫《造夢西游4》的游戲，我也玩，但我沒少向他請教。
聽我說了這么多，你想不想和他成為朋友呢？當然，他就——梁賓。
小學三年級的作文 篇3
在繁華的城市里，大樹像一排排綠色的士兵。它們穿著綠色的上衣引人注目，在陽光里挺著身子。
走到大樹下，大樹給我們遮風擋雨。看那粗壯的樹根牢牢地扎入泥土里，任憑風再大，也不能將大樹刮倒。粗壯的樹干就像士兵們的身軀，抵擋著敵人一次又一次的進攻。縱橫交錯的樹枝就像士兵有力的手臂，織成一個又一個的防護罩。蒼翠柔軟的樹葉就像士兵們舉起的手掌，給我們遮擋烈日和大雨。大樹對我們不斷地付出，但它索取的'只是小小的土壤，只要有它能扎根的地方就能生長。我們要贊美大樹，保護大樹。
狂風刮起，塵土飛揚，噪音隆隆，濃煙滾滾大聲吼著：“我要進城！我要進城！”綠色的士兵挽起手臂，搖動著滿身的葉子，筑起一道道長城，連起一道道圍屏：“狂風不能進！塵土不能進！噪音不能進！濃煙不能進！”狂風弱了，塵土退了，噪音小了，濃煙散了。我們的城市美麗又干凈，晴朗又安寧。
在美麗的城市里，大樹就像站著的一排排綠色的士兵。
小學三年級的作文 篇4
從六年級開始，我學起了長笛。不知什么時候，我開始明白，也懂得了這門藝術，并且享受于它。
今年暑假，我來到了位于貝多芬音樂廣場的知音琴行學習長笛。已經學習了一年長笛的我，雖然指法全會，但是音色總是陰沉沉的，老吹不亮。于是老師便讓我不斷的練習音階、長音和吐音，可是卻總是不見起色。但是，我并沒有因一時的失敗而氣餒，而是每天都反反復復的練習一至兩個小時的.時間……
不知是過了多久，有一天晚上，我快速地將長笛拼裝好后，拿到嘴邊，一吹……哇！我竟然準確地將音階和練習曲按照老師的要求吹奏了出來！這令每天都不斷重復著吹奏枯燥無味的長笛音階的我，感到欣喜不已。
于是，我繼續每天不斷的練習著音階和曲子……直到有一天，我的長笛導師告訴我，我已經達到了長笛一級的吹奏水準，我才感到：一切一切為之背后辛勤不懈地努力與付出，終于有了小小的回報……
而今，雖然沉重的學習壓力讓我們累得喘不過氣來，但是，忙里偷閑，往往在我被學習弄得頭昏腦脹時，那唯一可以令我釋放壓力、調節放松的，仍舊是那只吹了已舊的樂器——長笛。在每個人的內心深處，終究隱藏著小小的一個空間，倒給我們精神上的滿足，獲得內心的幸福感。
現在，我依然年復一年、日復一日地繼續練習著長笛，同時享受著它給我帶來的喜悅、歡樂、高興、趣味……
快樂，是享受音樂之趣！
小學三年級的作文 篇5
“叮零零……”上課鈴響了，體育老師說：“今天你們如果表現好的話，我們玩幾個游戲�！蓖瑢W們一聽亂了起來。陳老師怒吼：“停！要是你們再這樣，誰也別想玩游戲！”我們一下子安靜下來了。來到操場，完成了任務后，陳老師說：“我們先玩一個‘大逆不道’的游戲，我說一個動作，你們要做相反的`動作，否則會被淘汰。”同學們一聽，開始迷惑起來，不知道是什么游戲。
游戲開始了，老師先說一個“起立”，所有的同學卻仍坐著。老師叫“向后轉”，其實是向前轉，怎么轉呢！僅第二次，九名同學被淘汰！可我沒被難倒，向前轉就是不動的意思。“起立、坐下、……反復了幾個來回，又淘汰了十個同學。此時，場上僅剩一半的同學了。“跑、走、跑、走……”陳老師來了個乘勝追擊，可只淘汰了二名同學，老師一看不妙，加快了速度。這一下，十幾名同學又出局了，場上只有我一個人，還在那兒任由老師擺布。
“我宣布，陶酉圣為冠軍！”陳老師大聲一說，游戲結束，同學們沸騰起來。這游戲雖然時間不長，讓我很高興。
小學三年級的作文 篇6
你知道嗎？在我們學校，有節日的時候，同學們都會很重視，我就告訴你一個很重要的節日吧！
那是星期五，我剛來到學校，就看見劉亞威等人，他們一看見我就說：“給糖，不給糖就搗蛋�！蔽也畔肫鸾裉焓侨f圣節。我來到班里，發現蔣云龍站到講臺上說，“Look”，把手里的一大把糖，全扔在地上。由于我動作比較慢，我只撿了一顆。英語老師生氣地說：“這是西方的節日，我們不要太重視�！庇⒄Z老師剛說完，朱彥逢又撒了一把糖，這次，我撿到了一包。
