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小學(xué)生優(yōu)秀作文

時間:2024-12-24 10:45:51 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

小學(xué)生優(yōu)秀作文【通用3篇】

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)生優(yōu)秀作文【通用3篇】

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  假如我是老師,我會盡我的能力管理好我的班級,讓每一個同學(xué)都為之自豪和驕傲。

  假如我是老師,我會安排四個郊游日,春、夏、秋、冬各郊游一次,讓學(xué)生在大自然中健康快樂的成長。

  假如我是老師,我會把教室布置地井井有條,給學(xué)生一個舒心、優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  假如我是老師,我會每月設(shè)一個游戲日。在這一天,小朋友們可以自由選擇,不僅可以上網(wǎng),玩一些益智游戲,也可以組織一個文藝活動,盡情地玩。

  假如我是老師,如果學(xué)生犯了錯,我不會懲罰他,我會讓他把“我再也不搗亂了”寫上20遍。

  假如我是老師,我會建議上課不用黑板,采用放電影的銀幕,用投影機和電腦進行授課,既能使前排學(xué)生免受粉筆末的“攻擊”,又能令同學(xué)們時刻感受著高科技帶來的便利和舒適。

  假如我是老師,我會讓學(xué)生在知識的`海洋里盡情暢游,并悟出學(xué)習(xí)的興趣和道理。

  啊!我真希望我可以成為一個這樣的老師!

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  今天是我們學(xué)校春游的日子,我一大早就來到了教室里,教室里來了很多人,我們等人來齊了,由校長和王老師說了幾句話,便坐上了大巴車,我們抱著一顆好奇的心出發(fā)了。

  我們一路上歡聲笑語,不知不覺地就到了臨海市國防苑,我們一下車,教官領(lǐng)我們到國防苑內(nèi),教官告訴我們他姓周,我們可以叫他周教官。

  教官把我們帶到訓(xùn)練場上。周教官訓(xùn)練時要求十分嚴(yán)格,每一個動作都要做到位,不能有半點差錯。如果訓(xùn)練時做小動作或說閑話,都要被罰。動作不到位,都要重新做。

  雖然訓(xùn)練時,教官對我們很嚴(yán)格,但休息時,教官也會和同學(xué)們聊聊天,講講笑話,讓我們知道了很多我們原來都不知道的事情。

  在國防苑里,連吃飯都很麻煩,飯前還要訓(xùn)話,進了食堂,還不讓吃,只好眼睜睜地看著。終于開始吃飯了,餓了好久的我們開始狼吞虎咽,我心想:國防苑里的飯菜可真好吃啊!

  下午,我們教了“感恩的'心”的手語操,教練教得很用心,我們也學(xué)得很認(rèn)真。不一會兒,就學(xué)會了。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  每次看見路上的人在騎自行車,我都把目光注視著那炫酷的自行車,我羨慕他們都有那樣的技術(shù)呀!這是,我迷上了自行車。

  我每次放學(xué),都叫哥哥叫我,哥哥說:“你先要學(xué)會平衡,才能坐上自行車,再把腳踩上去,然后我就在后面扶著你。”我騙了哥哥說:“我早就會平衡了。”哥哥說:“好,那你試試坐上去,我一定會在后面扶著你。”我一上去,我整個人差點摔了下來,還好哥哥有在后面扶著我,我把腳踩上去,哥哥把我一推,把手一放,我整個人就摔了個四腳朝天,疼死我了。我這是才覺得騎自行車真難,這是哥哥拍了拍我的'肩膀鼓勵我說:“只要你認(rèn)真,一定能學(xué)會騎自行車的。”我聽了哥哥這句話,我有信心了,我決定:我一定要學(xué)會騎自行車。說到這里,想到我剛才欺騙哥哥我早就會平衡了,我告訴了哥哥,哥哥說:“沒關(guān)系,只要學(xué)就可以了。”我坐上自行車沒有一秒,就馬上摔了下來,我再來一次,哥哥在后面扶著我,我整個人就像北冰凍住了一樣,哥哥把手一放,哇!我整個人都不會掉下來了。哥哥說:“真棒!”哥哥在后面扶著我說:“你要把腳轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。”“好!”哥哥把我一推,像箭一樣沖去,我把腳一轉(zhuǎn),這才感到我會騎自行車了。以后,我叫我的伙伴來比騎自行車,我每次都贏了,還會各種各樣的花式,伙伴們都說我真牛!

  原來騎自行車這么簡單,這要你認(rèn)真就一定能學(xué)會以自行車的。

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