小學生作文（必備4篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的小學生作文4篇，希望能夠幫助到大家。

小學生作文 篇1

　　今天中午，媽媽帶我去看“爸爸去哪兒”大電影，我可興奮了！

　　看了這部電影，我知道了凡是做任何事情失敗了不要放棄，面對自己不會做的事，也要鼓起勇氣去試一試。電影中，孩子們在給小老虎喂奶喝，同時另一邊爸爸們正提心吊膽的排著隊進蛇窩取食材，我也緊張萬分。

　　第二天，他們又迎來了新的挑戰。大家齊心協力，經過努力，五位小伙伴和他們的`爸爸們都拿到了“森林化裝舞會”的入場券，真是皆大歡喜呀！

　　這部電影既有趣又有意義，我還想再看一遍呢！

小學生作文 篇2

　　“啊！”“耶，我勝利了！”安靜的學校里怎么會有這些聲音呢？哦，原來是我們班在玩搶椅子游戲。

　　我們把六把椅子圍成一個圈，開始了這個游戲。

　　第一組是我與其他六個同學，我雖在這個游戲上可以說是“身經百戰”，但屢戰屢敗，估計這一次勝算也不大。

　　游戲開始了，伴著悠揚的樂聲，我們開始繞著椅子轉圈。忽然，樂聲戛然而止，我下意識坐了下去，卻坐了個空。我一看還有一把空椅子，便迅速移到上面。第二輪開始了，我吞了一口口水，雙腿不斷打顫，手心沁出了汗，心都提到了嗓子眼。萬一我搶不到怎么辦？萬一我被擠下去擠下去怎么辦？盡管這樣擔心，我在接下去的四輪中竟連連得勝，總算長出一口氣。

　　巔峰之戰拉開了序幕，我與葉欣雅開始爭奪僅有的一把椅子。我虎視眈眈，看她的眼神仿佛能噴出火來，我深深吸了一口氣，當我轉到椅背時，我便三步并兩步來到前方；到前方我又放慢速度，極不情愿挪著小碎步。只聞臺下評論：“洪思淵好‘狡猾’！”

　　我伸了伸舌頭，瞄了一眼孔老師，看她的.手已放到鼠標上，我便加速來到前方，懷里像揣了只兔子，心臟仿佛要跳出來，萬一我判斷失誤怎么辦？

　　我的判斷是正確的，我搶到了一椅子！我是冠軍！即便已回到座位，我還是沉浸在勝利的喜悅中。

　　玩游戲是歡樂的，有喜悅也有失望。如果注意力不集中，就可能與冠軍失之交臂。

小學生作文 篇3

　　灰 灰南京市力學小學三六班 晁夏方舟灰灰是一只兔子，現在正坐在馬桶上呢！你們可別誤會，它不是一只真兔子，它是一只和我一起成長的毛絨絨玩具。它有一雙逢松松的長耳朵、大大的眼眶里面有兩粒黑葡萄，這就是它的眼睛。以前我還經常把它的眼睛轉過來，使它的表情變得壞壞的，它還有一個著名的三瓣嘴，夸張的兩顆大門牙閃閃發亮。它一只手拿著胡蘿卜，全身的絨毛都是灰白相間的。

　　灰灰是為了迎接我的出生才來到我們家的。這么說來灰灰還比我大幾個月呢！怎么樣，很特別吧。由于比我大，灰灰也是我平生第一個玩具。七個月大的時候，我去了一次青海，因為爸爸媽媽要上班，所以，我就和灰灰、爺爺還有奶奶一塊去青海。回來的'時候，灰灰還是老樣子，而我卻是滿口的北方話了……。 時間過得真快，一晃四年過去了。

　　一天，媽媽收拾衣服的時間，我們看見灰灰孤零零地坐在衣櫥的角落里，毛色黯淡無光、眼睛也失去了光彩。我趕緊把灰灰抱起來，那一瞬間，我覺得有點對不起灰灰。于是，我馬上和媽媽一起把灰灰洗得干干凈凈、利利索索。就這樣，灰灰又回到我的身邊，和我分享著快樂的時光。

小學生作文 篇4

　　A是一座金字塔，是進取。青春永遠要爭第一，不做第二。只有銳 意進取，青春才能煥發出巨大的能量，推動歷史的車輪。

　　B是青春兩個聯結在一起的心，是友誼。青春的友誼是無私的，純潔的，不帶任何功利之心。它像一杯清香的茶，在若干年后，才發覺是那么令人懷念。青春的友誼是人生最大的一筆財富，足夠一輩子享用，請珍惜青春的友誼吧。

　　C是未滿的月芽兒，是缺憾。青春總是不圓滿的。第一次遠離家鄉，第一次為一個人流淚，第一次去主宰自己的命運。正因為一切是第一次，所以總會不圓滿。但這又有什么關系呢?因為不圓滿，就多了一份不同的體驗，多了一種美好的期冀。

