小學(xué)生優(yōu)秀作文[集錦8篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

在我的“睡眠史”上，最糟糕的是我10歲那年，我的表弟來(lái)我家小住的那幾天，那幾個(gè)晚上可謂是“不眠之夜”，因?yàn)樗�與我兩人同睡一張床。表弟來(lái)我家的第一天，我們兩個(gè)人一起玩，一起鬧，甭提有多開(kāi)心了！到晚上，我歡迎表弟和我睡一張床。可就是那一晚上，我被他整得起了“熊貓眼”。

　　晚上，我們兩人躺在床上擠來(lái)擠去，一天的興奮還沒(méi)消除殆盡。于是我習(xí)慣性地靠在床上拿起一本書(shū)看看，淘氣的表弟覺(jué)得沒(méi)意思了，眨巴眨巴眼皮，趴在我身邊就睡著了。

　　不一會(huì)兒，“大戰(zhàn)”就在床上爆發(fā)了。我正津津有味地看著書(shū)，表弟一個(gè)轉(zhuǎn)身，“嗖”地一下就把我的被子給拽走了。我伸手想拉回我的`被子，那臭小子竟然把被子嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地裹在身上，我拽都拽不動(dòng)，我只好抱著一只枕頭睡覺(jué)了。我剛熄了燈，表弟又開(kāi)始騷動(dòng)，“吱嘎！吱嘎！”他那鋒利的小細(xì)牙磨來(lái)磨去，就像磨豆子似，一陣接一陣。我皺起眉頭，用枕頭捂住耳朵。過(guò)了一會(huì)兒，磨牙聲終于停住了。他又開(kāi)始不安分地翻滾，一轉(zhuǎn)身還把我壓住了。這時(shí)，“戰(zhàn)場(chǎng)”上的“硝煙”還未結(jié)束，“噗。。。”一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的放屁。這臭小子熏死我了！這下可真是把我折磨得夠嗆！

　　第二天晚上，在媽媽的勸說(shuō)下，我只好同意和表弟睡一張床。這下我就要開(kāi)啟“復(fù)仇計(jì)劃”，要比表弟早點(diǎn)睡下，我也得想方設(shè)法去“折磨折磨”他才行。可是睡意朦朧中，我忘記了“戰(zhàn)斗”，卻被表弟的一陣磨牙聲給驚醒了。就這樣，日復(fù)一日，十來(lái)天的時(shí)間就這么熬下去了。

　　與表弟兩人同睡一張床的那幾天，我離崩潰只差一點(diǎn)點(diǎn)。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

　　在“書(shū)香”的天空下，我領(lǐng)略到“看庭前花開(kāi)花落，望天上云展云舒”的那份超然；我感受到“人生如夢(mèng)，一搏還酪江月”的那份大氣；我想象出“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”的那份凄涼；我還能品味“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的那份美麗；我更能體會(huì)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的那份自信!在“書(shū)香”的天空下，我知道了生命的意義與人生的價(jià)值，也開(kāi)始漸漸懂得了我們這個(gè)世界是真善美與假丑惡不斷抗?fàn)幍目臻g，從而更加堅(jiān)信，人性閃爍的美麗是宇宙中永不褪色的光輝。

　　初叩“書(shū)香”的大門，是媽媽指引的。媽媽教我背唐詩(shī)，吟宋詞，還給我講故事。童年最美的畫(huà)面就是媽媽牽著我的手漫步于瘦西湖畔，跟我一起背“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”；最難忘的一句話，就是媽媽在講美人魚(yú)的故事時(shí)，最后美人魚(yú)變成泡沫消失在茫茫大海上，媽媽看著我流淚的眼睛說(shuō)：“美人魚(yú)一直想變?yōu)槿耍�但她并不知道，在她為別人的快樂(lè)而舍棄自己的生命時(shí)，她已是最美好的人了。”

