小學二年級作文

時間：2025-03-05 07:22:54 小學二年級作文我要投稿

（精選）小學二年級作文5篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的小學二年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

（精選）小學二年級作文5篇

小學二年級作文篇1

　　今天是星期日，吃完午飯爺爺給我講了兩個故事，名叫金鳥和晚奴南北。

　　從前有一個國家的國王非常喜歡越國的'一只金鳥，千方百計都要把這只金鳥買回家，可那個賣主就是不賣，還說：“這只金鳥又會說話，又會唱歌，又會說話，是天下最神奇的鳥了”那個國王買不到金鳥急得飯也不吃，便請別人幫他買，金鳥買家后，國王就把它放在籠子里，讓金鳥唱歌，跳舞。可金鳥一動也不動，就好像木頭人一樣。國王就把金鳥放走了。金鳥又飛回越國，給自己國家的人唱歌，跳舞。第二個故事是晚奴南北，從前有一戶人家養了兩匹金馬，一匹叫南北，據說，只要得到這兩匹金馬，就會發才。人們聽說這個消息后都到他家去買，有一位老爺爺買下了其中的一匹叫晚馬。買回家后，它一天不吃飯，二天不吃飯，三天不吃飯直到第七天，晚馬向北邊叫了一聲就死了。我聽了這兩個故事后覺得非常有意思，動物也認識自己的國家。

小學二年級作文篇2

　　在皎1著，越想越傷感，這不，聰聰已經哭得像淚人一樣了！“嗚嗚嗚嗚……”的抽泣聲在整個森林里輕輕地回蕩。

　　聰聰的哭聲傳到了好朋友小鹿花花的耳朵里。“聰聰為什么哭呢？我得去探個究竟！”小鹿花花自言自語道。說著，順著哭聲找到了聰聰。

　　“聰聰，你為什么哭呢？”小鹿問道。

　　“我剛才幻想著奔跑的滋味是什么……樣子的`，我好想……好想奔……奔跑！”聰聰哽咽道。

　　“哦！原來是這樣啊！不如你爬上我的背，我帶你一起奔跑！”花花溫柔地說。

　　“謝謝你！”聰聰感激地說。然后爬上了花花的背上。

　　花花帶著聰聰快速地奔跑起來，一路上，風姐姐輕輕地撫摸著聰聰的頭。聰聰感到好幸福哦！

小學二年級作文篇3

　　今天，我在回家的路上，在一個十字路口上，我透過車子上的窗戶，看見一個男的躺在了人行道上，我覺的他不像是撿破爛的，他身上穿的衣服還挺新。他一直躺在地上，我又看了看人行道上行走的`行人，有的是諾無其事的當沒看見走了過去;有的是只看了看那個人，就又當沒看見的又走了......。我看了半天也沒有一個熱心人來扶起他，幫助他去醫院。我就這樣想著想著，綠燈亮了，汽車開了，但是我還是想著那件事，不知道哪個人是否已經被好心人送到了醫院，我還是擔心著。

　　這個世界上的熱心人已經很少了，所以我們要做熱心人，處處關心需要我們關心的人，讓世界的熱心人多起來!

小學二年級作文篇4

　　在生活中，我們常常會因一幕而終身難忘。也許是有人助人為樂，也許是有人見義勇為。可讓我難忘的還是那一次……

　　那是在一個寒風刺骨的`早晨，我穿著大厚棉衣都感到微微的涼意。在街道一旁，我看到了一個乞丐。他穿著單薄的衣服，在寒風中瑟瑟發抖。這時，一個小女孩走過來，輕輕地將一枚一元硬幣，放在乞丐面前的破碗里。之后，她瞪著一雙秀氣的大眼睛，嫩聲嫩氣地對乞丐說：“叔叔，給您！”也許就是這一幕深深地打動了我，感動的淚水奪眶而出。對乞丐施舍，也許這只是一個微不足道的行為，可它打動了我，使我終生難忘。

　　這一幕，永留在我的記憶中。