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小學三年級的作文

時間:2025-01-04 07:25:38 小學三年級作文 我要投稿

實用的小學三年級的作文合集【4篇】

  在日常的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的小學三年級的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的小學三年級的作文合集【4篇】

小學三年級的作文 篇1

  同學們你們最喜歡什么名勝古跡?我最喜歡岳王廟,因為我尊敬岳飛,痛恨秦檜。

  跨進岳王廟,一眼就能看見一位威武莊嚴的將軍——岳飛。岳飛身穿紫色蟒袍,腰上佩帶著一把寶劍,身披紅披肩,左手按劍,右手握拳,顯得十分威風、威嚴!因此使人感到他是一個英雄毫杰的人物。

  墓闕前,有一座拱形的石橋,它叫精忠橋。青石欄板,雕刻精美。坡面是采用鋸齒形的。聽導游說,假如*臣走到精忠橋上,便會摔下來。因此便會摔下來。

  走進岳飛墓,你會發(fā)現(xiàn)有四個鐵人在你身旁跪在地上。他們分別是秦檜.王氏.張俊.萬矣~.其中我最恨秦檜和王氏,為了解恨我就吃蔥包燴兒來消氣。

  岳飛墓的中央偏后一點是岳飛的墓,旁邊稍小一點的墓,是岳飛的兒子岳雲(yún)的`。墓前的兩側(cè)有三對明代的文武石傭和石馬.石羊.石虎.各一對。它們一天天的站在墓前,仿佛在保護岳飛墓和岳雲(yún)墓,以防有誰來破壞這兩座墳?zāi)埂?/p>

  我愛杭州,更愛杭州名勝古跡!

小學三年級的作文 篇2

  在我很小的時候,當老師的爸爸就告訴我,做中國人一定要把中國字寫好,不然的話,人家會瞧不起我們。我記住了這句話,學寫漢字時,總是規(guī)規(guī)矩矩,認認真真。

  漸漸地,我長大了。在我的同學和朋友中,我常常發(fā)現(xiàn)有的人寫字龍飛鳳舞,潦草得讓人看不懂寫的是什么;有的人字寫得看起來方方正正,但沒有漢字的剛勁有力;還有的人有能力寫好字,卻嫌寫字花工夫……

  我想借此機會,請他們重新認識漢字,讓他們了解漢字的來歷。相傳很久以前,黃帝的`史官倉頡長著跟龍一樣的面貌,四只炯炯有神的眼睛。他特別喜歡觀察身邊的事物,也非常愛動腦筋思考。他每天抬頭觀察天上星星的變化,看烏龜背上的花紋、雀鳥羽毛的色彩和山川起伏的樣子和形象,經(jīng)常在自己的手上描繪事物的形體和特征。久而久之,就創(chuàng)造了文字。倉頡在創(chuàng)造文字的時候,天上下起魚點一樣的粟米,怕人們光顧寫字,將來餓肚子;鬼在黑夜里偷偷哭泣,龍也躲起來,據(jù)說是因為怕文字把他們的丑惡行為記錄起來,昭告天下,使他們遺臭萬年。

  漢字凝聚著我們中華民族五千年文化的結(jié)晶。不但有這么美好的傳說,還有我們祖先的改造,因此成了全天下獨一無二的文字。用心感觸漢字,你就會發(fā)現(xiàn)它很有意思。比如,“爽”字,最初的意思是一個人站在窗戶邊,人的兩邊是交叉的窗欞,感受明亮之意。試想,雨天,我們在房間里呆得時間久了,打開窗子,一股清風吹過,那感覺該有多爽!晚上,我們站在窗前望著夜空中那輪皎潔的明月,真爽啊!再來看看“馨”字,每當我看到這個字時,總能感覺有一股迷人的香味撲鼻而來,總會有很多感悟:這是哪一首動聽的歌曲?——校歌,學校這個大家庭讓人感到無比的溫暖;這是哪一種設(shè)計?——是人們用汗水與智慧換來的;這是哪來的馨香?——是家,是從家里飄來的,一家生活和和睦睦,是多么幸福迷人!我們的漢字就是這樣奇妙。如果你這樣想著寫著,寫著想著,就會發(fā)現(xiàn),自然而然,字就會工整起來,有內(nèi)涵起來,有風骨起來,不信你試試。

  我們作為中國人,怎么能不去認真寫中國字呢?

