小學二年級作文（集錦5篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的小學二年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學二年級作文 篇1

　　一天。陽光明媚，風和日麗。爸爸帶我去放風箏。

　　我帶著活潑可愛的“小魚”來到樓下，一到樓下看到一堆人在放風箏，風箏飛得可高了，都飛到樓上去了，有五彩繽紛的“蝴蝶仙子”，有龍騰虎躍的“龍王”，還有活蹦亂跳的.“小兔子”……

　　看完別人放風箏，我對自己充滿了信心。開始放風箏了，我一手拿著線軸，一手拉著風箏，快速跑起來。風箏飛得很高，我非常高興。我快速放著線，突然一陣大風把風箏吹斜了，就慢慢地掉下來了。可是我一點都不泄氣，再來一次，這次，我慢慢地放線，風箏東躲西藏的都看不見了。正在這時，飛來了幾只小鳥想跟我的風箏比賽。可是我的風箏飛得太高了，小鳥追不上，垂頭喪氣地“走”了。

　　真沒想到，放風箏也需要技巧啊!

小學二年級作文 篇2

　　今天我們去了珊瑚館，我們首先看到的是“吃奶魚”，沒聽說過吧！

　　媽媽說它根本不是什么吃奶，只是飼養員把它的`食物化成了水裝到奶瓶里，所以就給它起了個名字叫“吃奶魚”，“吃奶魚”吃奶的時候真像一個小嬰兒，想喂它的人會拿一個小奶瓶，奶瓶一伸進水里小魚就爭先恐后地喝，可好玩了。我們又往里走，發現了一個透明的、小小的、會變色的水母，非常好看，那還有賣水母的，跟剛才的一樣只不過小了一點，壽命兩年，本來我想買，后來一看錢不夠了，只好垂頭喪氣地走了，不過這次旅游還是挺好的！

小學二年級作文 篇3

　　學校要舉行制作比賽啦！剛好，今天我在電視里看到了一些大姐姐做的裝飾品很漂亮。我想：我能不能也學著做一做，說不定，我還會做得更好呢！

　　說干就干，我準備了一塊白紗布和一些彩色的線后，小制作就開始了。

　　首先，我把紗布對折，在媽媽的幫助下，小心翼翼地用針把它的'三個面縫起來。接著，我還找了一張跟紗布一樣大小的紙，用彩筆在上面畫上一只漂亮的小布熊，然后把它貼在縫好的紗布上。最后，我在紗袋的底下掛上一個會發出“叮當”響的小鈴鐺。

　　你看，一個會“發聲”的小布袋就做好了。這可是我第一次的小制作呀！爸爸、媽媽看了，豎起大拇指直夸我棒呢！

小學二年級作文 篇4

　　我看了宇航員在太空中生活的故事，非常感動。我們中國是多么的強大，我們以后都可以在太空中生活了。等我長大了一定要當個科學家，我要讓我們普通的人類都能上太空，在太空中快樂的`生活。

　　我要發明一種飛行器，要讓我們普通的人類都可以自由自在的在太空中飛來飛去，那該多好呀！

　　我還要發明更多的東西，來幫助我們的農民伯伯，讓他們的生活不在那么辛苦，發明更多的東西讓我們的國家更加強大，希望我能夠實現我的夢想，我要更加努力的學習來實現我的夢想。

小學二年級作文 篇5

　　一天，我和媽媽在站臺前焦急的等待著公共汽車的到來，旁邊已經站滿了等車的叔叔阿姨，爺爺奶奶。不一會兒，公共汽車緩緩的開來了，大家爭先恐后的爭著上車。

　　我身手敏捷，穿過人逢，第一個鉆進車里。坐在座位上的我，眼看到我為媽媽占領的位置要被上來的.叔叔占領了，我趕忙用手推開叔叔，保護了媽媽的位置。媽媽終于上來了，只見她一邊攙扶著老爺爺，一邊喊著讓我給老爺爺和抱孩子的阿姨讓座。我不情愿的站了起來，心里想著：媽媽，讓給他們，我們就沒有座位了。

　　只聽耳旁傳來老爺爺和阿姨的稱贊聲：“這個孩子真懂事。”我的臉一下子紅到了耳根。

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