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小學三年級的作文

時間:2024-12-21 14:36:24 小學三年級作文 我要投稿

小學三年級的作文常用[5篇]

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的小學三年級的作文5篇,歡迎大家分享。

小學三年級的作文常用[5篇]

小學三年級的作文 篇1

  踏過青青的草坪, 越過清清的小河, 來到了老師的門前. 往筆筒里插一枝玫瑰, 在日歷上寫上深深的祝福, 回答老師當年的祝愿!

  老師啊, 您還知道嗎, 以前您說那個調皮任性的小女孩兒?老師,您曾教過我人生的道理,因此我要感激您!

  過幾天,我就得離開您了,就要踏上新的道路了。您為我打開了我前方的燈,讓我從黑暗中從見陽光;從跌倒中重新站起。老師,我永遠記得您在學校說的話:“同學們,過不久,我們就要離開了,希望你們更加勤奮學習二級英文,長大才有出息。答應老師吧,好嗎?”在那時刻,我們流下了眼淚。還有幾分鐘就下課了,同學們想哭的哭,想說的.說,想擁抱的擁抱,誰也不想浪費這最后的見面!

  “當當當”下課鈴響了,同學們還是不肯走,走了之后我們可能再也見不著面了,我們仿佛還有千言萬語要說。雖然我們知道我們還會不見不散,但是這又怎么擔得起同學們真心的祝福?

  我們不想離開親切的外國老師,更不想離開活潑開朗的同學們呀!

  望著我們最后的合影,眼淚不聽話地流出。。。。。。

  同學們,老師們,我們一定會再見面的,一定!

小學三年級的作文 篇2

  尊敬別人,是我們每個人都應該做到的,而被別人所尊敬,我想這個人一定有獨特的魅力,我尊敬的人是我的語文培優老師——堯伊為老師。

  我上他的課,還沒幾次,對他也并不是很了解,每次他都匆忙中帶些疲倦的走進教室,他中等個子,有個圓圓的腦袋,他有個很顯著的特征——很瘦,還有一個就是用左手寫字,這是他與別人最大的區別,他鼻梁上舉著一個中號的眼鏡,看起來眼鏡有點重,把他的鼻子都快壓塌了。但他可稱得上是個實心的“資料庫”。

  他的作文課特別幽默。經常惹得同學們哈哈大笑,他在評講作文的時候,總是要求我們學習別人的長處,修改自己的短處,讓我們的能力得到提升,希望我們能寫出更好的文章,他每一次都認真地批改我們的作業,在我寫這篇文章的.時候,他一本正經,一絲不茍的改作業,聽別人說,他帶了很多班,而且教出來的學生都有了很大的進步,他不僅僅毫無保留教給我們課堂上的知識,而且還經常糾正我們上課的壞習慣,他上課經常說的幾句話是“優秀是一種習慣,成功是艱難的,不成功會更艱難”這些話讓我受益匪淺。

  堯老師,是您把我們帶進知識的海洋,教會我們學習的好習慣,謝謝您。

小學三年級的作文 篇3

  昨天,下了一場雪,白白的一片,漂亮極了!

  站在雪地里,四周只有我的腳印,看著這一片白色的天地,心里涌出了一種久違的寧靜。白茫茫的'一片,雖然沒有春天的滟麗,卻有一種說不出的美。雪紛紛揚揚地下著,細細聆聽,也能夠聽出雪獨特的美,“沙沙沙!沙沙沙!”,多么美妙的聲音!多么動聽的樂曲!以至于我站在雪地里,忘了世界,也忘了自己。雪停了,我嗅到了那世界上最清新的空氣,頓時,我感覺我心里所有的憂慮和一切雜念都融化在了空氣里,我又像兒時那樣無憂無慮了。用手拈一團雪花,含在嘴里,那涼涼的雪花在我的舌頭上濺起了一股清香,那種香味淡淡的,但也足以讓我陶醉了。站在雪地里舒展雙臂,我感到無比的愜意,這種愜意,不是躺在沙發上看書那種愜意,而是只有在大自然中才能品嘗到的。

  這雪花,不正是一個個純潔美麗的小精靈嗎?每一片雪花里都藏著一個美麗的童話!我愛你冬天里的童話——雪!

小學三年級的作文 篇4

  他有一個瓜子臉,生氣的時候臉一下子拉得很長非常像馬。他單獨面對你的時候總是擺出一副善解人意的慈愛樣子,你知道嗎?大大的灰黑色長在那張馬臉上顯得非常嚴肅,他說話時喜歡對著你笑,小心你千萬不要去惹他,不然你會魂飛魄散的。他的胳膊和腿細得像竹竿,衣服穿得多像包粽子一樣把他包住,不知道的人還以為他很胖。

  他是一個活潑開朗,做事認真,有上進心,為人誠實,做事細心謹慎,責任心很強,敢于面對困難和挑戰的人。

  有一次,我有一道題不會寫,一個人坐在位子上發呆。他正好從教室外面走進來。他立刻走過來,問我:“怎么啦,為什么一個人坐在位子上發呆呢?”我說:有一道題我不會寫,他說:我教你,好,謝謝你。我好像找到了救星似的,高興極了。他看了看皺起了眉頭,想了一會,他就從自己的位子上拿了一本數學書,尋找跟這題相似的.,一會兒,他就露出了笑容,說;有了,你看這道題,是不是跟你做的很相似啊!我看了看書上的題目,還是不會作,我搖了搖頭說:我還是不會作,他非常耐心的對我說;這種題只要你找到關鍵字來理解就會作了。我又仔細看了看題目,想了想說;我知道怎么作了。我說;謝謝你!你可真是我的救星啊。

小學三年級的作文 篇5

  在我的身旁有許許多多的文明使者,讓我最難忘的是我們家附近的一位公交車司機。

  每次當我坐上B10公交車,都會朝駕駛室一望,因為有一位令人難忘的司機就在B10路車隊開車。

  那是一個炎熱的夏天,我要乘坐B10路公交車去上補習課。來到始發站,已經有一輛車發動著正候客。看著一位位乘客陸續上車。他的臉龐浮起一絲親切的微笑。

  這時站在后車門的是一位阿姨和一個小男孩。車沒開兩站,小男孩的臉色越來越難看。他吐了地板上一攤嘔吐物,嘔吐物又散發著臭氣,大家都手捂鼻子,紛紛扭轉身體。阿姨也顯得有些尷尬了,皺起眉頭怨起小男孩來。司機發現了這一情況,在下一站公交車停穩后,趕緊離開駕駛室,拿起拖把,一邊把嘔吐物拖干凈,一邊安慰道:“小朋友不是故意的,別說他了。小朋友下次要當心點哦,吐在袋子里就可以了,車廂環境要維護好的。哪位乘客給孩子讓個位子吧!

  幾站下來,車廂空了不少。一位老奶奶拎著大包小包上了車,一時沒法刷公交卡,司機叔叔特意把車開慢,叮囑道:“慢點,別摔倒了,先把東西放在后面,再過來刷卡好了!

  到站下車后,我腦海中海回想著剛才的一幕幕。司機的善良深受大家的'歡迎,他的一言一行,都在教育我們助人為樂,尊老愛幼。雖然道理我都明白,但什么時候真正做到過呢?他是平凡的人,也是可敬的人,一個令我們難忘的?值得我們去學習的文明使者。

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