　　進(jìn)入“書(shū)香”的大門，已是幾年以前的事了。我放棄了不少玩耍的時(shí)間，選擇了讀書(shū)。我一直戀戀不舍的是黛玉的葬花詞，“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐”；我難以忘卻苔絲的溫柔與只毛的細(xì)膩；我也對(duì)《家》、《春》、《秋》的`結(jié)局難以釋?xiě)选�…�?dāng)我與母親去秦淮河時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了朱自清筆下那槳聲燈影里的河流；那積淀六朝歷史的沉沉的綠，是六朝金粉所凝嗎?我常想，在劍橋大學(xué)康河柔波的映襯下，是否還有一位詩(shī)人吟著：“輕輕的，我走了，正如我輕輕的來(lái)”……撒哈拉大沙漠中，是否還有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女人在竭力描繪著她的“夢(mèng)中小屋”……

　　厚積而薄發(fā)，我終于漫步在“書(shū)香”的天空下。我相信，只要堅(jiān)持下去，我會(huì)用筆描繪出一個(gè)更美的世界。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

　　我們的課堂上，經(jīng)常會(huì)有各種各樣的事情發(fā)生，讓我們禁不住哈哈大笑。笑不僅增添了課堂歡樂(lè)的氣氛，還讓我們收獲了很多。

　　這段時(shí)間是復(fù)習(xí)階段。那天正在上語(yǔ)文課，語(yǔ)文張教師說(shuō)：“拿出《課外練習(xí)》，翻到……，看……題目，我來(lái)講。”同學(xué)們紛紛拿出練習(xí)，翻到教師說(shuō)的.題目。教師見(jiàn)同學(xué)們準(zhǔn)備好了，便開(kāi)始講了起來(lái)，講到最后一道題的時(shí)候，教師說(shuō)：“同學(xué)們想一想這道關(guān)于科學(xué)的題目。”全班的同學(xué)驚呆了，因?yàn)槲覀冞�沒(méi)深入地學(xué)過(guò)科學(xué)呀！這是語(yǔ)文，怎么講到科學(xué)了？同學(xué)們都在苦思冥想。有的想到了一些數(shù)據(jù)，可是不敢舉手。我左思右想，舉起了手。教師叫到我，我說(shuō)出了我想的答案，我說(shuō)的答案有些離譜，有的同學(xué)笑了，我難為情地坐下了。又過(guò)了一會(huì)兒，小明舉起了手。教師叫他回答，可小明說(shuō)得更離譜，全班哄堂大笑。有的同學(xué)笑得前仰后合，有的捧著肚子笑，有的笑出了眼淚，我笑得肚子都疼了。此時(shí)，教師嚴(yán)肅地拍了一下桌子，說(shuō)：“小明說(shuō)得完全正確，你們想都沒(méi)想就笑他，覺(jué)得比他聰明嗎？”頓時(shí)，教室里一片寂靜，同學(xué)們個(gè)個(gè)都低下了頭。

　　在剩下的半節(jié)課里，同學(xué)們靜靜地聽(tīng)默默地想。我從教師說(shuō)的話中明白了上課時(shí)要積極動(dòng)腦，大膽發(fā)言，不可以不經(jīng)大腦思考就嘲笑別人。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

　　做事貴在堅(jiān)持。生活中，不可能每一件事都順利無(wú)阻的成功，每遇困境，堅(jiān)持也就顯得更加珍貴。精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)，每一個(gè)輝煌成功的背后，都離不開(kāi)頑強(qiáng)拼搏的精神與堅(jiān)持不懈的努力。

