小學(xué)二年級作文9篇(優(yōu)秀)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)二年級作文 篇1
游泳是一項讓人開心的活動,讓我們一起來感受一下這份快樂吧!
到了游泳館后,我迫不及待地?fù)Q好泳衣,戴上泳鏡,沖好涼,就去游泳了。跳下水后,我一會兒伸直手臂和腿,用腳輕輕拍打水面,一會兒屏住呼吸,水中倒立。雖然樣子不怎么好看,但是我還是覺得很開心。我喜歡在水中胡亂轉(zhuǎn)圈圈,讓人覺得我很好笑,不過我還是覺得挺好玩。在水里我喜歡玩很多很多花樣,多得說不清。
感覺,自己在水里是一條有點笨拙的,但依舊快樂的`小魚。我喜歡被水包圍的感覺,她似乎讓我忘掉了一切,在水里,我自由自在。游泳的樂趣,其實不止這些……
小學(xué)二年級作文 篇2
“噠噠噠,噠噠噠。”校園里滿是腳步聲,正好是雨天,滴雨聲和腳步聲混合在一起,哼,摸清什么是滴雨聲,什么是腳步聲。
雨天的校園比不上爽朗的晴天,卻有自己的一番風(fēng)味校園的花草被蒙蒙的細(xì)雨浸染在雨中盛開的花朵,顯得嬌艷欲滴。
雨天的校園比不上涼爽的秋風(fēng),卻要自己的一番風(fēng)味,小雨滴們都是稱職的鼓手受到云歌哥的召喚,拿起自己的錘子,敲起鼓來,“噠噠噠,噠噠噠。”雨聲完美融合形成了一部部交響曲。
雨天的校園比不上炎熱的陽光,卻有自己的.一番風(fēng)味,同學(xué)們結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)開始,在校園里玩耍,“嘩”的一聲。一位同學(xué)建起了水花旁邊的同學(xué),在一旁都笑出了聲。
雨天的校園,比不上各類應(yīng)景物,卻也有自己的一番風(fēng)味。
小學(xué)二年級作文 篇3
鄧青青姐姐:
你好!
最近,我在電視、報紙上看到你的家鄉(xiāng)發(fā)生了8級大地震。這次地震給你的家鄉(xiāng)帶來了巨大的災(zāi)難,有的房子被震裂了,有的房子被震塌了,還有的房子扭曲變形了。在這次地震中有不少人受傷了,甚至失去了親人。
看到這里,我的心情和你們1樣難過。同時,我也認(rèn)識了勇敢、樂觀、好學(xué)的你——“手電筒”女孩鄧青青姐姐。
在地震發(fā)生的.那1刻,房屋倒塌了,你被埋在黑暗的廢墟里并沒有驚慌失措,而是打開手電筒專心致志地看書。你的沉著與好學(xué)值得全世界的小朋友們學(xué)習(xí)。
鄧青青姐姐,你真是我學(xué)習(xí)的榜樣。平時,我在彈鋼琴時,覺得曲子很難,就不想彈了。學(xué)習(xí)上遇到難題我就想退卻。而姐姐在那樣艱苦的情況下卻依然那么鎮(zhèn)定、那么熱愛學(xué)習(xí),我和姐姐相比真是羞愧萬分。
姐姐,你雖然失去了校園,但是我相信在全國人民的幫助之下,你1定會重返美麗的校園,只要有愛就有希望。讓我們1塊努力學(xué)習(xí),長大后把我們的祖國建設(shè)得更加美好。
祝你早日重建美好的家園!