小學三年級的作文 篇3

  你去過櫻花公園嗎?無論你是否去過,我都來講一講!

  櫻花公園風景優(yōu)美。它依著一條小河,早晨的陽光照射在小河上,河面上波光粼粼,幾只白鷺都喜歡來這兒玩耍。櫻花公園的樹長得蔥蔥蘢蘢,每當陽光照射下來,穿過樹梢,樹葉都帶著光環(huán),簡直就像水彩畫。櫻花公園的草地也很美。春天,小草們探出小腦袋,都想看看外面起了什么變化。除了草地,還有花壇呢!每天,小花們早早地醒來,它們穿上新衣服,都在比美呢!

  不過,我最喜歡的還是櫻花樹了!每到春天,小櫻花們跑出樹媽媽的懷抱,手拉手做起了早操。它們向云姑姑點頭,向風婆婆打招呼。一陣溫暖的'春風吹來,小櫻花們紛紛飄落,它們在空中翩翩起舞,好似美麗的花蝴蝶,又好似下起了櫻花雨。每當我看到這樣的情景,心里都會暗暗感嘆:“多美的櫻花啊,我也想體會一下在空中跳舞的感覺呀!”

  櫻花公園是我最喜歡的一個公園,雖然它現(xiàn)在已經(jīng)被拆掉了,但一想起它,我眼前就仿佛看到那個小小的、快樂的我在櫻花樹前淋著那香香的櫻花雨。它讓我想起了我的童年,憶起了童年的樂趣??

小學三年級的作文 篇4

  星期二是個秋高氣爽的日子,我們來到福州動物園觀看海獅表演。我們坐在觀眾席上,靜靜地等待著海獅表演。在我們面前是一個清澈見底而又寬大的水池。水池前面是一個寬大的表演舞臺。我們盼望著表演早點開始。

  不一會兒,從臺后搖搖擺擺走出一只海獅,這只海獅全身披著黑色的衣服,油光發(fā)亮。它搖擺式地走路,顯得惹人喜愛。只見它走上鐵梯嚴陣以待。終于,讓人期待已久的'海獅表演開始了。它表演了頂球、滾鐵輪,頂傘、高空頂球,水中芭蕾等節(jié)目。

  令人拍案叫絕的是滾鐵輪。只見海獅用雙鰭抱住鐵輪,尾巴撐住鐵輪的中部。驚險的是它還用鼻尖頂著一個球,雙鰭用力地往后撐,輪子往前滾,俗話說“一心不能二用”,可是海獅卻能辦到,真是了不起啊!訓獸師命令海獅下鐵輪,海獅馬上走到鐵梯上,用雙鰭在拍掌,好像在說:“你們瞧,看看我多棒啊!”觀眾們也情不自禁地鼓起掌來,為海獅喝彩。

  最精彩最驚險的是高空頂球了。只見訓獸師拿出一個球,往高空一拋,海獅立刻鉆進水里,當球快要落入水中時,海獅跳出水面,騰空一躍,接住了球。又用鼻子把球頂出來。全場觀眾不知不覺開始一起鼓掌,海獅一連頂了好幾個球,雖然也失誤了一兩個球,但是精彩而又靈性的演技讓所有的觀眾都驚呆了。想不到海獅有這樣的絕枝。我真佩服訓獸師,能把海獅培訓得這樣靈性,身懷絕技,真是了不起。

  海獅表演的每一個節(jié)目都吸引著觀眾,真是扣人心弦。

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