　　發(fā)明大王愛(ài)迪生，一生創(chuàng)造了無(wú)數(shù)偉大的發(fā)明，為后人所稱頌。但有沒(méi)有人想過(guò)，發(fā)明的過(guò)程是多么費(fèi)人心神。數(shù)以千次的燈絲實(shí)驗(yàn)，多少晝夜的努力探索，換成我們似乎誰(shuí)也很難堅(jiān)持下來(lái)。或許他在咬牙，在忍耐，在堅(jiān)持著，等待著那一絲微弱的燈火問(wèn)世。最終，他成功了，他改變了一個(gè)時(shí)代！照亮了在黑夜中摸行的人類，也照亮了歷史的長(zhǎng)河。如果他中途沒(méi)有毅力堅(jiān)持走下去，還會(huì)有現(xiàn)在我們安靜地在明亮的燈光下求知的環(huán)境嗎？堅(jiān)持，是一種永不言敗、拼搏向上的精神，它催促著我們朝著理想與成功飛速躍進(jìn)。

　　音樂(lè)巨人貝多芬，耳疾使他再也聽(tīng)不見(jiàn)自己的音樂(lè)，在死寂的世界里無(wú)聲地創(chuàng)作著。他的'十指敲擊著的是錯(cuò)落有致的黑白琴鍵，更是通向理想的階梯。耳聾對(duì)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是致命的打擊，但正是因?yàn)樨惗喾业膱?jiān)持，他才扼住了命運(yùn)的咽喉，取得了輝煌的成就。

　　沒(méi)有堅(jiān)持，也就沒(méi)有海倫·凱勒的文壇巨作《假如給我三天光明》；沒(méi)有堅(jiān)持，也就沒(méi)有居里夫人鐳元素的傲然問(wèn)世；沒(méi)有堅(jiān)持，也就沒(méi)有達(dá)芬奇世上最美麗的微笑《蒙娜麗莎》的轟動(dòng)全球。

　　鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。遭遇困難時(shí)，對(duì)自己的理想不拋棄，不放棄，堅(jiān)持不懈，自強(qiáng)不息，我們終會(huì)抵達(dá)成功的彼岸，創(chuàng)造絢麗輝煌的明天！

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

　　從街上熙熙攘攘的人流中，傳來(lái)一聲尖叫。原來(lái)是一位男民警騎車違章了。特別的`是今天，是女民警罰一位男民警。

　　“同志，您過(guò)線了”。只見(jiàn)所有的人都把目光一起落到了那位民警叔叔的身上。只見(jiàn)他滿臉通紅。隨后，他又拿出錢，交給民警阿姨，輕聲說(shuō)：“我急著去接人，所以……疏忽了，今后一定注意。”說(shuō)完推著車走了。

　　這使也深受感動(dòng)一件新鮮事這真是一件新鮮事啊。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

　　今天，我正準(zhǔn)備在作業(yè)本上寫(xiě)生字，突然發(fā)現(xiàn)本子上一頁(yè)紙也沒(méi)有了，于是，我拿出存錢罐里的錢對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我的作業(yè)本用完了，能自己去買嗎？”媽媽爽快地答應(yīng)了，臨走時(shí)反復(fù)叮囑我說(shuō)：“記得一定要把找的錢拿回來(lái)，買本子剩下的錢你可以買點(diǎn)自己喜歡的零食！”

　　我緊緊攥著手中的100元錢，一邊走，一邊心里盤算著：“我該買哪種本子好呢？”來(lái)到文具店，我找賣本子的貨架，頓時(shí)吃了一驚，這里的本子真多呀，琳瑯滿目，各種本子上印著花花綠綠的商標(biāo)，讓人眼花繚亂，我把各種本子從頭到尾一本本仔細(xì)地翻閱了一遍，咦？怎么每種質(zhì)量都差不多呢？我一時(shí)手足無(wú)措了。

　　正當(dāng)我難以抉擇的時(shí)候，腦海里忽然回想起媽媽的話：“記得要買‘文海’牌的本子呦！”對(duì)了！是買“文海”牌的，我迅速?gòu)呢浖苌夏孟挛鍌�(gè)本子，走向收銀臺(tái)。