　　D是一把豎琴，是快樂。青春沒有理由不快樂，老歌中唱道：多少人羨慕你，只因為你年輕。如果說青春是把豎琴，那么就要用心去彈琴。“用心，真心，開心，所以生命盛開。”青春是一眼忘憂泉。

　　E是書架，是智慧。沒有書的青春是不開的花。青春如果不與書結緣，就失去了和世界上無數優秀的人交流的機會。

　　F是一面旗幟，是理想。青春的目標，就是奔跑中的一面風中旗幟。

　　G是拳頭，是力量。青春的力量=朝氣+勇氣+靈氣。

　　H是單杠，是運動。青春的第一標志就是健康，而健康來自于不懈的運動。青春與運動是緊密聯系的。

　　I是單個的人，是獨立。這意味著你長大了，要有獨立的人格、獨立的能力，要對自己的行為負責，同時擔負起一個公民應當擔負的社會責任。

　　J是一個魚鉤，是等待。為了等到成功的機遇。必須要有耐心。用魚鉤去釣魚的人是大智慧的人。因為在等待中，他磨掉了浮躁的性情，變得沉靜如水。當你的心和水中的魚一樣靜時，還何必在乎結果呢，因為過程就是最好的結果。

　　K是邁出正步的軍人，是規范。青春的歷程里少了不整齊的步伐，還記得軍訓嗎?學會規范自己，才是成熟的開始。

　　L是一只靴子，是時尚。時尚總是青春的代表。

　　M是一扇門，是抉擇。青春是邁入大門前的抉擇。抉擇要有勇氣，又要慎重，因為抉擇是否對路，關乎你的發展前途。

　　N是一道閃電，是激情。沒有激情的青春是乏味的，有激情才有創造力，激情像一道閃電，它使青春之光更加燦爛。

　　O是一輪太陽，是朝氣。每天的太陽都是新的，青春的每一天也都應是新的。總有新的事情發生，總有令人感動的行動，這才是青春。

　　P是一株蘆葦，是思想。帕斯卡爾有一句名言：人是一株會思想的蘆葦。青春不和思想結合，就會顯得盲目和浮躁。勤于思考，善于思考，青春才會發出智慧的光芒。

　　Q是一個氣球，是夢想。唯有夢想是無限自由的，青春的你盡可以夢想，但一定要用現實的行動去逐步實現它。

　　R是扶杖的老人，是消逝。每一個的青春都會消逝，女孩總有挽髻做婦人的那一天，少年最終會變成扶杖的老者。知道會消逝，就要好好把握每一天，不要虛度青春年華。

　　S是曲線，是優美。青春少年無論外表還是內心都是美的。運動是美，安靜是美，歡樂是美，憂傷是美，希望是美，失望也是一種美，因為，你還可重新再來。

　　T是戴著帽子直立的人。那帽子可以象征某種榮譽，也可象征某種壓力。無論獲得了榮譽還遭到壓力，你都應挺直脊梁，做一個直立的人，不要被虛榮捧垮，也不要被困難和壓力壓倒。

　　U是一只空杯子，是謙遜。有個禪語說：你不把自己杯子里的'水倒盡，我怎么給你倒進去?青春的心是謙遜的，這樣一切的思想和智慧才會注入你的內心。如果你抱著自己的知識不放，又不肯去向他人學習，就永遠只能是半杯水。

　　V是一個楔子，是專一。青春需要把所有的精力匯聚到一個點上，才能鉆透模板。青春不是一筆可以任意揮霍的財產，在短暫的歷程中，我們應該盡快找到自己能量的聚焦點。

　　W是兩個V組合在一起，是雙贏。青春固然要爭取勝利，但是在競爭中，并不一定要爭個你死我活。大度一點，寬容一點，在幫助別人的過程中，自己也得進步;在自己成功的路上，也少不了他人扶助的雙手，讓青春少一分嫉妒，少一分狹隘，那么最終每個人都會贏。

　　X是作業本上的紅叉，是錯誤。青春不可能沒有錯誤，認識了錯誤，就能收獲正確。

　　Y是一株樹，是洗禮。青春之樹應該站在高高的懸崖峭壁上接受風雪的洗禮，而不是在溫室里懶洋洋地曬太陽，當“小皇帝”。“不經歷風雨，怎么見彩虹”，風雨中，和寒流同呼吸，洗滌心中的污濁，鍛造古銅色的皮膚，才能長成參天大樹。讓青春成為無邊沙漠上最閃亮的一點。

　　Z——你說呢?

　　評語

　　本文構思巧妙。用26個字母對“青春”進行了全面透徹的闡釋。這主要是基于作者一雙善于發現的眼睛和一顆善于思考的大腦。所以作者才對青春有著這么深刻的認識。

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