關于小學生教育作文三篇

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的小學生教育作文3篇，希望對大家有所幫助。

小學生教育作文 篇1

　　這本書通過一個小學生記日記的方式，記述了一個小學生的所見所聞。這本書和別的書不同之處在于這本書沒有任何虛偽的說教，也沒有什么豪情壯語。他只是通過對生活樸素的描寫，沒有華麗的裝飾，來表現出人與人之間需要關心，理解，幫助。

　　令我感受較深的一篇日記名為“意外事件”。他所說的是作者在上學路上，發現學校里圍著很多人。一看，才知道有一個孩子被車子壓了腳，骨頭都壓碎了。一打聽，才知道他是因為救別的孩子而被壓了腳。被救孩子的母親和受傷孩子的的母親都十分痛苦與難過。我認為，在現代，見義勇為的人不多，何況這孩子才7歲，在讀小學二年級。這種精神是何等可貴的啊。現在的人們，大多都是“事不關己，高高掛起”的態度，這孩子的精神令人感動。還有就是一篇名為“高尚行為”的日記令我印象頗深。它記述了一個既窮又有殘疾的'孩子被別人欺負，嘲笑。而這個孩子又膽小怕事，也不還手。但到最后，他還是忍無可忍了，隨手抓起一個墨水瓶，朝那幾個孩子扔去，他們躲開了，可瓶子砸在了老師的胸口上。老師問是誰，有一個男孩站起來承認，可事實不是他，他是自愿幫同學頂罪的。老師最后還是查清了這件事的真相，沒有過多的怪罪他。

　　從這個替人頂罪的孩子身上，我看到了一股高尚之風。現在的孩子都不管閑事，還惹事。這更使我對這孩子的敬佩多了幾分。這本書是我受益匪淺，我向大家推薦這本書。

小學生教育作文 篇2

　　這部小說是意大利的亞米契斯寫的作品。主人公是一個名叫安利柯的意大利的'小學生寫的日記，日記中寫了發生在安利柯身邊的各種各樣感動人心的故事。整本書都寫滿了愛，每篇日記都離不開“愛”字，讓我覺得世界上每個地方，每個角落都充滿了溫暖和愛。

　　讀完這部小說后，我感覺到人與人之間的愛是多么偉大的呀！書上就有很多例子，比如：安利柯的老師病了，安利柯每天都去探望他；安利柯的同學去他家玩，見同學普萊可西對他的小火車愛不釋手，就大方地送給他；同學耐利被別人嘲弄，好朋友卡隆挺身而出，讓他不受傷害……

　　其實，在學校里，在日常中，我也碰到過類似主人公的事，也許其他同學也碰到過。比如：在公交車上，有人給老人讓座；在學校里，有人摔倒了，看見的人就會把他扶回教室；有人考試考不好，另一些同學就會安慰和鼓勵他，分數高的人就會教他……

　　因為愛，我們才生活得多姿多彩，因為愛，我們才覺得自己存在的意義！我們要接受所有關于愛心的教育，不要因為一些小事而破壞愛，讓我們把愛傳遞下去，愛，永遠存在！

小學生教育作文 篇3

　　花了一個月的時間,我讀完了《愛的教育》。

　　這本本書通過小男孩安利柯的日記,表現了在學校和家庭中,老師對學生的關愛以及父母、兄弟姐妹之間的天倫之愛。

　　《愛的教育》文字簡單樸實,描寫的也是極為平凡的人物其中流露出人與人之間的真摯情感卻讓人感動不已。例如,馬可爾萬里尋母的故事。故事中馬可爾的`媽媽在工作期間,一直和家里保持著聯絡。可自從有一次他媽媽寫信說身體不適之后,就和家里失去了聯系。收不到媽媽的信,馬可爾非常的不安。最后,13歲的馬可爾決定去尋找媽媽。父親也相信兒子一定能成功。

　　馬可爾在萬里尋母的旅程中,歷經了艱難險阻,嘗遍了人生的酸甜苦辣。他憑著堅持不懈的努力,加上好心人的幫助,終于找到了病的奄奄一息的媽媽……讀到這里,我不禁為馬可爾對母親的愛而熱淚盈眶。想想自己,和馬可爾同樣的年齡,卻常常惹媽媽生氣。為了芝麻綠豆大的小事沖媽媽發火。回想起來,真是太不應該了。

　　愛是我們經常掛在嘴邊的字,可有的時候,我們常常會忽略對身邊親人的愛。

　　其實,如果我們靜下心來,細細品味周圍的一切,就會發現,在這個世界上,居然有那么多人疼我們,愛我們,幫助我們,我們多么幸福啊!

【小學生教育作文】相關文章：

小學生教育作文12-06

精選小學生教育作文3篇05-23

【精選】小學生教育作文5篇04-02

小學生教育作文(15篇)12-12

小學生安全教育作文11-04

小學生教育作文15篇12-06

【精選】小學生教育作文9篇03-31

小學生教育評語12-04

有關小學生教育作文四篇05-11

關于小學生教育作文9篇05-16