　　收銀員是一位長(zhǎng)得很好看的年輕阿姨，她向我身后望了望說(shuō)：“小朋友，你的爸爸媽媽呢？”我得意地把胸一挺說(shuō)：“阿姨，我是自己來(lái)的！”“你這么棒呀！小小年紀(jì)就會(huì)自己買東西了！給，五個(gè)本子5元錢，找你95元，把錢拿好呦！”聽(tīng)了阿姨的夸獎(jiǎng)，我心中美滋滋的.，雙手小心翼翼地接過(guò)錢。

　　買完本子，我又來(lái)到隔壁的小賣店，看到平時(shí)新歡吃的零食卻沒(méi)有拿，為媽媽精心挑選了一盒她最喜歡的雀巢牌咖啡，心滿意足地回家了。

　　這真是一次很有意義的購(gòu)物，既鍛煉了我獨(dú)自處理問(wèn)題的能力，又增加了勇氣，相信有了這次難忘的經(jīng)歷，以后再遇到困難也難不倒我了！

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7

　　我經(jīng)歷過(guò)的事情，就像一本厚厚的書(shū)，里面的內(nèi)容豐富多彩，其中有一件最為精彩。

　　寒假的一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，是登山的好時(shí)機(jī)。爸爸媽媽帶我來(lái)到了春灣石林，那里人山人海，有健碩的老人，有稚嫩的小朋友，還有許多陽(yáng)光的年輕人，他們都洋溢在歡樂(lè)的海洋中。

　　我們來(lái)到山腳下，抬頭一望，陡峭的山路，真像山上掛下來(lái)的.一樣。聽(tīng)爸爸介紹，這里有三條山路，一條是矮的，一條是高的，還有一條是最高的，我鼓起勇氣，毅然選擇了一條高的山路。我當(dāng)時(shí)心里非常興奮，走著走著，我一下子把爸爸媽媽拋到了后面。我轉(zhuǎn)身往下看，對(duì)爸爸媽媽喊：“快點(diǎn)跟上來(lái)，我都已經(jīng)走了這么遠(yuǎn)了。”“不急，不急，還有很長(zhǎng)的路呢！”媽媽說(shuō)。我又轉(zhuǎn)身，繼續(xù)往前沖。一會(huì)兒，我的雙腿酸痛，變得沉重，腳步也在變慢，爸爸媽媽也已經(jīng)超過(guò)了我，我不服氣，又繼續(xù)往前沖。可是，雙腿不聽(tīng)使喚，我只好一屁股坐在階梯上，媽媽看見(jiàn)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“累了就休息一下，做任何事情都不能急于求成，欲速則不達(dá)。”聽(tīng)了媽媽的話，我只好一步一步地往前走。忽然，雙腿不再酸痛了，也沒(méi)有剛剛那樣沉重了，我和爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)我們來(lái)到了山頂。在山頂我看見(jiàn)了遠(yuǎn)處密密麻麻的的樓房，螞蟻般大小的車輛，還有數(shù)不勝數(shù)的樹(shù)木……真是令人心曠神怡。

　　這次登山在我童年生活的這本書(shū)里算是最為精彩的一頁(yè)。因?yàn)榈巧讲粌H能強(qiáng)身健體，而且還讓我懂得了一個(gè)道理：做任何事情都要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8

　　生命的意義生命是什么呢?是那一縷縷金燦燦的陽(yáng)光；是那一束束絢麗多彩的鮮花；是那一根根蒼翠欲滴的小草；是那一棵棵幼小的樹(shù)苗……但在我眼里，生命在于為人民服務(wù)；生命在于無(wú)私奉獻(xiàn)；生命在于堅(jiān)強(qiáng)不屈；生命在于不拋棄，不放棄。那翠的小草，無(wú)私的裝點(diǎn)著大地；那高大的樹(shù)木，無(wú)私的制造著氧氣；那辛勤的小蜜蜂，無(wú)私的'奉獻(xiàn)著蜂蜜。雖然生命短暫。但我們卻可以讓有限的生命，創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。生命是美好的；生命是寶貴的；生命是無(wú)價(jià)的；讓我們一起來(lái)品味生命的意義吧！指導(dǎo)老師（楊篇）

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