小學生作文(大全4篇)

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的小學生作文4篇，希望對大家有所幫助。

小學生作文 篇1

　　看著老師怒氣沖天的樣子，同學們垂頭喪氣的表情，我不由自主地想起了近些天來。

　　“下面獲獎的班級是……”廣播里突然傳出的話語使我們不得不屏息凝聽。咦，怎么單單沒有我們班——五四班呢？看著老師怒氣沖天的樣子，同學們垂頭喪氣的表情，我不由自主地想起了近些天來，由于我們常常將教室當做游樂場，導致了所有獎項都與我們“絕緣”的悲慘事件。看著沮喪的老師和同學們，我暗暗下定決心，要從我個人首先做起樂學、守紀、環保，最后爭取和同學一起奪回代表榮譽的桂冠。

　　樂學：在學習方面，我是在班里名列前茅的優等生，但我認為還遠遠不夠。我要一邊盡情地閱讀以充實我的課外閱讀水平和壯擴我的“知識大軍”，一邊用讀書時的入迷及深深的陶醉之情去帶動其他同學也進入這令人神往的“悅讀”中去。我相信，經過長期積累，全班的課外知識一定會大大提升的。

　　守紀：在紀律方面，我沒有很強的自我約束能力，所以在此方面較弱，并且常常犯錯。在之前的四年中，我因為它而吃了不少苦頭，因此重視起來，并改變了不少。在五年級剛開學，我發現又改善了許多。我認為，再這樣下去，最后我一定會徹頭徹尾地與它說“拜拜”的。

　　環保：在衛生方面，我既不是討人嫌的“垃圾制造廠”，也不是讓人夸的“環保清潔者”，個人衛生搞得不錯，卻絲毫不管別人的廢紙等清理工作。現在，我要多多幫助別人清理廢紙，打掃衛生。我堅信，堅持下去，那些污染環境的垃圾將被統統趕出去，再度還給我們一個煥然一新的教室。

　　今年，同學們已步入了五年級，隨著年齡的增長和知識的不斷豐富，我相信同學們的積極向上的求知欲望和主動學習的熱情、遵紀守則方面以及環保意識都會大大加強和提高，都會為班級增光添彩。不過，也許會有一些不自律的'同學，我建議，對他們適當地實施一些小小的懲罰，比如：

　　1、對于不注重環保的同學，應懲罰連續值日數天。

　　2、對于不遵守紀律的同學，應懲罰必須做一件好事。

　　3、對于不認真學習的同學，應取消其自由活動時間，并把當天所學內容以適當的方式重新學習。

　　在這個嶄新的班級里，我們每個人都要展現出最好的一面，展現出五四班的魅力，再也沒有與獎項失之交臂的事情發生，并爭取拿到更好的成績，號召全體同學為班級添光彩。

小學生作文 篇2

　　“沙沙沙，沙沙沙……”清新明快的旋律，含情脈脈的音韻，把人們引入遐想的意境，使人仿佛置身于潺潺的小溪邊，動聽的旋律是那么優美。

　　隨著雨的.降臨，一幅迷人的畫卷頓時展現在我的眼前。看到山中煙雨蒙蒙，仿佛給青山綠水系上了一條白紗巾。在雨煙云霧中，有幾間白色的小房子若隱若現。眼中所見變得格外溫柔和浪漫，使人陶醉其間，盡情地享受。近一點，再近一點，那好似無數粒珍珠的小雨滴，又好似一個個純潔的小天使，那么無瑕，那么可愛。我忍不住伸出手去，讓雨滴落在手中，跳來跳去，可愛至極。

　　撐起小花傘，向山下的小河邊走去，我想看看別樣的風景。到了那里，果真發現來得正是時候，小河的水在微風細雨撫摸下，蕩起柔柔的漣漪，濺起細細的水花，那么清盈迷人。山澗小溪叮叮咚咚，哼著愉快的樂曲，微笑著加入了雨的行列。“嘩啦啦——叮咚叮咚——嘩啦啦——叮咚叮咚”，一起奏著歡樂的交響曲，那么歡暢，那么和諧，那么美妙。

　　這雨韻是詩，也是夢。

小學生作文 篇3

　　鄰居張阿姨家有一只活潑可愛的小鸚鵡。每天放學回家后，我都會在那里耽擱一會兒，看一看那只可愛的小鸚鵡。

　　在張阿姨家的陽臺上，掛著一個非常精致的鳥籠子，中間有一個細細的管子，上面套著一個銅鈴鐺，只要用手輕輕一碰鳥籠，它就會發出叮叮當當的響聲，這就是小鸚鵡的家了。

　　小鸚鵡的羽毛非常鮮艷：脖子上仿佛圍著繡滿了花紋的圍巾；背上披了一件淺綠色的外套；腹部像穿了一件黃色襯衣，長長的`尾巴上鑲著花紋，看起來真是美麗極了。

　　有時，小鸚鵡用它的鉤嘴去啄籠壁的網，好像要把它咬開，飛向大自然。今天，我又像往常一樣去看它。不知怎么的，它和往常不太一樣，它生氣的抖動著翅膀，咕咕的叫著，好像說：“哼！真無情，每天只為我幾次食，多餓呀！”正在這時，張阿姨從街上帶回來小米、蟲子、菜葉給它吃。它氣哼哼的吃著主人帶了的食物，用尖鉤般的紅嘴在飯盒里啄來啄去，把飯盒里的食物啄得到處都是，總以為下面還有什么好吃的。

　　我看著它那狼狽的吃相，覺得很好笑。

　　一天晚上，我做了一個奇怪的夢，夢見我成了一棵大樹，樹上住著好多鸚鵡在唱歌……

小學生作文 篇4

　　今天早上，晴空萬里，我早早的起了床，因為我們學校要去植物園春游！

　　我來到學校，發現同學們和我一樣，異常興奮，一直在討論一些有趣的話題，比如“帶來了什么好吃的” “植物園里的什么花最漂亮”。沒過多久我們就上車了！

　　到了植物園，大家不禁連聲贊嘆這里的風景優美，空氣清新。過一會兒大家的激動心情控制不住了，因為要開始玩游戲了！

　　第一個游戲是誰是臥底。首先將全班分為兩大組，每人手里都有一張卡片，上面寫著一個詞，每個人都需要描述一下這個詞，最后進行投票。

　　第二個游戲是擊鼓傳花。李老師背對著大家敲鼓，鼓聲停止后拿到“花”的同學揭去一層報紙球上的報紙，然后取出禮物。我們班的英語課代表獲得了最終的大獎—毛絨小雞。

　　最激烈的游戲是撕名牌！這個游戲是所有人的最愛。首先登場的'是女生們，她們各個躍躍欲試，互相試探，追來追去，成績不相上下。最后李老師和幾位較瘦的女生被撕，剩下的女生獲得本輪勝利，保留到決賽。接下來登場的是男生們。他們氣勢洶洶，互相干撕，不肯服輸，最終幾位力氣大的男生獲勝，和剛才贏了的女選手們展開決戰。女生們看到氣勢洶洶的男生們，就趕緊躲到了草叢里去，男生們可不受影響，先互撕。這時女生們就結盟，從后面偷襲，結果男生大敗，女生得到獎品！

　　今天我們玩的真開心，不僅得到禮物，還擁有了一段美好的時光！

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