餐廳學(xué)生作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的餐廳學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。

餐廳學(xué)生作文1

　　“高分作文套餐，想象作文飲料，好作文面條……新品上市！”一個高大的男人站在“不囚鳥作文餐廳”門前大聲吆喝著。而我正在一旁為寫作文的事兒發(fā)愁呢！“要不，就先進去吃點作文大餐吧，也許能醞釀出點作文題材來。”我嘀咕道。

　　于是，我便輕盈地踏入了不囚鳥作文餐廳的大門------餐廳四周掛滿了一篇篇精彩的文章。這使我感到很內(nèi)疚，因為我連想都沒有想出來，更不要說“精彩”二字了。看完后，我便找了個空位子坐了下來，并在菜單點了“高分作文餐廳”和“想像作文飲料”這兩種食物。不一會兒，服務(wù)機器人變給我送來了美味可口的佳肴。我拿著就往嘴里塞，而且吃得津津有味。

　　約莫過了二十分鐘，我把“高分作文套餐”和“想象作文飲料”一掃干凈后，便把100元雙手遞給了服務(wù)機器人。正當我想離開的時候，機器人卻立馬抓住了我的手。我想：是我給的錢不夠嗎？于是我便再次從兜里掏出100元遞給機器人。可它卻把錢遞了回來，對我說“小女孩兒，你得在這兒寫一篇作文。如果你的作文過關(guān)了，就說明我們的`廚藝好；可是如果你寫的作文沒過關(guān)，也就說明我們的廚藝不好，我們將全繼續(xù)為你烹制佳肴，直到你能寫出好的作文為止。”恭敬不如從命。我不一會兒就寫完了作文。啊！這次寫得可真輕松呀，而且還一次過關(guān)了。

　　最終我把在不囚鳥作文餐廳寫的那篇作文交給了老師。30分滿分，我竟得了29分！

餐廳學(xué)生作文2

　　遷入新校園后不久的一天中午，我和幾個同學(xué)在學(xué)校的操場上轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)北面有一個好玩的場所—沙坑。裴琳立即提議說：“我們做‘餐廳’的游戲好不好？”“好！”大家一致同意。我們找到了幾個瓶蓋，準備用它做小蛋糕，又運來一些黃細沙作調(diào)料，還有一些樹葉、花瓣和樟樹的果子。

　　游戲開始了，我們先來分配工作，可每個人都想當大廚，于是采用抽簽的方法，結(jié)果是：我當大廚，裴琳做迎賓小姐，靳晶當老板，剩下的都是顧客。

　　我卷起袖子，大顯身手了：先在手掌心上放一個小果子，再把泥沙往上一放，使勁地搓起來，不一會兒，幾個“意大利飯團”做好了；又在拾來的瓶蓋里，撤了些黃細沙，外面再放上潮沙，然后往地上一扣，一個漂亮的“小蛋糕”做好了。接下來該裴琳出馬了，只見她整理了一下發(fā)型，慢慢地走到顧客面前，有禮貌地問道：“嗨！你們要不要到餐廳里吃飯？我們店又推出了新的菜肴，不來嘗嘗嗎？”“那我們進去看看吧。”幾個“顧客”異口同聲地回答，說著便和裴琳一起進了“餐廳”。

　　一進門，靳晶便拿來“菜單”，他們分別點了幾份“意大利套餐”和幾個“小蛋糕”，裴琳立即學(xué)著服務(wù)員的樣子，將他們點的'“食物”送去，還找來幾根樹枝給他們當筷子。“顧客”們一邊“品嘗”，一邊不住地夸獎。“吃”完之后，他們又拿出一張紙，付“錢”給了“老板”，就往門外走，迎賓小姐把他們送出門，說：“歡迎各位卜次再來！”

　　正在我們玩得十分開心的時候，“丁零零……”上課的預(yù)備鈴響了，我們依依不舍地離開，并約定下次還來這兒玩。

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