晚上，在小區院里我看見了戴面具的吸血鬼、殺人鬼、小魔女和面具獅，他們都是我的好朋友，一見他們，我也戴上南瓜頭，并在兩只手上各纏了一根絲帶。大家你追我趕，我們跑到三樓，找劉云琦的.媽媽。張雨萌剛敲門，劉云琦的媽媽就開了，我說：“可恨的人類竟殺害我們，你們今天完了。其他人陰森地笑了笑。劉云琦的媽媽立刻關上了門，嚇的大喊起來。“吸血鬼”拿來“血袋”，低著頭唱著。劉云琦打開門又向我們扔了一大把糖，我撿到了一大半。接著，我們又嚇了兩位叔叔和我們的父母———今天收獲了好多糖果，我又把糖分給更小的小朋友，真是太好玩了！
萬圣節雖然是西方的節日，但我們也能在這個與眾不同的一天里，玩的很快樂、很開心！
小學三年級的作文 篇7
“大甩賣嘍！”“瞧一瞧，看一看，千萬別錯過。”一陣陣響亮的叫賣聲、笑聲、討價還價聲，聲聲入耳。啊，原來學校在舉辦熱鬧非凡的跳蚤市場活動呀！
先看看我們的攤位吧。你瞧，這兒有洋娃娃、圓珠筆、手動電風扇、熒光花朵……品種繁多，物美價廉。一開始，我們靜靜地等待著顧客們的到來，但是發現生意十分冷清，偶爾來幾個顧客，心里很著急。我仔細地想了想，改變了買賣策略，開始賣力地吆喝。不一會兒，顧客被吸引過來了，生意興隆。我有些手忙腳亂，一邊為顧客找錢，一邊和同學談談價格，一邊還要為下一個客人推銷商品。轉眼間物品被一搶而空，我們個個心里樂開了花。
賣完了，去別的小賣部里走一走、瞧一瞧，買點心愛的小物件。哇，琳瑯滿目的商品映入眼簾。我發現一本印著棕色小熊的迷你筆記本非�？蓯�。我直奔筆記本商鋪，問店主：“這個多少錢？”店主回答道：“五元，底價三元�！薄斑@么貴，便宜點吧�！薄安恍胁恍�，限量版的。”我心里想了個辦法，嘿嘿，就照這樣做。我準備轉身離開。果然，她立刻叫住了我：“別走呀，一元錢吧。”我爽快地答應了，心里暗暗偷笑，這次可省了一大筆錢。
快樂的時間總是短暫的.，活動結束了。跳蚤市場義賣活動雖然十分辛苦，但我們心里卻樂滋滋的。賺了很多錢，貢獻給“小海燕基金”，幫助需要幫助的人。跳蚤市場真有趣，我依依不舍地和跳蚤市場說一聲：“明年見！”
小學三年級的作文 篇8
記憶像一個大口袋，里面裝著你從小到大的每一件事。打開口袋，里面有幸福的、有難過的、有感動的。其中最令我感動的一件事令我終身難忘。
那是一天下午吧，我們下了訓練（我在武校呢�。＞蜕狭藢嬍依锬潜P子下去吃飯。吃完飯，我提著盤子上了寢室放下盤子便下操場玩了。偶然看到了我的同學關政豪從小賣部出來，我便走上去說：關政豪，我借你2塊錢唄。他說可以啊。給了我2元，我便回去小賣部買了吃的`。買完出來和關政豪一起去了教室，門鎖著呢。我便和關政豪坐在樓梯上拉起了家常。最后我故意問他：“你不怕我不給你還錢么？”他說了一句“你不會的”。聽完這句話后，我激動地快要哭出來的，但我忍住了。什么也沒說們一起回了教室。
可能你們很奇怪這么小的點事至于讓我哭么。我為大家講一下這個理由：在我以前的學校，由于人緣不錯，就經常和同學們借錢，但我都沒給他們還了，老師為了這個問題，已經不止一次的向我家長說過了。那天，老師讓我給家長打個電話讓他過來，過來后，老師嘆息一聲說：帶孩子回去反思一下吧�；氐郊遥赣H氣得把我打了一頓。最后，他靜下心來說：“孩子，不是我說，你欠別人錢不還人家會怎么看你？假如是你借給人家錢人家沒給你還，你會怎么像，你肯定會想他不守信用。孩子，有借有還，再借不難。懂了么?
幾天后，我回到了學校，我把欠同學的錢都還了人家。但我發現同學們都沒有像以前那么相信我了，于是，我只好轉校。
所以，正是關政豪的一句話。讓我重新感到了久違的信任與支持。最后，我只說了一句話："你這個朋友我認了“……
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