小學(xué)二年級作文 篇4
我們的校長是一位勤勞,工作盡職的好校長。 為什么說他勤勞呢?每當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校就會看到一個熟悉的身影,一手拿著掃帚一手提著簸箕在操場或?qū)W校各處掃地,那就是我們的校長。有時我們在打掃環(huán)境責(zé)任區(qū),校長也不閑著,有時指揮一下,有時干脆就和我們一起掃,所以我們和校長在一起覺得和親切。 老師們常常勸校長說:“干脆請個校工算了,省得你每天勞累掃地。可校長那個卻說:“我一人掃算了,這樣有能鍛煉身體,又能省些錢,凡正我有時間。像這樣的事,我小時候在家干的還少嗎?”老師們聽了也就再也沒說什么。 校長很注意我們的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校里有很多美麗的花、草、樹。每天我們在舒適的環(huán)境下輕松、快樂的'學(xué)習(xí)。每當(dāng)我看見校長的身影便想:校長為我們有個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,天天辛苦勞動。我一定要好好學(xué)習(xí),長大報答母校,報答校長! 你現(xiàn)在去我們學(xué)校,依然能看到那個熟悉的身影在學(xué)校各處忙碌著!
小學(xué)二年級作文 篇5
大家好,我叫吳振南,我今天要跟大家介紹一下我自己的愛好。
我第一喜歡講故事;第二喜歡畫畫;第三喜歡做手工。
我喜歡講《小羊和狼的故事》;喜歡畫動物;喜歡做快樂小手工。
除了這些愛好以外我還喜歡跳跳舞、唱唱歌。還很喜歡交朋友,希望大家都能成為我的好朋友。
今天下午我做了一下午的.手工,為媽媽做了一個能套在手腕上的漂亮的小飾品,現(xiàn)在我正在畫畫,畫的一些小魚,等畫完剪下來玩。好了,就寫這些吧,我趕緊畫小魚了。
小學(xué)二年級作文 篇6
星期日那天,下午我要學(xué)英語。
吃過午飯,我媽媽帶著我弟弟一起送我,到了地方我走進(jìn)樓道正要上樓梯時,我突然看見有一位腿腳不方便的老奶奶,于是我上前扶著老奶奶下來了,老奶奶和媽媽都對我微笑了,還說我懂事,我心里樂滋滋地上了樓。
小學(xué)二年級作文 篇7
現(xiàn)在是20xx年,我們的母校紫梅小學(xué)也有了巨大的變化,現(xiàn)在,就讓我們一起去看一看吧!
我剛進(jìn)大門,一個機器人問我:“你是誰?為何來這里?”我回答說:“我是這里以前的.學(xué)生。”機器人一聽,急忙我請進(jìn)去了。啊,這機器人的用處可真大呀!
我進(jìn)去一看,哇,操場都在地下室去了!操場四周都有保護(hù)光墻,這些光墻都由電腦控制,指揮。再看看學(xué)生,教他們的是機器人。學(xué)校都是由海棉做成的。摸一摸軟軟的。
這就是未來的學(xué)校!
小學(xué)二年級作文 篇8
上周日,我們?nèi)胰硕荚诩遥蝗淮蚱鹆碎W電下起了大雨。我坐在飄窗前,看見小魚游到水面上來透透氣,還看見幾只白色的鴿子在雨中飛來飛去。雨點落在平靜的水面上泛起了漣漪;小草好象穿上了綠裝,吐出新芽;小樹被雨水沖洗得干干凈凈,充滿了一片生機。
小學(xué)二年級作文 篇9
一天,小麻雀覺得沒事可做,它就在動物面前說了一句謊話“動物朋友們,今天晚上在森林里將舉行一個盛大的.晚會”。
到了晚上小猴、小羊、小雞、小狗、小豬還有許多的動物都趕來了,它們看了一個晚上,只有小麻雀獨自在舞臺上表演飛翔。動物們生氣了,說:“亂七八糟的,這叫什么晚會呀。”小猴跟著說:“大家以后不要再信小麻雀的話,都不要跟它玩。”從此以后,小麻雀碰到誰,誰都不跟它玩。
講謊話害己又害人,小朋友們千萬不要學(xué)小麻雀噢。
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